Informe de investigación y rectificación de peligros para la seguridad escolar

Los riesgos potenciales de accidente se refieren al estado inseguro del lugar de trabajo, equipos e instalaciones, comportamientos inseguros de las personas y defectos de gestión, que son causas directas de los accidentes de seguridad. Los riesgos de accidentes graves se refieren a riesgos de accidentes que pueden provocar grandes pérdidas personales o pérdidas económicas. Fortalecer el control y la gestión de los riesgos de accidentes graves es de gran importancia para prevenir accidentes graves de seguridad. El siguiente es el informe de investigación y rectificación de riesgos para la seguridad escolar que compilé. ¡Bienvenidos a todos a consultarlo! Informe de investigación y rectificación de riesgos para la seguridad escolar, Parte 1

1. Ideología rectora:

Basados ​​en la teoría de Deng Xiaoping y los "Tres", guiados por el importante pensamiento de "Representante", guiados por el desarrollo científico, insistimos en la seguridad primero, la prevención primero, combinados con la política de seguridad de la gobernanza, investigamos cuidadosamente y rectificamos centralmente los peligros ocultos de accidentes en nuestra escuela, hacer un buen trabajo de manera efectiva en el trabajo actual de seguridad escolar y frenar efectivamente todo tipo de accidentes. Garantiza la estabilidad de la escuela y proporciona una sólida garantía de seguridad para "luchar durante 150 días y librar las seis batallas principales". con todas nuestras fuerzas".

2. Objetivos del trabajo:

Al llevar a cabo acciones especiales para investigar y controlar peligros ocultos, implementar aún más las responsabilidades de gestión de la seguridad escolar, investigar y gestionar de manera integral los peligros de seguridad escolar y los eslabones débiles de la seguridad. trabajar, y estudiar y resolver problemas cuidadosamente. Debemos mejorar el mecanismo de rescate de emergencia en caso de accidentes, mejorar la conciencia de seguridad y prevención de maestros y estudiantes, y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad en el campus.

3. Grupo de Liderazgo:

Líder del Equipo:

Líder Adjunto del Equipo:

Miembros:

Cuatro , Contenido de gobernanza:

1. La escuela concede gran importancia al trabajo de seguridad escolar, establece y mejora diversas reglas y regulaciones de seguridad, establece una organización del trabajo de seguridad y una estructura de liderazgo, y hace que el trabajo de seguridad escolar sea jerárquico y responsable. asignando responsabilidades a cada persona, y firmando en todos los niveles Carta de Responsabilidad.

2. Fortalecer la inspección de los edificios del campus, especialmente aulas escolares, dormitorios, comedores, laboratorios, bibliotecas, salas de conferencias y otros lugares concurridos como foco de inspección, y controlar estrictamente la construcción y el mantenimiento de edificios nuevos y Los edificios escolares reparados están en su lugar para garantizar la calidad de la construcción de los edificios escolares y eliminar y poner fin de manera integral a los edificios peligrosos en las escuelas.

3. Organizar periódicamente reuniones de trabajo de seguridad escolar, analizar las condiciones de trabajo de seguridad escolar, realizar inspecciones laborales de seguridad periódicas, tomar medidas oportunas y efectivas para detectar riesgos de accidentes y eliminar los riesgos de accidentes de raíz.

4. Realizar periódicamente inspecciones integrales de materiales peligrosos en los laboratorios escolares para fortalecer la gestión de seguridad de partes clave de la escuela.

5. Las escuelas deben brindar educación sobre seguridad con regularidad a maestros y estudiantes. El contenido educativo debe centrarse en la seguridad vial y la seguridad contra incendios. Se deben realizar simulacros de evacuación de emergencia con regularidad, se debe fortalecer la educación jurídica y se debe fortalecer la educación de los estudiantes. Se deben mejorar las capacidades de autorrescate.

6. Preste atención al trabajo de higiene alimentaria escolar, implemente resueltamente la "Ley de Higiene Alimentaria" y evite que profesores y estudiantes sufran intoxicaciones alimentarias y medicamentos, enfermedades infecciosas y diversos accidentes e incidentes inesperados.

7. Fortalecer el trabajo de servicio escolar, fortalecer el sentido de responsabilidad de los guardias de servicio, hacer cumplir estrictamente la disciplina laboral y prohibir estrictamente que los holgazanes sociales ingresen a la escuela a voluntad.

8. Implementar estrictamente el sistema de aprobación para actividades de gran escala. Cualquier organización de reuniones de profesores y estudiantes a gran escala y otras actividades debe informarse a la Oficina de Educación para su aprobación, y se deben formular precauciones de seguridad para garantizar que no haya descuidos en la gestión organizacional.

9. Hacer un buen trabajo en el archivo y organización de los expedientes de seguridad escolar, de manera que estén detallados, estandarizados y no dejen omisiones.

5. Requisitos específicos:

1. Nuestra escuela debe tomar la "acción especial de 100 días" para investigar y rectificar peligros ocultos como una tarea importante del trabajo de seguridad de este año, y establecer un grupo de liderazgo en seguridad. Sobre la base de la situación real, formularemos planes de trabajo prácticos, aclararemos la división del trabajo, implementaremos responsabilidades e implementaremos plenamente las tareas de identificación y control de peligros ocultos.

2. Resalte los puntos clave y preste mucha atención a la implementación. La "acción especial de 100 días" para investigar y rectificar peligros ocultos debe cumplir con la política de "la seguridad primero, la prevención primero y la gestión integral". Para diversos peligros de seguridad investigados y tratados, la rectificación debe detenerse resueltamente si no se puede realizar la rectificación. hacerse de manera temporal, se deben tomar medidas efectivas, tomar medidas preventivas, identificar responsables específicos, fortalecer el seguimiento y la gestión, y realizar rectificaciones dentro de un plazo.

3. La escuela debe tomar esta acción especial para investigar y controlar los peligros ocultos como una oportunidad para promover la investigación y gestión en profundidad de los peligros ocultos, implementar las causas fundamentales y establecer un mecanismo a largo plazo para producción segura.

4. Fortalecer la publicidad y la educación y desempeñar un papel supervisor.

La escuela adopta diversas formas para fortalecer la educación sobre seguridad sobre conocimientos de seguridad, leyes y reglamentos de seguridad para maestros y estudiantes, y los publicita activamente en la sociedad, para que toda la sociedad pueda establecer firmemente la idea de "la seguridad primero, la prevención". primero", Crear un buen ambiente social para la "acción especial de 100 días" para investigar y rectificar peligros ocultos. Informe de investigación y rectificación de peligros para la seguridad escolar, Parte 2

Para crear un campus seguro y civilizado y crear un buen ambiente de enseñanza y educación, para erradicar por completo los peligros de seguridad, garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes. vidas y bienes en la escuela, y garantizar la educación y la enseñanza de cada escuela, el buen desarrollo del trabajo y la normalización y estandarización del orden docente. Poco después del inicio del año escolar, el equipo de liderazgo administrativo de la escuela investigó cuidadosa y exhaustivamente los riesgos de seguridad dentro de la escuela e hizo las rectificaciones oportunas. Actualmente, los efectos de la rectificación son obvios. El trabajo de investigación y rectificación ahora se informa de la siguiente manera:

1. Investigación de peligros para la seguridad

Recientemente, nuestra escuela inspeccionó el campus y el entorno circundante, y descubrimos que todavía hay algunos riesgos de seguridad:

1. Hay una pendiente del puente a unos 30 metros antes de la entrada de la escuela. Hay muchas motocicletas y otros vehículos y no hay señales de seguridad obvias.

2. Las bicicletas de los estudiantes se estacionan aleatoriamente en el campus y bloquean los pasillos.

3. Los estantes para alimentos en la entrada de la sala de calderas se almacenan de forma abierta y no hay garantía de seguridad.

4. El camino a la entrada de la residencia de estudiantes está lleno de baches, lo que dificulta el paso de los estudiantes.

5. Los ruinosos edificios del nivel D en Central Park todavía están en uso.

6. El poncho que va del aula de la escuela primaria Daji al jardín de infancia está en peligro de derrumbarse.

7. El muro de la escuela primaria Xiaoji se derrumbó y bloqueó el acceso de los estudiantes a la escuela.

8. Hay un pino muerto en una esquina del colegio y está en peligro de derrumbarse.

2. Fortalecer la rectificación y organizar la implementación.

En respuesta a las situaciones relacionadas anteriores, hemos trabajado mucho.

1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo y la gestión de la educación en seguridad. Para fortalecer aún más el trabajo diario de gestión de seguridad de la escuela, establecer firmemente la idea de "la seguridad primero" e implementar de manera efectiva el sistema de responsabilidad laboral de seguridad, nuestra escuela organiza cuidadosamente a todos los maestros y estudiantes de la escuela para estudiar la seguridad relevante. documentos educativos de los superiores y aprender de las lecciones de accidentes de seguridad recientes en otras áreas, la escuela ha formulado medidas de trabajo de seguridad relevantes y los planes de emergencia correspondientes.

2. Fortalecer la educación y gestión en seguridad de los estudiantes. Nuestra escuela implementa estrictamente las regulaciones y requisitos de las "Medidas de gestión de seguridad para escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes" y las "Directrices para la educación sobre seguridad para escuelas primarias y secundarias" para fortalecer aún más la educación sobre seguridad para los estudiantes. Nuestra escuela lleva a cabo educación y publicidad integral sobre seguridad a través de periódicos de pizarra, radio, reuniones matutinas, equipos de clase, etc., establece conciencia sobre la seguridad entre todos los empleados, fortalece efectivamente la educación sobre seguridad para los estudiantes y educa a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos e intoxicaciones alimentarias. , epidemias, accidentes de tráfico y otros accidentes de seguridad La educación y la educación en conocimientos de seguridad en respuesta a inundaciones, incendios, rayos y otras emergencias han mejorado efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de la mayoría de los estudiantes.

3. Reforzar la conexión entre la escuela, los distintos sectores de la sociedad y las familias. De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, organizamos y movilizamos a toda la sociedad para preocuparse por la seguridad de la vida de los estudiantes, trabajamos juntos para hacer un buen trabajo en la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y firmamos una carta de responsabilidad de seguridad con los estudiantes. padres, emitir un "Aviso a los padres" y visitas domiciliarias, reuniones de padres y otros formularios han fortalecido la comunicación y el contacto entre la escuela y los padres, y han obtenido el apoyo y la cooperación de los padres.

4. Implementar estrictamente el sistema de primera pregunta sobre responsabilidad de seguridad. La escuela ha establecido un sistema de inspección de seguridad de liderazgo y un sistema de turnos durante los días festivos. Los líderes semanales dirigen a los maestros de turno a inspeccionar el campus todos los días. Cualquier problema encontrado por los maestros debe abordarse e informarse lo antes posible. Las responsabilidades se implementan estrictamente. La escuela informará a las autoridades superiores y a la Oficina de Educación lo antes posible.

5. Tome medidas oportunas contra los peligros de seguridad descubiertos:

Primero, coloque lemas de seguridad llamativos en la puerta de la escuela

Segundo, instale cobertizos para bicicletas; la escuela debe proporcionar a los estudiantes estacionamiento para sus bicicletas y alentarlos a caminar hacia y desde la escuela;

En tercer lugar, instalar redes protectoras para los estantes del almuerzo;

En cuarto lugar, renovar los pasillos de los dormitorios de los estudiantes y construir; barreras del pabellón de flores

Cinco presentaron un informe a la oficina municipal, planeando demoler y construir edificios de jardín de infantes en ruinas

Seis exigieron a la escuela primaria Daji que reparara los ponchos dentro de este mes; p>

Siete, reconstruir el muro de la escuela primaria Xiaoji;

Contratar profesionales para talar árboles muertos en ocho semanas.

3. Trabajo futuro

Por lo tanto, toda la escuela ha formado una buena situación en la que todos son responsables, todos hacen todo, siempre hay seguimiento, hay supervisión todos los días, Y hay inspecciones todos los meses. Sin embargo, debido a la influencia de varios factores, la situación de seguridad laboral en nuestra escuela sigue siendo muy grave y el trabajo de rectificación de la seguridad del entorno circundante del campus aún debe mejorarse aún más. En este sentido, analizamos cuidadosamente. y tener el coraje de enfrentar los problemas existentes en el trabajo de rectificación de la seguridad escolar y el entorno circundante del campus. Tomaremos medidas enérgicas para profundizar aún más la rectificación especial, mejorar la seguridad escolar y pública y presentar una respuesta satisfactoria al partido y al pueblo. Informe de rectificación e investigación de peligros para la seguridad escolar, parte 3

Para implementar de manera efectiva la Oficina de Educación del Condado XX, tomando "construir un XX seguro" como una oportunidad y esforzándose por crear un "campus seguro" como objetivo, mejoraremos y fortaleceremos fundamentalmente De acuerdo con los arreglos específicos de la Oficina de Educación, el trabajo de gestión de seguridad escolar ha organizado cuidadosamente el trabajo de investigación y rectificación durante el verano. El trabajo relevante ahora se informa de la siguiente manera:

1. Descripción general

× La escuela central ×× en la ciudad × tiene una escuela secundaria y una escuela primaria. También cuenta con una escuela primaria ××× completa y un punto de enseñanza en la aldea ×××. sido rectificado. La escuela secundaria de la Escuela Central cuenta actualmente con un edificio de enseñanza, dos bungalows para dormitorios de estudiantes, un comedor de la escuela secundaria y dos cobertizos para bicicletas; la escuela primaria de la Escuela Central cuenta actualmente con dos edificios de enseñanza, un comedor y dos bicicletas; cobertizos; la escuela primaria West Temple Qiaowan tiene actualmente un edificio de enseñanza y un estacionamiento techado; el punto de enseñanza Sunjiaqiao tiene actualmente un edificio de enseñanza y un estacionamiento techado.

2. Etapa de preparación

1. La escuela ha establecido un grupo de trabajo de seguridad con el director como líder del equipo, el subdirector a cargo como líder adjunto del equipo y las autoridades relevantes. personal del departamento como miembros para fortalecer el El líder del trabajo especial de investigación y rectificación.

2. Amplia publicidad y movilización en profundidad para despertar aún más la concienciación preventiva de profesores y estudiantes. Celebramos reuniones de personal y de estudiantes, y llevamos a cabo amplia publicidad y educación sobre el tema "Creación de un campus seguro" a través de periódicos de pizarra, actividades de clase, radio del campus, ensayos de educación sobre seguridad y actividades sensacionalistas sobre conocimientos de seguridad para educar a maestros y estudiantes. ' conciencia de la importancia del trabajo de seguridad escolar y construir un gran muro ideológico para prevenir riesgos de seguridad.

3. Fortalecer diversas formaciones en conocimientos de seguridad y mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate de profesores y estudiantes. Con base en este trabajo de investigación y rectificación, y en conjunto con la situación real de la escuela, nuestra escuela ha mejorado especialmente el plan de emergencia de la escuela para emergencias de salud, planes de emergencia para incendios (terremotos) y otras emergencias, y planes de emergencia para emergencias políticas. A través de conferencias, reuniones matutinas, a través de diversas formas, como capacitación para gerentes de oficinas especiales y distribución de materiales, promovemos el conocimiento de seguridad y el sentido común en el mantenimiento y uso de equipos de extinción de incendios, así como conocimientos de seguridad como rescate de emergencia y medidas de rescate. en tiempos de angustia, y realizar simulacros de evacuación de emergencia, mejorando así las habilidades de autoprotección y autorrescate de maestros y estudiantes.

De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación del Condado, en abril y junio continuó una investigación exhaustiva y detallada de los riesgos de seguridad de la escuela, se descubrieron los problemas existentes y se tomaron ciertas medidas de rectificación.

3. Problemas existentes

Después de una investigación exhaustiva y detallada, se descubrió que, aunque la situación de seguridad escolar ha mejorado enormemente gracias a la renovación de los edificios escolares y la construcción del campus en los últimos años, debido Debido a factores históricos y de otro tipo, la razón es que todavía existen algunos problemas como los siguientes:

(1) El edificio de enseñanza de la escuela primaria ××× es un edificio con estructura de ladrillo y concreto de dos pisos. Hay cuatro. clases de enseñanza y oficinas de maestros en el segundo piso. Hay maestros y estudiantes cerca. Hay 120 personas, pero solo hay una escalera de evacuación y la distancia desde el salón del fondo hasta la escalera excede la distancia máxima de evacuación segura. La cocina y la pared original están agrietadas. La ventana norte y las bisagras están muy oxidadas.

(2) El edificio de enseñanza en el sitio de enseñanza XX es un edificio de estructura de ladrillo y concreto de tres pisos. Hay tres clases de enseñanza y oficinas de maestros en el segundo piso, con casi cien maestros y estudiantes. y sólo hay una escalera de evacuación. Cumplir con las normas de seguridad contra incendios es grave la filtración de agua en las paredes y las ventanas de acero están muy corroídas.

(3) En el edificio integral de la escuela primaria central, el depósito de incendios y la sala de bombas aún no se han construido, y el sistema de extinción de incendios de la boca de incendios no tiene la función de extinción de incendios.

El Edificio de Enseñanza Norte de la Escuela Primaria Central es El edificio de estructura de ladrillo y hormigón de tres pisos alberga actualmente seis clases de enseñanza y oficinas de profesores en el segundo y tercer piso, con más de 260 profesores y estudiantes. Sin embargo, solo hay una evacuación. escalera, y la distancia desde la habitación del fondo hasta el hueco de la escalera excede la distancia máxima de evacuación segura, no cumple con los requisitos de las normas de seguridad contra incendios; el sistema de distribución de energía está obsoleto y necesita ser reemplazado por completo;

(4) La sección este del edificio de enseñanza de la escuela secundaria tiene una escalera en un extremo del edificio, lo que hace que la distancia desde el salón del fondo hasta la escalera exceda la distancia máxima de evacuación segura y no cumpla con los requisitos de las normas de seguridad contra incendios.

(5) Los extintores de incendios en cada aula dedicada no cumplen con los estándares.

(6) Los dos comedores de la escuela central son viejos, la chimenea de la caldera está envejeciendo y es necesario reforzar la desinfección de alimentos y utensilios.

(7) El vidrio de la ventana de aleación de aluminio y el marco de aleación de aluminio de algunas aulas de la escuela secundaria se separaron.

(8) La carretera que pasa por la escuela central. Los estudiantes de secundaria van a las escuelas primarias para tomar clases de computación y los estudiantes de primaria van a las escuelas secundarias para tomar clases de educación física. la carretera, lo que trae serios peligros ocultos para la seguridad de los estudiantes.

(9) El puente circular que conecta el área de enseñanza y el área de estar de la escuela secundaria no es lo suficientemente seguro.

IV.Medidas de rectificación

Nuestra escuela coloca el trabajo de seguridad en una posición muy importante. Aunque los fondos de la escuela son relativamente difíciles, en respuesta a los muchos peligros de seguridad descubiertos durante la investigación. Se ha resuelto cuidadosamente el espíritu responsable de "todo para profesores y estudiantes, todo para profesores y estudiantes", y se han iniciado o se están iniciando planes de rectificación para formular e implementar medidas de rectificación con el fin de eliminar los peligros ocultos lo antes posible y mejorar las capacidades de prevención de seguridad.

1. Implementar aún más el sistema de responsabilidad de seguridad escolar.

El director firmó una carta de responsabilidad de seguridad con las personas responsables pertinentes, mejoró varios sistemas, mejoró las medidas de rendición de cuentas y fortaleció la conciencia de responsabilidad. La escuela también ha formulado planes de emergencia para emergencias sanitarias, planes de emergencia para emergencias políticas y planes de emergencia contra incendios.

2. Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial.

Desde que la carretera pasa por la escuela, la situación de seguridad de la escuela se ha vuelto muy grave. Es particularmente importante fortalecer la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. En primer lugar, invitamos a *** a brindar educación sobre seguridad vial a más de 1.600 estudiantes de cuarto a noveno grado cada semestre; en segundo lugar, fortalecemos la gestión de minibuses que recogen y dejan a los estudiantes; El primero es comprobar periódicamente la inspección anual de los vehículos pertinentes y la inspección anual de las licencias de conducir; el segundo es registrar a los estudiantes a bordo todos los días; el tercero es comprobar si hay sobrecarga de forma regular e irregular; En tercer lugar, para evitar aglomeraciones en las carreteras después de la escuela, las escuelas primarias y secundarias deberían escalonar el tiempo después de la escuela. Cuarto, comunicarse con la comisaría de policía de la ciudad y el equipo de control de tráfico para realizar la limpieza irregular de las carreteras cuando la escuela esté cerrada e implementar medidas de seguridad durante el autoestudio nocturno.

3. Esfuerzos para eliminar los riesgos de seguridad en los edificios escolares e instalaciones relacionadas.

En el caso de los fondos de educación muy ajustados, se han invertido más de 3.000 yuanes en la primera mitad del año para agregar extintores de incendios para que los extintores en cada sala especial cumplan con los estándares El anti retráctil; -Se renovó la puerta antirrobo en la escalera del primer piso; se invirtieron casi 1.000 yuanes para renovar las ventanas del dormitorio de estudiantes de secundaria; al mismo tiempo, se mejoró la gestión de seguridad durante las vacaciones del dormitorio de estudiantes de secundaria y se asignó una tarea especial; el personal era responsable de la gestión de las vacaciones para garantizar la seguridad de la propiedad escolar y los útiles escolares. Se invitó a expertos a realizar inspecciones de seguridad en el antiguo puente que conecta el área de enseñanza y la sala de estar de la escuela, y se dispuso que los maestros estuvieran de servicio en el puente cuando los estudiantes estuvieran de servicio; estaban cenando, controlando estrictamente el flujo de estudiantes en el puente y eliminando posibles riesgos de seguridad. Se han invertido casi 2.000 yuanes para renovar la escuela primaria y sus alrededores. Se planea invertir 5.000 yuanes en hacer más ecológico y embellecer el campus; Se instalaron cajas en el edificio de enseñanza de la escuela secundaria durante el período del Primero de Mayo y se repararon algunos interruptores y circuitos de las aulas.

Con el fin de eliminar por completo los posibles riesgos de seguridad causados ​​por el deteriorado comedor de profesores y estudiantes, las malas condiciones de los dormitorios de estudiantes y el envejecimiento del pequeño puente que cruza la zona de estar y la zona de enseñanza. La escuela construirá un nuevo edificio de alojamiento para estudiantes con una superficie de construcción de 2.800 metros cuadrados, con una inversión de casi 3 millones de yuanes. Se han completado los preparativos preliminares y ha entrado en la etapa de licitación. Para evitar una serie de problemas de seguridad causados ​​por los estudiantes que cruzan la carretera para tomar clases de informática, la escuela invertirá 160.000 yuanes en una nueva sala de informática con 48 ordenadores, y la instalación estará terminada a finales de julio.

Además, se invertirán unos 40.000 yuanes durante el verano para completar la pintura exterior del antiguo edificio de la escuela primaria y la renovación de puertas y ventanas antiguas, y la pintura de las paredes interiores y la renovación de puertas y ventanas del el edificio de la escuela secundaria.

4. Fortalecer la gestión de la salud escolar. Se ha fortalecido la educación sanitaria y la supervisión de profesores y estudiantes para cultivar sus buenos hábitos de higiene, y la apariencia del campus ha mejorado considerablemente. Reforzar aún más la gestión de seguridad y salud de los comedores. Estricto el sistema de adquisición de alimentos del comedor y fortalecer la supervisión de la adquisición de alimentos escolares. En particular, se ha reforzado la formación del personal de los comedores, no sólo para garantizar que tengan certificados para trabajar, sino también para realizar inspecciones estrictas en la compra de alimentos, la preparación y otros aspectos.

Especialmente cuando la estación de salud y prevención de epidemias del condado realizó inspecciones de muestra sobre la higiene de la vajilla en nuestro comedor escolar el año pasado, cuando la tasa de aprobación era baja, reflexionamos cuidadosamente, encontramos las razones y estandarizamos constantemente las medidas de desinfección, llevando así la higiene del comedor a un nuevo nivel.

5. Se ha fortalecido la gestión de la sala de comunicaciones, se ha mejorado el sistema de turnos de la sala de comunicaciones operado por los maestros al mediodía y después de la escuela, y se ha implementado un estricto sistema de registro para las personas que entran y salen. La sala de comunicaciones de la escuela secundaria estará cerrada durante el período de autoestudio vespertino para evitar que el personal social moleste la escuela.

5. Coordinación y rectificación

Durante la investigación, los pasillos de evacuación de seguridad de cuatro edificios docentes no cumplían con los estándares, y la piscina contra incendios y la sala de bombas del complejo central de escuelas primarias Los edificios no estaban equipados con la construcción de apoyo y otros peligros ocultos. Dado que la rectificación implica un diseño técnico profesional y cuestiones de inversión de capital, actualmente estamos consultando con el gobierno de la ciudad para formular un plan de rectificación, recaudar fondos y esforzarnos por completar la rectificación dentro de un año. . Informe de investigación y rectificación de peligros para la seguridad escolar, parte 4

Para fortalecer eficazmente el trabajo de seguridad de los jardines de infancia y eliminar los peligros para la seguridad, de acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la investigación y rectificación de peligros para la seguridad escolar" de la Oficina de Educación del Condado. Plan ", la situación de seguridad en el jardín de infantes Se llevó a cabo una investigación integral y detallada, y la situación de investigación y rectificación ahora se informa de la siguiente manera:

1. Disposición general e investigación integral

Después de recibir el aviso, se llevó a cabo inmediatamente una reunión del equipo de jardín de infantes para discutir el espíritu del aviso. Se transmitió en detalle y el director personalmente desplegó y organizó a los líderes de la Oficina de Educación y Guardería, la Oficina de Asuntos Generales y Logística, la Estufa. La Oficina de Asuntos Exteriores y otros departamentos han realizado inspecciones en las instalaciones del campus, higiene de los alimentos, seguridad contra incendios, conserjes, seguridad del campus, niños que entran y salen del jardín de infantes y niños de clase, gestión de seguridad, educación y otros aspectos del trabajo de seguridad. uno a través de una investigación a gran escala. Se han establecido cuentas de seguridad en cualquier momento para los posibles riesgos de seguridad descubiertos durante la investigación. Se han acordado medidas de rectificación en el sitio, se han implementado responsabilidades de rectificación y se han llevado a cabo inspecciones de manera efectiva. algo, corrígelo y ten la seguridad.

1. Las dos ventanas del pasillo del cuarto piso del nuevo edificio de enseñanza no están equipadas con redes protectoras

2. Moon Class está bloqueada;

3 La toma de corriente en el aula de la clase Guoguo no estaba fijada correctamente y se cayó

4. El anillo montado en la pared en el pasamanos de la escalera; el nuevo edificio de enseñanza se cayó;

5. El baño de la clase Strawberry estaba obstruido y las aguas residuales se derramaron, lo que provocó que el baño quedara inutilizable.

6. momento en que los niños entran y salen del jardín de infantes, y las escaleras en los edificios de enseñanza nuevos y antiguos están bajo gran presión y los pasillos están abarrotados

7. la presión es alta y los pasillos están abarrotados;

7. Hay puestos instalados en la entrada, los vehículos están bloqueados, los peatones están abarrotados y el orden del tráfico es relativamente caótico.

2. Fortalecer las medidas para eliminar los peligros ocultos.

En respuesta a los problemas existentes anteriores, se llevó a cabo inmediatamente una reunión de rectificación para identificar al responsable de la rectificación y garantizar que los problemas existentes fueran completamente resuelto en dos días. En primer lugar, se han revisado y mejorado los sistemas de gestión pertinentes de los jardines de infancia, y se han modificado y mejorado varios sistemas de seguridad, como el "Sistema de responsabilidad de seguridad", los "Requisitos de trabajo de seguridad de un día para maestros de preescolar" y el "Sistema de control de acceso". , para que el trabajo de seguridad tenga reglas a seguir. El segundo es designar esta semana como semana de educación sobre seguridad y centrarse en actividades educativas sobre conocimientos de seguridad para niños en las unidades de clase. De acuerdo con las características de edad de los niños de cada grupo de grado, se llevó a cabo educación sobre seguridad centrada en el transporte, la protección contra incendios y la alimentación para mejorar la conciencia de los niños sobre la seguridad. Al mismo tiempo, todos los miércoles se llevará a cabo una reunión especial sobre el trabajo de seguridad de los profesores de clase para analizar los problemas actuales de gestión de seguridad en la clase, los puntos clave de la prevención de seguridad y llevar a cabo una prevención eficaz. En tercer lugar, la Oficina de Asuntos Generales dispuso inmediatamente que el personal instalara redes protectoras en las ventanas de los pasillos del nuevo edificio de enseñanza, reparó los enchufes en el aula de Guoguo e intensificó las inspecciones de seguridad del campus. El cuarto es ajustar la forma de recoger y dejar a los niños que entran y salen del jardín de infantes en el primer piso del nuevo edificio integral y el primer piso del edificio integral original aún se entregarán en la puerta de cada clase. con una tarjeta de recogida El segundo piso del edificio integral original, el segundo piso, el tercer piso y el cuarto piso del nuevo edificio integral. Los niños son recogidos y dejados en las áreas designadas para dejar y recoger a los niños. jardín de infantes Todos los días, los maestros de cada clase llevarán a los niños a las áreas designadas para recoger y dejar en el jardín de infantes 10 minutos antes de salir del jardín de infantes para entregarlos a sus padres. El quinto es continuar controlando la calidad y la adquisición de los alimentos e implementar estrictamente el sistema de certificación de la adquisición de alimentos. El arroz, los fideos, el aceite, la carne y los condimentos se compran en supermercados designados con gran reputación, y se seleccionan y cumplen con las garantías del sistema de calidad. requisitos de higiene, y llevar un buen libro de contabilidad de gestión de alimentos, almacenar los alimentos en categorías y mantener muestras y registros después de cada comida.

La seguridad no es un asunto menor. Estableceremos firmemente la conciencia de "las campanas de alarma suenan y siempre agarramos sin cesar", eliminaremos los riesgos de seguridad en cualquier momento y en cualquier lugar, llevaremos a cabo una prevención eficaz e incorporaremos el trabajo de seguridad en el programa importante. del trabajo diario. ¡Seguiremos trabajando duro para crear un "jardín de infancia provincial seguro"!

XX, XX, 20XX