Resumen de trabajo personal de 800 palabras para profesores de primaria

El tiempo siempre pasa sin darnos cuenta y nuestro trabajo ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás durante este período, debemos haber logrado mucho. A continuación se muestran cinco resúmenes de trabajo personal de 800 palabras de profesores de escuela primaria que he recopilado para usted. Espero que esto ayude a todos.

Resumen del trabajo personal de 800 palabras del profesor de primaria 1

1. Resumen de actividades de clase

1 El primero es la apertura ceremonia en febrero Después de unas vacaciones de invierno festivas y tranquilas, el 17 de febrero, los estudiantes comenzaron su segunda mitad del semestre de segundo grado con nuevas expectativas.

2. La sociedad se está desarrollando y los tiempos están progresando, pero aprender el espíritu de Lei Feng nunca pasará de moda. El espíritu de Lei Feng trae a las personas el bautismo de la verdad, la bondad y la belleza, y guía a los estudiantes a mejorar. su conducta. En marzo, la escuela promovió el espíritu de Lei Feng a través de reuniones escolares, reuniones de equipo y reuniones de clase, lo que desató una ola de aprendizaje de Lei Feng.

3. Otro festival en marzo es el Día del Árbol. La escuela pide a los estudiantes que cuiden el medio ambiente y planten árboles en las reuniones escolares y de equipo. Muchos estudiantes de esta clase han participado en actividades de plantación de árboles en el. comunidad o al aire libre, y las actividades de plantación de árboles se registraron en forma de pinturas de diario. El 20 de marzo, nuestra escuela completó con éxito la actividad de práctica social de este semestre. La ubicación fue Baosangyuan, Huadu. Fue una actividad agradable y gratificante.

4. El pasado 2 de abril, todos los alumnos del colegio realizaron un examen físico. Esta actividad contó con el apoyo de los padres y la acogida de los alumnos, permitiendo a los niños entender que la salud es la primera prioridad, con su cuerpo, con todo. es posible. Para cooperar con el departamento superior en la inspección de los sellos de fosas y fisuras de los estudiantes, el 22 de abril, un médico fue al aula para realizar una segunda ronda de inspección de los dientes de los estudiantes y los registró. El 4 de abril, víspera del Festival de Qingming, los Jóvenes Pioneros realizaron una actividad en equipo para "caminar tras las huellas de los mártires y agitar un toque de rojo en el pecho". A través de discursos y actuaciones, se dieron a conocer a los estudiantes las hazañas heroicas de los mártires y se expresó su memoria de los mártires. El 23 de abril, se llevó a cabo la final de la competencia de piano, que fue la primera del segundo festival de arte y deportes. Cuatro estudiantes de esta clase, Cai Xinji, Liu Yijing, Sun Yuquan y Liang Haoxiang, se inscribieron para participar. Entre ellos, Cai Xinji ganó el primer premio, Liu Yijing y Sun Yuquan ganaron el segundo premio y Liang Haoxiang ganó el tercer premio.

Al mismo tiempo, hubo un concurso de periódicos deportivos escritos a mano. Cada uno de los estudiantes utilizó su inteligencia y talento para el dibujo para diseñar periódicos escritos a mano exquisitos y hermosos. Uno de ellos ganó el segundo premio a nivel escolar. son: Li Weiwei, Qiu Yiyan, Mo Xinye, Ye Kelin y Liang Haoxiang. Los ganadores del premio a la excelencia de la clase son: Peng Yilan, Zhou Yuting, Liu Guotao, He Sitong, Chen Zejun, Lu Ruilin, Li Zhentao, Zhan Zhiyuan, Liu Yijing y Feng Ziyan.

Para mejorar la capacidad de los profesores y estudiantes de la escuela para evitar desastres en lugares concurridos, mejorar la capacidad de los profesores y estudiantes para prevenir y resistir desastres y el autorrescate, y familiarizarse con las rutas de escape. , a fin de lograr una operación ordenada, rápida y segura en caso de desastres naturales como terremotos o incendios Evacuar de manera segura para garantizar la seguridad de la vida. La escuela llevó a cabo un simulacro de escape y prevención de desastres para el segundo semestre del año escolar 20 el 28 de abril. Durante el simulacro, todos los estudiantes se comportaron con calma y orden.

En mayo, las actividades del campus de nuestra escuela también alcanzaron su clímax. El primero es el "Concurso de Tres Ejercicios" que se celebró la tarde del 6 de mayo. Los niños de nuestra clase completaron "Gimnasia de transmisión", "Gimnasia hecha a sí misma" y "Gimnasia de relajación" de manera clara y efectiva, y finalmente ganaron el primer premio. El 23 de mayo se llevó a cabo el evento anual más destacado "Actuación artística de celebración del 1 de junio". La canción y baile "Hombre Feliz" en el que participó esta clase ganó el segundo premio. Justo después de la actuación, el tan esperado festival deportivo comenzó de nuevo. En la mañana del 27 de mayo se completaron con éxito varias competiciones del festival deportivo. Fue un tira y afloja emocionante y todos tiraron con fuerza. Finalmente obtuvo el tercer lugar del grado. El 29 de mayo, nuestra escuela llevó a cabo una conferencia gastronómica y de actividades en el jardín el 1 de junio, lo que llevó la celebración a su clímax.

2. Gestión de la clase

1. Continuar imponiendo el estilo y la disciplina de la clase y crear una buena atmósfera de aprendizaje y de crecimiento.

Me he comprometido a construir una clase que sea "unidad y amistad, diligente y con ganas de aprender y luchar por lo mejor", lo cual también ha sido afirmado y apoyado por muchos padres.

2. Aprovechar el potencial de los estudiantes y cultivar líderes de clase eficaces.

En la clase, cada alumno es un maestro y cada alumno espera ser reconocido por sus conocimientos. Por lo tanto, esta clase implementa un sistema de seguimiento de turnos este semestre. Según el número de alumnos, cada alumno es responsable. para monitor de un día. Este sistema ha sido bien recibido por muchos estudiantes. Algunos estudiantes contaron con los dedos el día en que serían monitores de clase. Cuando llegó ese día, portaron sus insignias con dignidad y dirigieron la clase con gracia. Sus ojos eran diferentes a los habituales, brillando con confianza. Por supuesto, no es suficiente que una clase tenga un solo monitor, por lo que se selecciona un comité de clase móvil en función del número de sellos de estudiantes cada semana, incluido un monitor honorario, dos miembros del comité disciplinario y dos miembros del comité de salud. Los estudiantes están muy motivados.

3. Cultivar el sentido de responsabilidad social y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.

Comenzamos a cultivar los buenos hábitos de los estudiantes en el primer grado. Ahora, en el segundo grado, debemos establecer lentamente el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. Por ejemplo, si los estudiantes están de guardia, olvidar o limpiar a voluntad es señal de responsabilidad insuficiente. El espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes también se cultiva a través del trabajo diario. Aunque la división del trabajo es muy detallada, al final, los estudiantes todavía tienen que esperar a que sus compañeros terminen su trabajo antes de poder irse.

4. Centrarse en cultivar las capacidades de aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo integral de sus cualidades integrales.

Nuestra filosofía educativa de la Escuela Primaria Huafushi es: utilizar la educación moderna para crear personas modernas de alta calidad. Nuestra escuela concede gran importancia a la calidad integral de los estudiantes. Además de las tres materias de lengua, matemáticas y música, también concede gran importancia a la educación física, la música, la gráfica y la música. Esto se puede ver en las tareas de arte y moral que los estudiantes mostraron más tarde. También hay una clase de educación física todos los martes, que es una plataforma para que los estudiantes se mantengan en forma.

3. Asignaturas de idioma chino

1. Preste atención a la eficacia de la enseñanza

Insista en preparar cada lección, enseñar bien cada lección y diseñar cuidadosamente los planes de lecciones. los estudiantes aprenden conocimientos en un ambiente divertido y relajado.

2. Prestar atención a la lectura y escritura de los estudiantes.

La lectura y la escritura son los dos puntos clave en la materia de idioma chino. He estado practicando la escritura desde el segundo volumen del primer grado. Al principio, escribí una o dos palabras. Escribir con fluidez. Ahora estoy mejorando lentamente. Dificultad: los estudiantes pueden escribir un párrafo con fluidez y utilizar los signos de puntuación correctamente. Desde el comienzo de este semestre, he asignado tarea de lectura de tarjetas, escribiendo dos artículos cada semana, enfocándome en cultivar el interés de los estudiantes por la lectura. En términos de cultivar el interés por la lectura, también creo activamente una atmósfera para los estudiantes, como actividades de lectura a la deriva, actividades de narración de cuentos, actividades de escritura de diarios, etc. Las habilidades de los estudiantes se han mejorado durante estos ejercicios de lectura y escritura.

3. Logros

En este examen final, el puntaje promedio de nuestra clase fue 96.9, lo que superó el promedio de calificaciones, y el índice de puntaje excelente fue relativamente alto. Solo 100 estudiantes obtuvieron puntajes. Hueso.

4. Reflexiones y falencias:

1. No participó activamente en algunas actividades académicas del colegio.

Como dice el refrán: Si eres rico sin aprender, no te harás rico, y si eres pobre sin aprender, nunca te agotarás. También en el ámbito de la enseñanza del chino debemos seguir aprendiendo, resumir constantemente la experiencia y enriquecer constantemente nuestras propias cualidades para enseñar verdaderamente bien a los estudiantes. "Pregunte dónde puede ser tan claro el canal, de la fuente sólo puede salir agua que fluye". Este semestre, la escuela realizó muchas actividades académicas, como concursos de ensayos, concursos de cursos especiales, investigación de proyectos, etc., pero debido a la pereza personal. , No participé en ninguno de ellos.

2. En la asignatura de chino, no hay avances en el trabajo de asistencia a los estudiantes.

En una clase con muy buenas notas no hay alumnos extremadamente pobres. Pero en el estudio diario, siempre hay tres o cinco estudiantes en esta clase que tienen dificultades. Aunque he pensado en muchas maneras, los estudiantes todavía no han logrado avances sustanciales. Ésta es una cuestión que vale la pena estudiar en mi futura enseñanza de chino.

Ha pasado un semestre a toda prisa. Lo anterior es un resumen de mis logros en el trabajo de este semestre. Mirando hacia atrás en el trabajo de los últimos seis meses, siento mucha emoción. en él, pero la mayoría de ellas son lecciones. Si me preguntas cómo me siento este año, diría que estoy muy cansado, pero muy realizado. Es la confianza de los líderes, padres y estudiantes lo que me hace asumir la responsabilidad, y es mi fuerte sentido de responsabilidad lo que me hace avanzar con valentía. En el futuro, trataré mi trabajo con sinceridad, amor y entusiasmo, me esforzaré por explorar, dominar experiencias y métodos cada vez más avanzados y esforzarme por alcanzar un nivel superior.

Resumen de trabajo personal de 800 palabras para profesores de primaria 2

Con el final del año escolar, este año está a punto de pasar. Mirando hacia atrás y repasando el trabajo del año pasado. Es gratificante y desafiante. Con el arduo trabajo de los líderes y colegas escolares, trabajé duro para completar varias tareas con apoyo. Para poder hacer un mejor trabajo el año que viene, me gustaría resumir la situación ideológica de este año de la siguiente manera:

1. Pensamiento político

Apoyo firmemente la línea básica del Partido Comunista de China y trabajar duro para implementar la política educativa del partido y dedicarse a la causa educativa del partido. Participar puntualmente en los estudios políticos organizados por la escuela y tomar notas cuidadosamente, anotar la experiencia de aprendizaje, tener pensamientos correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela, actuar con seriedad y responsabilidad y ser capaz de respetar conscientemente la ética profesional y establecer una buena imagen docente; entre los estudiantes ser capaces de tomar en cuenta la situación general, unirnos y cooperar, y exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido en todos los aspectos, para adaptarnos mejor a la situación del desarrollo educativo;

2. Educación y Docencia

1. Crecimiento profesional. Realizar estrictamente el trabajo rutinario de las "Cinco Seriedades", vigilar de cerca el aula, investigar el diseño de la enseñanza, crear situaciones problemáticas, reformar los métodos de enseñanza, implementar una enseñanza eficaz, ampliar el pensamiento de los estudiantes y esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula. Insistir en la escritura; blogs de educación y enseñanza personal, comunicación Aprenda sobre las ganancias y pérdidas de la enseñanza, adquiera experiencia docente, amplíe los horizontes de la enseñanza, haga amigos en matemáticas y enriquezca su tiempo libre. Participó seriamente en las actividades de docencia e investigación del Grupo del Centro de Matemáticas de la Escuela Primaria Municipal, continuó aprendiendo y reflexionando durante las conferencias, evaluaciones de clases e intercambios, y trabajó duro para mejorar su profesionalismo en matemáticas en la segunda mitad del año. Fue calificado como experto en la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.

2. Gestión docente. Organizar cuidadosamente el aprendizaje profesional de los docentes y llevar a cabo 15 estudios concentrados en torno a la enseñanza efectiva para mejorar los conceptos de enseñanza de los docentes; llevar a cabo competencias de enseñanza en el aula "heterogéneas en la misma clase" para abrir el proceso y mejorar la efectividad; lanzar el manual de implementación de la "Enseñanza Efectiva"; proporcionar a los maestros información comercial acumulada para individuos y escuelas; formular planes de trabajo escolar al comienzo de cada año escolar y supervisar su implementación.

3. Educación Continua

Participar activamente en la formación y el aprendizaje, intercambiar experiencias de formación, apreciar el estilo de escuelas prestigiosas, escuchar conferencias de profesores, hablar con expertos y académicos e intercambiar ideas de gestión, actualizando así los conceptos de gestión. Ideas de gestión enriquecidas y habilidades de gestión aprendidas.

4. En términos de trabajo docente

Ser capaz de estudiar seriamente el conocimiento empresarial profesional, estudiar cuidadosamente las reglas de enseñanza y, en la enseñanza, estudiar cuidadosamente el nuevo plan de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos. , desarrollar activamente ideas de enseñanza, y algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científica y métodos de enseñanza modernos avanzados se utilizan de manera flexible en la enseñanza en el aula, esforzándose por cultivar las habilidades de cooperación, comunicación, investigación independiente e innovación de los estudiantes. Para los estudiantes pobres, podemos brindar orientación cuidadosa, revisar periódicamente las tareas, identificar puntos débiles en el conocimiento y hacer correcciones oportunas. En el aula, utilizamos la forma de múltiples preguntas, múltiples inspecciones, orientación oportuna y retroalimentación oportuna para esforzarnos por mejorar el conocimiento cultural básico de los estudiantes de bajo rendimiento. Prepare las lecciones cuidadosamente antes de la clase, cree material didáctico, comprenda los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y busque activamente información relacionada con los materiales didácticos para ayudar a los estudiantes a comprender cada problema y dificultad.

Enseñe con cuidado durante la clase, concéntrese en los puntos clave, resalte las dificultades, enseñe de manera concisa y concisa, utilice una variedad de métodos de enseñanza, comience desde el nivel de conocimiento de los estudiantes y esfuércese por cultivar el interés de los estudiantes en Promueva la democracia en el aula de manera integral y cree una atmósfera animada y animada que permita a los estudiantes pensar felizmente, explorar de manera proactiva, cuestionar con audacia y atreverse a ser nuevos e innovadores. En la enseñanza, preste atención a la combinación de teoría y práctica, preste atención a recopilar los problemas prácticos encontrados por los estudiantes en la práctica, combine la enseñanza teórica para explicar teóricamente los problemas que surgen, proponga soluciones y medidas y cultive activamente la capacidad práctica de los estudiantes. La calidad de la enseñanza se mejora continuamente y el efecto de la enseñanza se evalúa bien. En términos de trabajo docente, con base en los objetivos laborales de la escuela y el contenido de los materiales didácticos, entendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos y estudiamos métodos de enseñanza específicos, y formulamos planes prácticos de trabajo docente para asegurar el buen desarrollo. de toda la labor docente. Nunca he descuidado el trabajo educativo de rutina sobre seguridad. A menudo utilizo reuniones de clase y ventanas publicitarias para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad, y cada día festivo importante, les pido a los estudiantes que lleven una carta a los padres sobre educación sobre seguridad. Este año escolar ocurren accidentes. Porque preparo cuidadosamente cada lección, enseño bien cada clase, califico cada tarea, educo a cada estudiante y me esfuerzo por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes.

A través de los esfuerzos de un año escolar, el rendimiento académico de los estudiantes ha mejorado enormemente. Recibió elogios unánimes de líderes escolares y maestros.

Resumen del trabajo personal de 800 palabras 3 del maestro de escuela primaria

En los últimos meses, bajo el liderazgo del instructor Cao y con los esfuerzos cooperativos de todos los miembros del estudio, Famous Teacher Studio ha completado Durante las tareas periódicas, personalmente también completé mi propio trabajo en el grupo, lo que me permitió ganar mucho en la investigación del tema y la mejora empresarial. El resumen es el siguiente:

1. Cumplir con el. estatuto del estudio y responsabilidades de los miembros, completar activamente varias tareas

Después de que se estableció el estudio, me exigí estrictamente a mí mismo, cumplir con los estatutos del estudio y las responsabilidades de los miembros, y completar activamente mi trabajo. Después de un taller grupal en el estudio, completé la redacción del "Plan de trabajo del estudio para los últimos dos años", formulé un "Plan de desarrollo personal de dos años" para mí, diseñé el "Cuestionario de lectura para estudiantes de etapa inferior en las escuelas primarias". ", y corrigió la "Lista de lectura de los grados de la escuela primaria". Al mismo tiempo, participe en discusiones colectivas en el grupo QQ, cargue información personal de manera oportuna y trabaje activamente para mejorar el trabajo del estudio.

2. Fortalecer el aprendizaje, el pensamiento profundo y la práctica de la investigación de proyectos

Una tarea importante del estudio es la investigación de proyectos, basándose en la formación escolar, la "Investigación Experimental sobre". Se llevó a cabo el proyecto de investigación Tema "Orientación de los métodos de lectura de los estudiantes de primaria". En agosto, que es la etapa inicial de la implementación del proyecto, recopilé y leí activamente artículos relevantes leyendo libros, navegando por la web, etc., rápidamente compartí buenos artículos en grupos QQ y WeChat, tomé notas de estudio y escribí reseñas. notas de manera oportuna para preparar los preparativos personales para el proyecto de investigación. Discutir activamente el punto de partida, el punto de entrada, las medidas de implementación, etc. del proyecto con los instructores y miembros del estudio. Después de completar el trabajo de establecimiento y aplicación del proyecto, basándose en el plan de implementación del proyecto, se ingresará a la etapa experimental de implementación integral en septiembre. .

Este semestre, soy responsable de enseñar chino de primer grado. Para completar las tareas de investigación de manera oportuna, en función de mi puesto y combinado con la situación real de los estudiantes, lo lancé inicialmente. la promoción de actividades de "lectura entre padres e hijos" La clase realizó actividades como leer durante diez minutos durante el recreo, yo leí y escuchaste, recomendaciones de libros y lectura entre padres e hijos durante las vacaciones. Los niños de primer grado experimentaron la alegría de leer en el recreo y la diversión de leer y escuchar cuentos. Los padres también. Por primera vez, sentí los beneficios inesperados de la lectura entre padres e hijos. En la actualidad, dos padres han escrito sobre sus verdaderos sentimientos acerca de la lectura entre padres e hijos. También recopilé datos de proceso relevantes de manera oportuna como información directa para la investigación del proyecto.

3. Desempeña un papel de demostración y liderazgo para ayudar a los profesores jóvenes a crecer rápidamente

En combinación con la clase de informe de nuevos profesores de la escuela y la actividad de emparejamiento maestro-aprendiz "Proyecto Azul", ingresa el aula para escuchar clases, evaluación de lecciones y actividades de discusión de lecciones. En la tercera semana de clases, escuché la clase informativa de los nuevos maestros jóvenes. Después de clase, brindé comentarios reales sobre el diseño del aula y las habilidades de enseñanza de los jóvenes maestros, el Sr. Wang, Jin- y el Sr. Wang, ayudando a los maestros jóvenes. acceder a puestos docentes más rápidamente y El rol de los docentes los impulsa a mejorar sus capacidades profesionales.

La ceremonia de emparejamiento maestro-discípulo del "Proyecto Azul" se llevó a cabo el 10 de septiembre. Formé una pareja maestro-discípulo con tres maestros, el Maestro Wang, el Maestro Zhang y el Maestro Wang. Varios profesores jóvenes también entraron a mi salón de clases habitual para escuchar y estudiar durante la enseñanza regular. Este método de escuchar, evaluar y aprender puede desempeñar efectivamente un papel de demostración y liderazgo, permitiendo a los docentes jóvenes crecer más rápido.

4. Experiencia multicanal para mejorar la profesionalidad

El estudio me proporciona una plataforma completamente nueva que me permite aprender y mejorar en el equipo, rompiendo cuellos de botella y logrando la trascendencia. Participo activamente en las discusiones del equipo, escucho humildemente las opiniones y sugerencias de los miembros, escucho las ideas del mentor y abro nuevos horizontes de pensamiento. Salgo a aprender y comunicarme, aprendo de las excelentes prácticas de mis compañeros e inspiro nuevas; pensamiento y nuevas ideas. El 20 de septiembre, participé en la defensa del segundo grupo de candidatos a líderes de materia en la provincia de Shaanxi y pasé con éxito la prueba. El 22 de septiembre, participé en el "Seminario de curso excelente y ceremonia de apertura de temas" del famoso estudio de profesores Lu Yan en la provincia de Shaanxi. Me concentré en estudiar los discursos de los expertos participantes y traje nuevas ideas y buenas prácticas para comunicar y discutir. instructor Cao Youfan, para planificar y discutir el trabajo posterior de nuestro estudio.

Salir y traerlo de vuelta me permitió vivir el proceso, aumentar mis conocimientos, ampliar mis horizontes y estimular mi pensamiento. Pensar y planificar activamente para el desarrollo del estudio, el desarrollo de temas y la implementación de actividades docentes regulares. Hay nuevas tareas esperando que las completemos.

Haga un buen trabajo ahora, resuma y reflexione a tiempo, luego el trabajo posterior "encajará" y finalmente "saldrá a la luz", presentando un entusiasmo diferente a todos los miembros del estudio.

Para nuestro objetivo común, seguiré trabajando duro, basándome en mi trabajo, haciendo todo con mi entusiasmo, concentración, sinceridad y corazón, y aportando mi propio aporte a la construcción del estudio. .

Resumen de trabajo personal de 800 palabras para profesores de primaria 4

El tiempo vuela mientras suspiramos que el tiempo pasa tan rápido, no podemos evitar mirar atrás al semestre pasado. como uno tenso y ocupado es feliz y satisfactorio. Existe tanto la alegría del éxito como la frustración del fracaso. Para poder crecer más rápido y tener más claro mis futuros objetivos docentes y de gestión, resumo el trabajo de este período de la siguiente manera:

1. Resultados encantadores

1. Al comienzo del semestre, me propuse el objetivo de formar cuadros de clase destacados para este semestre. Por lo tanto, en tiempos normales, presto atención a comunicarme con los cuadros de la clase; cuando el escuadrón se reúne, presto atención a guiarlos y demostrarlos; yo…) porque me concentro en capacitar y cultivar a los estudiantes. "Chen Hanru, Wang Zixuan, Ma Yingbo, Cheng Siyi" y otros estudiantes de la clase ya están calificados para sus trabajos, hacen lo que deben hacer y cumplen con sus responsabilidades. Con la cooperación mutua de los cuadros de la clase, nuestros compañeros de clase. Aprendí a tomar clases de autoaprendizaje.

2. Durante la enseñanza, presto atención a los métodos de enseñanza a los estudiantes. Por ejemplo: cuando les enseño a los estudiantes cómo hacer periódicos escritos a mano, tengo ideas claras y les explico con paciencia y meticulosidad. Los estudiantes han logrado resultados gratificantes al escuchar y practicar, y ya hay dos tercios de los estudiantes en la clase. Ser capaz de completar de forma independiente un periódico escrito a mano con buenos resultados sienta las bases para el aprendizaje en los grados medio y superior e incluso más allá.

3. Preste atención a cultivar los hábitos de lectura de textos de los estudiantes. Al comienzo de este semestre, les pedí a los estudiantes que registraran los nombres de los libros de cuentos de hadas que leyeron conmigo y luego les pedí que leyeran al menos un libro todos los días. Después de leer este libro, informaron el título. próximo libro para mí. Para implementar lo que los estudiantes han leído y estimular su interés y deseo por la lectura, todos los viernes por la tarde en nuestra clase es el momento para que los estudiantes muestren sus logros en lectura extracurricular (contando cuentos de hadas)

4 Durante este período, sigo insistiendo en pedirles a los estudiantes que escriban 1 o 2 ensayos breves sobre temas prescritos cada semana. Después de escribirlos, los corregiré a tiempo y cada vez seleccionaré los mejores como ensayos modelo para leer en voz alta. la clase. No sólo estimula el deseo de los estudiantes de practicar, sino que también permite compartir las buenas obras con todos. Ahora estudiantes de nuestra clase como "He Shuting, Li Jianying, Cheng Siyi, Ma Yingbo, Wang Junjie y Li Hanxi" no solo pueden escribir un párrafo, sino también narrar una historia completa y escribir un ensayo breve.

5. Presto atención a consejos especiales para personas de bajo rendimiento Mientras doy amor, también obtengo felicidad. Por ejemplo: al final del semestre, varios estudiantes de nuestra clase, "Jia Zehao, Zheng Wenhao, Zhang Jiasen y Chen Xiaoshuai" estudiaron en el departamento de atención de la tarde de nuestra clase. No tomaron un descanso al mediodía y molestaron. otras personas. A veces incluso corrían por el edificio de enseñanza. Los profesores del Ministerio de Educación tampoco tenían nada que ver con ellos. Les pedí que vinieran al salón de clases a la 1 del mediodía, les dieran tarea y yo les daría tutoría. Eran los "de bajo rendimiento" de la clase (inteligentes pero vagos), pero después de una tutoría especial hace algún tiempo, ambos obtuvieron más de 90 puntos en este examen final. Entre ellos, Chen Xiaoshuai y Zheng Wenhao obtuvieron 96 puntos y fueron incluidos. la lista destacada de rangos.

6. Normalmente presto atención a la comunicación con los estudiantes. Ahora soy muy popular entre los estudiantes. Mi clase de chino también se ha convertido en la favorita de los estudiantes. La gente suele decir: "Sólo si me gustas como profesor, me gustará la clase que tomes". Usé mi encanto de personalidad para ganarme el amor de los estudiantes y también obtuve alegría. Nuestra clase ganó el primer lugar en el grado. Chino.

7. Dirijo a los profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación para que enseñen e investiguen activamente y completen concienzudamente diversas tareas asignadas por la escuela.

8. Llevarse bien con los compañeros y disfrutar de la cooperación.

9. Puedo seguir escribiendo blogs y tener publicaciones de alta calidad que llamen la atención.

2. Insuficiencias y direcciones para esfuerzos futuros

1. Mis conocimientos teóricos no son lo suficientemente sólidos y el alcance no es lo suficientemente amplio. Además de enseñar en el próximo período, lea más libros extracurriculares para ampliar sus conocimientos.

2. Aunque he logrado ciertos resultados en mi trabajo habitual como profesor de clase, no tengo suficiente paciencia con los alumnos de bajo rendimiento. Esto es algo que debería mejorar.

3. En la enseñanza, debes continuar aprendiendo, reflexionando y progresando continuamente para llevar tu nivel de enseñanza en el aula a un nuevo nivel.

4. Debería ser más activo en la tutoría de los estudiantes, orientar activamente sobre las tareas y presentar trabajos...

Al final, solo quiero decir que he hecho mi Bueno, qué excelente, pero quiero decir que en mi enseñanza sembré las semillas de la esperanza, y los niños también cosecharon la alegría del éxito. También vertí sudor y dificultades en mi trabajo. Durante este semestre, he pagado, ganado y progresado. En mi trabajo futuro, trabajaré más duro y me esforzaré por obtener mejores resultados.

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En un abrir y cerrar de ojos, es el momento de la evaluación anual. Como profesor de primaria, miro hacia atrás. el año pasado. Me desarrollé activamente en el trabajo de la educación y cumplí plenamente mi idea de ser un "maestro de aprendizaje". No solo educé a los estudiantes en el aula, sino que también fortalecié aún más mis autoexigencias y avancé aún más en mis habilidades educativas. ¡Mejorar!

Hoy, como docente, es momento de resumir mi trabajo de autoeducación. Espero que en este resumen pueda tener una mayor comprensión y progreso de mí mismo. El siguiente es un resumen de mi trabajo del año pasado:

1. Pensamientos educativos personales

La ideología es el criterio de acción. Como maestro de escuela primaria que enseña y educa a las personas, Sé más consciente del enorme impacto que tus pensamientos y acciones tendrán en los estudiantes de los que eres responsable. Ahora, como estudiantes de primaria, su carácter moral y su personalidad todavía se están mejorando y aprendiendo. Por eso mentalmente nunca he relajado mi búsqueda de ser un buen ejemplo.

En términos de pensamiento educativo, me exijo estrictamente, tengo como objetivo profesores excelentes, aprendo activamente y reflexiono sobre mis deficiencias. Y en la vida diaria, también presto atención a la ética de mi propio maestro e insisto en mantener mi actitud y sentido de responsabilidad como maestro, ya sea en el campus o en la vida, dando un buen ejemplo a los estudiantes, guiándolos activamente y manteniendo una buena actitud en el estudio y hábitos de vida y desarrollar el buen carácter.

2. Trabajo educativo

En términos de educación, doy gran importancia a la situación de aprendizaje de la clase. Puedo preparar lecciones con anticipación de acuerdo con el progreso y el pensamiento de la clase. y planificar perfectamente mis propios planes de lecciones y comunicarme activamente con otros profesores en el trabajo para fortalecer sus propias habilidades educativas, de modo que los estudiantes puedan adaptarse mejor a mis conferencias y absorber completamente el conocimiento.

Además, presto más atención a la orientación en clase. Valoro la disciplina en el aula, pero doy la mayor parte de la iniciativa a los estudiantes cuando se trata de aprender y pensar. Anime activamente a los estudiantes a hablar con valentía en clase, integrarse en el entorno de la clase, activar la atmósfera del aula, dejar que el aula realmente vuelva a los pensamientos de los estudiantes y guiarlos para que hagan preguntas y resuelvan problemas.

Durante el último año, cada vez más estudiantes están dispuestos a hablar en clase. También trato de que los estudiantes de la clase participen activamente a través de varios métodos y estímulo.

3. Mis propios defectos y problemas

Después de analizar mi propia situación laboral, el problema más importante en la actualidad es la gestión de la clase. Un aula abierta tiene el beneficio de la apertura, pero también puede generar fácilmente problemas de disciplina.

En este sentido, por un lado, también necesito fortalecer la orientación positiva de algunos estudiantes. Por otro lado, también debo concentrarme en establecer mi propia dignidad y gestionar el ambiente de la clase para poder mantener la fluidez. aprendiendo en el trabajo!

Ahora que el nuevo semestre está por comenzar, también me entrenaré más, mejoraré mis habilidades y traeré mejor enseñanza y ayuda a la clase, ¡este semestre definitivamente lograremos más! ¡resultados sobresalientes!

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