Preguntas del examen unitario para el primer volumen de idioma chino para el segundo grado de la escuela primaria

Al aprender chino, además de escuchar atentamente las clases y completar los deberes, también debemos tomar la iniciativa de hacer preguntas de exámenes de chino y leer y consolidar los conocimientos que hemos aprendido. A continuación se muestran las preguntas de la prueba unitaria para el primer volumen de idioma chino para el segundo grado de la escuela primaria que compilé para usted. ¡Espero que les guste!

1. Partitura en papel. (Esta pregunta no requiere que los estudiantes respondan. El profesor de calificaciones otorgará calificaciones basadas en la escritura de los estudiantes en todo el trabajo, con una puntuación máxima de 5)

2. Conocimientos básicos. (***30 puntos)

1. Lee Pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)

hū hu?n yǐn yuē d? juān hǒnɡ pi?n

　( ) ( ) ( ) ( )

cǎ h?nɡ xī ch?u p? su? ɡē bo

　( ) ( ) ( )

　 2. Elija la pronunciación correcta para las palabras con puntos y escriba debajo de la pronunciación correcta. (6 puntos)

Llevar (līnɡ līn) Shui Jue (ji? ju?) a Shen (ch?n ch?nɡ) Pesado

Pasos (y?n y?nɡ) Tocar (p?nɡ p?n) Ver geología (zh? zh?)

3. Comparar y formar palabras. (16 puntos)

Ling ( ) Qi ( ) Compra ( ) Suministro ( )

Recibir ( ) Apretar ( ) Suficiente ( ) Arco ( )

Hermano ( ) informar ( ) leer ( ) recoger ( )

quedarse ( ) aceptar ( ) continuar ( ) viajar ( )

Evaluador de puntuaciones

2. Acumular y aplicar. (***30 puntos)

1. Escribe las palabras tal como aparecen. (4 puntos)

Grandes y pequeños

Tómate un descanso

2. Escribe oraciones como se muestra. (4 puntos)

(1) Los pasos elevados son como el arcoíris.

_______________________________ es como _______________________________

(2) Aplicó tinta espesa por un tiempo, la trazó ligeramente por un tiempo y la pintura se completó rápidamente.

Por un tiempo, por un tiempo

3. Complete las palabras apropiadas en ( ) según sea necesario. (6 puntos)

Escribe el antónimo de algunas palabras:

(1) La familia de Xiao Ming es muy rica, pero la familia de Xiao Dong es muy ().

(2) La humildad hace progresar a las personas, ( ) hace que las personas se queden atrás.

(3) Se debe elogiar el cumplimiento de la disciplina y castigar la violación de la disciplina ().

Escribe sinónimos con algunas palabras:

(1) Las azaleas rojas de fuego iluminaron mi hermosa figura. ( )

(2) Li Ming se toma muy en serio su tarea. ( )

　(3)El mar toca música alegre. ( )

4. Complete los espacios en blanco según el contenido del texto. (16 puntos)

(1) Dos oropéndolas cantan en los sauces verdes, ____________________________.

(2)__________________________________________, nieve en invierno y poco frío en invierno.

(3) Hay muchos __________________ naturales en la naturaleza, que te ayudarán a identificar _____________.

El sol es un _______________ fiel, te da ______________ en el cielo. Si es un día lluvioso, los árboles grandes también vendrán_______________. El lado ________ de las ramas y hojas está al sur, y el lado ________ de las ramas y hojas está al norte.

(4) "Wanglu Mountain Waterfall" fue escrita por el poeta ___________ de la dinastía _______. En el poema se utiliza una técnica retórica exagerada: ____________________________, ____________________________.

(5) En la sexta unidad, aprendimos varias historias que elogian las excelentes cualidades. Debemos aprender de ellos. Son el humilde Dai Song en "_______________" y el honesto ¿quién? se preocupa por sus padres en "______________".

Evaluador de puntuación

4. Mundo de la lectura. (***25 puntos)

(1) Organiza las siguientes oraciones en una oración coherente y completa el número de serie entre paréntesis. (6 puntos)

　( )Llegué a la estación de autobuses cercana y le pedí direcciones al vendedor de boletos.

( )Le agradecí al vendedor de boletos y me subí al autobús número 8.

( )La tía conductora me dijo amablemente: "Solo toma el autobús número 8". ?

　( )Hoy es domingo y decidí ir solo al Parque Baima.

( )Me bajé del autobús en la estación designada y encontré Baima Park.

( )Volví a preguntar en qué parada debía bajarme.

(2) Lea el pasaje y complete los ejercicios que siguen. (19 puntos)

____________________________

La primavera está aquí y el cálido sol brilla sobre (y?o) la tierra.

¡Ah! ¡El paisaje en primavera es realmente hermoso! Los árboles pequeños son verdes, las flores de durazno son rojas y a los sauces les han crecido pequeñas hojas verdes. La hierba también emergió del suelo, cubriendo la tierra con una "alfombra verde". El hielo del río hace tiempo que se derritió y los peces juegan en el agua, extremadamente felices.

Los pájaros cantaban libremente en los árboles, los gansos también volaban desde el sur, las hermosas mariposas bailaban y las abejas estaban ocupadas (¿l?) ​​recogiendo néctar de las flores. Las flores del jardín están en plena floración, rojas como el fuego, blancas como la nieve y rosadas como las nubes, qué mundo tan colorido.

¡Ah! Por fin ha llegado la primavera, y el vasto mundo está lleno de vida (b?) por todas partes. ¡Qué hermosa es la primavera!

1. Hay _______ naturaleza en el ensayo *. ** parte. Está escrito alrededor de una oración. Utilice ?______? (3 puntos)

2. Los animales escritos en el ensayo incluyen __________, _________, _____________, _________, ___________, etc., y las plantas incluyen __________, __________, ___________, _________, etc. (9 puntos)

3. Sigue el mismo patrón y escribe otra palabra similar. (1 punto)

Rojo como el fuego, blanco como la nieve, rosado como las nubes ______________

4. Hermosas mariposas bailan. ?Esta es una oración ____________. Por favor escriba también una oración como esta: ___________________________________________________________________. (4 puntos)

5. Por favor escriba un título para el ensayo.

(2 puntos)

Puntuación Anotador

5. Escribe. (***10 puntos)

Escribe sobre un animal pequeño que conozcas. Puedes escribir sobre su linda apariencia, sus interesantes hábitos de vida o las cosas interesantes que sucedieron entre tú y él.

______________________________________________________________________________________________ Pregunta 2 del test unitario del primer volumen de lengua china para segundo de primaria.

1. Lee el pinyin y escribe las palabras. (20 puntos)

b?i ni?n lu? tuo hu? l?ng d?o y?ng h? jiǎ hǔ wēi

　( ) ( ) ( ) ( )

　y?ng liǔ d?ng ji? yī shang ji?n kāng shān qīng shuǐ xi

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. Escriba debajo la pronunciación correcta. (8 puntos)

Jin (j?n j?ng) Run r?n l?n ) Sui (su? shu? ) (Yuanyuan) Ding

Grueso (zhū cū) Cesta (l?n n?n) Huevo (luǎn nuǎn) Primavera (xiaorao)

3. Escríbelo como se muestra. (15 puntos)

Kashiwahi Ao (M) He (Bei) La lluvia es cada vez más fuerte

Dumpling Nai () Red () El viento es cada vez más fuerte

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Patada corta ( ) Tigre ( ) Los árboles son cada vez mejores

Breve e inteligente ( ) Esperanza ( ) Las flores son cada vez mejores

Cuarto, Mira las cosas maravillosas una y otra vez. (12 puntos)

Los hermosos campos de arroz durante el Festival de Qingming

La fragante Montaña Trompa de Elefante para comer bolas de masa de arroz durante el Festival de Primavera

El mágico Guilin para barrido de tumbas durante el Festival del Barco Dragón

Come pasteles de luna y piñas doradas durante el Festival del Medio Otoño

5. Completa las frases. (8 puntos)

1. La primavera está aquí y estamos creciendo.

2. Creo.

3. Felicitaciones.

4. Después de cruzar el puente, está.

6. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (10 puntos)

1. En el Festival Qingming, la gente va al campo.

2. Las montañas y los ríos son los mejores del mundo.

3. En la plaza, mi hermano pequeño pisó el agua, su cara roja y feliz mostraba emoción y orgullo, y parecía un dios.

4. Sigue el viento, en silencio.

5. El zorro ahuyenta a todas las fieras.

7. Puedo leer y practicaré. (12 puntos)

El cachorro y el gran árbol

El cachorro vive junto al río. No tiene amigos y está muy solo.

El cachorro salió y quiso ver el mundo exterior. Llegó a un lugar y vio monos jugando en el árbol. Llegó de nuevo a un lugar y vio muchos pájaros cantando en los árboles. Llegó al tercer lugar y vio al gatito bailando en el árbol. El cachorro se dijo a sí mismo: "Entiendo, ¡vete rápido a casa!".

El cachorro regresó a casa y rápidamente plantó un árbol. El cachorro a menudo regaba los árboles pequeños, atrapaba insectos y aplicaba fertilizante.

¡El arbolito ha crecido y es más alto que la casa del cachorro! El cachorro invitó a monitos, gatitos y pájaros. El cachorro estaba muy feliz.

1. El ensayo tiene un párrafo natural. (2 puntos)

2. En el primer párrafo natural, el cachorro está muy solo, y en el primer párrafo natural, el cachorro está muy feliz. (3 puntos)

3. El cachorro estuvo en un lugar y vio monos en , pájaros en y gatitos en . (4 puntos)

4. El cachorro se dijo: ¡Entiendo, vámonos a casa! ¿Qué entendió? (3 puntos)