Estudio de caso sobre el manejo de emergencias en la Clase 5, Grado 3 superior
Caso 1 25 de marzo de 2022? Dong Dong Mengjie y Ren Yufei
Debido al brote, los estudiantes han estado encerrados en la escuela durante más de una semana y no han regresado para el En las últimas tres semanas, los niños están un poco ansiosos: quieren volver a casa pero no pueden regresar, tienen que prepararse para el examen de ingreso a la universidad, levantarse temprano y quedarse hasta tarde, escribir tareas interminables y tener interminables. autoestudio. Este es el trasfondo del incidente.
Durante el segundo y tercer período de autoestudio vespertino en ese momento, el profesor de química estaba enseñando en línea en el aula y yo estaba editando material didáctico en la oficina. No había estado en el aula durante mucho tiempo. Mientras terminaba el segundo período de autoestudio vespertino, el monitor vino a la oficina a toda prisa para buscarme, "Maestra, maestra, dos niñas están peleando". Cuando escuché esto, me apresuré a ir a la oficina. Al abrir la puerta principal, las dos chicas miraron hacia otro lado con expresiones serias y con enojo. La mayoría de los estudiantes estaban prestando atención a la clase en línea, especialmente Zheng Lishuang, que estaba sentado en el suelo del podio, como si estuviera a punto de presionar su cara contra la pantalla.
Para no afectar el estado de ánimo de escucha de los estudiantes, les guiñé un ojo y los dos abandonaron el aula por la puerta principal desesperados. Las seguí de cerca y las vi a las dos inclinando la cabeza, todavía enojadas. Respiré hondo y las miré, "Vamos, acércate a mí. Cuéntame tus razones primero". se negaron a ceder el uno al otro: Dong Mengjie - "¿Quién dejó que lo que acabas de decir afectara mi escucha?" Ren Yufei - "No soy el único que habla, ¡¿por qué simplemente desahogas tu enojo conmigo?! "Tan pronto como Lo escuché, entendí a grandes rasgos los problemas de ellos dos: no podían ajustar bien sus emociones y tenían un fuerte deseo de estudiar, lo que provocaba que sus explosiones emocionales se desencadenaran ante pequeños estímulos.
¿Qué hacer? ——¡Ensalada fría! !
Me acerqué a ellas dos y les dije: "De hecho, no hubo ningún gran conflicto entre ustedes antes, ¿verdad?"
Las dos chicas asintieron.
"Ahora todos están escuchando la explicación del profesor de química. Si ustedes dos no pueden manejar sus propios conflictos, no solo retrasará su propio tiempo de estudio, sino que también afectará el estado de ánimo de toda la clase. Entonces , Los necesito a los dos. ¿Pueden calmarse y regresar a clase rápidamente después de manejar la relación? "Desde que soy maestra de clase, siempre les he inculcado a los niños el principio de que las relaciones armoniosas son la garantía de la concentración en el aprendizaje y la forma de aprender. lidiar con las relaciones interpersonales Las relaciones y aprender a ajustar las emociones son la base para mejorar el desempeño. Por tanto, los dos entienden muy bien lo que el profesor exige de ellos ahora. Por lo tanto, sin ningún argumento, se dirigieron a las escaleras del primer piso para resolver el conflicto entre ellos. Diez minutos después, cuando volví del salón de clases, los vi abrazándose y llorando en las escaleras. Parecía que el problema se había solucionado. Les pedí a los dos que regresaran al salón de clases. Antes de entrar, les pregunté: "¿Saben cuál es su problema hoy?". Dong Mengjie dijo: "Hoy fui demasiado impulsivo, principalmente porque no tuve vacaciones y Fui demasiado impetuoso. En realidad, no está dirigido a ella". Ren Yufei dijo: "Maestro, yo también tengo un problema. No seguí las reglas cuando el maestro estaba enseñando, no puedo. predica con el ejemplo. Lo siento, Dong Mengjie". Sonreí, "Así es, chicos, mañana". Vengan a hablar conmigo a solas por la mañana y vayan a escuchar la conferencia del maestro primero".
Al día siguiente, me acerqué a ellos nuevamente y los ayudé a analizar: 1. Hay tres niños en casa, tanto la mayor como la hermana mayor, pero son muy obstinadas y tienen poca capacidad de gestión emocional. sus hermanos menores interfieren con sus estudios, gritan o pelean. Este patrón de comportamiento formó gradualmente su comportamiento al lidiar con el estrés, en comparación con otros estudiantes, se han quedado atrás.
2. El cierre de escuelas debido a la epidemia es un requisito unificado de toda la provincia de Hebei. Si no tiene conocimiento de la situación general, considerará el problema desde su propia perspectiva. intereses, y cuanto más piense en ello, más incómodo se sentirá. Si aprende a pensar de manera diferente y a ver los problemas desde un ángulo diferente, le resultará más útil prepararse para el examen de ingreso a la universidad.
3. El examen de acceso a la universidad está a la vuelta de la esquina. Es difícil distinguir prioridades y es fácil dejarse llevar por las propias emociones. Afortunadamente, ambos pudieron manejar bien sus conflictos y emociones bajo la guía del maestro.
? Iluminación: Cuando surgen conflictos entre estudiantes, en lugar de interponerse entre dos personas y actuar como árbitro, es mejor dar un paso atrás y darles la iniciativa para resolver el problema y guiar a los niños a hacerlo. Veo la necesidad de solucionar el problema del sexo, definitivamente los niños tienen un patrón superior. La aparición de problemas no es terrible. Lo que es terrible es que no se puede guiar a los niños para que crezcan a partir del proceso de resolución de problemas. Y esto requiere la sabiduría de los educadores.
Caso 2 Li Haoyang el 3 de abril de 2022
Han pasado 10 minutos desde que comenzó el tercer período. Vi a Li Haoyang saliendo del pasillo. Me sonrió tímidamente. Riendo: "Maestro, fui a buscar agua durante el descanso y estaba charlando con una niña. El director Liu me atrapó. El director me dijo que fuera directamente al director y le dejara mirar y ocuparse de ello. Él le dijo con una sonrisa: "¿Estás preocupada?" "No, maestra, solo charlé con ella unas pocas palabras, sin acciones íntimas". "En este caso, considerando nuestras tareas de estudio actuales, espero que puedas mirar". En la situación general, piénselo, deje de lado sus pensamientos mezquinos y preste atención a su imagen. ¿Cómo lidia Li Shuanghong cuando fumaba en el dormitorio y afectaba el descanso de otras personas? "Párate y escucha", dijo. "Sí, ahora es fácil tener sueño en las clases en línea. Estar de pie mientras escuchas puede evitar que te distraigas. Hazlo así. A partir de hoy, presta atención en el futuro. No abordaré este asunto abiertamente en el futuro. clase, ni notificaré a tus padres. Te lo dejaré a ti, cara, también necesitas aprender autodisciplina, ¿de acuerdo? "Entiendo, maestro". y recordarle a Li Haoyang la implementación de medidas disciplinarias todos los días e instarlo a hacer un buen trabajo en cada materia.
Perspectivas: Cuando los líderes entregan el manejo de los problemas de los estudiantes al maestro de la clase, es un reconocimiento y confianza en la capacidad del maestro de la clase para manejar los problemas. De cara al entorno general del examen de ingreso a la universidad, es fundamental estabilizar las emociones de los estudiantes, guiarlos para que se concentren en la situación general y dejar de lado los malos comportamientos y pensamientos que afectan el aprendizaje. También es una política importante para garantizar un buen aprendizaje. Estilo de estudio para toda la clase. Con motivo de la cuenta atrás de 64 días para el examen de acceso a la universidad, seguiré adherido a la política de gestión de un centro y dos puntos básicos, con el "aprendizaje eficiente" como centro y la "salud física y mental y relaciones armoniosas". Como puntos básicos, para garantizar que el gran barco de Clase 5, Grado 3, esté estable. ¡Avanza con normalidad! !
Caso 3 3 de abril de 2022? Liu Weiquan y Liu Ziye
Fui al aula durante el receso para confirmar si Mo Mingyang en la clase era un pobre de primera clase. Estudiante estaba en el pasillo. Cuando caminé hacia la puerta trasera del salón de clases, encontré a dos niños en la puerta trasera del salón de clases. Liu Weiquan entró al salón de clases con todas sus fuerzas y empujó la puerta con fuerza, mientras Liu Ziye luchaba. Duro detrás de la puerta del aula. Cuando me acerqué, vi una escena exasperante y ridícula: ambos niños estaban sonrojados, uno estaba de cara a la esquina con las manos en la pared, el otro estaba agarrado a la puerta, parado en un punto muerto. ..
Mírame venir, Liu Weiquan está despierto. Sonrojado, soltó su mano y se alejó de la puerta. Entré al salón de clases por la puerta trasera y Liu Ziye se dio la vuelta avergonzado cuando me vio.
Quizás porque vio a muchos compañeros mirando, Liu Weiquan sintió que era humillante ser bloqueado por Liu Ziye, por lo que levantó la cara y maldijo: "Maldita sea, ¿quién te dijo que no me dejaras entrar? "?" Liu Ziye no mostró ninguna debilidad cuando lo escuchó, "Maldita sea, todavía me culpas..."
"Oye, Liu Weiquan, ve a la oficina y espérame. ¡Vete!", grité. ! Liu Weiquan se fue enojado.
Me volví para mirar a Liu Ziye. Se rascó la cabeza y sonrió tímidamente. Fruncí los labios y dije: "¿Es esto algo hermoso?"
Bajó la cabeza: "No es hermoso". "Entonces dite a ti mismo que soy un gran tonto". con una sonrisa el. "No soy tonto." Se sintió aún más avergonzado. "Ya que no admites ser estúpido, entonces asume la responsabilidad de tus acciones. Ve y discúlpate en la puerta trasera de nuestra clase". Se rascó la cabeza, caminó hacia la puerta trasera y se inclinó hacia la puerta, "Yo". Lo siento. "Los compañeros de clase a mi lado se echaron a reír.
"Una vez traté con Dong Mengjie de nuestra clase. No puedes desahogar tus emociones personales intencionalmente en la propiedad de la clase. Esto es un signo de falta de alfabetización". La expresión juguetona en el rostro de Liu Ziye desapareció y se volvió seria: "Bueno, maestra, sé que estaba equivocado.
"Entonces, ¿hay algún gran conflicto entre usted y Liu Weiquan?" -Pregunté. "No." ", dijo. "¿Cuál es nuestra tarea más importante ahora? "Golpeo mientras el hierro está caliente. "Aprende. "Dijo con sinceridad. "Bueno, el maestro cree que puedes manejar bien este asunto. Vayan a buscar a Liu Ziye a mi oficina. Ustedes dos pueden ocuparse de este asunto ustedes mismos primero y luego venir a verme cuando hayan terminado. ”
En ese momento sonó el timbre del cuarto período. Me acomodé con mis compañeros y llegué a la oficina al ver que sus emociones estaban muy estables, los miré a los dos y les pregunté: "¿Has resuelto el conflicto? "Ellos asintieron. "¿Cómo probarlo? "Liu Weiquan extendió su mano con complicidad, y Liu Ziye también extendió su mano. En el momento de estrechar la mano, los dos sonrieron tímidamente.
"El tiempo apremia, así que eso es todo para ti. Bar. Verás, ustedes dos serán responsables de las puertas delantera y trasera de nuestra clase hasta el examen de ingreso a la universidad. ¿Quién está en la puerta principal? "Liu Weiquan levantó la mano." ¿Quién tiene la puerta trasera? Liu Ziye también levantó la mano. "Muy bien, volvamos a clase primero". ”
Por la tarde, aproveché el tiempo de recreo para encontrar a Liu Weiquan y guiarlo para que se concentrara en las cosas que más deberían preocuparle en este momento. Admitió que todavía era demasiado impetuoso y que debería aprender. De Li Shuanghong y dejé de perseguirme a mí mismo. La interferencia de los objetivos me hizo calmarme. A través de un breve intercambio, pude sentir el cambio en la mentalidad de Liu Weiquan. Él era el secretario de la liga de nuestra clase el año pasado. El rendimiento se ha visto afectado significativamente desde que comenzó a practicar deportes. Por lo tanto, es particularmente propenso a distraerse y desconcentrarse, lo que afecta en gran medida su estado de aprendizaje en este momento.
Inspiración: La sabiduría detrás del uso de trucos. es tratar de resolverlos para llevar a los estudiantes a desarrollarse en la dirección correcta, y cada pregunta nos impulsa a descubrir la razón detrás del estado mental del estudiante, después del análisis, el objetivo es completar la orientación ideológica del estudiante.