Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios
La seguridad contra incendios está relacionada con la vida y la propiedad de todos. ¡Aprender conocimientos sobre protección contra incendios puede salvar vidas en momentos críticos! Como maestro de clase, debe brindar educación sobre seguridad contra incendios a los estudiantes para garantizar su seguridad. A continuación se muestra la reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios que les traje, ¡espero que les guste!
Reunión de clase sobre el tema de seguridad contra incendios, parte 1
(1) Propósito de la reunión de clase:
1. Hágales saber a los estudiantes algo sencillo de sentido común en materia de seguridad.
2. Permitir a los estudiantes dominar algunos métodos para combatir incendios en el hogar.
(2) Lugar de la actividad: aula
(3) Enfoque educativo: aprender sentido común sobre la prevención de incendios y cultivar las precauciones pertinentes.
(4) Equipo didáctico: proyector, diapositivas o producción de material didáctico.
(5) Proceso de reunión de clase:
1. El profesor hizo preguntas sobre la alarma contra incendios. números y herramientas de extinción de incendios, popularizar el conocimiento sobre protección contra incendios
2. Todos observan atentamente las imágenes y discuten:
(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo afrontaron? ¿Cómo debo comunicarme con los bomberos en caso de incendio? (Llamando a la alarma de incendios 119, indique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: Qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño del escenario. ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué hacer si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
3. Aprenda los conocimientos para prevenir descargas eléctricas:
(1) Observe las imágenes de descargas eléctricas:
(2) Discuta después de una observación cuidadosa:
a.Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?
b. Resumen: ¿Qué aspectos del conocimiento nos presentan las imágenes? ¿Existen otras situaciones en las que pueda haber riesgo de descarga eléctrica? ¿Qué debe hacer si recibe una descarga eléctrica? ¿Cómo prevenir una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda si algo sale mal?
(6) Consolidación y Resumen
1. ¿Cuáles son los números de teléfono de los centros de emergencia y alarma contra incendios? Si hay incendio llamar al 119, centro de emergencias 120.
2. Ante un incendio o situaciones peligrosas, mantenga la calma y tome medidas efectivas rápidamente.
Notas:
Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de tablas de madera, depósitos de diésel y gasolina, etc.) .). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas eléctricas y las estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
(7) Resumen del profesor de clase
Mis compañeros, la vida es como un hilo, un extremo está atado al ayer y el otro extremo está atado al mañana. Entre los dos extremos, sabemos: gracias a la vida tendremos el hoy, y gracias al hoy, nuestra vida continuará.
Siempre hay algunas emergencias en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo que es terrible es la falta de conciencia del auto-rescate y del rescate mutuo y de la capacidad de resolver problemas. Nuestro propósito hoy es cultivar la conciencia y la capacidad de todos. En las emergencias, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimiento para protegernos a nosotros mismos y a las vidas de los demás.
Reunión de Clase Temática de Seguridad contra Incendios Parte 2
Propósito de la actividad:
1. Promover, estudiar e implementar la política de protección contra incendios de mi país de “prevención primero, combinando prevención y extinción de incendios” Políticas básicas y normativa básica.
2. Comprender el sentido común de seguridad y extinción de incendios, prestar atención a la seguridad y valorar la vida.
3. Aprenda a utilizar correctamente el gas licuado de petróleo, el gas y los aparatos eléctricos, domine los métodos de extinción de incendios, los métodos de autorrescate y escape, y convierta el peligro en seguridad.
Enfoque de la actividad: conocimientos sobre seguridad contra incendios, conocimientos sobre extinción de incendios y métodos de extinción de incendios.
Dificultad de la actividad: Dominar los métodos de extinción de incendios.
Preparación de la actividad:
1. Profesores y alumnos recogen algunos ejemplos de “accidentes de seguridad contra incendios”.
2. Cuatro botellas de gas licuado (botellas pequeñas).
3. 4 extintores pequeños.
Métodos de enseñanza: participación independiente en la práctica, investigación cooperativa.
Proceso de actividad:
(1) Importar.
(1) El profesor cuenta dos "casos de incendio" para atraer la atención de los estudiantes.
Caso 1
El 23 de febrero de 20__, siete estudiantes de cuarto grado de una escuela primaria en el condado de Xinye, provincia de Henan, fueron a jugar frente al departamento individual de reparación de soldadura eléctrica. cerca de la escuela después de la escuela al mediodía. Uno de ellos, por curiosidad, utilizó una cerilla para encender la fina boca de tubo de acero de un cubo de carburo (generador de acetileno) casero, provocando una explosión. Dos personas murieron en el lugar, una resultó gravemente herida y dos resultaron levemente heridas.
Caso 2
En la mañana del 5 de abril de 20__, 195 estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria No. 2 en una mina de carbón en la provincia de Shanxi, liderados por 10 maestros , iba al séptimo grado, se produjo un terrible accidente durante una excursión de primavera a las montañas a ocho millas de distancia. Se produjo un incendio debido a un picnic estudiantil. 29 estudiantes murieron en el lugar, uno resultó gravemente herido y tres resultaron levemente heridos. .
(2) Los estudiantes discuten en grupos (grupos de cuatro) ejemplos de "accidentes de seguridad contra incendios" y cuentan lo que ven y escuchan a sus compañeros de clase para mejorar la conciencia sobre la prevención de incendios y la seguridad.
(2) Discutir en grupos a qué se debe prestar atención en "seguridad contra incendios", métodos de extinción de incendios y métodos de escape.
(1) ¿A qué debemos prestar atención en la prevención de incendios en el campus?
(2) ¿Cómo utilizar el gas licuado de petróleo y el gas de carbón?
(3) ¿Cómo utilizar los electrodomésticos?
(4) ¿A qué debes prestar atención cuando sales de picnic?
(5) ¿Cómo llamar a la policía en caso de incendio?
(6) ¿Cuáles son los métodos para combatir incendios?
(7) ¿Cómo salvarse cuando una persona está en llamas?
(8) ¿Cómo escapar de un incendio en un edificio?
(9) ¿Cómo escapar de un incendio forestal?
(3) Los representantes del grupo dieron discursos sobre diferentes temas.
(4) Conozca el texto completo de "Sentido común en seguridad contra incendios" y conozca el texto completo de "Sentido común en la extinción de incendios".
(1) Estudie por su cuenta el texto completo de "Conocimientos comunes sobre seguridad contra incendios".
(2) Los alumnos y alumnas leerán en voz alta el texto completo de “Sentido Común de Extinción de Incendios” en grupos.
(5) Diseño de pizarra (omitido)
(6) Actividades prácticas:
1. Divida en grupos de 4 y deje que los estudiantes practiquen cómo usar la licuación. con seguridad Gas, estufa de gas.
2. Dividase en grupos de 4 personas y demuestre cómo "apagar un incendio" usando un "extintor" y deje que los estudiantes practiquen cómo usar un "extintor".
(7) Mensaje del profesor:
Alumnos: ¡El fuego es despiadado!
¡Por favor, preste atención a la prevención de incendios!
¡Por favor, mantente a salvo!
¡Por favor valora la vida!
Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios, parte 3
Propósito de la actividad:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden dominar los conocimientos de seguridad contra incendios en una actividad divertida y mejorar La conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios La conciencia sobre la prevención de la seguridad contra incendios mejora las capacidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes, reduce la ocurrencia de desastres por incendios y promueve el crecimiento saludable de los estudiantes.
Público objetivo: todos los estudiantes de segundo grado
Tiempo de la actividad: un período de clase
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la conversación
Queridos estudiantes, el fuego es amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve que la sociedad humana avance hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, causará un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados. Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate, hemos preparado esta reunión de clase con el tema de seguridad contra incendios "Extinción de incendios en el corazón, seguridad para la vida".
2. Presentando el tema.
1. El presentador lee la noticia.
2. Moderador: ¿Qué piensas después de escuchar esta noticia?
3. Los estudiantes discutieron y expresaron sus opiniones.
4. Aloja el resumen.
3. Discusión
1. Consumo de electricidad en los hogares
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares en la vida utilizan electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
(1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
(2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
(3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
(4) Si descubre que el aparato eléctrico emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.
(5) Si descubre que alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico inmediatamente o utilice palos de madera secos u otros objetos para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico activo; . No rescatar a la persona directamente con las manos.
(6) No utilice una fuente de alimentación antigua.
2. Utilice el gas de forma segura
(1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o lo moje el agua. De la olla se desbordó una gran cantidad de gas y se produjo un incendio.
(2) Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.
3. Seguridad contra incendios en el campus
Las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es un tema importante para la seguridad escolar.
(1) Está prohibido jugar. con fuego en el campus, disparar petardos.
(2) Durante las clases experimentales, se debe prestar atención a los requisitos del profesor y no manipular medicamentos a voluntad.
(3) La inspección periódica de las instalaciones de protección contra incendios y cualquier daño encontrado deben repararse inmediatamente. Espero que todos puedan trabajar juntos para solucionarlo. ***Juntos participamos en actividades de prevención de seguridad en el campus.
4. Habilidades de prevención de incendios
1. Después de marcar el número de alarma contra incendios "119", indique con calma y precisión la ubicación, el nombre, el tamaño del incendio y los elementos que se queman en el incendio. -unidad de combate, Indique el nombre y número de teléfono de la persona que llamó a la policía. Después de dar la alarma, haga arreglos para que una persona designada reciba y guíe a los vehículos de bomberos en la intersección más cercana al lugar del incendio.
2. Si el tanque de gasolina se incendia, cúbralo con ropa de cama, ropa, etc. empapada para extinguir el fuego, y cierre rápidamente la válvula.
3. Si un electrodoméstico o circuito se incendia, primero corte el suministro de energía y luego use un extintor de polvo seco o gas para extinguir el fuego. No vierta agua directamente para extinguir el fuego para evitarlo. descarga eléctrica o explosión eléctrica y lesiones.
4. Al combatir un incendio, no abrir puertas y ventanas apresuradamente para evitar la convección del aire y acelerar la propagación del fuego.
5. Cómo utilizar los extintores
1. Extintor de polvo seco
Al utilizarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, sujete la boquilla con una mano, Y sostenga la boquilla con la otra mano. Sujete firmemente el mango y se podrá rociar el polvo seco.
Extintor de incendios 2.1211
Al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad y luego mantenga presionado el interruptor de la manija de presión. La varilla de presión abrirá la cámara de sellado bajo la acción de la presión del amoníaco. , el chorro del agente extintor de incendios 1211.
3. Extintor de incendios de dióxido de carbono
Al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego sujete firmemente el interruptor del mango y se podrá rociar el dióxido de carbono.
6. Habilidades de escape
¿Qué debes hacer para escapar rápidamente si se produce un incendio?
1. ¿No te metas en el ático, debajo de la cama? , o en la casa grande durante un incendio. Dentro del armario. Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo;
2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo y mantenga las manos y los codos. , y con las rodillas juntas en el suelo, gatea por el borde de la pared para escapar;
3. Si estás en llamas, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;
4. No tomes el ascensor en caso de incendio, y dirígete al Escape en dirección a la salida segura;
5. Nunca saltes a ciegas desde el edificio. use escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. para escapar, o rasgue las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas en cuerdas, y átelas firmemente al marco de la ventana, barandillas de hierro y otros objetos fijos, deslícelas hacia abajo por la cuerda. o baje a un piso que no esté en llamas para escapar del peligro.
6. Si la ruta de escape está bloqueada por el fuego, si no tiene más remedio que retirarse al interior, cierre las puertas y ventanas; el baño y seguir regándolos;
7. Aprovechar al máximo los balcones, tragaluces, etc. para el autorrescate
8. Cuando un edificio de gran altura está rodeado de fuego; , corre hacia el fuego y tira los cojines del sofá, las almohadas y otros objetos pequeños al aire libre y utiliza linternas por la noche para enviar señales de socorro.
7. Resumen
Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad de protegernos a nosotros mismos y Afrontar todo tipo de situaciones que encontramos con tacto y valentía. Las situaciones anormales o los peligros pueden conducir a un crecimiento saludable.
Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios, parte 4
La seguridad es una preocupación común para profesores y padres.
Es el deseo común de innumerables adultos que los niños puedan estar seguros; sin embargo, ya sea en la escuela o en casa, siempre existen riesgos de seguridad de un tipo u otro a nuestro alrededor; En respuesta a este problema, nuestra clase celebró hoy una reunión de clase con el tema de la educación sobre incendios.
Ver la película educativa sobre protección contra incendios me inspiró mucho. Lo que sentí más profundamente fue la parte del fuego. Como dice el refrán: "El fuego y el agua no tienen piedad". Con el desarrollo de la alta tecnología, cada vez hay más elementos que pueden provocar incendios, como los aparatos eléctricos y el gas, por lo que en la vida diaria los incendios ocurren cada vez más. frecuentemente.
La película nos enseña algunas formas de prevenir incendios, como: no jugar ni tirar fuegos alrededor; apagar los fuegos interiores y exteriores al salir y antes de acostarse, y cerrar la válvula principal de gas; Apilar artículos en pasillos y escaleras, mantener despejadas las salidas seguras, etc. El fuego es terrible, el fuego es odioso, nadie quiere que suceda, pero una vez que sucede, debemos afrontarlo con valentía. Por eso, la película también nos enseña muchos métodos prácticos de escape: refugiarse en el baño, si hay fuego fuera de la habitación y el fuego es grande, puedes sellar las rendijas de la puerta con toallas, edredones, etc., y guardarlo. echando agua para enfriarlo, para evitar la intrusión de llamas externas y humo; cúbrete la boca con una toalla mojada y gatea hacia adelante...
Aunque hay algunos ejemplos de personas que lograron escapar de incendios en. la película, verlas es mejor que escucharla cien veces. Casualmente, no hace mucho, se produjo un incendio en el dormitorio de un grupo de nuestra escuela. Este incendio hizo que mi comprensión del fuego se volviera tridimensional. Se dice que fue causado por el uso inadecuado del secador de pelo por parte de los estudiantes porque no había electricidad y el secador de pelo no estaba desenchufado.
Después nos enteramos de que algunos dueños tiraban colillas a la basura y algunas colillas sin apagar encendieron la basura. Era el día quince del primer mes lunar y había mucha basura. Rápidamente, todo el bote de basura se quemó junto con la basura, y no quedó mucho. Aunque este incidente no supone una amenaza para las personas, debemos prestarle atención en todo momento y en todos los aspectos, porque los peligros están en todas partes.
En la vida no sólo es el uso del fuego, sino también muchos aspectos que requieren nuestra atención, como el uso de la electricidad, el ir y venir del colegio, los viajes, la alimentación, etc. Sólo si no sufrimos ningún accidente, los profesores y los padres podrán estar tranquilos. Espero que todos puedan deshacerse del enredo del "peligro" y dejar que la "seguridad" sea como un guardaespaldas, acompañándonos siempre hacia adelante. Construir un campus armonioso es una parte importante de la construcción de una sociedad armoniosa. Fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios es una sólida garantía para el buen progreso de la enseñanza escolar y otros trabajos. Es un factor importante para garantizar la seguridad personal y de la propiedad de la escuela, los maestros y los estudiantes, y es la máxima prioridad para crear un ambiente seguro y armonioso. campus. Este artículo analiza y discute los problemas existentes en el trabajo actual de seguridad contra incendios escolares. Explicar la necesidad de fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para crear un campus seguro y armonioso. Esforzarse por resumir formas y métodos efectivos para garantizar un alto grado de estabilidad en la seguridad contra incendios escolares y garantizar una atmósfera segura y armoniosa para enseñar y educar a las personas en la escuela.
Por nuestra propia seguridad, debemos aprender conocimientos de seguridad relevantes. > Esta tarde, nuestra clase celebró una reunión sobre el tema de la seguridad contra incendios. En la reunión, el director pronunció un importante discurso. Habló de los peligros del incendio y de la importancia de la prevención de incendios, y enumeró específicamente los casos de incendios recientes. Finalmente, mencionó la importancia de la prevención de incendios y el conocimiento de la prevención de incendios.
Me quedé muy impactado cuando vi las fotos de la explosión en el dormitorio del West End. El techo oscuro y el dormitorio incendiado alertaron a la gente. Afortunadamente, no había nadie en el dormitorio en ese momento, de lo contrario las consecuencias serían desastrosas. Realmente no se puede ignorar la seguridad contra incendios.
Un pequeño número de estudiantes no tiene conocimiento sobre la seguridad contra incendios, ignora seriamente el sistema de seguridad contra incendios de la escuela y tiene un conocimiento legal débil, lo que provoca accidentes por incendio y pone en peligro la seguridad pública. El fuego es despiadado y la ley es despiadada. Deben ser castigados con la ley y la disciplina. "Los peligros ocultos son más peligrosos que los incendios abiertos, la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre y las responsabilidades son más pesadas que el Monte Tai". La responsabilidad es la "raíz" de la supervivencia y el desarrollo de un país y una nación. Asimismo, una persona sin sentido de responsabilidad no puede marcar la diferencia. Los jóvenes, especialmente los estudiantes universitarios, son el futuro y la esperanza del país. Proteger la seguridad del país, la gente y la propiedad pública, y proteger la seguridad de los demás y de uno mismo se han convertido en derechos y obligaciones sagrados de los estudiantes universitarios contemporáneos.
Comprender, aprender y dominar los conocimientos sobre prevención de incendios, ayudar a las escuelas en el trabajo de prevención de incendios, reducir y eliminar la aparición de incendios y garantizar la seguridad son aspectos importantes para hacer realidad los derechos y obligaciones anteriores. Si los incendios continúan poniendo en peligro la seguridad personal y de la propiedad, ¿cómo pueden hacerlo? terminamos nuestros estudios universitarios Por lo tanto, los estudiantes deben aprender cómo prevenir incendios:
1. Las velas encendidas y los espirales contra mosquitos deben colocarse en soportes especiales y no deben colocarse cerca de cortinas, mosquiteros y otros materiales inflamables. objetos.
2. Cuando busque cosas debajo de la cama o en el ático, no utilice llamas abiertas como lámparas de aceite, velas, encendedores, etc. para encenderse.
3. Los estudiantes no deben llevar consigo fósforos, encendedores y otras yescas.
4. No tire ni tire de los cables al azar, ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Cuando utilice aparatos eléctricos, desconéctelos a tiempo.
5. Cuando encuentre una fuga de gas, cierre herméticamente la válvula, abra puertas y ventanas y no toque interruptores eléctricos ni utilice llamas abiertas.
6. No quemar papel ni encender fuegos artificiales y petardos en el balcón o en el pasillo.
7. Fumar es perjudicial para la salud. Los estudiantes no deben fumar. Fumar a escondidas es más peligroso.
8. Cuando utilices luces eléctricas, no dejes que las bombillas entren en contacto o estén cerca de materiales inflamables.
Aprender y dominar estos principios básicos y de sentido común de prevención y extinción de incendios es muy necesario y beneficioso para salvaguardar la seguridad del país, del colegio y de los alumnos.