5 formularios de solicitud para que los docentes soliciten la evaluación y evaluación anual
Solicitud de Maestro para la Evaluación Anual y Excelencia 1
Estimados líderes del equipo de revisión de calificaciones "Post Maestro Especial" y queridos amigos maestros:
Soy un educador especial que ha estado trabajando en el frente educativo durante 14 años. Mi sueño de infancia me enamoró de la educación, y mi perseverancia y amor me impiden rendirme hasta el día de hoy. Me alegré mucho de ver recientemente el aviso de contratación para "maestros con puestos especiales" del Puerto de Información Educativa de Jilin, pero cuando llegó el momento de inscribirme, me decepcioné. Espero que todos los maestros destacados puedan escuchar mi voz a pesar de su apretada agenda:
He soñado con convertirme en un maestro popular glorioso desde que era un niño. Esta es mi búsqueda de toda la vida. Es una pena que después de esperar más de diez años el sueño no se haya hecho realidad.
Mi nombre es __x y nací en 1978 en una familia campesina en la aldea de Heishi, municipio de Heishi, ciudad de Dunhua, provincia de Jilin. En el año del examen de ingreso a la escuela secundaria, mi hermano y mi hermana mayores tomaron el examen. Debido a limitaciones financieras y yo era el menor de la familia, perdí la oportunidad de estudiar en una escuela normal formal. En 1993 cometí el error de elegir una escuela privada informal. Después de graduarse de la escuela secundaria técnica en 1995, no tuvo más remedio que regresar al campo y convertirse en un joven desempleado.
Para seguir cumpliendo mi sueño de ser profesora, elegí ser profesora particular. El 22 de agosto de 1995, finalmente entré al salón de clases. Ese momento fue extremadamente glorioso. El "Hola, maestro" de los estudiantes me hizo decidir convertirme en un maestro calificado. Desde que subí a este podio de un metro de altura, supe que es responsabilidad del maestro hacer contribuciones silenciosas. Frente a pares de ojos hambrientos de conocimiento, sé aún más cuán pesada es la carga sobre mis hombros. Por lo tanto, en mi trabajo soy proactivo, trabajador, estricto conmigo mismo, leal a la causa educativa del partido, establezco ideas educativas científicas y corrijo conceptos educativos, enseño y educo a las personas, cuido a los estudiantes y cumplo estrictamente con el "Código de Formación Profesional". Ética para docentes de educación primaria y secundaria” 》. Después de varios años de arduo estudio y práctica laboral, inicialmente dominé la teoría de la educación y la enseñanza, y mejoré enormemente el nivel de educación y enseñanza. No estaba satisfecho con el status quo mientras estudiaba negocios, solicité el curso por correspondencia de música en la Universidad Normal de Música de Jilin y aprobé el examen de ingreso a la universidad para adultos para completar mis estudios universitarios.
En los últimos años de trabajo, he trabajado duro para mejorarme y enriquecer mis propias habilidades, sentando las bases para la enseñanza científica y sistemática del conocimiento a los estudiantes. En octubre de 1998, gané el primer premio en el "Concurso de habilidades básicas para profesores de secundaria de la ciudad" organizado por la Escuela de Educación Continua de Dunhua en la reunión anual de enseñanza de música del mismo año, mi artículo "La enseñanza de la música es un medio importante" para mejorar la calidad de la educación de los estudiantes" fue calificado como un artículo excelente. En 1999 compuse la canción escolar "Take Flight, Ninth Primary School" para la Novena Escuela de Primaria. Desde 20__, ha llevado a los estudiantes a participar en actividades culturales y artísticas a gran escala dentro y fuera de la escuela y a nivel de ciudad y estado muchas veces. Ha ganado muchos premios y logrado buenos resultados, y ha sido bien recibido por líderes y. padres. En 20__, la banda de estudiantes de Noveno Primaria que guié y entrené participó en la presentación literaria de primaria y secundaria de la ciudad y gané el premio "Excelente Instructor". El equipo de arte estudiantil de la Escuela Primaria de Noveno organizado y capacitado en 20__ participó en la presentación de reportajes de arte de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad y obtuvo el primer lugar en la puntuación total. El equipo de arte de novena escuela primaria organizado y capacitado en 20__ participó en la presentación de reportajes de arte de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad y obtuvo el segundo lugar. El 20 de septiembre, el equipo de actuación artística de la Escuela Primaria Noveno bajo mi dirección participó en la primera exposición de arte de la ciudad. Los dos programas de conjunto instrumental y coro ganaron el primer lugar y participaron en las actividades de selección del informe del Día del Maestro de la ciudad. y exposición de arte a nivel estatal en En este evento, gané el "Instructor Excelente" y el "Primer Premio a la Creación de Canciones Infantiles". En 20__, compuse la canción escolar "Nuestro Hermoso Campus" para la Escuela Primaria No. 3, que ganó las obras de exhibición de arte más destacadas de la ciudad. La actuación cultural de la Escuela Primaria No. 3 dirigida por mí ganó el "Primer Lugar" en. el segundo grupo expositivo de arte de la ciudad.
Quiero ser un profesor "real" y estoy ansioso por que las cosas cambien. Pero no di el paso correcto y no pude seguir cada paso. Sólo porque no fui a la escuela adecuada, a lo largo de los años me he convertido en una "persona negra" en el campo de la educación: no tengo establecimiento, no tengo calificaciones para los exámenes y ni siquiera tengo expedientes porque no No voy a la escuela. Estoy indefenso e indefenso.
Es realmente difícil convertir los ideales en realidad. No sirve de nada lamentar haber ido a la escuela equivocada. ¿Es necesario formar profesores calificados en colegios y universidades? ¡He estado trabajando duro por la educación de China! obtuvo: Certificado de Calificación de Maestro (educación musical en la escuela primaria), pase de mandarín (Nivel 2A), certificado de título profesional (Educación Primaria Nivel 1) y ha acumulado muchos años de experiencia en educación y enseñanza (14 años).
Durante mis 14 años de carrera docente, he dedicado mi juventud y mi arduo trabajo a la educación con la conciencia tranquila y sin arrepentimientos. Sólo quiero preguntar: ¿Pueden darme la oportunidad de hacer el examen?
Ahora el país y el gobierno están prestando atención a los medios de vida de la gente y considerando los sentimientos de la gente. ¿Puede el país hacer una excepción? situación como la mía, y ¿puede el gobierno brindarme un trato humano cuidarme, darme la oportunidad de enseñar y educar a la gente y cumplir mi sueño a largo plazo de ser maestro?
Por favor, perdónenme si perturbo el trabajo de los profesores. Esperamos tener noticias suyas, muchas gracias.
Solicitante:
Fecha: __año__mes__día
Solicitud de maestro para evaluación anual y solicitud de excelencia 2
Estimados líderes:
Participé y aprobé el examen de selección del Plan de puesto especial de maestro rural de la provincia de Guizhou el 20 de agosto__ y fui asignado a la escuela primaria Xiaoshan, ciudad de Caohai, condado de Weining. Comencé un nuevo punto de partida para mi objetivo de vida y poco a poco crecí en esta excelente gran familia. En un abrir y cerrar de ojos, el período de servicio del puesto especial expiró. En los últimos tres años, con el cuidado y apoyo de los líderes, hemos persistido en tomar la educación moral como núcleo y la educación y la enseñanza como centro. esforzándose por mejorar la calidad de la enseñanza y promover una educación de calidad.
1. En términos de aspectos ideológicos y políticos
En los últimos tres años, he apoyado firmemente el liderazgo del Partido Comunista de China, me he adherido a la política educativa del partido y era leal a la causa educativa del partido. Estudiar seriamente la "Ley de Profesores", la "Ley de Protección al Menor", la "Ley de Educación Obligatoria", etc. en el trabajo, con pensamientos correctos y estilo decente. Participar activamente en diversos estudios de política empresarial y esforzarse por mejorar su nivel político y sus capacidades empresariales. Obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar activamente con los líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Preocuparnos por el colectivo y tomar el colegio como nuestro hogar. Presta atención al estudio de la teoría política, participa en actividades educativas con actitud positiva y combínalo con tu propia realidad para aprovechar cada oportunidad de aprendizaje para mejorar tu nivel profesional. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo.
2. Ética docente
Implementar plenamente la política educativa nacional, cumplir conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de acuerdo con la ley. Sea leal a la causa de la educación del pueblo, cuide y cuide a todos los estudiantes, respete la personalidad de los estudiantes y trate a los estudiantes de manera equitativa y justa. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. Sin sarcasmo, sarcasmo ni discriminación contra los estudiantes, sin castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Sé siempre estricto contigo mismo, da ejemplo, sé profesor con el ejemplo y establece una buena imagen de profesor entre los alumnos.
3. Trabajo
Como docente, amo la educación y dedico toda mi energía y habilidades al trabajo docente. Después de incorporarme al trabajo, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales. Practiqué cuidadosamente el trabajo rutinario, como la preparación de lecciones, la asistencia a clases y las tareas. Después de clase, discutí activamente los problemas encontrados en la enseñanza con mis colegas y trabajé duro para encontrar soluciones. De acuerdo con las necesidades de la escuela, he enseñado chino, matemáticas, inglés y otras tareas docentes en diferentes materias en los últimos tres años. Todos hemos logrado buenos resultados desde la nueva reforma curricular, hemos implementado aún más los nuevos estándares de reforma curricular, hemos profundizado en el plan de estudios educativo, nos hemos suscrito a una gran cantidad de periódicos y revistas relacionados con nuestra propia educación y enseñanza, y hemos participado en diversos programas educativos. capacitaciones muchas veces, y nos fortalecimos continuamente Estudio de cursos profesionales. Desde que se desempeñó como personal académico y cajero de la escuela en 20xx, además de hacer un buen trabajo en la enseñanza, también ha ayudado activamente a los líderes relevantes a realizar el trabajo correspondiente. Logros laborales notables.
En los últimos tres años, he pagado, ganado, sido feliz y progresado. Trabajaré duro en el futuro trabajo educativo y docente y usaré todo mi entusiasmo para regar la carrera que amo profundamente.
Después de tres años de estudio y práctica, me volví competente en el trabajo relacionado con la enseñanza. Cuando el contrato del "Plan de puesto especial" está a punto de expirar, presenté mi solicitud a mis superiores. Me gustaría continuar en Caohai. , condado de Weining. Me gustaría enseñar en la escuela primaria Xiaoshan de la ciudad. ¡Gracias por su aprobación!
Atentamente
Saludo
Solicitante:
Fecha: __ Año __ mes __ día
Solicitud docente para la valoración y evaluación anual 3
Estimado líder:
Como docente, Sé cómo aprender. Es una cuestión que dura toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo podemos avanzar ideológicamente con los tiempos, fortalecernos en los negocios y convertirnos en maestros calificados del pueblo. Durante mis años de trabajo, me he mantenido firme y claro frente a las cuestiones importantes sobre el bien y el mal. Siempre he mantenido un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido y he sido leal a la causa educativa del Partido. Por lo general, presto atención al estudio de los diversos principios y políticas de actualidad del partido, me preocupo por los asuntos nacionales y utilizo las teorías políticas que aprendí para guiar mi práctica laboral.
En el podio de un metro, implementé concienzudamente la línea, los principios y las políticas educativas del partido, enseñé y educé a las personas en estricta conformidad con las políticas y el plan de estudios educativos del partido, y serví como modelo a seguir para otros. .Me dediqué a enseñar y educar a la gente. No importa en qué puesto me encuentre, dedico todo mi entusiasmo a mi trabajo con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, y asumo como mi deber cultivar sucesores de la causa socialista con ideales, ética, disciplina y cultura, con alta aspiraciones y altas aspiraciones. Esté dedicado a su trabajo, esté dispuesto a contribuir y cumpla conscientemente con su sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.
Como profesor joven, tomo la iniciativa de aprender de los antiguos profesores y acepto humildemente la experiencia enseñada por mis compañeros; a menudo escucho las clases de los antiguos profesores y aprendo de ellos activamente; con mis compañeros para mejorar continuamente los métodos de enseñanza y lograr buenos resultados docentes. En _, nuestra escuela compró un conjunto de equipos didácticos multimedia. Inmediatamente me lancé al estudio de la enseñanza multimedia. A menudo uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta la producción de material didáctico multimedia. Cuando encuentro algunos problemas, los estudio durante varias horas. Para poder crear un buen material didáctico, suelo estudiar hasta altas horas de la noche. Gracias al autoestudio activo, ahora soy bastante competente en el uso de métodos multimedia y puedo producir material didáctico multimedia de alto nivel. Siempre salgo victorioso en los concursos de enseñanza organizados por la escuela. Preparo bien mis lecciones, trabajo duro y mis conferencias son ricas y vívidas. Busque información con frecuencia, explique siempre los conocimientos y proporcione información temática de vanguardia de una manera que sea fácil de aceptar para los estudiantes. Durante el proceso de conferencia, también enseñé a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con sus situaciones específicas, estimulando el interés de los estudiantes a menudo, me comuniqué con ellos, discutí la vida y los métodos de aprendizaje, y fui profundamente amado por los estudiantes. El rendimiento académico de las materias impartidas está siempre entre los mejores.
Soy profesora de clase desde hace mucho tiempo, y trabajo duro y trabajo muy duro. Levántese temprano y acuéstese tarde todos los días, prestando atención al crecimiento de los estudiantes. Amo a los estudiantes, los respeto y soy amigo de ellos, pero no los tolero ni los complazco, y tengo requisitos estrictos para cada estudiante. Mi carácter noble y mi alto sentido de responsabilidad se han ganado el respeto de los estudiantes, y mi profundo conocimiento y excelentes habilidades docentes los han convencido. Me desempeñé como profesora de la clase ordinaria de la última promoción de la escuela secundaria. Hice un trabajo estudiantil muy meticuloso y la clase que dirigí mostró una atmósfera de buen aprendizaje y próspera. La mayoría de los estudiantes en clases ordinarias han perdido la confianza en su propio aprendizaje, tienen conceptos de aprendizaje débiles y poca disciplina. A menudo hablo con los estudiantes sobre sus ideales y su vida, y tengo conversaciones sinceras con ellos para mejorar su confianza y conciencia en el aprendizaje. Leng Bo, un compañero de mi clase, es un chico extrovertido que ama la comunidad y está dispuesto a ayudar a los demás. Es muy popular entre los profesores. Sin embargo, su rendimiento académico decayó seriamente en su segundo año de escuela secundaria y no asistió. buena salud A menudo tuvo que tomarse tiempo para recibir tratamiento médico. Ya no tenía entusiasmo por ir a la universidad. Después de que el Maestro xx se comunicara con los padres muchas veces, hablara con los propios estudiantes y participara en ejercicios físicos con los estudiantes, mi entusiasmo por aprender se estimuló en el examen de ingreso a la universidad en __ Estudiantes de segundo curso.
Atentamente,
¡Saludos!
Solicitante:
__año__mes__día
Solicitud de evaluación anual y excelencia del maestro 4
Buenas tardes, líderes y colegas:
Para mí, sentado aquí, aprovecho esta rara oportunidad para decirles a todos que informaré sobre mi trabajo, les contaré a todos mis verdaderos sentimientos y dejaré que todos Conóceme mejor. Comprender mi disciplina de tecnología de la información es algo que he estado esperando durante mucho tiempo. Han pasado siete años desde que comencé a trabajar en 20__. También hay más de una docena de antiguos alumnos que trabajan conmigo. Todos tienen esta sensación: suspiran que el tiempo pasa volando no sólo son siete años importantes en el trabajo, sino también siete años importantes en la vida. Todos nos hemos transformado de estudiantes recién graduados a maestros que predican, enseñan y responden preguntas. Trabajamos duro y maduramos paso a paso a medida que nuestros roles cambian.
1. La etapa de desarrollo de la asignatura.
1. La microcomputadora es la materia de inicio en nuestra escuela. Cabe decir que se comienza desde cero.
En el primer semestre, como no había máquina, no podía asistir a clases, así que me hice cargo temporalmente del trabajo de impresión rápida de la escuela. Cuando no estaba imprimiendo papeles, estaba en la sala de computadoras reparando las más de diez máquinas 486 que habían sido eliminadas por la ciudad y estaban cubiertas de un espeso polvo. Cuando comencé a trabajar, la escuela solo tenía una computadora Tsinghua Tongfang, que usaba para imprimir algunos documentos escolares que debía presentar.
2. El desarrollo y crecimiento de la sala de informática.
Cuando comenzaron a trabajar, cada nuevo maestro estaba lleno de entusiasmo y alegría infinita. Vieron a otros nuevos maestros asumir gradualmente el papel de maestros, incluyendo asistir a clases, terminarlas, preparar lecciones y trabajar como maestros. El profesor de la clase estaba ocupado trabajando y tenía las manos llenas de polvo por la impresión rápida, la reparación de máquinas, el aprendizaje de la impresión de documentos y otras tareas. Aunque estaba bastante ocupado después de un día de trabajo, siempre se sentía como un manitas. Caminé por el edificio, escuchando a mis colegas, especialmente a los ex alumnos que trabajaron juntos, predicando, enseñando y respondiendo preguntas, y a los estudiantes leyendo en voz alta y expresando sus pensamientos más íntimos, me sentí realmente incómodo. "Miles de velas pasan al costado del barco hundido y miles de árboles primaverales crecen frente al árbol enfermo". Después de arduo trabajo y dedicación, tenía muchas ganas de ir a clase con el amable cuidado y apoyo de los niños. Los líderes escolares, especialmente el fuerte apoyo del director Zhang, reparé más de 10 Taiwán 486, la clase de microcomputadoras comenzó como "un pequeño loto que apenas muestra sus esquinas afiladas". Estoy muy feliz y espero con ansias el brillante futuro de las microcomputadoras. Era realmente tosco en ese momento, con mesas y sillas desiguales y más de una docena de 486 computadoras antiestéticas. La mitad de los estudiantes de una clase estaban en clase y la mitad de los estudiantes estudiaban solos. la computadora, aunque no tengo las condiciones necesarias, siempre tengo una actitud laboral optimista y positiva. Creo que mañana será mejor.
Esta situación no duró mucho debido a la grave escasez de máquinas, dos personas usaron una y una clase pasó rápidamente. Algunos estudiantes no operaron en absoluto y la mayoría de los estudiantes estaban llenos de esperanza. en el avión y salió de la sala de computadoras con una expresión de decepción en su rostro. Además, hay una serie de problemas como que los estudiantes de autoestudio en la clase son caóticos, tienen clases en clase y no pueden ver la clase, y la clase de informática corre el riesgo de ser abortada. Entonces, los líderes de la escuela discutieron una manera de ahorrar todos los gastos posibles y comprar 20 máquinas nuevas, además de las máquinas antiguas originales para hacer 30 máquinas. Después de mucho trabajo duro, todos los estudiantes de la clase pueden usar las máquinas. Estoy muy feliz. Mi trabajo se ha vuelto más gratificante y ocupado. La carga de trabajo es muy pesada. He asistido a 18, 20 y 24 clases por semana. Todos los días salgo de la escuela exhausto, pero con una sensación de logro.
Después de la prueba, el sistema de la estación de trabajo sin disco era inestable, el sistema Windows no se podía instalar y el sistema DOS solo era adecuado para la capacitación de conocimientos un mes antes de que se inscribieran los estudiantes de primer año. De hecho, el propósito de la enseñanza no se está logrando. Cada vez hay más personas que no pueden usar la computadora. La gestión en todos los aspectos también ha vuelto a surgir problemas en la clase de informática.
Poco después, bajo el liderazgo amable y atento del director Zhao, el director Zhang, los maestros Yang Yan y el maestro Dong del Departamento de Educación, y el maestro Wu del Departamento Político y de Educación, recaudaron fondos de diversas fuentes e intensificaron los esfuerzos para mejorar las condiciones escolares. , mejorar la reputación de la escuela e implementar una educación de calidad. Acelerar el ritmo de la construcción de tecnología de la información moderna en nuestra escuela, para que los estudiantes de los suburbios puedan dominar el conocimiento de la tecnología de la información lo antes posible, intentar innovar con valentía, comprar discos duros y diversos repuestos. y montar ordenadores. No tenemos dinero para comprar una máquina de marca.
De esta manera, después de muchos problemas y muchas mejoras, y con el fuerte apoyo de los líderes, la sala de informática finalmente alcanzó un nuevo nivel en 20__ y se convirtió en la sala de informática líder en las escuelas suburbanas. Cuando comencé a trabajar, estaba lleno de entusiasmo y confianza. Me dediqué de todo corazón al desarrollo de microcomputadoras con una actitud optimista y pensé que había hecho lo mejor que pude. Esos días fueron realmente inolvidables.
3. Es más fácil iniciar un negocio que mantenerlo.
Es un hecho que es más fácil iniciar un negocio que mantenerlo. Ha habido muchos problemas con el manejo del aula de informática, como disciplina, higiene y aprendizaje (sin material didáctico). Fueron solucionados gradualmente con la ayuda de los líderes escolares.
4. Se han logrado algunos resultados gratificantes.
El profesor Yang, investigador de la enseñanza de la informática, concede gran importancia al desarrollo de la tecnología de la información suburbana. Ha organizado una serie de actividades docentes, como escuchar clases de profesores de informática de los suburbios y observar concursos de conferencias en nuestra escuela. muchas veces. El desarrollo de estas actividades ha impulsado la construcción de una red informática en nuestro colegio. Se creó la página de inicio de la escuela y la escuela comenzó a utilizar Internet. La red del campus comenzó a tomar forma. Había 63 máquinas en la sala de computadoras y se proporcionó acceso de banda ancha desde la oficina de liderazgo a la sala de computadoras.
5. El lanzamiento de cursos de microcomputadoras ha llevado a la mejora de la alfabetización en tecnología de la información de todos los profesores de la escuela. Como dijo alegremente el profesor Ding una vez: "Antes de que usted viniera, ¿cómo sabíamos acerca de las computadoras y cómo operarlas nosotros mismos? No entendíamos el comando DOS incluso después de realizar el examen, y tuvimos que encontrar a alguien para realizar el examen". nosotros." Personal Chen Shuang El maestro también dijo más de una vez: "Antes no sabía cómo operar la tecnología de la información, pero ahora gradualmente sé cómo hacerlo".
6. Estandarizar la enseñanza
Desde 2006 hasta la actualidad, las disciplinas técnicas de tecnología de la información se estandarizan y formalizan gradualmente. Los estudiantes deben alinearse y pararse frente a la sala de computadoras dos minutos antes de la clase con cuatro elementos (fundas para zapatos, libros de texto, bolígrafos, cuadernos), listos para la clase. Todos están a bordo, todos tienen una máquina. Una sección de teoría y una sección de práctica, la teoría guía la práctica y la práctica fortalece la teoría.
2. Logros en la materia
1. A principios de este semestre, cuando me di cuenta de que realmente había llegado la primavera de la reforma educativa, en mi materia, también realicé Reforma curricular. De acuerdo con el "caso de orientación de estudio" defendido por la escuela, cada clase teórica está equipada con una prueba de autoevaluación para los estudiantes. Primero obtienen una vista previa del conocimiento teórico durante diez minutos y luego los estudiantes trabajan en la prueba de autoevaluación solos o en grupo. grupos, y luego el profesor explica. Cada clase práctica está equipada con trabajos de formación práctica para que los estudiantes refuercen los conocimientos teóricos de la clase anterior. Dadas las características de la asignatura, los estudiantes no pueden evitar jugar, etc. Se enfatiza y regula que los estudiantes deben completar las tareas, pasar la inspección del maestro y registrar los nombres. Los estudiantes pueden realizar algunas actividades extracurriculares de manera fácil e independiente. aprendiendo según sus propios intereses y aficiones.
2. Se constituyó el grupo de actividades de interés informático. Mejorar la calidad de la enseñanza, implementar una educación de calidad y cultivar la capacidad de aprendizaje y la capacidad práctica integral de los estudiantes. Enriquezca la vida cultural extracurricular de los estudiantes, cultive estudiantes con talentos especiales y prepárelos para competencias de la ciudad y el distrito.
3. En la educación y la enseñanza diarias, presto atención a la penetración de la educación temática y moral.
Después de clase, utilicé Internet para buscar una gran cantidad de libros educativos y didácticos, los imprimí y los encuaderné en volúmenes. De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de la reforma curricular y las características de esta materia, registré algunas palabras muy educativas en el libro en las notas de lectura emitidas por la escuela y les di a los estudiantes un dicho útil en cada clase. Por ejemplo: "Aunque los peces atrapados en la red son solo una malla cada vez, si quieres pescar, debes tejer una red". Esto les dice a los estudiantes que es necesario acumular conocimientos. Por ejemplo, "Que cada niño levante la cabeza y camine". Explique a los alumnos que "levantar la cabeza" significa tener plena confianza en sí mismo, en el futuro y en lo que quiere hacer.
Cualquier persona, cuando mantiene la cabeza en alto y avanza, tiene muchas líneas en el corazón: puedo hacerlo, mi objetivo definitivamente se logrará, lo haré bien, los pequeños contratiempos me afectarán, no importa. Si todos tienen este tipo de mentalidad, definitivamente progresarán continuamente y se convertirán en un buen estudiante con un desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física.
A veces utilizo los últimos diez minutos para contarles a los estudiantes mi propia experiencia de crecimiento. Hace unos días, parecía estar enviando materiales impresos al director Zhang o al profesor Zhou, no lo recuerdo. Cuando comencé a subir al tercer piso desde el segundo piso, uno de mis zapatos se cayó. En ese momento ya había subido tres o cuatro escalones. La maestra Wang Guiyan lo vio cuando bajó del cuarto piso. Muchos alumnos de Year 7 también lo vieron. Qué vergüenza. Durante el tercer período de clase, algunos estudiantes se rieron al verme, así que recordé una reunión deportiva cuando estaba en segundo año de secundaria y les conté cómo me quité los zapatos, corrí toda la distancia descalzo y gané 800 metros. El primer lugar es una cuestión de honrar a la clase. En ese momento, lo que vi no fueron sus sonrisas iniciales, sino las sonrisas de admiración en sus rostros. Los educo de vez en cuando para que tengan un espíritu colectivista. Utilizo mi propia experiencia de crecimiento para contagiarlos y hacerles saber que incluso ahora todavía tienen que aprender a salir a los suburbios. Cuando estaba en la escuela, siempre les decía: "Puede que no obtengan nada si dan, pero si no pagan, no recibirán nada". Durante la clase, los estudiantes me aplaudieron al unísono y yo también gané. suficiente satisfacción y un fuerte sentido de logro. Xiaoke también tiene su encanto único y sus puntos brillantes. Depende de lo que pensamos y hacemos. La semana pasada, el director anunció en una reunión que soy el maestro que más gusta a los estudiantes y el maestro más popular entre los estudiantes. Sé que cuando hago esto, los alumnos me afirman y gano algo.
4. Desde que pudimos participar en competencias distritales y municipales en 2003, siempre he alentado a los estudiantes a participar en varias competencias estudiantiles en todos los niveles organizadas por las escuelas de educación superior del distrito y las oficinas escolares externas. No han fracasado todos los años y han contribuido a que la escuela gane la gloria. Los individuos también participan en varios concursos organizados por el departamento de educación audiovisual del distrito cada año, como concursos de conferencias, diseño didáctico, etc., para mejorar. Como dijo el director Zhao: No importa el resultado del certificado, sino todo el proceso de preparación para la competencia. Es en este proceso de preparación donde se puede lograr la mayor mejora.
Este semestre, los estudiantes se organizaron para participar en las preliminares de innovación y práctica de escuelas primarias y secundarias de la "Copa Minte" de Harbin en el distrito de Daoli, en tres categorías principales: pintura por computadora, periódicos y publicaciones periódicas electrónicas y cortometrajes DV. *** 23 estudiantes recibieron premios. Entre ellos, 2 ganadores del primer premio participarán en las finales distritales el próximo semestre. Hubo 11 segundos premios y 5 terceros premios. El artículo de diseño didáctico "Diseño ingenioso de sellos" ganó el primer premio en la ciudad.
3. Experiencia.
En educación y enseñanza, me esfuerzo por lograr los siguientes tres puntos.
1. Tener un corazón amoroso es el requisito previo para hacer un buen trabajo. Trabajar con "amor" puede hacer que los estudiantes sientan que usted realmente se preocupa por ellos, acortando la distancia entre profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, si cometen algún error, aceptarán fácilmente su educación y lo corregirán rápidamente. A veces, la maestra Zhao Weina y yo decimos: Desde que me convertí en madre, cuando me enfrento a los estudiantes de primer grado, a veces, cuando llega el momento de criticarlos, no puedo evitar reírme cuando miran lo jóvenes que son.
2. El cuidado, la paciencia y la sinceridad son la base para hacer un buen trabajo.
Formar a los estudiantes no es algo que sucede de la noche a la mañana, es un trabajo a largo plazo, que requiere bastante paciencia. Observe atentamente en su trabajo diario, descubra los errores del alumno y comuníquese con él con franqueza, el alumno podrá aceptarlo.
3. Requisitos estrictos y medidas efectivas son la garantía de hacer un buen trabajo.
"La rigurosidad es amor, la laxitud es daño". Mientras cuidamos y cuidamos a los estudiantes, tampoco nos olvidamos de imponerles requisitos estrictos. En las clases prácticas, habrá alumnos mirándote fijamente en cada clase, jugando en secreto sin completar las tareas. Declaro solemnemente a los estudiantes: cada estudiante tiene tres oportunidades, como dice el refrán, no hay ninguna posibilidad una y otra vez. Cada vez no diré nada y os advertiré con mis ojos. La segunda vez, te advertiré con palabras. La tercera vez, te criticaré delante de toda la clase. La cuarta vez, enfatizaré que no diré nada y regresarás a clase inmediatamente. Por supuesto, los estudiantes no quieren ni pueden volver a clases.
Me acercaría silenciosamente a él, le daría una palmada en el hombro con una sonrisa y le preguntaría cuántas veces ha sucedido esto. Es tan vergonzoso, ¿no? Definitivamente bajaría la cabeza y diría avergonzado, termine la tarea asignada. por el maestro de inmediato.
Aunque ya sabía que lo que volaba en aquel aula era la esperanza, y lo que custodiaba el nido era yo mismo; lo que estaba escrito en aquel pizarrón era la verdad, lo que se borraba era la utilidad lo que se dibujaba con eso; Un trozo de tiza era un arcoíris, lo que se derrama es la lágrima, lo que se dedica es uno mismo. Pero no me arrepiento en esta vida de la elección que tomé en aquel entonces. Continuaré aprendiendo y progresando mientras sea joven, y trabajaré en silencio con todos con mis propias manos, y juntos sostendremos el sol de la educación del mañana en nuestra escuela.
¡Formulario de solicitud para profesores! solicitar evaluación y evaluación anual 5
Estimados líderes escolares:
Este año escolar, soy responsable de la educación técnica y la impartición de cursos de información para los estudiantes de quinto y sexto grado de la escuela. . Formulario de solicitud de evaluación docente. Formulario de solicitud de evaluación docente. Basado en mi situación laboral real, solicité específicamente a los líderes escolares participar en esta evaluación final de maestros. Durante el trabajo de este año escolar, siempre he participado en la evaluación con una actitud de aprendizaje de maestros excelentes y avanzados. Espero encontrar vacíos en esta evaluación para poder enriquecerme y servir mejor a mi trabajo. Aquí, para que los líderes me comprendan mejor y para brindarme sugerencias y orientación más valiosas en mi trabajo futuro. Los materiales de solicitud en forma de resumen son los siguientes:
1. Aspectos ideológicos y morales:
Durante el año pasado, amé el partido, me adherí a los objetivos educativos del partido. y ha sido leal a la causa educativa del partido. Después de poner un pie en el trabajo, estudié detenidamente la "Ley de Maestros", la "Ley de Educación Menor", la "Ley de Educación Obligatoria (Formulario de Solicitud de Seguridad de Vida Mínima)", etc. Tener una mentalidad y un estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y participar activamente en diversas reuniones. Sed concienzudos y responsables, y amad la educación. Poner toda tu energía y capacidades en el proceso de enseñanza de la escuela, y ser capaz de acatar conscientemente la ética profesional. Se ha establecido una buena imagen de maestro entre los estudiantes y él puede tomar la iniciativa de estudiar negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar entre sí y mejorar el nivel de enseñanza simultáneamente. Capaz de tener en cuenta la situación general, trabajar en equipo y completar con éxito diversas tareas. Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro". Especialmente para mí, que recién comencé a enseñar, los líderes y colegas de la escuela me han brindado una gran ayuda. También me mejoro escuchando clases y evaluando clases, y reflexiono sobre mis propios métodos de enseñanza.
2. Conocimiento empresarial y capacidad laboral:
3. Actitud de trabajo diligente y dedicada:
Durante el último año académico, nunca he faltado ni he preguntado por licencia sin motivo. Aunque mi familia vive en una zona de desarrollo económico lejos de la escuela, siempre trato de ser el más temprano en llegar al trabajo todos los días. Formulario de solicitud de evaluación docente
1. Llevar a cabo una enseñanza regular basada en el hardware informático real.
1. Al comienzo del año escolar, se desarrolló un plan de enseñanza práctica basado en el hardware informático real de nuestra escuela, y las clases se llevaron a cabo estrictamente de acuerdo con el plan de enseñanza. Durante el proceso de enseñanza, llevamos a cabo un análisis cuidadoso de la enseñanza sobre el contenido de enseñanza específico y pensamos en cómo implementar la enseñanza en las condiciones reales del software y hardware de computadora existentes, y logramos buenos resultados.
2. En la enseñanza, a menudo estudio el desarrollo y los cambios de los pensamientos de los estudiantes. Para mejorar el interés de los estudiantes en aprender tecnología de la información, sin afectar la enseñanza, encontré información útil en el CD. ROM e Internet. Pequeños juegos para el desarrollo intelectual de los estudiantes. Estos juegos se juegan para los estudiantes después de completar sus tareas de aprendizaje, para que los estudiantes no solo puedan consolidar los conocimientos aprendidos, sino también aumentar su interés por aprender y contribuir a ellos. desarrollo intelectual de los estudiantes. Después de este período de práctica, se han logrado buenos resultados. Los estudiantes no sólo dominaron los conocimientos necesarios en tecnología de la información y alcanzaron el nivel de habilidad operativa requerido, sino que también aprendieron muchos otros conocimientos del juego. En la actualidad, los cursos de tecnologías de la información se han convertido en uno de los cursos que más gustan a los estudiantes.
Como profesor de tecnología de la información, debería estar a la vanguardia del desarrollo de la tecnología de la información en las escuelas. Además de hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza de la tecnología de la información, también soy responsable de muchas otras tareas. , incluyendo formación en tecnologías de la información para otros profesores y aulas de informática de la escuela, mantenimiento y reparación de ordenadores en cada aula, etc.
La enseñanza es la carrera más gloriosa bajo el sol, pero aún queda un largo camino por recorrer. ¡Continuaré trabajando duro y haciendo mayores contribuciones para el mejor y más rápido desarrollo de la educación en tecnología de la información en nuestra escuela!
Solicitante: