¿Cuándo crees que es apropiado que los estudiantes de primaria y secundaria reanuden las clases?
El Grupo de Liderazgo del Partido del Ministerio de Educación emitió un aviso: En principio, los horarios de apertura de universidades, escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia en todo el país seguirán posponiéndose. Para mejorar aún más la educación y la enseñanza en línea, no solo debemos aclarar qué se enseña actualmente en línea y cómo enseñarlo, sino también continuar explorando la combinación orgánica de enseñanza en el aula y educación en línea después del inicio de la escuela. Las escuelas no abrirán hasta que la epidemia en las escuelas primarias y secundarias esté básicamente bajo control, las escuelas no abrirán hasta que no se cumplan las condiciones básicas de prevención y control, y las escuelas no abrirán hasta que no se pueda proteger la salud y la seguridad de los profesores, estudiantes y residentes del campus. efectivamente garantizado.
En cuanto a los requisitos para el reinicio oficial de la escuela, ha sido muy claro que es necesario seguir el principio de gestión territorial, fortalecer las responsabilidades territoriales, iniciar escuelas en momentos y picos escalonados y garantizar la calidad. conexión de la enseñanza. En principio, el tercer grado de la escuela secundaria superior implementará la sincronización provincial y el tercer grado de la escuela secundaria básica implementará la sincronización provincial. Los grados están sincronizados en la misma ciudad.
Hasta el momento, sólo Guizhou. Se ha aclarado que la fecha de inicio del tercer año de secundaria y preparatoria es el 16 de marzo (ver imagen a continuación). Incluso en el Tíbet, que tiene la tasa epidémica más baja del país, no hay una hora clara para el inicio de las clases.
Entonces, ¿cuándo es el mejor momento para que las escuelas primarias y secundarias reanuden sus clases? Explorar este tema de manera racional nos ayudará a resolver la ansiedad y prepararnos.
Personalmente, creo que la reanudación oficial de las escuelas primarias y secundarias debe cumplir al menos los siguientes requisitos previos:
En primer lugar, la epidemia está efectivamente controlada. El llamado control efectivo se refiere a que no haya nuevos casos durante 14 días o más. Tomando a Chengdu como ejemplo, no ha habido casos nuevos durante nueve días consecutivos, lo que significa que la epidemia en Chengdu básicamente se ha controlado de manera efectiva. Si hay otros cinco días de crecimiento cero, entonces llegará el momento de que Chengdu comience oficialmente la escuela. Sin embargo, llevará al menos más de una semana realizar el análisis de riesgos de prevención y control de epidemias y luego completar varios procedimientos. Una vez que se presente un caso confirmado durante este período, el proceso comenzará desde cero.
En segundo lugar, el riesgo de transmisión del virus es extremadamente bajo. En comparación con el control eficaz de la epidemia, el riesgo es extremadamente bajo y muy difícil de juzgar. Por ejemplo, aunque Chengdu no ha tenido casos confirmados durante nueve días consecutivos, está ubicada en un centro de transporte en el oeste y tiene una población complicada. Tomando como ejemplo el 27 de febrero, casi un centenar de personas de Corea del Sur, una zona gravemente afectada distinta de Wuhan, llegaron a Chengdu, lo que provocó disturbios. Además, la situación epidémica en las zonas circundantes, especialmente en el condado de Daofu, prefectura de Ganzi, es relativamente grave, lo que dificulta realizar esta evaluación de riesgos. En la actualidad, Chengdu se ha dividido en áreas de alto riesgo, áreas de riesgo medio y áreas de bajo riesgo según el riesgo de epidemia, pero esta división puede cambiar en cualquier momento.