Reflexiones sobre la rectificación del estilo ideológico

Rectifica tu forma de pensar y tu estilo para que tu trabajo se pueda hacer más correctamente. ¿Qué conocimientos has obtenido al rectificar tus pensamientos? La siguiente es la "Experiencia sobre rectificación de ideologías y estilos" que compilé para su referencia únicamente. Experiencia en la rectificación del estilo ideológico (1)

De acuerdo con el despliegue unificado de la oficina, estudiar concienzudamente las regulaciones pertinentes y el espíritu de los discursos y documentos relevantes de los líderes. En esta actividad de rectificación de disciplina y estilo de trabajo, los problemas existentes se analizaron e inspeccionaron cuidadosamente y se rectificaron de manera oportuna para garantizar que todo el trabajo se implementara en su lugar.

1. Llevar adelante la nueva justicia y fortalecer la construcción del estilo de trabajo.

Para fortalecer la construcción del estilo de trabajo, debemos captar firmemente la clave del estilo ideológico. Formar un buen estilo ideológico requiere fortalecer la conciencia política, establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correcta, tener creencias firmes y aspiraciones elevadas, y unificar ideales con el trabajo con los pies en la tierra y el espíritu empresarial, mejorar la conciencia de la innovación y la emancipación; la mente, siguiendo el ritmo de los tiempos Siga el ritmo del progreso, utilice métodos innovadores para resolver problemas en el desarrollo y utilice el espíritu de valentía para esforzarse por ser el primero en crear nuevas situaciones en todo el trabajo.

Para fortalecer la construcción del estilo de trabajo, debemos asir firmemente las bases del estilo de estudio. El aprendizaje es la única forma en que una persona puede mejorar y mejorar su ámbito. Es una forma importante de desarrollar talentos y mejorar la calidad, y también es una base importante para hacer bien todo tipo de trabajo. La cuestión del estilo académico es esencialmente una cuestión de si la teoría puede combinarse con la práctica. Formar un buen estilo de estudio es considerar el aprendizaje como una búsqueda espiritual, una responsabilidad política, un hábito de vida y una motivación laboral, establecer la idea del aprendizaje permanente y estudiar seriamente las últimas teorías del partido y la economía moderna. , ciencia y tecnología, gestión, derecho, historia y otros conocimientos, estudio en profundidad de ideas importantes como la perspectiva científica sobre el desarrollo, la construcción de una sociedad armoniosa y el concepto de educación del honor y la desgracia, armar la mente con lo último logros de la innovación teórica de nuestro partido, y mejorar constantemente los niveles de alfabetización teórica y conocimiento, es decir, debemos aplicar lo que hemos aprendido y siempre adherirnos al estilo de estudio que integra la teoría con la práctica, concede gran importancia a la investigación de problemas prácticos en el campo; de responsabilidad y trabajo, y se esfuerza por transformar los resultados del aprendizaje en ideas para la planificación del trabajo, medidas para promover el trabajo y capacidad para resolver problemas.

Para fortalecer la construcción del estilo de trabajo, debemos centrarnos en el estilo de trabajo. Mantenga siempre un espíritu emprendedor, sea bueno en la planificación de cosas prácticas, inicie negocios y tenga el coraje de ser pionero, ser sincero y pragmático, educar y guiar a los miembros y cuadros del partido para superar las emociones impetuosas, abandonar los pensamientos egoístas y concentrarse verdaderamente en hacer negocios; e implementarlo. Implementar aún más sistemas y mecanismos de trabajo relevantes, desglosar las metas y tareas establecidas capa por capa, aclarar responsabilidades y realizar evaluaciones estrictas.

2. Investigar cuidadosamente e implementar rectificaciones

1. El estudio de la teoría política no es lo suficientemente profundo debido a la gran cantidad de trabajo material y la falta de espíritu de aprendizaje activo. , hay mucho tiempo libre en el trabajo. Aprende algo y relájate cuando estás ocupado con el trabajo. Especialmente para el estudio sistemático de la teoría, el plan no es lo suficientemente claro. el estudio no es lo suficientemente bueno y profundo, lleva al pensamiento. La Conciencia no cumple con los requisitos de los líderes superiores.

2. El nivel de liderazgo y la capacidad de coordinación externa deben fortalecerse aún más en el trabajo futuro. A través del aprendizaje, debemos mejorar continuamente nuestro nivel de liderazgo, mejorar nuestra capacidad para distinguir el bien del mal y mejorar nuestra perspicacia política y nuestro discernimiento político. Debemos ser buenos para ver la esencia a través de los fenómenos, estar a la altura de la situación general y mirar. abordar los problemas y resolverlos desde el interés general.

3. Es necesario mejorar el método. Debido a que subjetivamente quiero hacer un buen trabajo, a veces cuando veo que el trabajo avanza lentamente, me siento impaciente, lo que se refleja en cierto grado de afán por tener éxito en el trabajo. En el trabajo futuro, debemos prestar atención a los métodos y métodos, superar la impaciencia, partir de la realidad objetiva y enfatizar los resultados prácticos.

3. La dirección de los propios esfuerzos en las actividades de construcción de estilo

1. Sea diligente en el aprendizaje, aplique lo aprendido, establezca firmemente la idea del aprendizaje permanente, adhiérase a ella. el estilo de estudio marxista que integra la teoría con la práctica, y Estudie y comprenda seriamente la línea, los principios, las políticas, las leyes y regulaciones y el conocimiento de la gestión organizacional del partido, y utilice los resultados del aprendizaje para servir a la industria de la construcción de jardines.

2. Trabajar duro y esforzarse por obtener resultados prácticos, llevar adelante el espíritu de búsqueda de la verdad y el pragmatismo, mejorar el sentido de responsabilidad y urgencia en el trabajo y superar conscientemente la falta de realidad, el formalismo, el fraude, informes falsos, exageraciones, etc. Para evitar un mal estilo de trabajo, nos esforzamos por tener los pies en la tierra, trabajar duro, descubrir la verdad, decir la verdad, hacer cosas prácticas, mejorar la eficiencia del trabajo y promover la implementación del trabajo.

3. Trabajar duro, ser diligente y frugal, tener en cuenta los "dos deberes", llevar adelante el espíritu de trabajo duro, diligencia y frugalidad, oponerse a la extravagancia, el despilfarro y la extravagancia, resistir el culto al dinero y el hedonismo. y la extravagancia, y superar resueltamente el abuso de poder para beneficio personal, la extravagancia y el despilfarro, el estilo rudo, la infracción de los intereses de otras personas y otros comportamientos incorrectos.

4. Respetar conscientemente las reglas del partido, la disciplina del partido y las leyes y regulaciones nacionales, e implementar estrictamente diversas disposiciones sobre integridad y autodisciplina.

5. Viva un estilo recto, tenga un gusto saludable, preste atención a la ética y la conducta, preste atención a cultivar un gusto de vida saludable y mantenga actividades espirituales nobles.

A través de esta actividad de rectificación de estilos y disciplinas, nos esforzamos por lograr avances significativos en nuestra ideología política, estilo de trabajo, conciencia jurídica y nivel profesional, promoviendo así nuestro desarrollo integral. Experiencia en rectificación ideológica y de estilo (2)

De acuerdo con los arreglos de aprendizaje de la unidad, nuestros tres departamentos, bajo el liderazgo del Director x, adoptan métodos de autoaprendizaje, discusión y aprendizaje de organización centralizada. Estudié detenidamente el "Resumen de debates importantes sobre la perspectiva científica sobre el desarrollo", "Varias opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción de la ética docente" y estudié la "Recopilación de sistemas unitarios" y el documento "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", y escuchó el estudio especial del Comité Provincial del Partido sobre las perspectivas científicas del desarrollo, elaborado por el profesor Wei de la Escuela del Partido. A través del estudio, me di cuenta de la importancia y la necesidad de rectificar el estilo ideológico.

Al estudiar el recientemente promulgado "Código de ética profesional para profesores de primaria y secundaria", mi pensamiento ha dado un gran salto y tengo una comprensión más profunda de la ética de los profesores. Los sentimientos ideológicos y la ética profesional de los docentes son más importantes que cualquier otra profesión. La labor de los docentes está directamente relacionada con el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes, el desarrollo del país y el futuro de la nación.

Dado que los docentes asumen importantes misiones sociales, deben tener un estricto sistema de acceso profesional y una estricta ética profesional. El recientemente promulgado "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" es una parte indispensable para fortalecer la construcción profesional de los docentes. Proteger y apoyar a los estudiantes es el objetivo espiritual al que debe adherirse la profesión docente, y también es la característica que la distingue de cualquier otra profesión. Cuando ocurre una emergencia, el comportamiento del docente debe reflejar la santidad de esta profesión. El terremoto en Wenchuan, Sichuan, dio lugar a que muchos maestros de personas no se preocuparan por su seguridad y la de sus seres queridos, se mantuvieran firmes en sus puestos, fueran leales a sus deberes y mostraran una noble ética profesional, nunca arriesgaron sus vidas; Mirando hacia atrás y usando su propia carne y sangre para proteger las vidas de sus estudiantes, usaron sus acciones para dar la mejor interpretación de la ética de los maestros en la nueva era. "Todos pueden amarse a sí mismos y a sus seres queridos, pero ante el peligro y la muerte, se ignoran a sí mismos, compiten con el tiempo y luchan con la muerte. Muchos profesores renuncian a la fugaz oportunidad de escapar y utilizan su compostura para encontrar calma e ingenio. , e incluso sangre y vida, ganó la esperanza de supervivencia de los niños y compuso una conmovedora oda a la vida.

Sin amor, no hay educación. día La creencia que debe tener un maestro. Este tipo de amor de los maestros es diferente del amor de los padres. Este tipo de amor es una manifestación concreta del amor por la nación y el amor por la patria. Amor que no pide nada a cambio. Los docentes no sólo tienen responsabilidades ante el país y la sociedad, sino que también deben dedicarse a su trabajo, cuidar a los estudiantes, enseñar y educar, y ser modelos a seguir. ellos mismos y guiar a los estudiantes para que sigan desarrollándose. “Cómo hacer que los estudiantes te admiren y te amen. Por un lado, necesitamos tener la emoción del amor y, por otro lado, debemos tener la capacidad y el arte del amor. . "Las características de la profesión docente determinan que los docentes no sólo deben tener sólidos conocimientos profesionales, sino también estar llenos de profundos sentimientos de amor. Sólo creando docentes llenos de amor bajo conceptos educativos avanzados podremos nutrir estudiantes ambiciosos, conocedores y Los estudiantes sensibles y creativos son el alma de las "Normas".

Reflexionando sobre mi trabajo educativo y docente, siento profundamente que educar a los estudiantes debe establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo y los profesores deben tener una visión positiva. Con espíritu emprendedor debemos vivir, enseñar y aprender, absorber constantemente nuevos conocimientos para enriquecernos y dedicarnos desinteresadamente a los estudiantes para satisfacer las necesidades del desarrollo de los tiempos. En la enseñanza debemos preparar cuidadosamente las lecciones y. Enseñe con conciencia y responsabilidad, dé clases particulares a los estudiantes, reflexione en todo momento sobre su enseñanza en el aula y escriba cuidadosamente reflexiones docentes, para que pueda encontrar problemas en la enseñanza y resolverlos de manera oportuna, escuche clases más abiertas de maestros destacados. Y esforzarse por tener más oportunidades para practicar Own.

Aprenda teorías educativas, domine las leyes de la educación, actúe de acuerdo con las leyes de la educación, cumpla mejor con la responsabilidad de enseñar y educar a las personas, exíjase estrictamente, fortalezca la ética profesional, sea diligente en la práctica, mejore la experiencia emocional y mejore la moral de los profesores. cultivo. Debemos continuar aprendiendo y recargando energías, reponiendo constantemente nuevos conocimientos y mejorando constantemente nuestro nivel teórico y nuestra capacidad práctica en educación y enseñanza, para que podamos adaptarnos a los requisitos de la era de la economía basada en el conocimiento y hacer mejor nuestro propio trabajo educativo. y enseñanza. Debemos prestar atención a las reglas educativas y comprender las características de desarrollo de las capacidades físicas y mentales de los estudiantes, prestar atención al desarrollo de la personalidad de cada estudiante, mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo, aprovechar el potencial de los estudiantes y darles pleno juego. 'La subjetividad, la independencia y la creatividad animan a los estudiantes a aprender y participar activamente en actividades de práctica social, para que el potencial de los estudiantes se desarrolle plenamente. Debemos hacer esfuerzos incansables para el éxito de los estudiantes, para que puedan obtener crecimiento espiritual y formar una personalidad sólida mientras adquieren cultura científica. Debemos aprender a ser tolerantes, insistir en dar prioridad a los elogios, ser buenos maestros y amigos de los estudiantes, proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparnos por la salud de los estudiantes, salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes, no ser sarcásticos, no utilizar castigos corporales. o castigos corporales encubiertos a los estudiantes. Cada palabra y acción de los profesores preocupa a los estudiantes y, a menudo, ejerce una influencia sutil. Como modelo a seguir y guía para los estudiantes, debemos ser maestros con el ejemplo y recordar siempre: ¡comience conmigo, comience con cosas pequeñas, comience desde hoy! Debemos utilizar nuestra propia buena ética docente para impulsar a los estudiantes, cultivar sus cualidades modernas y promover mejor el desarrollo integral de todos los estudiantes.

En el estudio, el trabajo y la vida diarios, mantenga una actitud científica y un espíritu realista, cumpla con altos estándares y requisitos estrictos, preste atención a cada detalle y siempre alinee su desempeño con los requisitos del desarrollo científico. Compara, estandariza tus palabras y acciones, mírate en el espejo, usa una regla y encuentra el espacio. En el trabajo futuro, implementaré, innovaré y lograré avances activamente. También creo firmemente que mientras implementemos plenamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, aprovechemos nuevas oportunidades y respondamos a los desafíos con una actitud más segura, de manera proactiva y consciente. Trate las brechas como posibles, trate la presión como motivación y trabaje duro para completar las tareas laborales. Establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad. Lo que se puede hacer hoy no se debe posponer para mañana, y lo que se puede hacer esta semana no se debe posponer para la próxima semana. Debemos aclarar nuestros objetivos, hacer todo lo posible. y nunca ceder.

La labor educativa es un arte, que requiere que la rieguemos y la cultivemos con amor. ¡Espero que nuestro trabajo sea aún mejor con nuestro esfuerzo conjunto! Experiencia en rectificar estilos y estilos ideológicos (3)

Desde x mes x hasta x mes x, 20xx, nuestra escuela organizó a los maestros para llevar a cabo una discusión de cinco días sobre "Cambiar el estilo, cumplir con la responsabilidad y mejorar la calidad". Como profesor de chino de secundaria, siento profundamente una gran responsabilidad sobre mis hombros. Al mismo tiempo, también me advierto que tengo que reexaminar mi estilo de trabajo, mi actitud y mis métodos. pensamientos y sentimientos después de esta discusión de la siguiente manera:

Creo que, como profesor de chino que es popular entre los estudiantes, no solo debe ser muy talentoso, sino también tener una "comunicación de corazón a corazón" con los estudiantes. . Debemos amar a nuestros padres tanto como a ellos, enseñarles a aprender.

En primer lugar, los profesores deberían utilizar el conocimiento como vehículo, dejar que una pizarra y una tiza se conviertan en las riendas para galopar por el espacio, y deberíamos considerar la lectura como la primera necesidad espiritual, como alimento. para los hambrientos y tener interés en la lectura; debe gustarle leer muchos libros; debe poder sentarse frente a un libro y pensar profundamente; De hecho, los conocimientos básicos que nuestros profesores enseñan a los estudiantes son solo una gota en el océano. Si desea mejorar su nivel educativo y poder enseñar con facilidad, debe perseverar en la lectura, complementar constantemente sus conocimientos y hacer su océano. del conocimiento se vuelve cada vez más amplio.

En segundo lugar, como buen profesor de chino, debes aprender a enseñar a los estudiantes a aprender. El educador Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "Creo que un buen profesor no es enseñar, ni enseñar a los estudiantes, sino enseñar". enseñando a los estudiantes."Los estudiantes aprenderán". El papel que desempeñan los profesores en el aula afecta directamente el efecto de la enseñanza. Según los requisitos del nuevo plan de estudios, los profesores deben ayudar a los estudiantes a establecer objetivos de aprendizaje adecuados, guiarlos para que formen buenos hábitos de aprendizaje, dominar estrategias de aprendizaje y crear un ambiente de enseñanza rico. e inspirar a los estudiantes a cultivar el interés por el aprendizaje de los estudiantes; brindarles diversos servicios de aprendizaje convenientes; establecer una atmósfera de aceptación, apoyo y tolerancia en el aula, compartir sus sentimientos e ideas con los estudiantes y encontrar la verdad juntos; capaz de admitir tus faltas y errores.

Al mismo tiempo, se deben valorar los sentimientos, experiencias y comprensiones únicas de los estudiantes.

"En la enseñanza del curso, el intercambio interactivo de información entre profesores y estudiantes, y entre estudiantes y estudiantes cambia de 'transmisión' a 'diálogo', establece una relación igual y armoniosa entre maestro y estudiante y crea una atmósfera de enseñanza relajada y armoniosa. Profesores también "¡Agáchate y habla con los estudiantes!" "Crecer junto con los estudiantes." "Como dijo Suhomlinsky:" Existe una necesidad profundamente arraigada en el corazón humano, que es la esperanza de ser un descubridor, investigador y explorador en el mundo espiritual de los estudiantes, este tipo de necesidad es particularmente fuerte. Por lo tanto, los profesores deben respetar el descubrimiento de cada estudiante y tratar de proteger la innovación de los estudiantes. Incluso si es sólo una opinión trivial, deben dar plena afirmación. Sólo así los estudiantes expresarán con valentía sus opiniones únicas. El aula estará llena de vitalidad.

Como buen maestro, debemos tener una "comunicación sincera" con nuestros alumnos. Debemos amar a nuestros alumnos tal como amamos a nuestros padres.

La relación entre ellos. Profesores y estudiantes buscan la igualdad para lograr esto, los profesores primero deben acercarse a los estudiantes y comprender en detalle las necesidades psicológicas y las características de personalidad de cada estudiante. El cuidado y el respeto del maestro por los estudiantes generarán un fuerte campo magnético que atraerá a todos los estudiantes. usted, y están dispuestos a escuchar sus enseñanzas y completar las tareas asignadas por usted. En segundo lugar, deben trabajar en estrecha colaboración con los estudiantes. Los maestros deben agacharse para mirar a los estudiantes. Esta oración nos dice que los maestros solo pueden entrar realmente cuando están en cuclillas. El verdadero mundo interior de los estudiantes toca los pensamientos y emociones de los estudiantes. Por lo tanto, cuando el maestro se agacha y ve al estudiante ensuciar la tarea, no lo condenará categóricamente como "indisciplinado". !, es posible que el aula se convierta en un capítulo lleno de espiritualidad e interés.

Como docente del sector educativo xx, siento que la esperanza de la educación xx requiere de nuestros esfuerzos. La educación depende del arduo trabajo de los docentes, especialmente los docentes y directores de escuelas secundarias chinas, que deben profundizar en el negocio de la enseñanza, amar a los estudiantes como a niños y hacer sus debidas contribuciones para mejorar la calidad de la enseñanza en X. Reflexiones sobre rectificación ideológica y de estilo (4)

Para seguir mejorando Para mejorar la calidad general de los docentes, resolver eficazmente los problemas pendientes en el estilo ideológico y la disciplina de los docentes y desempeñar un papel ejemplar. La Oficina de Educación ha unificado acuerdos para llevar a cabo actividades de rectificación y educación de estilo y disciplina ideológica en el sistema educativo de la ciudad. En este sentido, nuestra escuela ha llevado a cabo las siguientes actividades en toda la escuela: A través de un estudio cuidadoso, tengo una comprensión más profunda de la importancia. de llevar a cabo actividades de educación y rectificación ideológica y disciplinaria.

1. Crear conciencia y unificar el pensamiento

A través del estudio, me di cuenta profundamente de que el estilo ideológico y las actividades de educación y rectificación disciplinaria de este maestro son Es muy importante para la implementación integral de la Concepción Científica del Desarrollo en la nueva era de la construcción socialista. Es de gran importancia construir una escuela armoniosa. Como maestro, debo combinar el trabajo real de la escuela, combinar el estilo de rectificación. el avance continuo de diversas tareas, promover tanto la rectificación educativa como el trabajo actual, y lograr verdaderamente la "intención". Pensar las cosas, planificar las cosas con el corazón y hacer las cosas con el corazón."

2. Para marca la diferencia, comienza conmigo

De ahora en adelante, comienza conmigo, comienza con cosas pequeñas, para realizar un interrogatorio cuidadoso de tu propio estilo ideológico, estilo de estudio y estilo de vida, descubrir problemas, tomar decisiones oportunas. mejoras y contribuir al desarrollo de la escuela con un buen estilo y una perspectiva espiritual acorde con los tiempos. Tener siempre presente los ideales y creencias y mantener la sobriedad política; tener siempre presente las responsabilidades y misiones y esforzarse por avanzar en las diversas tareas; tener siempre presente el propósito de la educación y aplicar concienzudamente la "doble rutina"; dedicarse al trabajo y a la práctica; cosas. Mantenga siempre un estado mental motivado y animado, dé rienda suelta a la iniciativa subjetiva, concéntrese en la educación con pleno entusiasmo por el trabajo, esfuércese por mejorar la calidad de la educación y libere su mayor energía para perseguir. Tenga un sentido de primera clase. responsabilidad y utilizar sus mejores esfuerzos para lograr los mejores resultados.

3. Implementar acciones, buscar la verdad y ser pragmático.

Establecer una imagen pragmática, tener el coraje de curar lo "falso" y lo "falso", y atreverse a curar lo "flotante" y "flotante". Abogue por el trabajo duro, nunca hable en vano, apéguese a la meta y persevere; enfatice los resultados prácticos, no busque la fama ni la exageración, deje que los hechos hablen por sí mismos. Dedique toda su energía y tiempo a la implementación de diversas tareas.

4. Fortalecer el aprendizaje y la superación personal

El aprendizaje es una forma importante de desarrollar talentos y mejorar la calidad, y es una tarea de toda la vida como docente. Quiero mejorar mi previsibilidad, conocimiento y control de mi trabajo a través del aprendizaje.

Fortalecer el estudio de la teoría política, armar la mente con teorías científicas y mejorar la iniciativa y la conciencia para implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo y construir una sociedad armoniosa.

5. Tenga en cuenta la situación general y garantice una comunicación fluida de las órdenes gubernamentales.

La comunicación fluida de las órdenes gubernamentales es el arma mágica para garantizar la unidad y la victoria. Debo mejorar aún más el concepto general y la conciencia de la situación general, establecer un pensamiento de "juego de ajedrez" y obedecer conscientemente el despliegue unificado y las decisiones importantes del comité escolar. Fortalecer la conciencia de subjetividad, responsabilidad y servicio, insistir en el desempeño de los deberes al grano y mejorar la capacidad de ejecución, para "tener la última palabra, hacer lo que se decide y hacerlo bien".

6. Mejorar los métodos e innovar audazmente

Mejorar los métodos de trabajo, mejorar los mecanismos de trabajo e innovar las ideas de trabajo. Emanciparé aún más la mente, actualizaré las ideas y trabajaré con otros a través de la ideología. y estilo de actividades de rectificación de disciplina Mantener el ritmo de los tiempos, mejorar constantemente los métodos de trabajo, prestar atención a los métodos de trabajo, especialmente en la implementación de nuevos cursos, poner nuevas ideas de enseñanza, nuevos métodos de enseñanza y la capacidad de utilizar nuevos métodos de enseñanza en un. posición más destacada, y mejorar constantemente sus propias capacidades de calidad integral. Ser bueno en el uso de nuevos conceptos de enseñanza para mejorar los métodos de enseñanza y cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, a fin de estimular la vitalidad innovadora de los estudiantes. Innovar audazmente sobre la base del aprendizaje y la referencia, formar gradualmente sus propias características de enseñanza, mejorar continuamente la eficacia de la enseñanza en el aula y hacer nuevas contribuciones para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza escolares.