Resumen del trabajo de los estudiantes universitarios apoyando la educación y la agricultura

Resumen del trabajo de los estudiantes universitarios que apoyan la educación y la agricultura

Cuando el trabajo llega a una determinada etapa o llega a su fin, es necesario volver atrás y analizar cuidadosamente el trabajo realizado. afirmar los resultados y encontrar Surgen problemas, se resumen las lecciones aprendidas, se genera conciencia y se aclara la dirección para hacer un mejor trabajo. Expresarlos en palabras se denomina resumen de trabajo. El siguiente es un resumen del trabajo de apoyo a la educación y la agricultura para estudiantes universitarios que compilé. Le invitamos a compartirlo.

Resumen del trabajo de los estudiantes universitarios apoyando la educación y la agricultura 1

Hace mucho tiempo que tengo el deseo de ser docente en zonas montañosas empobrecidas. Siempre lo he sentido. Es muy gratificante enseñar a niños de zonas empobrecidas. Es decir, algo que puede ayudar a las personas necesitadas.

Sin embargo, nuestro viaje de apoyo a la docencia no es solo eso. Sólo entonces me di cuenta de que enseñar es un viaje valiente. Enseñar como voluntario es un bautismo de corazón y alma. La educación voluntaria es también un llamado a la responsabilidad social.

Este verano es inolvidable y maravilloso para nuestros estudiantes que participan en la enseñanza voluntaria. En ese sencillo campus tuvimos nuestra primera experiencia de ser docentes. Además, sentimos la responsabilidad y la dificultad de ser docentes. Al mismo tiempo, también sentimos la gran felicidad que teníamos como docentes, y esa felicidad. Viene de ese grupo de estudiantes encantadores y sencillos.

En este día, 8 de julio de 2009, mis profesores, mis hermanos mayores, mis compañeros de la universidad y yo salimos de la escuela y condujimos durante más de seis horas, girando y girando por las carreteras de montaña y subiendo. sobre las montañas, tomamos un pequeño camino, una hora de distancia para los niños es suficiente para caminar dos horas. Subí innumerables montañas y di más de unas cuantas vueltas. Finalmente llegué a la escuela primaria central de Qingzhou, ciudad de Qingzhou, condado de Heping, ciudad de Heyuan.

Cuando llegamos aquí, descubrimos que aquí no todo era tan malo como imaginábamos. Aunque no está desarrollado aquí, tiene un ambiente natural precioso. Aunque no hay mucha gente aquí, se puede sentir que la gente del pueblo vive una vida pacífica.

Después de preguntar todo el tiempo, finalmente encontré la ubicación de la Escuela Primaria Central de Qingzhou. Mirando desde lejos, hay varias casas antiguas, pero hay edificios nuevos al otro lado. Una gran cancha de baloncesto. Resulta que se desarrolló gradualmente gracias a las donaciones de todos en los últimos dos años. Antes de llegar aquí todos pensábamos que sería muy difícil y estábamos totalmente preparados mentalmente. Nos sorprendió un poco ver que estaba en mejores condiciones de lo que pensábamos. Los profesores nos recibieron calurosamente. Tan pronto como bajamos del autobús, vimos al director saludándonos en la puerta. Este entusiasmo nos hizo sentir algo de calidez y redujo parte del cansancio del viaje.

Es una lástima que llegamos a la Escuela Primaria Central de Qingzhou el primer día. Fue una lástima que no vimos a los niños hoy, tal vez porque llegamos relativamente tarde.

Damos clases a alumnos de quinto grado. Número de personas en una clase. En los siguientes cuatro días de enseñanza, preparamos el curso cuidadosamente. Debido a que muchos niños son niños abandonados, pasaron de resistirnos al principio a aceptarnos e incluso agradarles. Son vivaces, activos y traviesos. Aunque algunos niños son tímidos y un poco silenciosos, se puede sentir que aún conservan un corazón puro y optimista en una vida difícil. Y todos son obedientes y sensatos.

La clase es cuando más felices somos, y también es cuando más felices son los niños. Somos como una ventana, dándoles la oportunidad de entender el mundo exterior. Cuando los niños están en clase les brillarán los ojos. Suelen ser muy tímidos y tomarán la iniciativa de acercarse a nosotros y preguntarnos muchas cosas sobre el mundo exterior. Cuando ves sus expresiones concentradas. Muchos de sus hijos incluso tienen problemas para comprar libros extraescolares.

No tenemos mucho tiempo para enseñar. La sed de conocimiento de los niños y su tenaz resistencia al destino nos conmovieron profundamente. Algunos de sus hijos se han convertido en la columna vertebral de la familia, y tienen que estudiar y. trabajo Tiene que trabajar duro y cuidar a los familiares enfermos en casa. Sus pequeños hombros sostienen el cielo azul para toda la familia. Piensa en nosotros, bajo la protección de nuestros padres con las alas abiertas, lo tenemos todo felizmente, pero no nos damos cuenta de que debemos disfrutarlo todo.

Incluso desperdiciamos extravagantemente nuestro valioso dinero, tiempo y energía para hacer cosas sin sentido. Pensando en esto, no puedo evitar arrepentirme. Nos sorprendió la madurez que mostraron que no deberían tener a su edad. Quizás este sea el regalo que les dio el destino, permitiéndoles obtener lo que nosotros, los niños de la ciudad, nunca podremos experimentar en esta injusta realidad. .

Además de dar clase, también tenemos que preparar una fiesta con los niños el octavo día y realizarla en un pequeño auditorio del pueblo. Les enseñamos a cantar, a bailar y ensayamos repetidamente. No se aburrían, sino que ensayaban de forma muy seria y activa. Incluso cuando llegó el momento de salir de la escuela, regresaron a casa de mala gana. Resumen del trabajo de los estudiantes universitarios que apoyan la educación y la agricultura Parte 2

Para responder al llamado del país de “apoyar la agricultura, las áreas rurales y los agricultores, servir a la agricultura, las áreas rurales y las áreas rurales”, espontáneamente estableció una organización: Equipo de Apoyo a la Agricultura Unida de Jóvenes Universitarios. Llevamos mucho tiempo preparándonos para las vacaciones de invierno en el campo, desde el inicio de la actividad hasta la organización del personal, desde la formulación de la disciplina organizativa hasta la planificación de los proyectos de actividad, cada elemento ha sido cuidadosamente preparado. Gracias a la participación activa de todos, reclutamos a unos 20 miembros del equipo de 17 universidades para participar en esta actividad rural de vacaciones de invierno. El siguiente es mi resumen personal después de participar en este evento

Introducción general del evento

1. Trabajo preparatorio

Antes del evento, tenemos decenas de universitarios Los estudiantes se han ofrecido como voluntarios para unirse a nuestro equipo. Al mismo tiempo, realizamos una reunión de red en línea todas las semanas para discutir nuestros arreglos y procesos de trabajo en detalle. Al mismo tiempo, también hemos establecido un grupo de extensión para asegurar más actividades. Para los fondos de patrocinio, a través de los esfuerzos conjuntos de todos, obtuvimos alrededor de 4.000 yuanes en fondos de patrocinio, lo que sentó una buena base económica para nuestras actividades. Después de la discusión de todos, dividimos la dirección de esta actividad rural en dos partes, una. es apoyar la agricultura y el otro es apoyar la educación.

El 12 de febrero, Feng Jun y yo fuimos a la Oficina de Cultura y Educación del distrito de Yuanzhou, donde recibimos un fuerte apoyo de los líderes de la Sección de Cultura y Educación de la Oficina, quienes prometieron cooperar activamente con Para llevar a cabo nuestras actividades, se nos prometió enviar gente al campo para proyectar películas y, al mismo tiempo, se asignarían XX yuanes de los 10.000 yuanes asignados a nivel municipal cada año para apoyar nuestras actividades.

En la tarde del 12 de febrero, Feng Jun y yo tomamos un automóvil hasta el destino de nuestras actividades: la aldea Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi. En el camino atravesamos montañas y crestas, con caminos montañosos escarpados y lugares remotos. La aldea de Huaixi en el municipio de Nanmu está ubicada en el cruce del distrito de Yuanzhou y el condado de Wanzai. La aldea está ubicada al pie de la famosa montaña Fengding en el distrito de Yuanzhou y se forma una cuenca relativamente plana en la montaña. Tres pies Debido a limitaciones geográficas, la población del municipio de Nanmu está relativamente dispersa y la aldea natural más grande tiene solo unas 300 personas, pero las costumbres populares aquí son muy simples.

Comenzamos a trabajar la mañana del día 13, principalmente para prepararnos para la movilización y la publicidad antes de nuestras actividades. Por la mañana, Feng Jun y yo tomamos un automóvil hasta el gobierno del municipio de Nanmu y firmamos el municipio de Nanmu. Acuerdo con el Secretario del Comité del Partido del municipio de Nanmu Financiaremos nuestras XX actividades con los 10.000 fondos culturales asignados por la ciudad.

Debido al inconveniente del transporte en el municipio de Nanmu, Feng Jun y yo caminamos más de 20 millas de regreso a la aldea de Huaixi. Cuando regresamos a la aldea, no pudimos tomar un descanso antes de comenzar nuestro trabajo de propaganda. , escribimos más de diez carteles que se colocan en la entrada de cada grupo de aldeas naturales o en carreteras con tráfico frecuente.

En la mañana del día 14, discutimos nuestra cooperación con el director de la escuela secundaria número 2 del municipio de Nanmu y obtuvimos los números de teléfono de las casas de los estudiantes y la información de contacto de la escuela secundaria de primer año. maestro. Ha sentado una buena base para la promoción y el desarrollo de nuestras actividades de educación voluntaria.

El día 14, algunos miembros vinieron a la aldea de Huaixi. Nuestros esfuerzos de propaganda y mano de obra son cada vez mayores, y tenemos más. y más personas se dividieron en seis grupos. Dos grupos se encargaron de realizar llamadas telefónicas y realizar publicidad telefónica y los otros cuatro grupos se encargaron de la publicidad oral uno a uno desde el local. Los pueblos naturales estaban relativamente dispersos, cada uno de nuestros grupos caminó varias veces durante el viaje de diez millas, el trabajo de publicidad preliminar se completó básicamente con éxito.

2. Introducción a la actividad

1. Educación de apoyo

La educación de apoyo es un proyecto clave en nuestro evento, y también es una actividad que muchos miembros están más preocupados y preocupados por uno. Esta actividad docente voluntaria comenzó el día 15, y fijamos la mañana de ese día como hora para los informes de los estudiantes y la ceremonia de apertura. Por la mañana, unos 100 estudiantes vinieron a presentarse uno tras otro. Como la escuela local solo nos prestó dos aulas, solo pude dividir a estos 100 encantadores estudiantes en dos clases. Una se llama Sunshine Class, que es la clase donde están originalmente los estudiantes de primaria (grados 3-6). y los estudiantes de segundo grado vinieron a registrarse, pero como había muy pocas aulas y no había tantos asientos y bancas, decidimos no aceptar estudiantes de primer y segundo grado. También lo lamento profundamente. Otra clase se llama Clase de creación de sueños, que es la clase para estudiantes de primer año. La razón por la que le di esos nombres a estas dos clases es porque la escuela de educación voluntaria que fundamos se llama Sunshine Dream School.

Como yo era la persona a cargo general de esta actividad de enseñanza voluntaria, me llamaron Directora Lin durante esta actividad de enseñanza voluntaria. Estaba satisfecho con este nombre y sentí que tenía una gran responsabilidad y misión. Tengo la sensación de que Dios está a punto de darme una gran responsabilidad.

Las actividades de enseñanza voluntaria están en pleno apogeo y tenemos muchas sensaciones de ellas. Durante este proceso de enseñanza de vacaciones de invierno, tenemos cinco clases al día, dos en la mañana (9:00-11). :00), y una clase divertida al mediodía (13:30-2:20) y dos clases por la tarde (2:30-4:30). Nuestras clases del día deben concertarse con un día de antelación. Debemos preparar las clases con anticipación y estar completamente preparados. Al mismo tiempo, debemos Los docentes voluntarios tienen requisitos estrictos siempre que sean docentes voluntarios, además de cumplir con las normas y reglamentos del Apoyo Agrícola Unido Juvenil Universitario. Equipo, también deben cumplir con las disciplinas del equipo docente de apoyo:

⑴ Los docentes docentes de apoyo deben estar de principio a fin Completar todo el contenido y tiempo docente No está permitido participar hoy y no. Participa mañana.

⑵ El contenido de la educación de apoyo debe mejorarse e innovarse continuamente bajo la guía del propósito y el propósito de nuestra educación de apoyo, y no puede quedarse estancado en el pasado.

⑶ Los maestros de apoyo deben preocuparse por el crecimiento y la psicología de los estudiantes y guiarlos correctamente para que puedan crecer de manera saludable en un buen ambiente.

⑷Los contenidos y métodos de apoyo a la educación deben ser positivos y saludables.

⑸ Los maestros de apoyo deben prestar atención a la seguridad personal de los estudiantes en la escuela y enviarlos a casa sanos y salvos después de clase.

⑹ Los maestros de apoyo también deben prestar atención a la seguridad de la propiedad escolar y tener la obligación de proteger la propiedad escolar.

2. Apoyando a la agricultura

Apoyar a la agricultura consta de tres partes y es también la actividad principal de nuestro viaje al campo

⑴Sunshine Family Photo Activity

Esta actividad es principalmente para tomar fotos familiares para los aldeanos de forma gratuita, dejándoles buenos recuerdos. Durante la actividad, los miembros del equipo caminaron de puerta en puerta para atender a los aldeanos locales, lo cual fue bien recibido por la población local.

　⑵Actividades de Cine al Campo

Cine al Campo es un proyecto que colaboramos con la Dirección Distrital de Cultura y Educación Respondimos a la convocatoria nacional de cine al campo. y realizó una actividad de película yendo al campo en Huaixi Village, toda la actividad fue muy efectiva, con la participación entusiasta de muchas personas y logró resultados positivos.

　⑶Espectáculo artístico

El espectáculo artístico se llevó a cabo por la tarde antes de que terminara toda nuestra actividad rural. Originalmente estaba previsto que se llevara a cabo por la noche porque consideramos el clima frío. , así que ajustamos el tiempo a la tarde para prepararnos para el programa, movilizamos a todo el equipo y aprovechamos nuestro tiempo de descanso habitual. También invitamos a artistas nacionales locales con características regionales a participar en toda nuestra actuación artística. El evento obtuvo grandes resultados.

3. Experiencia y carencias durante la actividad

1. Experiencia

Al fin y al cabo, esta es la primera actividad de nuestro equipo, y también se puede decir Será una pequeña prueba, pero durante la actividad resumimos algunas experiencias en las que vale la pena pensar, que permitieron que nuestras actividades se desarrollaran sin problemas.

　⑴Contar con un equipo y una organización avanzados

El Equipo de Apoyo Agrícola de College Youth United es nuestra organización de equipo. Su existencia es la premisa para que llevemos a cabo actividades. Es precisamente por eso. que Contamos con miembros del equipo de varias universidades, y nuestro equipo se está volviendo más maduro y perfecto, y está en constante crecimiento

⑵Los miembros del equipo tienen una estricta disciplina organizacional

Durante la actividad, Nosotros Hacer nuestra propia comida, ropa, vivienda y transporte. Después de dejar a nuestros padres, nos hemos vuelto más autosuficientes e independientes. Nos levantamos a la misma hora, corremos a la misma hora y comemos a la misma hora. Durante el período de viaje al campo, también se formó un sistema de reuniones diarias. Todos los miembros del equipo debían participar y se levantaron actas especiales de las reuniones.

⑶Todos los miembros del equipo tienen una fuerte voluntad.

Cuando fuimos al campo, las condiciones eran difíciles para completar las tareas de promoción de actividades y enviar a los estudiantes a casa, algunos equipos. Los miembros viajaban decenas de millas cada día. Durante el viaje, tres o cuatro miembros se apretujaban en una cama por la noche y, a veces, ni siquiera tenían suficiente comida para comer debido a la multitud. Sin embargo, nuestros jugadores perseveraron y merecen admiración.

⑷Los preparativos para el evento están relativamente completos

Antes del evento, recaudamos varios miles de yuanes en fondos para el evento, sentando una base económica para el evento, y trabajamos con muchos gobiernos. La agencia se puso en contacto y discutió asuntos de cooperación antes del evento. El trabajo de publicidad del evento estuvo relativamente completo, lo que sentó las bases de la opinión pública para el buen desarrollo del evento.

⑸La organización del evento fue compacta. y razonable

Hicimos arreglos razonables para aumentar o disminuir algunas actividades según las condiciones locales reales, y logramos buenos resultados en el apoyo a la agricultura y la educación.

　⑹Las actividades de ir al campo han dado resultados positivos y buenos

Aunque estamos cruzando el río sintiendo las piedras durante este viaje al campo y nos falta experiencia en muchos aspectos, Con la ayuda de todos nosotros, con esfuerzos conjuntos, nuestras actividades han completado con éxito sus tareas, logrado o incluso superado los resultados esperados y logrado buenas críticas a nivel local. Ha sido bien recibido por los aldeanos locales.

2. Deficiencias

⑴ En la etapa inicial de la actividad, los miembros del equipo tardaron en llegar

Debido a los diferentes tiempos de vacaciones de las diferentes universidades. algunos fueron anteriores y otros posteriores, lo que resultó en personal insuficiente en las primeras etapas de la actividad. Con este fin, las actividades futuras deben llevarse a cabo en un momento unificado para garantizar que el personal esté en su lugar y el trabajo esté en su lugar.

　⑵ El tiempo de actividad es corto y tenso

Dado que son las vacaciones de invierno y falta muy poco para el tradicional festival chino Festival de Primavera, hay escasez de tiempo para llevar a cabo Realizamos actividades durante las vacaciones de invierno, pero esta es una razón objetiva, por esta razón debemos planificar nuestras diversas actividades de acuerdo con esta característica objetiva, para que las actividades se puedan realizar de manera ordenada.

⑶Algunos miembros del equipo no son lo suficientemente disciplinados

Algunos miembros del equipo no vienen o piden permiso debido a pequeños asuntos en casa, especialmente los estudiantes universitarios locales. Algunos de ellos no lo hacen. tomar la iniciativa, lo que afecta la comprensión de los acuerdos y procesos de trabajo del equipo. Para ello, nuestro equipo debe aprender lecciones, estandarizar aún más el comportamiento de los miembros del equipo y mejorar las reglas y regulaciones del equipo.

⑷El equipo no es lo suficientemente perfecto

Aunque nuestro equipo está en constante crecimiento, también existen deficiencias Además de la falta de disciplina del equipo mencionada anteriormente, la mayor desventaja es que nuestra. team es una organización espontánea e informal y aún no tiene un representante legal, por lo que a menudo no recibe reconocimiento oficial. La repentina interrupción del apoyo docente es una prueba de ello. Por lo tanto, debemos registrar a la mayor cantidad de personas posible en el futuro. Este es un gran desafío y cada uno de los miembros de nuestro equipo tiene una responsabilidad. Todo el mundo debería trabajar duro para ello.

4. Perspectivas y direcciones de desarrollo futuro

1. Mejorar nuestro equipo

En términos de formación de equipos, debemos continuar absorbiendo más efectivos, entusiastas y capaces. Los estudiantes universitarios inyectan nueva vitalidad al crecimiento de nuestro equipo.

2. Mejorar las reglas y regulaciones del equipo

En el desarrollo futuro, debemos formular y mejorar nuestras reglas y regulaciones para que los miembros de nuestro equipo tengan reglas a seguir.

3. Implementar una estrategia de floración multipunto para las actividades de vacaciones de verano.

A medida que nuestro equipo continúa creciendo, el número de miembros de nuestro equipo también aumenta constantemente y nuestra influencia es constante. Por lo tanto, para que podamos ayudar a más personas y expandir aún más nuestra influencia, utilizamos el distrito de Yuanzhou como nuestra base de desarrollo y llevamos a cabo actividades en varios lugares del distrito de Yuanzhou al mismo tiempo.

4. Centrarse en apoyar la educación como principal dirección de desarrollo.

Dado que los miembros de nuestro equipo aumentan constantemente, la mayoría de los miembros del equipo están más interesados ​​en apoyar la enseñanza y los fondos utilizados para ello. Además, nuestros fondos son limitados, para evitar una situación en la que hay demasiados monjes y muy poco arroz, y para implementar mejor la estrategia de desarrollo de más flores, muchos miembros del equipo no tienen experiencia suficiente. en el apoyo a la agricultura y la falta de teoría. Por tanto, es necesario centrarse y desarrollar la educación de apoyo.

5. Esforzarse por conseguir la mayor financiación posible para las actividades.

Después del inicio de clases, debemos redactar un buen plan de financiación para sentar una buena base económica para el desarrollo de nuestras actividades.

6. Largo tiempo de preparación

Para poder realizar las actividades sin problemas durante las vacaciones de verano debemos estar completamente preparados. Un evento exitoso no ocurre de la noche a la mañana, sino que requiere un largo período de preparación. Por esta razón, nuestros principales líderes y miembros clave deben comenzar los preparativos desde el comienzo de la escuela. El tiempo es largo y la tarea ardua.

7. Haga un buen trabajo al contactar las actividades.

Necesitamos cooperar con otras organizaciones para llevar a cabo las actividades, por lo que debemos discutir los asuntos de cooperación con las unidades relevantes con anticipación para evitar tener prisa.

8. Cooperar con sociedades relevantes en las universidades Dado que somos una organización informal, a menudo es inconveniente llevar a cabo actividades. Por lo tanto, debemos esforzarnos por cooperar con sociedades en varias universidades para ganar el apoyo. de más universidades. Facilitar el desarrollo de actividades. Resumen del trabajo de apoyo a la educación y la agricultura para estudiantes universitarios 3

Todos los días estamos con esos encantadores estudiantes Aunque todos los maestros voluntarios están cansados ​​todos los días, todos están de buen humor porque esos estudiantes están de buen humor. Durante los años, durante las actividades de enseñanza del día, poco a poco nos aceptaron. Durante la clase, les contamos a los niños de estos pueblos de montaña nuestras experiencias y les enseñamos algunas ideas más avanzadas para guiar sus palabras y acciones. ellos, los libros son el vehículo. En la superficie, se les dan algunos conocimientos literarios como chino, matemáticas, geografía, historia, inglés, etc., pero en realidad siempre hemos enfatizado el uso de los libros como vehículo, y los profesores de apoyo deben hacerlo. Extendemos constantemente sus ideas y pensamientos hacia el exterior. Para enfrentar la realidad, nos resulta difícil lograr una mejora rápida en su rendimiento académico con solo unos pocos días de contenido de clase. El propósito de nuestra enseñanza de apoyo es cambiar los problemas previos de los estudiantes. y el pensamiento y el comportamiento hacia atrás, guiar a los estudiantes correctamente y permitirles. Hay un salto adelante psicológicamente, y lo que perseguimos es una especie de progreso en el cambio.

Los hechos han demostrado que nuestro concepto es correcto. Muchos estudiantes han cambiado mucho durante nuestro proceso de enseñanza. Recuerdo que cuando la clase recién comenzó, descubrimos que los estudiantes aquí eran muy tímidos y no asistían a clase. No son muy proactivos al hablar, por lo que muchos de nuestros profesores de apoyo adoptan un método de enseñanza para movilizar el ambiente del aula. Funciona muy bien.

Debido a la gran cantidad de estudiantes en Sunshine Class, para facilitar la gestión, Zhang Rong, el director de Sunshine Class, celebró una pequeña reunión en su clase con el propósito de seleccionar varios cuadros de clase. Para ayudarnos en la gestión, al principio vi que muchas personas no se atrevían a levantar la mano. Más tarde, bajo la movilización de Zhang Rong, algunos estudiantes levantaron la mano para participar activamente en las elecciones. los estudiantes que participaron en las elecciones subieran al podio y hablaran sobre sus propias palabras de campaña. Como era de esperar, algunos estudiantes tomaron la iniciativa de subir al podio.

En una clase de interés, les enseñé una canción llamada (Dondequiera que estés es el cielo). Esta canción fue muy conmovedora. Muchos estudiantes la habían escuchado antes, así que aprendieron mucho cuando la descubrí. que básicamente lo habían aprendido, les pregunté si tenían ganas de subirse al podio para cantar para todos. De hecho, solo estaba preguntando casualmente, porque antes nunca se atreverían a subirse al podio y expresarse. Lo que no esperaba era que hubiera estudiantes uno tras otro que tomaran la iniciativa de levantar la mano y subirse al podio y cantar en voz alta. Me alegré mucho en ese momento, porque vi mis resultados y sentí que había ganado. algo.

Después de pedirles que cantaran la canción, les di la tarea de escribir una reseña posterior al canto. Al día siguiente me entregaron la tarea y miraron lo que escribieron. Me conmovió. Aunque algunos de ellos no escribían con mucha fluidez, y sus palabras no eran particularmente claras, y algunos tenían muchos errores tipográficos, me conmovieron sus verdaderos sentimientos. Tomé sus clases de chino y siempre insistí en que sus composiciones debían tener. sus propios sentimientos verdaderos e integre sus propios sentimientos en ellos. Después de corregir, les enviaré la tarea. Le asigné otra tarea, usando una hoja de papel con las palabras en el frente: Mamá y Papá, quiero decirles... y en el reverso: hijo, hija, quiero decirle... Después de entregar En la tarea, varios compañeros despertaron mi preocupación. Tenga en cuenta que una de las estudiantes llamada Zhou Tian fue la que más me conmovió. No solo estuvo activa en sus estudios, sino que también se atrevió a tomar la iniciativa de subirse al podio y leer en voz alta. había escrito delante de todos. Ella escribió así: Papá, quiero decirte, soy una niña sin madre, cuánto espero tener una madre, espero que puedas recuperar a mi madre, espero. Tengo madre, aunque sea madrastra, estoy dispuesta, necesito amor maternal. Qué sentimiento tan real, un lenguaje tan simple, mi corazón se ahogó en ese momento. Después de esta tarea, básicamente entendí la situación básica de sus familias. Hay cuatro o cinco familias monoparentales en los estudiantes de Sunshine Class. Imaginé que los lugareños La tasa de familias incompletas es relativamente alta. Por esta razón, realizamos visitas domiciliarias a algunos estudiantes. Después de nuestras visitas domiciliarias, descubrí que los resultados fueron muy buenos. Por ejemplo, algunos padres originalmente planearon dejar a sus hijos. Estudió unos años más y se puso a trabajar. Después de nuestra persuasión, sus padres cambiaron por completo su forma de pensar anterior. Los padres dijeron frente a los estudiantes, siempre que mi hijo tenga la capacidad de ingresar a la universidad y continuar progresando. Lo venderé todo. Todos quieren enviar a sus hijos a la universidad. De hecho, muchos padres esperan que sus hijos tengan un futuro brillante. Sin embargo, se encuentran en un entorno rural que no es el ideal, lo que les hace desesperarse de la realidad. su propio futuro. Yu está desesperada por el futuro de sus hijos debido a la influencia del medio ambiente. Uno de los propósitos de ir al campo para apoyar la educación es dar esperanza a los niños pobres de nuestro campo y, al mismo tiempo, hacemos todo lo posible para que los padres de los estudiantes sientan la esperanza que les brinda la sociedad. Como dice el refrán, hay un camino extraño por delante, la esperanza está a la vuelta de la esquina. Algunos niños tienen personalidades extrañas, pero podemos sentir el deseo en sus corazones. Una de nuestras experiencias es tener una comunicación de corazón a corazón con los niños e integrar verdaderamente sus propios sentimientos en ellos. Debemos usar nuestra luz del sol. deshazte de la neblina y las sombras que han estado escondidas en sus corazones durante mucho tiempo. Que aprendan y crezcan sana y felizmente. A menudo les pido que digan en voz alta: ¡Cree en ti mismo! ¡Éste es el propósito!

A medida que pasa el tiempo, la corta vida docente voluntaria ha llegado a su fin. Cuando anunciamos que la actividad docente voluntaria llegaba a su fin, todos los estudiantes lloraron durante decenas de minutos. ... El llamado director también se atragantó con ellos, y me dolió mucho el corazón. Cuando les estreché la mano uno por uno y me despedí, descubrí que no era lo suficientemente fuerte y las lágrimas rodaban por las comisuras de mi cuerpo. ojos. A veces la despedida es realmente dolorosa. Pero la separación real también es inevitable.

Antes de salir de Huaixi Village en coche, muchos estudiantes enviaron sus regalos, algunos eran pequeños muñecos, algunos eran baratijas y algunos eran fotos de ellos mismos... En el momento en que estábamos a punto de subir al autobús, Me detuvieron decenas de estudiantes. Todos me abrazaron y se negaron a soltarme. Algunos de ellos lloraron. El auto casi se detuvo esperando que nos fuéramos. En ese momento de verdadera separación, me atraganté de nuevo. desde la ventana del auto Cuando les dije adiós, cuando los escuché correr y gritar llamando al Maestro Lin detrás de mí, cuando ya no podía verlos desde la distancia ni escuchar sus voces, estaba realmente destrozado...

Realmente no quería irme. Sonaba música triste en el auto y la voz muy familiar resonó en mi mente durante mucho tiempo. La letra se adaptaba a mi estado de ánimo en ese momento: De hecho, no quería. De hecho, quería quedarme.

Realmente me fui, pero mi corazón todavía está en la escuela, sigo estudiando y viviendo con los niños. Muchos estudiantes me llamaron en el camino y me saludaron uno por uno, diciendo "Lin" Maestro, vaya. bien y mantenme caliente por mucho tiempo.

Con ellos mi camino se ha fortalecido. Con ellos, decidí volver la próxima vez. Con ellos mi pasión está ardiendo. Nos vemos el año que viene, nos vemos en la universidad y nos vemos de nuevo. Este es nuestro acuerdo mutuo.

En general, nuestras actividades docentes han sido un gran éxito y cada uno de nuestros miembros está muy satisfecho. Aunque nuestro tiempo de enseñanza es limitado, solo cinco días, en estos cinco días creamos un. Efecto milagroso. Cambiamos a muchos estudiantes. Muchos estudiantes aprendieron muchos conocimientos y principios de la vida en el proceso, nuestros maestros no solo reflejaron su valor social, y yo uso la luz que me queda para iluminar a los demás, como suelo decir. : El corazón es una lámpara, si lo enciendes, ¡tendrás un corazón como la luz del sol! ;