Excelente plan de lección para el arte del Día del Árbol en la clase media de jardín de infantes
Como docente, es necesario elaborar planes docentes detallados. Los planes docentes son el vínculo y puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? A continuación se muestra un excelente plan de lecciones de arte para el Día del Árbol que compilé para ustedes en la clase media del jardín de infantes para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para jardín de infantes de clase media 1
1. Intención del diseño:
El Día del Árbol llegará pronto, el cielo en marzo es mucho más cálido y los grandes árboles en el Los bordes de la carretera soplan con el viento Danza, el Día del Árbol se acerca, este es el aliento de la primavera, este es el mejor regalo que nos ha dado la Madre Tierra, el olor del Día del Árbol está cada vez más cerca, cada año nuestros hijos irán a los suburbios para plantar árboles y contribuir a la ecologización de la ciudad. Cumple con tus pequeñas obligaciones. La plantación obligatoria de árboles se ha convertido en una virtud tradicional del pueblo chino y una obligación de la humanidad en todo el mundo.
2. Objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden saber que el 12 de marzo es el Día del Árbol de cada año y comprender qué debemos hacer durante el Día del Árbol.
2. Comprender la importante relación entre los árboles y los humanos, y saber cuidar las flores, las plantas y los árboles.
3. Experimenta la diversión de plantar y regar árboles para proteger el medio ambiente.
3. Preparación de la actividad:
Imágenes de tormentas de arena, cubos pequeños y palas pequeñas
4. Proceso de la actividad:
1. Comprender los peligros de las tormentas de arena
1. El maestro muestra imágenes de tormentas de arena y los niños discuten libremente sus sentimientos sobre el clima.
2. Compara las diferencias entre tormentas de arena y entornos verdes, y di qué entorno prefieres y por qué.
2. Corte al tema del Día del Árbol.
1. La maestra pidió a los niños que adivinaran ¿qué día festivo es hoy? (La maestra me recuerda oportunamente que hay un festival sobre los árboles).
2. La maestra y los niños discuten ¿qué debemos hacer en el Día del Árbol? ¿Cómo cuidar los árboles pequeños? (Regar, abonar, aflojar la tierra, etc.).
3. Actuemos juntos en el Día del Árbol
1 La maestra lleva a los niños a salir al aire libre y traer herramientas (baldes, palas, recipientes para recoger agua).
2. La maestra organiza a los niños para regar el árbol, invita a dos o tres niños en grupos a sacar agua en el hoyo del árbol, o usar una pala pequeña para aflojar la tierra del árbol, exigiendo que todos los niños para participar y experimentar la diversión del Día del Árbol.
3. La maestra tomó una cámara para grabar las actividades de los niños el Día del Árbol.
5. Ampliación de actividades
La maestra pidió a los niños que trajeran plantas en macetas de casa y las pusieran en el aula para enseñarles a cuidar bien las flores, plantas y árboles. .
6. Reflexión sobre las actividades:
El interés es el motor del aprendizaje, las actividades flexibles y diversas son el medio para incrementar el conocimiento, y utilizar las manos y el cerebro es la forma de explorar y descubrir. En esta clase de actividades, los niños se mostraron muy interesados y muy motivados, no solo conocían los nombres de varios árboles, sino que también tenían una comprensión general de sus características y funciones, lo que satisfizo su curiosidad y sed de conocimiento. Es decir, algunos niños no pueden utilizar un lenguaje más apropiado para expresar lo que observan. Aún necesitan ver más, hablar más, enseñar más y brindar más orientación en la vida diaria. Excelente plan de lección de arte del Día del Árbol para jardín de infantes de clase media 2
1. Objetivos del plan de lección:
1. Comprender "El origen del Día del Árbol", "Plantación de árboles y protección del medio ambiente", "Acerca de las actividades del Día del Árbol" y otros materiales;
2. Durante el proceso de práctica, cada niño debe mostrar su lado seguro y valiente;
3. Dar juego completo para el orgullo y la autodisciplina de los miembros del jardín de infantes verde. Haga ejercicio y muestre a todos la elegancia de nuestra clase Galaxy.
2. Preparación del plan de lecciones:
1. Algunos árboles jóvenes; .
2. Baldes, palas y otras herramientas de plantación de árboles para regar y plantar árboles.
3. Elaborar un folleto del Día del Árbol (información sobre "El origen del Día del Árbol", "Plantación de árboles y protección ambiental", "Actividades relacionadas con el Día del Árbol")
4. Produzca un cartel promocional "Reverdece el medio ambiente, embellece el hogar".
3. Proceso del plan de lección:
1. Mire el material didáctico multimedia "Los peligros del viento y la arena", acompañado de una explicación musical, para crear una atmósfera ligeramente tensa. Deje que los niños comprendan el daño que las tormentas de arena causan a los humanos escuchando explicaciones y viendo "Los peligros de las tormentas de arena" y material didáctico multimedia.
2. Guíe a los niños para que se concentren en discutir: ¿Cómo evitar los desastres causados por las tormentas de arena? Con base en la discusión, permita que los niños concluyan que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Mire el material didáctico multimedia sobre las características de la temporada de primavera para guiar a los niños a comprender que el 12 de marzo se designa cada año como el Día del Árbol.
4. Observar la relación entre los árboles y los humanos y discutir con cursos multimedia los beneficios de plantar árboles para los humanos: purificar el aire, regular la temperatura, proteger contra el viento y la lluvia, prevenir incendios, etc. "Planta un arbolito, una tierra verde y pura"
IV. Ceremonia de inicio de la actividad del Día del Árbol
1. La maestra explicó el origen del Día del Árbol y anunció el inicio de la actividad. .
2. La maestra presenta a los niños la importancia de plantar árboles y explica la importancia de proteger los árboles verdes.
3. Proponga el lema "Tú vienes, yo vengo, todos vienen y creamos un jardín de infancia verde por primera vez" y propongo a todos: "Que nuestro mundo se convierta en un mundo verde, empezando por mí". , a partir de Empezar ahora...".
4. Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espacio entre cada rama. Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para jardín de infantes de clase media 3
Objetivos:
1. Informar a los niños que el 12 de marzo es hablando, mirando, jugando y otras actividades En el Día del Árbol, Los niños pueden profundizar su comprensión de los árboles comunes y comprender la relación entre los árboles y los humanos.
2. Animar a los niños a cooperar con sus compañeros y estimular su amor por los árboles y la naturaleza.
Preparación:
1. Crea material didáctico multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera.
2. Haz tu propio árbol común de 3-4 naipes pequeños
3. Herramientas para plantar árboles, abrir un rincón para plantar en el jardín de infantes y preparar ramas de sauce.
Ideas de diseño:
La educación ambiental para niños desde una edad temprana es una manifestación concreta de la actualización de la educación infantil moderna. El diseño de actividades tiene como objetivo permitir que los niños comprendan los objetos naturales. , comprender la relación entre la naturaleza y los humanos y celebrar Los seres humanos transforman y protegen la naturaleza A través de cursos multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera, la cognición, las emociones y el comportamiento de los niños se integran en diversas actividades, lo que les permite utilizar. diferentes ideas cognitivas y comprensión multinivel del mundo que los rodea, utilizando observación, conversación, plantación, juegos y otros métodos para permitir que los niños desarrollen su capacidad de pensamiento en una variedad de actividades.
Proceso:
1. Hablar de árboles
1. Mirar el material didáctico multimedia "Los peligros del viento y la arena", acompañado de comentarios musicales para crear una atmósfera tensa. Deje que los niños comprendan el daño que las tormentas de arena causan a los seres humanos escuchando explicaciones y viendo "Los peligros de las tormentas de arena" y material didáctico multimedia.
2. Guíe a los niños para que se concentren en discutir: ¿Cómo evitar los desastres causados por las tormentas de arena? Con base en la discusión, permita que los niños concluyan que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Mire el material didáctico multimedia sobre las características de la temporada de primavera para guiar a los niños a comprender que el 12 de marzo se designa como el Día del Árbol de cada año.
2. Elogiar los árboles (los beneficios de plantar árboles para los humanos)
Observar la relación entre los árboles y los humanos y discutir con material didáctico multimedia los beneficios de plantar árboles para los humanos: purificar el aire, regula la temperatura y proporciona protección contra el viento Lluvia, prevención de incendios y otras funciones.
3. Jugar a las cartas de árboles
Cada niño tiene 3-4 cartas pequeñas con varios árboles familiares pintados en ellas. Los niños pueden formar grupos libremente y jugar a las cartas de los árboles por parejas.
Cómo jugar:
Ambos bandos jugarán una carta de árbol al mismo tiempo. El que golpee primero la mesa hablará primero: primero deberá nombrar los dos árboles, y segundo, debe nombrar cada árbol una o dos características principales. En tercer lugar, diga si es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca. Si dices la verdad correctamente, las dos cartas de conteo pertenecerán al hablante; si dices la verdad incorrectamente, la otra parte te la dirá. Si ninguna de las partes acierta, las dos cartas se dejan a un lado y ambas partes vuelven a jugar sus cartas. Al final gana el que tenga más cartas.
IV. Plantar árboles
1. Estimular el interés de los niños por participar en la plantación de árboles
Lleva a los niños al rincón de plantación del jardín y déjales hablar sobre ello. cómo plantar " "Sauce"
(1)Herramientas de plantación
(2)Métodos de plantación
2. Para que los niños planten, el maestro los guiará Muéstrelos alrededor para ayudarlos a dominar el espacio entre las ramas de cada árbol.
3. Insertar un pequeño cartel para facilitar los cuidados y cuidados futuros. Excelente plan de lección para el arte del Día del Árbol en jardín de infantes, clase 4
Antecedentes del diseño de actividades
Esta lección permite principalmente a los niños observar algunos conocimientos científicos a través de su propia experiencia práctica mientras juegan en esta actividad. No solo puede estimular el interés de los niños en participar en el trabajo, sino también experimentar la felicidad que brinda la actividad.
Objetivos de la actividad
Hacer felices a los niños al participar en actividades extraescolares.
Enseñar puntos clave y dificultades.
Cultivar el interés de los niños por plantar árboles. Dificultad: Dejar que los niños trabajen con sus propias manos.
Preparación de la actividad
Plantillas pequeñas, agua, pala pequeña.
Proceso de la actividad
Niños, el Día del Árbol anual ya está aquí. Hoy voy a plantar árboles en el patio de recreo.
Reproducir canciones infantiles {El trabajo es lo más glorioso}. Haga que los niños se formen en fila y vengan al patio de recreo.
(1) Deje que los niños vean primero cómo la maestra planta árboles, y los niños participarán en la actividad mientras observan.
(2) Deje que los niños trabajen en grupos, cada tres niños en un grupo, para que los niños puedan experimentarlo personalmente.
La maestra guió a los niños a un lado, primero cavó un hoyo con una pala pequeña, luego puso los árboles jóvenes, luego puso la tierra, luego palmeó con una pala pequeña y finalmente regó el árbol. . Los niños lo hacían a toda velocidad, sin importarles si su ropa estaba sucia o no.
(3) A través del trabajo, hacerles saber a los niños que los árboles son buenos amigos del ser humano.
(4) Una vez finalizada la actividad, los niños regresan al aula y comentan con ellos sus sentimientos.
Reflexión didáctica
A través de actividades, los niños pueden tener una mejor comprensión del trabajo de parto, cultivar sus habilidades y sentir la alegría del trabajo. Su trabajo físico y mental se combinan y sienten la alegría del trabajo, que también es beneficioso para su salud física y mental. Esta clase tiene ciertas deficiencias. Tiene una forma algo simplista y carece de viveza. Respecto a estos temas en la enseñanza futura, estudiaré más, pensaré más y enseñaré cada clase con atención. Excelente plan de lección de arte del Día del Árbol para la clase media de jardín de infantes, Parte 5
Objetivos de enseñanza:
1. Guiar a los niños a dibujar diferentes posturas y escenas laborales de personas trabajando.
2. Guíe a los niños para que usen colores correspondientes a los objetos reales, o use colores intensos para expresar árboles, personajes y el entorno circundante.
3. Cultive a los niños para que pinten con audacia y organicen imágenes, y aumente su interés por la pintura.
Preparación para la enseñanza:
Pinturas modelo de maestros e imágenes PPT relacionadas del Día del Árbol.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Dibujar diferentes posturas y escenas laborales de personas trabajando, y ser capaz de ordenar con valentía la distancia de la imagen.
Métodos y medios de enseñanza:
Método de observación, método demostrativo, enseñanza asistida por multimedia.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir actividades para despertar el interés de los niños.
Maestra: Niños, ¿saben qué día es mañana? La maestra tomó algunas fotografías sobre el Día del Árbol. Echemos un vistazo a las fotografías. ¿Cómo están plantados los árboles en las imágenes? ¿Dónde plantar árboles? ¿Qué tipo de árboles se plantaron?
2. Guíe a los niños para que observen la dinámica de los personajes al plantar árboles.
1. Mira el cuadro modelo
Maestro: El maestro trajo un cuadro hoy, echemos un vistazo. La imagen que vimos y la que acabamos de ver en la televisión tratan sobre plantar árboles. Entonces, ¿cómo la dibujó la maestra? ¿Quieres aprender? Echemos un vistazo a cómo lo dibuja el profesor.
2. Aprende a dibujar personajes dinámicos.
Profesor: ¿Mira más de cerca cómo lo dibujó el maestro? Primero dibuje un contorno grande, dibuje la cabeza, luego dibuje los movimientos del cuerpo al plantar árboles, luego complete las manos y los pies y finalmente agregue los rasgos faciales y el cabello.
3. Aprende a dibujar y plantar árboles
Profe: La gente está plantando árboles, ¡veamos cómo dibujarlos! (Guíe a los niños para que observen atentamente)
4. Distribuya los materiales, explique los requisitos y deje que los niños dibujen.
Maestra: Hoy la maestra también preparó una hoja de papel de dibujo y crayones para cada niño, y también dibujamos una escena de plantación de árboles.
5. Los niños pintan y los profesores los guían.
Profesor: Al dibujar, debes prestar atención a la dinámica de los personajes y al diseño de la escena de la plantación de árboles. Puedes ver cómo dibuja el profesor. Presta atención a la limpieza del dibujo. Dibuja bien y comienza a colorear. La coloración debe ser uniforme.
3. Evaluar el trabajo y finalizar la actividad.
1. Evaluar el trabajo.
Muestre las obras, guíe a los niños para que las evalúen desde los aspectos de la dinámica de los personajes, la composición y el color, y elogie a los niños que sean audaces en su actuación.
2. Organiza a los niños para recoger materiales. Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para jardín de infantes de clase media 6
1. Intención del diseño:
La mayoría de los niños de nuestro jardín de infantes provienen de áreas rurales. Los árboles se pueden ver en todas partes en la vida de los niños. Los árboles participan en la vida de las personas y están estrechamente relacionados y la forestación tiene grandes beneficios para mejorar la calidad de vida de las personas. Sin embargo, la comprensión que los niños tienen de los árboles es sólo superficial y pocos niños comprenden más. El 12 de marzo es el Día del Árbol. Decidimos aprovechar esta oportunidad para guiar a los niños del grupo de clase media a realizar una actividad de plantación de árboles, permitiéndoles visitar el mercado de flores y árboles, comprar árboles jóvenes, plantar árboles y hacer un dibujo. los árboles jóvenes por sí solos. Una serie de actividades. Obtener una comprensión integral de los árboles.
2. Objetivos de la actividad:
1. Conocer algunos árboles comunes, saber que los árboles son buenos amigos de los humanos y los animales, comprender los beneficios de la ecologización y, inicialmente, desarrollar una conciencia ambiental. .
2. Comprender los métodos y pasos de la plantación de árboles y dominar algunas habilidades laborales simples.
3. Inspirar a los niños a amar y estar cerca de la naturaleza.
3. Preparación de la actividad:
1. Herramientas para plantar árboles, herramientas para regar y herramientas para pintar
2. Comuníquese con el mercado de flores y árboles con anticipación sobre las visita
4. Proceso de actividad
(1) Feliz marzo: visita al mercado de flores y árboles
1. Presente el Día del Árbol a los niños y hágales saber que los árboles son humanos y animales. Un buen amigo que comprende los beneficios de la ecologización.
2. Presente la ruta y las precauciones para visitar el mercado de flores y árboles.
3. Conduzca a los niños al mercado de flores y árboles y presente a los niños los nombres y usos de los árboles que se ven a lo largo del camino.
4. Pídele al personal del mercado de flores y árboles que les presente algunos árboles a los niños.
(2) Hoy tomo la decisión: comprar arbolitos pequeños
1. Los niños pueden elegir los arbolitos que quieren comprar
2. Consultar el precio y realizar el pago.
(3) El trabajo es el más glorioso: plantemos árboles
1. Presente a los niños los métodos y pasos para plantar árboles (ponga los árboles jóvenes en los agujeros cavados previamente, llénelos con tierra, regando)
2. El maestro guía a los niños a plantar árboles y les da algunas habilidades laborales simples durante el proceso de plantación de árboles (como colocar los árboles jóvenes en el hoyo correctamente, llenar la mitad de la tierra con la tierra y pisarla) Después de llenar, rellenar la otra mitad y la forma correcta de sujetar la pala)
3. Recuerde a los niños pequeños que no se mojen la ropa ni los zapatos durante el riego.
(4) Hermoso paisaje: hice un dibujo de un árbol pequeño
(5) Actividad de conversación: Cómo proteger los árboles jóvenes
(6) Ampliado actividades: comparo la altura con los árboles jóvenes, guío a los niños a cuidar los árboles jóvenes, los riego y los desmalezo. Compara cuál crece más rápido entre el árbol pequeño y yo, y regístralo en forma de pintura. Excelente plan de lección de arte para el Día del Árbol para la clase media de jardín de infantes, Parte 7
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el papel de la plantación de árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
2. Sepa que el 12 de marzo es el Día del Árbol y plante flores y plantas con la ayuda de los maestros de jardín de infantes.
Enfoque de la actividad:
Sepa que el 12 de marzo es el Día del Árbol y plante flores y plantas con la ayuda de los maestros de jardín de infantes.
Dificultades de la actividad:
Comprender el papel de la plantación de árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
Preparación de la actividad:
Pide a los niños que recopilen información o imágenes sobre árboles.
Proceso de la actividad:
1. Comienza la actividad.
1. Maestra de preescolar: ¿Qué respiramos? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, emana de los árboles grandes, por eso los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Debemos cuidar los árboles y plantarlos en primavera. Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Conoces ese día?
Resumen del maestro de preescolar: Debido a que es primavera y la primavera es propicia para plantar árboles, todos designan el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birdie".
Los árboles grandes no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los animales pequeños. ¿Cómo podemos criar a los animales pequeños? ¿Qué métodos utilizan los gatitos y cachorros para criar pájaros? ¿Por qué no te quedaste con el pájaro? ¿Qué método utilizó el conejito para retener al pájaro? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
2. Los maestros de preescolar comparten y hablan sobre información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra de jardín de infantes presenta el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños y les pide que discutan y hablen sobre las funciones de los árboles. (Enriquezca el conocimiento de los niños y comprenda el origen y el significado del Día del Árbol).
2. La maestra de jardín de infantes lleva a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
3. La maestra de jardín de infantes pidió a los niños que dibujaran en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra de jardín de infantes pidió a un grupo de niños que discutieran formas de proteger los árboles y las expresaran en forma de pinturas.
2. La maestra de jardín de infantes pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
4. Con la ayuda de las maestras de jardín de infantes, los niños comprenden los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra de preescolar: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La maestra de infantil pide a los niños que piensen antes de responder.
3. Resumen del maestro de preescolar: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la maceta, cavar un hoyo, luego esparcir las semillas, cubrirlas con tierra y finalmente regar las semillas. . Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y permitirles germinar más rápido.
4. Los niños plantan flores y plantas con la ayuda de las maestras de jardín de infantes. También debemos cultivar el hábito de cuidar las flores, las plantas y los árboles. Excelente plan de lección para el arte del Día del Árbol en jardín de infantes, clase 8
Análisis de aprendizaje:
Los estudiantes aprobaron las dos actividades temáticas de esta unidad, "Día Mundial Sin Tabaco" y "Día de la Experiencia de la Escasez de Energía". Al estudiar, ya sé la importancia de organizar festivales especiales. En este momento, se acerca el Día del Árbol. Para los estudiantes de sexto grado, deben conocer el valor de plantar árboles y flores. Los estudiantes deben comenzar conmigo, cuidar las flores y los árboles. , y hacer "Es muy necesaria la conciencia de "proteger el medio ambiente como pequeños guardianes". Las flores, las plantas y los árboles son amigos de la humanidad. Es responsabilidad de todos cuidar las flores, las plantas y los árboles. Es muy importante educar a los estudiantes para que cuiden las flores, las plantas y los árboles desde una edad temprana y respeten la ética social.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el origen y significado del Día del Árbol y el papel de los árboles en el medio ambiente
2. Aprende cómo proteger los árboles y cuidarlos.
3. Cultivar la conciencia ambiental y el patriotismo de los estudiantes.
Preparación de la actividad:
1. Por favor recopile información o fotografías de árboles.
2. Clips informativos sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales en nuestro país.
Proceso de la actividad:
1. Apreciar y comprender la canción infantil “Keep the Birdie”.
1. La maestra recitó la canción infantil "Keep the Birdie".
2. Discusión: ¿Cómo crían los gatitos y los cachorros a las aves? ¿Por qué no te quedaste con el pájaro? ¿Cómo mantiene el conejito al pájaro? ¿Por qué quedarse con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
3． Maestra: ¿Te gustan los árboles? ¿Por qué te gustan los árboles? ¿Qué árbol te gusta?
2. Compartir y discutir información sobre el Día del Árbol
1. La maestra pide a los niños que muestren y compartan la información o las imágenes de los árboles que han recopilado.
2. Los estudiantes discuten las funciones y beneficios de los árboles.
3. El profesor presenta el origen y significado del Día del Árbol, y comparte clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales.
El origen del Día del Árbol
El Día del Árbol fue iniciado por el estado de Nebraska. Antes del siglo XIX, Nebraska era un desierto desnudo con pocos árboles, tierra seca, fuertes vientos y un cielo lleno de arena amarilla, y la gente sufría profundamente por ello. En 1872, el famoso agricultor estadounidense Julius Sterling Moulton propuso establecer el Día del Árbol en Nebraska para movilizar a la gente a plantar árboles de forma planificada. En ese momento, la Oficina de Agricultura del estado aprobó una resolución para adoptar esta propuesta y el gobernador designó personalmente el tercer miércoles de abril como el Día del Árbol. Después de que se tomó esta decisión, ese año se plantaron millones de árboles. En los siguientes 16 años, se plantaron otros 600 millones de árboles, lo que finalmente convirtió 100.000 hectáreas de áreas silvestres en Nebraska en un denso bosque. En reconocimiento a los logros de Moulton, en 1885 el Congreso estatal designó oficialmente el 22 de abril, cumpleaños de Moulton, como el Día del Árbol anual, con día libre.
En Estados Unidos hoy en día, hay hileras de árboles y senderos sombreados. Según las estadísticas. Un tercio de Estados Unidos está cubierto de árboles forestales. Una escala de vegetación tan asombrosa es inseparable de la cantidad de nudos de los árboles.
4. La maestra pide a los niños que discutan formas de proteger los árboles.
3. Performance: Amo las flores, amo la hierba
Invita a varias personas a realizar performances situacionales como flores, árboles y hierba respectivamente.
4. Pintura grupal con el tema de la plantación de árboles.
1. El profesor pide a un grupo de alumnos que expresen en forma de pinturas los métodos discutidos para proteger los árboles.
2. La maestra pidió a un grupo de estudiantes que diseñaran carteles para promover el Día del Árbol y la plantación de árboles. Actividad práctica: Haz algo para cuidar flores, plantas y árboles
Adjunto: Canción infantil: Keep the bird
El pájaro voló hacia el patio del cachorro,
El cachorro quería quedarse con el pájaro y le construyó una hermosa casa de bloques.
El pájaro lo vio, batió sus alas y se fue volando.
El pájaro voló hacia el jardín del gatito.
El gatito quería quedarse con el pájaro, así que le hizo una hermosa jaula.
El pájaro lo vio, batió sus alas y se fue volando nuevamente.
El pájaro voló hacia el patio del conejo.
El conejito quería quedarse con el pájaro, así que le plantó un retoño.
Los retoños crecieron lentamente y les brotaron muchas hojas verdes.
El pajarito agitó sus alas y dijo: "¡Gracias! ¡Gracias!".
El cachorro y el gatito entendieron: los árboles son el hogar de los pájaros, y sólo los árboles pueden mantenerse. los pájaros. ¡Mira, tomaron sus palas y fueron a plantar árboles! Excelente plan de lección de arte del Día del Árbol para la clase media de jardín de infantes, Parte 9
Objetivos de la actividad:
1. Cuidar las flores y los árboles y proteger el medio ambiente desde la niñez, sabiendo que los árboles pequeños, las flores y Las plantas son nuestros amigos humanos.
2. Capaz de participar felizmente en actividades, cumplir con las reglas durante las actividades y aprender a cooperar con los demás.
3. Siente la belleza de la naturaleza y el entorno que te rodea, y establece inicialmente un sentido de responsabilidad por la protección del medio ambiente.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
5. Cultivar la observación, el juicio y las habilidades prácticas de los niños.
Preparación de la actividad:
1. El 9 de marzo, llevamos a los directores del departamento a inspeccionar la ruta de la actividad, explorar los recursos educativos a lo largo del camino, dividir el espacio verde y investigar la fuente de agua.
2. En la tarde del 10 de marzo se avisó a los padres para que regalaran a sus hijos un par de zapatillas deportivas impermeables.
3. Los niños del área de esta semana harán tarjetas de protección de árboles, tarjetas de oración y tarjetas de amor, expresarán sus bendiciones para el arbolito en forma de pinturas y las sellarán en bolsas de plástico.
4. Emitir una iniciativa a los padres para ayudar a los niños a comprender la relación entre los árboles y los humanos y la importancia de plantar árboles.
5. Cada clase debe preparar un balde grande y cada niño debe tener un balde pequeño.
6. Varios arreglos de personal: anfitrión - Han Jinhong, camarógrafo - Liang Jing, cámara - maestro de cuidado infantil, portador de agua - dos maestros varones.
7. Los maestros de cuidado infantil llevan consigo suministros médicos como tiritas y gasas en caso de emergencia, y cada maestro lleva papel higiénico.
Proceso de la actividad:
1. Conversación antes de plantar árboles:
¿Sabes qué día es el 12 de marzo? (Día del Árbol) ¿Qué árboles reconoces? (Guía a los niños para que nombren varios árboles) ¿Sabes qué funciones hacen los árboles? (Dígales a los niños pequeños que los árboles pueden hacer muebles, abrir puertas y ventanas y dar frutos; también pueden embellecer el ambiente y purificar el aire)
2. Riego el árbol pequeño, y el árbol y yo crecer juntos "Actividad del Día del Árbol" Ceremonia de inicio
El primer elemento: actividad de entrada "Pequeños Guardias Verdes" (las clases deben dividirse en cuatro columnas y permanecer en orden de oeste a este mirando hacia el asta de la bandera). )
Punto 2: El líder del parque explicó el origen del Día del Árbol y anunció el inicio del evento
(Este día se designa como Día del Árbol, en primer lugar, para conmemorar al Dr. Sun Yat-sen (12 de marzo) quien siempre valoró y abogó por la forestación. Hoy es el aniversario de la muerte del Dr. Sun Yat-sen. Además, el 12 de marzo es justo después de la hibernación y antes del equinoccio de primavera. momento adecuado para plantar árboles en el campo)
El tercer ítem: El anfitrión dio Los niños presentaron el significado de plantar árboles y explicaron la importancia de proteger los árboles verdes
Ítem 4. : Ministros de todos los niveles emitieron una iniciativa para todos: "Cuidar los árboles pequeños, empezando por mí, empezando por ahora..."
Punto 5: Realizar actividades del Día del Árbol en grandes, medianos y grandes. grupos pequeños.
3. Proceso de actividad de clase media:
1. Los maestros guían a los niños Al ingresar al área de riego, el maestro a cargo explica la secuencia de la actividad y los requisitos de la actividad. a los niños a prestar atención a la división del trabajo y la cooperación entre compañeros durante el proceso de plantación de árboles, y brindar educación sobre seguridad.
●Secuencia de actividades: Llegada al sitio de reverdecimiento— —Orar por bendiciones para el árbol pequeño. y recibir una tarjeta de protección de árboles—regar el arbolito—tomarse una foto con el arbolito
●Actividades en el espacio verde de la clase, no salir del grupo sin permiso
2. Reclamar el árbol pequeño La maestra lleva a los niños a colgar la "Tarjeta de protección del árbol", la "Tarjeta de amor" y la "Tarjeta de oración" en el árbol, abrazar el árbol grande y tomar de la mano al árbol pequeño. p> 3. Dar agua a los árboles pequeños
Sugerencias obligatorias:
● Utilice menos agua, porque los árboles pequeños se enfermarán si beben demasiada agua. p>●No debe haber aglomeraciones a la hora de recoger agua.
●Las rutas de acarreo y regreso del agua deben estar despejadas para evitar colisiones con los niños.
4. Tomar fotos con los pequeños. árbol
5. Recoge la basura y organiza las herramientas
6. Selecciona "Guardianes verdes"
Datos curiosos sobre la plantación de árboles: La ley de la isla de Java en Indonesia exige plantar para. la primera vez, 5 árboles para personas divorciadas; se deben plantar 3 árboles para el segundo matrimonio, de lo contrario no se registrarán 10 excelentes planes de lecciones para el arte del Día del Árbol en el jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el impacto de la plantación de árboles en el medio ambiente y la vida. 2. Saber que el 12 de marzo es el Día del Árbol y plantar flores y plantas con la ayuda de los maestros. :
Pida a los niños que recopilen información o imágenes sobre árboles.
Proceso de la actividad:
1. Comienza la actividad.
1. Maestro: ¿Qué respiramos? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, emana de los árboles grandes, por eso los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Debemos cuidar los árboles y plantarlos en primavera.
Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Conoces ese día?
Resumen del maestro: Debido a que es primavera y la primavera es adecuada para plantar árboles, todos designaron el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birdie".
Los árboles grandes no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los animales pequeños. ¿Cómo podemos criar a los animales pequeños? ¿Qué métodos utilizan los gatitos y cachorros para retener al pájaro? ¿Por qué no te quedaste con el pájaro? ¿Qué método utilizó el conejito para retener al pájaro? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
2. Los maestros comparten y discuten información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra presenta el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños, y les pide que discutan y hablen sobre las funciones de los árboles. (Enriquezca el conocimiento de los niños y comprenda el origen y significado del Día del Árbol).
2. La maestra lleva a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
3. La maestra pidió a los niños que dibujaran en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que discutieran formas de proteger los árboles y las expresaran en forma de pinturas.
2. La maestra pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
4. Con la ayuda de la maestra, los niños comprenden los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La profesora pide a los niños que piensen antes de responder.
3. Resumen del profesor: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la maceta, cavar un hoyo, luego esparcir las semillas, cubrirlas con tierra y finalmente regar las semillas. Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y permitirles germinar más rápido.
4. Los niños plantan flores y plantas con la ayuda de los profesores. También debemos cultivar el hábito de cuidar las flores, las plantas y los árboles.