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Preguntas del examen de selección de profesores de educación física de escuela primaria

Tiempo 120 puntos (de 100 puntos)

1. Complete los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***20 puntos):

1. Cancha de baloncesto estándar El círculo central tiene 3,6 metros de diámetro y la red de voleibol femenino estándar tiene 2,24 metros de alto.

2. Hay tres elementos de prueba obligatorios en los "Estándares de salud y física del estudiante", a saber, altura, peso y capacidad vital.

3. Los 100 metros con vallas femeninos*** tienen 10 vallas, y la distancia desde el punto de salida hasta la primera valla es de 13 metros.

4. En 2008, la provincia de Gansu reformó los elementos del examen deportivo de ingreso a la universidad. Después de la reforma, la aptitud física general incluyó carrera de 100 metros, salto triple de pie y lanzamiento de peso.

5. La energía para el sprint proviene principalmente del trifosfato de adenosina (ATP).

6. La técnica del salto de longitud consta de cuatro partes: aproximación, despegue, vuelo y aterrizaje.

7. El atleta de tiro Xu Haifeng ganó la primera medalla de oro olímpica de China en los 23º Juegos Olímpicos de Los Ángeles.

8. La capacidad de completar eficazmente acciones especializadas en el deporte se denomina habilidad motora.

9. La técnica de carrera en curva requiere un pequeño movimiento del brazo izquierdo, un gran movimiento del brazo derecho y una inclinación del centro de gravedad hacia adentro.

10. Los deportes de atletismo incluyen eventos de campo, eventos de pista y deportes completos.

11. Al saltar para lanzar una pelota de baloncesto, la pelota debe soltarse cuando el cuerpo alcance el punto más alto. Después de lanzar la pelota para tiros de media a larga distancia, la pelota debe girarse en el sentido. dirección hacia atrás.

12. “Si una persona es recta, no seguirá órdenes; si no es recta, no seguirá órdenes”. Este es el famoso dicho de Confucio sobre ser maestro.

Dos preguntas de opción múltiple (1 punto cada una, ***20 puntos)

1. El ángulo del área de aterrizaje del campo de tiro es.

A, 40 grados B, 29 grados C, 35 grados D, 30 grados

2 En una competencia de jabalina, hay 7 atletas que participan en la competencia. Cada atleta puede ser. saltado.

A, 3 B, 4 C, 5 D, 6

3. El estado estipula que los estudiantes de la escuela deben garantizar horas de actividad física todos los días.

A, 0.5 B, 1 C, 1.5 D, 2

4 Los siguientes eventos que no son fuerzas dinámicas son___________.

A. B. Natación C, aro colgante D, deportes con pelota

5. ___________ tiene un efecto significativo en la mejora de la capacidad del sistema respiratorio para absorber oxígeno, del sistema cardiovascular para cargar y transportar oxígeno y de la capacidad aeróbica del tejido. Metabolismo para utilizar el oxígeno.

A. Ejercicio de resistencia B. Ejercicio aeróbico C. Ejercicio anaeróbico D. Ejercicio regular

6. El principal factor que determina el rendimiento en el sprint es

A. B. Aceleración después de comenzar C. Correr en el camino D. Finalizar el sprint y llegar a la línea

7 Los métodos para medir la agilidad incluyen ___________ carrera con cambios cruzados, carrera deslizante, etc.

A, 50 metros B, 100 metros C, 300 metros D, línea quebrada corriendo

8. ___________ los músculos doloridos, lo que ayudará a reparar los tejidos dañados y aliviar los espasmos. .

A. Compresa fría B. Compresa tibia C. Compresa fría D. Compresa caliente

9.

A. James Naismith de los Estados Unidos B. James Naismith del Reino Unido

C. William G. Morgan de los Estados Unidos D. William G. Morgan del Reino Unido

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10. Generalmente se considera más apropiado medir el número de pulso durante 10 segundos inmediatamente después del ejercicio.

A, 20--24 B, 22--26 C, 24--28 D, 26--30

11. miembro presente. Súbete al juego.

A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

12 En un partido de fútbol, ​​un jugador del equipo atacante toca el balón y sale de la línea de fondo. ) patear la pelota

.

A. Saque de meta B. Saque de esquina C. Tiro libre D. Saque de banda

13 La longitud de la zona de relevos en una carrera de relevos es de metros.

A, 10 B, 15 C, 20 D, 25

14. El regate es la habilidad de los siguientes deportes.

A. Baloncesto y voleibol B. Baloncesto y fútbol C. Fútbol y voleibol D. Baloncesto y tenis de mesa

15.

A. La velocidad al correr es rápida y la velocidad al caminar es lenta B. El centro de gravedad del cuerpo fluctúa mucho al correr y pequeño al caminar C. El cuerpo está en el aire al correr pero no al caminar. caminar D. La longitud de la zancada al correr Zancadas grandes y pequeñas al caminar

16.

A. Dominadas B. Abdominales C. Sentado inclinado hacia adelante D. Piernas rectas continuas

17. Lanza el disco con la mano derecha. discutir después de su lanzamiento es.

A. En el sentido de las agujas del reloj B. En el sentido contrario a las agujas del reloj C. En el sentido de las agujas del reloj y en el sentido contrario a las agujas del reloj D. Sin rotación

18. ¿Cuál de los siguientes no es un componente del sistema de transporte de oxígeno?

A. Sistema respiratorio B. Sangre C. Sistema nervioso D. Sistema cardiovascular

19. "Metas claras y objetivos específicos" son los requisitos de los principios del ejercicio físico.

A. Principio integral B. Principio de regularidad C. Principio progresivo D. Principio objetivo

20. Respecto a la disminución continua de algunos indicadores de aptitud física de los estudiantes durante 20 años, la Central El Comité del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado emitieron rápidamente las "Opiniones sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes". La publicación de este documento ha proporcionado una sólida garantía política para promover el desarrollo generalizado de los deportes universitarios. generalmente llamado documento.

A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

3. Preguntas de Verdadero o Falso (1 punto por cada pregunta, ***15 puntos, marque "√" para la respuesta que crees que es correcta", marca "X" si es incorrecta)

1. Al empujar el lanzamiento de peso, se debe tocar la pelota con la palma de la mano. (Incorrecto)

2. Durante un partido de voleibol, un miembro del equipo A en la zona de defensa saltó para rematar el balón y el árbitro lo consideró una infracción. (Falso)

3. La aptitud física generalmente incluye cualidades como velocidad, fuerza, resistencia, agilidad y flexibilidad. (Sí)

4. En un partido de fútbol, ​​sólo los porteros de ambos equipos pueden tocar el balón intencionalmente con las manos. (Incorrecto)

5. El curso "Deporte y Salud" es un curso obligatorio que utiliza el ejercicio físico como método principal y mejora la salud de los estudiantes de primaria y secundaria como objetivo principal. (Sí)

6. Correr rápido es un medio eficaz para mejorar el metabolismo anaeróbico de los estudiantes. (Sí)

7. Las reglas del juego de fútbol estipulan que no hay restricción de fuera de juego para quienes reciben directamente el balón de la falta. (Sí)

8. El salto de altura por encima de la espalda se inicia con la pierna pegada al travesaño. (Incorrecto)

9. El propio desarrollo del cuerpo humano requiere ejercicio físico durante toda la vida. (Sí)

10. Las clases de educación física generalmente se pueden dividir en parte de preparación, parte básica y parte final en orden cronológico. (Sí)

11. El lema de los Juegos Olímpicos es "Paz y Amistad". (Incorrecto)

12. Los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud" dividen el aprendizaje de la escuela primaria y secundaria en seis niveles según las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, de los cuales los grados 6 a 9 son nivelados. 3. (Incorrecto)

13. Al "girar a la izquierda" mientras viaja, pise primero el pie derecho después de girar. (Incorrecto)

14. En un partido de baloncesto, después de que el equipo atacante anota el balón, puede solicitar inmediatamente un tiempo muerto. (Incorrecto)

15. El método básico de coordinación de la táctica ofensiva "uno-dos" del voleibol es que el jugador en la posición 3 en la primera fila actúa como colocador y los otros cinco jugadores pasan el balón. al colocador. Táctica ofensiva en la que los jugadores son organizados por el colocador.

(Sí)

4. Preguntas de respuesta corta (5 puntos cada una, ***25 puntos)

1. Organice una única competición de todos contra todos con 5 personas (o equipos) participando. Rondas y número de juegos en cada ronda (es decir, formato de enfrentamiento).

Respuesta: ***Hay 5 rondas, a saber:

Primera ronda, segunda ronda, tercera ronda, cuarta ronda, quinta ronda

0- 5 0-4 0-3 0-2 0-1

1-4 5-3 4-2 3-1 2-5

2-3 1-2 5- 1 4-5 3-4

2. Anotar los métodos y funciones de protección y asistencia cuando la caja rueda hacia adelante (equipo vertical).

Respuesta: Protección y asistencia: La protección evita principalmente que los estudiantes caigan al suelo desde un costado. La ayuda se puede dividir en dos partes: al apoyar con las dos manos y al rodar sobre la caja: la primera sujeta la parte superior del brazo con una mano y con la otra sostiene el abdomen para ayudar a arquear la cintura y elevar los glúteos; apoya la espalda con una mano y presiona la pantorrilla con la otra para ayudar a rodar y evitar la extensión prematura del cuerpo. Al aterrizar, evite acercarse demasiado al equipo y saltar hacia adelante.

3. ¿En qué aspectos se pueden describir y reflejar específicamente los objetivos generales de los cursos de educación física y salud?

Respuesta: Se puede describir y reflejar específicamente en cinco aspectos: participación deportiva, habilidades deportivas, salud física, salud mental y adaptación social.

4. ¿Cuáles son las formas habituales de pasar el testigo en una carrera de relevos? (Simplemente escriba el nombre)

Respuesta: Hay del tipo de elevación superior, del tipo de presión hacia abajo y del tipo de palanca vertical.

5. Durante un saque de banda en un partido de baloncesto, los pies del jugador tocan la línea lateral pero no entran a la cancha. Intente determinar si el jugador ha violado la regla y explique el motivo.

Respuesta: No es un ejemplo, porque la línea lateral de la cancha de baloncesto está fuera de los límites.

5. Redactar un plan de sesión de entrenamiento para aprender técnicas de respiración para carreras de resistencia. (20 puntos)