Resumen del trabajo de la maestra de cuarto grado de primaria en el primer semestre
El tiempo vuela como el sol y la luna. Este semestre terminará pronto. Durante este semestre, gracias al esfuerzo propio, la cooperación de los estudiantes y la atención de los líderes, se culminaron con éxito las tareas docentes de este semestre. Para facilitar la enseñanza futura, haré ahora un resumen sencillo del trabajo docente en este número. El siguiente es el "Resumen del trabajo del maestro de cuarto grado en la escuela primaria durante el primer semestre" que recopilé para ustedes. Todos son bienvenidos a leerlo, solo se proporciona para su referencia. Espero que esto ayude. Resumen del trabajo del maestro de cuarto grado en la escuela primaria durante el primer semestre (Parte 1)
Este semestre, me desempeñé como maestro de la Clase 4 (2) Durante el semestre pasado. , He trabajado con diligencia y conciencia para implementar activamente varias tareas en la escuela. Requisitos, combinados con la situación real de la clase, y me esfuerzo por hacer un buen trabajo al liderar la clase. Ahora resumiré el trabajo del profesor de la clase este semestre. Espero sacar adelante las ventajas, verificar omisiones y cubrir las vacantes, y resumir experiencias y lecciones para promover más trabajos en el futuro.
1. Estudiar detenidamente los planes de trabajo de la escuela, implementar minuciosamente todas las medidas y requisitos y formular un plan de trabajo organizado para el profesor de la clase en función de la situación real de la clase
2. Investigar y comprender la clase Varios aspectos de los alumnos
Aunque he dirigido esta clase durante cuatro años, los alumnos han sufrido grandes cambios tanto a nivel psicológico como físico a medida que crecen. Comencé a comprender todos los aspectos de los estudiantes de la clase, a contactarlos más y a acercarme más para comprenderlos mejor. Al mismo tiempo, podemos obtener más información sobre el desempeño, la disciplina y la personalidad de los estudiantes preguntando a los profesores de la materia. Finalmente, consulte algunos archivos de estudiantes relevantes para obtener información sobre estudiantes anteriores.
3. Seleccionar cuadros de clase según mi comprensión personal y las habilidades laborales reales de los estudiantes
Después de recopilar cierta información, comencé a seleccionar cuadros de clase. Adopto el método de autorecomendación por parte de los estudiantes y elección pública por parte de otros estudiantes para movilizar completamente la iniciativa de los estudiantes, combinar los pasatiempos y habilidades de los estudiantes, seleccionar un grupo de cuadros de clase, implementar el trabajo de clase, permitirles realizar sus deberes y dar pleno juego. a sus respectivas fortalezas y capacidades.
4. Formular la "Lista de Estudiantes" y la "Tarjeta de Contacto del Estudiante" y archivarlas.
A través de estas tareas, podemos comprender la situación familiar de los estudiantes y prepararnos para futuras visitas domiciliarias. .
5. Preste mucha atención al estilo de estudio y la disciplina de clase.
Utilice las reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que aprendan las "Dos Normas", las reglas de clase y otras reglas y regulaciones escolares. Formule "puntos de conducta de los estudiantes" y un sistema de recompensas y castigos para formar un buen estilo y disciplina de clase, de modo que los estudiantes puedan aprender en un buen grupo de clase. Este semestre, la mayoría de los estudiantes han podido cumplir con varias reglas y regulaciones, y pueden adherirse al buen estilo de estudio de estudiar en clase tan pronto como ingresan al campus.
6. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias
Durante el feriado del Día Nacional, realizamos una visita domiciliaria integral a los estudiantes para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes en casa y establecer contacto. con sus padres. En la labor educativa, *** también supervisa el aprendizaje de los estudiantes. Después de las vacaciones, volver al colegio y hacer un resumen en clase a partir de la visita domiciliaria, señalar carencias y generar esperanzas. Al mismo tiempo, utilice su tiempo libre para tener conversaciones individuales con los estudiantes, especialmente con los "estudiantes de doble diferencia". Hable con ellos, analicen los motivos juntos, descubran los métodos de aprendizaje correctos y mejoren su interés en aprender.
A través del trabajo anterior, este semestre, las cuatro (2) clases que dirigí han logrado ciertos resultados en todos los aspectos. Nuestra clase ganó campeonatos dobles en la competencia de conocimientos integrales de la escuela y en la competencia de inglés. Por supuesto, debido a la falta de experiencia, todavía existen algunas deficiencias. En el futuro trabajo docente, debemos buscar humildemente el consejo de profesores experimentados, aprender de las fortalezas de los demás y resumir constantemente experiencias y lecciones para hacerlo mejor. Resumen del trabajo del maestro de cuarto grado de primaria en el primer semestre (Parte 2)
En este semestre, para mejorar el estilo de clase y el estilo de estudio de la clase, promover la integral desarrollo de los estudiantes, y mejorar el estado moral, intelectual, físico y Para mejorar la calidad de la belleza y el trabajo, hemos realizado el siguiente trabajo:
1. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes
(1) Cultivar el hábito de los estudiantes de observar la disciplina.
Este semestre, a menudo utilizo reuniones de clase y clases de moral para educar a los estudiantes sobre cómo cumplir con la disciplina en el aula. En una clase normal, si descubre que algunos estudiantes o cierto grupo lo han hecho bien, felicítelos rápidamente, dé el ejemplo en la clase y corrija los malos fenómenos de manera oportuna. Establecer reglas fuera del horario laboral en la clase, exigiendo a los estudiantes que implementen las regulaciones del código de conducta estudiantil de la escuela e implementando la división de responsabilidades de los cuadros de la clase, permitiendo a los estudiantes autogestionarse. Después de un semestre de arduo trabajo, más del 90% de los estudiantes de la clase pueden obtener buenos resultados. Todavía hay algunas personas con conceptos disciplinarios débiles que a menudo necesitan formación docente para obtener buenos resultados por un tiempo y necesitarán fortalecer sus conocimientos. educación en el futuro.
(2) Cultivar hábitos de civilidad y cortesía en los estudiantes. Es decir, se requiere que los estudiantes sean bellos en apariencia, lenguaje y alma. Fortalecer el requisito de que los estudiantes respeten el código de conducta estudiantil de la escuela, se vistan prolijamente y usen pañuelos rojos, insignias escolares y sombreritos amarillos. La supervisión e inspección por parte de los cuadros de clase, combinadas con el sistema de evaluación, promueven la autoconciencia de los estudiantes. Ahora los estudiantes han desarrollado este buen hábito. En términos de lenguaje y acciones, los estudiantes saben ser civilizados y educados.
2. Capacitación de cuadros de clase
Para hacer un buen trabajo en una clase, debemos tener un equipo de cuadros capaces. Nuestra clase se formó recientemente este semestre y ha sido recientemente seleccionada. desde el principio. Clasificar a los cuadros, darles división del trabajo y de responsabilidades, y aclararles el trabajo que realizan. También se les suele enseñar cómo hacer un buen trabajo y comprender las dificultades en el trabajo. Los cuadros de la clase de educación deben dar ejemplo. Primero deben hacer un buen trabajo ellos mismos y gestionar a los demás para convencer al público. Elogie y anime a los cuadros que han hecho bien su trabajo, haga sugerencias a los cuadros que no lo han hecho lo suficientemente bien y edúquelos para que presten atención a la mejora y se conviertan verdaderamente en buenos cuadros. Hubo una reelección a mitad de semestre.
Ahora los cuadros de la clase no sólo son audaces en su trabajo, sino también muy organizados y tienen un gran prestigio entre los compañeros.
3. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias
Los profesores deben enseñar bien a los alumnos Además de hacer un buen trabajo en educación y gestión dentro del colegio, también deben hacer un buen trabajo. trabajo fuera de la escuela. Deben contactar a los padres y obtener información. Sólo con la ayuda de los padres se puede enseñar bien a los estudiantes. Por lo general, presto atención a hacer bien este trabajo, especialmente este semestre, la mayoría de los padres no están familiarizados con él. El día de la reunión de padres y maestros, les dije a todos que si querían comunicarse con el maestro individualmente, por favor vengan temprano. Muchos padres que nunca se habían conocido llegaron muy temprano, especialmente la hija de He Bo de la familia He, la madre del compañero de clase de He Zhouxu, vino poco después de las cinco y también me contó sobre la personalidad y el comportamiento del niño en casa. Habló sobre la situación y los requisitos de la escuela. Esos estudiantes traviesos necesitan ser disciplinados por sus padres. Después de la educación de maestros y padres, ahora básicamente puedo cumplir con las regulaciones estudiantiles de la escuela.
¡En el futuro, debemos continuar haciendo un buen trabajo en la educación y enseñanza ideológica de los estudiantes y trabajar duro para cultivar sucesores en la nueva era! Resumen del trabajo de la escuela primaria de cuarto grado. maestro en el primer semestre (Parte 3)
1, Fortalecer las rutinas y hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad
El trabajo de rutina y de seguridad son las principales prioridades en el trabajo escolar Solo haciendo. un buen trabajo en el trabajo rutinario y de seguridad puede garantizar el buen desarrollo de la labor educativa y docente. Por lo tanto, no he relajado mi educación sobre seguridad para los estudiantes este semestre. Además de hacer un buen trabajo activo en la prevención, control y supervisión de la influenza A a tiempo, organizo regularmente a los estudiantes para que estudien el "Código para estudiantes de primaria". "Estándares de conducta diaria para estudiantes de primaria", rutinas de clase y normas y reglamentos escolares. Dar pleno juego al papel de seguimiento de los cuadros de la clase y supervisar con prontitud las violaciones dentro de la clase. Si no pueden resolver el problema, informarán al maestro de la clase, quien lo resolverá. Por lo general, sigo el sistema de escoltar a los estudiantes al equipo de ruta después de la escuela, pregunto rápidamente a los capitanes de ruta sobre la situación de cada equipo de ruta y educo y critico rápidamente cualquier infracción encontrada. Al mismo tiempo, combinado con los días festivos, las clases y las clases en equipo brindan educación sobre seguridad al aire libre, prevención de incendios, prevención de ahogamientos y prevención de envenenamiento por hollín, etc. para garantizar la seguridad personal de los estudiantes y que no ocurran accidentes peligrosos en la clase.
2. Hacer un buen trabajo en educación ideológica
A medida que los estudiantes van creciendo, sus pensamientos van madurando y tienen opiniones propias sobre todo lo que hacen, por lo que deben acercarse a hacer un buen trabajo en la clase, deben hacer su trabajo ideológico con paciencia y meticulosidad, y deben trabajar sin descanso para lograr buenos resultados. Por lo tanto, suelo utilizar el encanto de los textos chinos para organizar reuniones matutinas y reuniones del equipo de clase, etc. llevar a cabo la educación ideológica y moral de los estudiantes.
Organice a los estudiantes para que realicen algunas actividades de debate en la clase como "Cómo ser un estudiante calificado de primaria", "Cómo ser una persona respetada", "Qué clase de amigos son los verdaderos amigos", etc., para que puedan Experimente algunos métodos para tratar con los demás, educando así de manera invisible a los estudiantes sobre el buen carácter moral y sentando las bases para que formen una buena perspectiva del mundo, de la vida y de los valores.
Al mismo tiempo, también potencia la amistad entre los estudiantes. También utilizo algunos ejemplos a mi alrededor, como buenas personas, buenas acciones y los puntos brillantes de estudiantes destacados, para educarlos, contagiarlos, aprovechar al máximo el papel de modelos a seguir en la clase y guiar a los estudiantes para que aprendan de modelos a seguir para lograr el propósito de la educación. También aprendo regularmente sobre la situación en la clase a través de los cuadros de la clase en privado, y descubro que los estudiantes individuales tienen malos comportamientos y malas orientaciones ideológicas. Hablo con ellos individualmente de manera oportuna y los educo para asegurar su desarrollo físico y mental saludable.
3. Cultivar cuadros de clase
Durante este semestre, celebro reuniones periódicas de cuadros de clase para mantenerme al tanto de la situación de la clase, brindar orientación oportuna sobre los métodos de trabajo de los cuadros de clase y hacer un buen trabajo en el cultivo de cuadros de clase. Mi pequeño asistente inicialmente adquirió algunos métodos y habilidades en el manejo de clases y continuará mejorando en el futuro.
4. Hacer un buen trabajo en la construcción del estilo de clase y estilo de estudio.
Acabo de hacerme cargo de esta clase este semestre debido a la división y fusión de clases en la. Al comienzo del semestre, la disciplina de los estudiantes es relajada. A los estudiantes varones les gusta hacer ruidos y tienen dificultades para aprender, están cansados de estudiar, no hacen la tarea, etc. En respuesta a esta situación, primero los educo ideológicamente para hacer. les aclaran sus objetivos de aprendizaje y corrigen su actitud de aprendizaje. Al mismo tiempo, prestan mucha atención a la gestión regular de la clase, a una buena educación moral, llevan a cabo excelentes exhibiciones de tareas, concursos de cuentos, etc., movilizan su conciencia de competencia y entusiasmo. para el aprendizaje, fortalecer la relación con los docentes y fortalecer la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio a través de competencias interdisciplinarias. Después de un semestre de educación, los hábitos de estudio de los estudiantes han cambiado mucho y básicamente se ha formado un buen estilo de clase y de estudio. En el próximo semestre, continuaré trabajando duro en esta área y mejorando la clase.
5. Hacer un buen trabajo con paciencia y meticulosidad para transformar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje
En primer lugar, debo ser amigo de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y cuidarlos con un sentimiento maternal. corazón en el trabajo. Míralos expectantes. En clase, trate de dejarles preguntas sencillas para que respondan y felicítelos a tiempo cuando descubra su progreso y aspectos destacados para ayudarlos a desarrollar confianza en el aprendizaje. Paralelamente, se realizan actividades "uno a uno" para favorecer el progreso de su aprendizaje.
6. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias.
No basta con que los alumnos dependan únicamente de la educación unilateral de los profesores, sino que deben obtener la cooperación de sus padres. Este semestre, me comunico con los padres con regularidad, celebro reuniones de padres, hago llamadas telefónicas o hago contactos por escrito. Para algunos estudiantes con hábitos de comportamiento particularmente malos o dificultades de aprendizaje, sus padres y yo a menudo nos comunicamos e intercambiamos opiniones para lograr juntos el propósito de educar a sus hijos.
En resumen, aunque he hecho mucho en la gestión de clases, todavía no estoy muy satisfecho, como por ejemplo: Me falta experiencia en gestión de clases, aunque el estilo de estudio de la clase ha cambiado, no es lo suficientemente fuerte. y los estudiantes no están lo suficientemente motivados, el ambiente competitivo no es lo suficientemente fuerte. ¡En el futuro, aprenderé más de mis colegas e Internet para mejorar mi nivel de gestión y gestionar mejor la clase!