Análisis sobre el propósito de la revisión de las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Henan y cómo escribir comentarios sobre los ensayos del examen de ingreso a la universidad de Henan

El propósito de revisar la composición de los materiales del examen de ingreso a la universidad es el primer paso para escribir una buena composición. Algunos estudiantes siempre tienen miedo de desviarse del tema y desviarse del tema, lo que provoca dolores de cabeza y miedo. En los nuevos materiales para las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad en todas las provincias y ciudades del país a lo largo de los años, no hay excepciones. Todos los ensayos con puntajes altos dependen de encontrar ideas y temas adecuados en los materiales. Entonces, ¿cómo debería ser el examen de ingreso a la universidad de Henan? examinar las ideas de las preguntas? Generalmente, los candidatos solo necesitan seguir estos cuatro métodos al extraer palabras clave, identificar causas y causas, relaciones lógicas y delinear, pueden encontrar fácilmente el tema de la composición del material.

1. Resumen de los temas del ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Henan: Composición del material

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos.

"El sustento de las personas depende de la diligencia, y la diligencia conducirá al éxito." El trabajo es la fuente de la riqueza y la fuente de la felicidad. “Trabajar duro y dormir mucho, barrer la cancha”, amar el trabajo es una excelente tradición de la nación china que continúa hasta el día de hoy. Pero en la vida real también hay algunos estudiantes que no entienden el trabajo y no están dispuestos a trabajar. Algunos dijeron: "¡Estamos muy ocupados estudiando y el trabajo ocupa demasiado tiempo!" Algunos dijeron: "La tecnología avanza muy rápido y el trabajo se puede dejar en manos de la inteligencia artificial en el futuro". Otros dijeron: "¡El trabajo es muy difícil!" , y lleva mucho tiempo ". Cansado, ¿por qué tienes que hacerlo tú mismo? ¡Gasta algo de dinero y deja que otros lo hagan!". Además, también hay algunos fenómenos de falta de respeto hacia el trabajo a nuestro alrededor.

Esto hizo que la gente pensara profundamente.

Combine el contenido de los materiales y escriba un discurso para los estudiantes de esta escuela (conocida colectivamente como "Escuela Intermedia Fuxing"), defendiendo que todos "amen el trabajo, comenzando por mí", reflejen su comprensión. y pensar, y expresar sus esperanzas con sugerencias. Requisitos: Haga su propio título, elija su propio ángulo y determine su intención; no copie ni plagie; no divulgue información personal de no menos de 800 palabras;

2018: Composición de materiales

Leer los materiales y escribir según los requisitos.

En 2000, el Año del Dragón en el calendario lunar, la humanidad entró en el nuevo milenio y decenas de millones de "bebés del siglo" nacieron en China.

El terremoto de Wenchuan de 2008. Juegos Olímpicos de Pekín.

En 2013, "Tiangong-1" dio la primera conferencia espacial.

La carretera que “conecta todas las aldeas” está a punto de completarse; se ha comenzado a promover el “alivio específico de la pobreza”.

En 2017, el número de usuarios de Internet alcanzó los 772 millones y la tasa de penetración de Internet superó la media mundial.

En 2018, la generación de los “bebés del siglo” creció.

…………

Para 2020, construiremos una sociedad moderadamente acomodada en todos los aspectos.

Básicamente realizado en 2035.

Cada generación tiene su propio conjunto de encuentros, oportunidades, misiones y desafíos. Usted ha caminado y crecido con China en el nuevo siglo y ha perseguido y realizado sus sueños con el Partido Comunista Chino. ¿Qué asociaciones y pensamientos provoca en usted el material anterior? Por favor, escriba un artículo basado en esto e imagine que lo ponen en una "botella del tiempo" para ser abierta en 2035 y leída por la generación de 18 años de ese momento.

Requisitos: Elegir un buen ángulo, determinar el concepto, aclarar el estilo de redacción y redactar su propio título. No copiar nada, plagiar ni divulgar información personal. No debe tener menos de 800 palabras. .

2017: Elija dos o tres palabras clave para presentar a China

Según una encuesta reciente de estudiantes internacionales en China, las "palabras clave chinas" que más les preocupan incluyen: Un cinturón , One Road, pandas gigantes, bailes en cuadrilla, cocina china, la Gran Muralla, bicicletas exclusivas, ópera de Pekín, contaminación del aire, hermosos paisajes, seguridad alimentaria, tren de alta velocidad y pagos móviles.

Elija dos o tres palabras clave para presentar la China que conoce y escriba un artículo para ayudar a los jóvenes extranjeros a comprender China. Se requiere seleccionar bien las palabras clave para que formen una conexión orgánica; elegir un buen ángulo, aclarar el estilo y redactar tu propio título; Sin plagio; no menos de 800 palabras.

2016: Cómics

Lee el material de cómic a continuación y escribe un artículo de no menos de 800 palabras.

2015: Percibiendo la Naturaleza

Lee el texto a continuación y escribe una composición según los requerimientos.

Mirando el tragaluz y las sombras de las nubes, puedes medir la nubosidad, la lluvia y la nieve, pero es difícil ver más allá de lo que puedes ver; al encender el televisor, puedes conocer el clima global, pero le falta la diversión de ver las nubes rodar y relajarse.

Cuando caminas por el bosque, a menudo ves crecer la hierba, reinitas volando y ramas y hojas floreciendo, pero es posible que no puedas explicar los nombres de las flores y los pájaros en detalle, o la naturaleza de los árboles. Con un clic del mouse, puedes conocer el orden, género, especie, migración y evolución de los organismos, pero no puedes oler la fragancia de las flores y frutas ni el olor de la jungla.

Percibiendo la naturaleza desde diferentes maneras, la naturaleza parece estar muy "cerca" y, sin embargo, muy "lejana".

2014: Cine y Era Digital

Lee el texto a continuación y escribe un ensayo de acuerdo a los requisitos.

En la era del cine en blanco y negro, había muy pocas fotografías, que sólo registraban unos pocos momentos de la vida. Cuando los miembros de la familia las miran una y otra vez, pueden evocar muchos recuerdos que nunca se borrarán. . Pero las fotos poco a poco se volvieron amarillas y cada vez más borrosas.

En la era de la tecnología digital, existen muchas fotografías que registran cada detalle de la vida diaria, que se pueden subir a Internet y compartir con otras personas en cualquier momento. Nunca se vuelve amarillo ni se vuelve borroso, pero con una navegación rápida y actualizaciones frecuentes, los preciados "bits" también pueden diluirse.

2013: Donaciones de gente rica

Lee el texto a continuación y escribe tu ensayo según los requisitos.

Había un hombre que empezó su propio negocio y se hizo millonario. Era generoso y entusiasta de la caridad. Un día, se enteró de que había tres familias pobres cuyas vidas eran insostenibles. Se solidarizó con la difícil situación de estas familias y decidió hacerles una donación. La familia quedó muy agradecida y aceptó felizmente su ayuda. La familia aceptó con vacilación, pero afirmó que lo devolverían. La familia le agradeció su amabilidad pero la consideró una organización benéfica y se negó.

2012: La era en la que quieres vivir

Lee el texto a continuación y escribe un ensayo según los requisitos.

La época en la que quieres vivir. Toynbee, un historiador estadounidense obsesionado con el estudio de la cultura antigua, dijo una vez que si pudiera elegir la época y el lugar de nacimiento, le gustaría nacer. en Xinjiang, China, en el siglo I d.C. porque en ese momento, estaba en la intersección de la cultura budista, la cultura india, la cultura griega, la cultura persa y la cultura china.

En una carta a su sobrina Hannah, Madame Curie dijo: "Me escribiste y dijiste que te gustaría nacer hace un siglo... Irena me dijo afirmativamente. Dijo que ella Preferiría nacer más tarde, en el próximo siglo. Creo que las personas pueden vivir vidas interesantes y útiles en cada período".

2. Estándares de puntuación para la redacción de ensayos del examen de ingreso a la Universidad de Henan<. /p>

(1) Nivel básico

El nivel básico se divide en dos categorías: contenido y expresión. La puntuación del nivel básico se centra en el significado, el contenido, el lenguaje y el estilo de las preguntas, y se mide de manera integral.

El ítem de contenido (20 puntos) se centra en el significado y contenido de la pregunta. El contenido debe considerarse de manera integral, aunque la comprensión del material está en línea con el significado de la pregunta, si el artículo no es bueno, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso y los sentimientos son básicamente verdaderos, puede. ser puntuado en el tercer nivel.

Los candidatos deben prestar especial atención a la autenticidad de los argumentos expuestos en sus exámenes. Si son inventados, tienen errores obvios o no pueden respaldar el punto de vista del artículo, se deducirán los puntos correspondientes. .

El ítem de expresión (20 puntos) se centra en la estructura, lenguaje, estilo, superficie del papel, etc. de la composición, pero también debe considerarse de forma integral.

1. De acuerdo con las reglas detalladas del ítem de expresión, según la calificación de "contenido", además de calificar en el nivel correspondiente, también puede considerar calificar en el nivel superior o inferior.

2. Según la puntuación del nivel de "contenido", los elementos de expresión no se califican en principio en todos los grados. Si el contenido se califica como tercer grado, la expresión no se puede calificar como primer grado y solo se puede calificar en. tercer grado o se otorgan puntos por el segundo o cuarto lugar.

(2) Nivel de desarrollo (20 puntos)

El puntaje del nivel básico debe coincidir con el puntaje del nivel de desarrollo, y el puntaje del nivel de desarrollo no puede exceder el puntaje del nivel básico.

1. En principio, la calificación de desarrollo se otorga según la calificación del contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de segundo grado y la expresión es de tercer grado, generalmente se puede otorgar la calificación de desarrollo. en el segundo grado.

2. El nivel de desarrollo generalmente no se califica en el nivel inferior de contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de primer nivel y la expresión es de segundo nivel, el nivel de desarrollo generalmente se califica en el primero. o segundo nivel.

3. El nivel de desarrollo se basa en el contenido. Generalmente, no se otorgan puntos entre niveles. Por ejemplo, si el contenido es de tercer nivel, el nivel de desarrollo no puede recibir puntos para el primer nivel.

4. Si el contenido está en el cuarto nivel, el "nivel de desarrollo" puede recibir de 1 a 2 puntos; si efectivamente está plagiado, no se otorgarán puntos de "nivel de desarrollo".

Calificación del nivel de desarrollo. No pretende ser exhaustivo, pero se puede calificar en función de algunos puntos sobresalientes entre las 4 "Características" de 16 puntos.

1. Profundo: ①Ver la esencia a través de los fenómenos ②Revelar la relación causal interna de las cosas ③El punto de vista es inspirador

2. Rico: ④Materiales ricos ⑤Argumentos suficientes ⑥Imagen completa ⑦ Concepción artística profunda

3. Talento literario: ⑧ Redacción apropiada ⑨ Estructura de oración flexible ⑩ Bueno en el uso de técnicas retóricas ⑾ Oraciones expresivas

4. Creativo: ⑿ Ideas novedosas ⒀ Materiales nuevos ⒁Concepción exquisita ⒂Razonamiento e imaginación únicos ⒃Personal características