Cómo profundizar el Plan de Reforma Educativa Integral 2015
1. Ideología rectora
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementaremos de manera integral la política educativa del Partido y explorar activamente formas de satisfacer las necesidades de educación La ley de desarrollo, el modelo de funcionamiento escolar que conduzca al desarrollo educativo de ×× ciudad, el establecimiento de un sistema educativo que sea compatible con el desarrollo económico y social de la ciudad, y el establecimiento de una base sólida de talento para la construcción integral de una sociedad acomodada.
2. Principios de funcionamiento
(1) Adherirse a los principios de que la educación es básica, general, de bienestar público y líder, e implementar plenamente la política educativa del partido.
(2) Adherirse al principio de profundizar activa y constantemente la reforma, de modo que diversas medidas para profundizar la reforma educativa sean compatibles con el nivel de desarrollo económico y social de nuestra ciudad.
(3) Adherirse al principio orientado a las personas, resaltar el principio de movilizar el entusiasmo de profesores y estudiantes, aprovechar al máximo los recursos educativos existentes, ajustar los entornos institucionales y mejorar el director del ×× La Oficina de Educación de la ciudad, el director de la escuela secundaria básica y los directores de todas las escuelas primarias completas. Sistemas como las elecciones públicas y el pleno empleo de profesores y personal promueven la asignación óptima de diversos recursos educativos, reducen aún más la brecha educativa entre las zonas urbanas y rurales, promueven el desarrollo equilibrado de la educación en la ciudad, y esforzarse por mejorar el nivel educativo de la ciudad.
(4) Adherirse a los principios de una gestión escolar diversificada e innovadora, con el propósito de brindar una educación que satisfaga a la gente, y explorar activamente un camino de desarrollo para nuestra ciudad para promover integralmente la educación de calidad y la "ciencia agrícola". y educación".
3. Ideas de reforma
La idea de que nuestro municipio profundice aún más en la reforma integral de la educación es: enderezar el sistema, establecer una posición, resaltar tres puntos clave y fortalecer dos. construcciones.
Registrar el sistema. La Oficina de Educación del Gobierno Popular de la XX Ciudad se ha establecido como el departamento funcional del Gobierno Popular de la XX Ciudad para gestionar la educación A través de reformas, la escuela se ha convertido verdaderamente en el organismo principal de gestión de las escuelas y ha implementado la autonomía de la escuela en la gestión de las escuelas.
Establecer un puesto. Establecer la máxima prioridad del trabajo de los "dos fundamentos", centrarse en consolidar y mejorar los resultados de la "educación universal de nueve años", incrementar los esfuerzos para controlar la deserción escolar y garantizar la asistencia escolar, mejorar la construcción de software y hardware educativos, y llevar el trabajo de "educación universal de nueve años" hacia altos estándares.
Destaca tres puntos clave. El primero es insistir en la enseñanza como centro y mejorar integralmente la calidad de la educación; el segundo es acelerar el ritmo de desarrollo de la educación vocacional; el tercero es sentar una base sólida para la implementación de una educación básicamente universal durante 13 años;