Cómo escribir un análisis del estado de conocimiento de los estudiantes
Análisis del estado de conocimientos de los estudiantes (1):
Análisis del estado musical de los estudiantes
1. Autocontrol débil: A partir de tercer grado, Los estudiantes ingresan a la adolescencia. En este momento, habrá un fuerte deseo de ser independientes y deshacerse del control de los adultos, por lo que sus rasgos de personalidad también mostrarán una independencia obvia. Al mismo tiempo, a medida que crecen, se vuelven más orientados hacia el exterior.
2 Inestabilidad emocional: debido a una experiencia de vida insuficiente, los estudiantes de tercer año son propensos al nerviosismo, tienen poca capacidad de autorregulación y Les resulta difícil liberar la presión psicológica. Es fácil empeorar su estado de ánimo. Les gusta jugar y estudiar con sus parejas, pero sus emociones son muy inestables, fáciles de excitar e impulsivas y, a menudo, se sonrojan por cosas triviales. Sus estados de ánimo cambian mucho y quedan expuestos, y la mayoría de sus emociones se pueden ver en. sus caras. Esto requiere que tengamos una visión aguda, resuelva problemas de manera oportuna y aumente la cooperación grupal en la enseñanza diaria, fortalezca el espíritu de equipo y cultive el sentido de honor colectivo de los estudiantes.
3. Grandes diferencias de personalidad: El tercer grado de los alumnos de primaria es un periodo crítico para desarrollar la confianza en sí mismos. Pueden descubrir su propio valor al comprender las valoraciones de otras personas, sentirse emocionados, orgullosos y confiados en sí mismos; algunos también muestran una fuerte autodeterminación y autoafirmación, tienen una alta valoración de sí mismos y, a veces, incluso se vuelven "arrogantes". puede conducir fácilmente a la arrogancia. Por el contrario, algunos niños son discriminados por sus compañeros debido a su bajo rendimiento o deficiencias en ciertos aspectos, suelen tener bajas valoraciones de sí mismos y pierden la confianza en sí mismos. Por lo tanto, de vez en cuando se deben utilizar algunos pequeños "trucos" en la enseñanza para recordarles a los niños que son arrogantes y advertirles que todavía tienen mucho que aprender, y para aquellos niños que han perdido información, deben aprovechar la oportunidad para animarlos a tiempo.
La dependencia del control externo disminuye gradualmente, pero el potencial de autocontrol interno aún no se ha desarrollado y todavía es incapaz de regular y controlar eficazmente el comportamiento diario. Cuando nos encontramos con este tipo de problemas, debemos "usar tanto la bondad como el poder", elogiar a los estudiantes conscientes y utilizar software de gestión de manera oportuna para recordar y controlar a los estudiantes que no pueden controlarse a sí mismos. Esta etapa es muy importante. Después de dos años de estudio de música, los estudiantes tienen una cierta comprensión del aprendizaje musical y tienen sus propias opiniones. Este tiempo jugará un gran papel en el aprendizaje futuro. Debemos aprovechar esta etapa del aprendizaje y sentar una base sólida para el aprendizaje futuro.
Análisis de la situación actual del conocimiento de los estudiantes (2):
Análisis de la situación actual del conocimiento de los estudiantes:
Hay 55 estudiantes en esta clase, incluidos 28 niños y 27 niñas. Después de seis semestres de estudio, la gran mayoría de los estudiantes tienen un gran interés en la materia de chino y tienen una actitud de aprendizaje correcta. Los estudiantes de esta clase dominan el Pinyin chino de manera relativamente competente, pueden deletrear y pronunciar sílabas correctamente y pueden usar Pinyin para leer, leer y aprender mandarín. Aprenda preliminarmente a combinar palabras para comprender el significado de las palabras, dominar una gran cantidad de caracteres chinos de uso común, aprender inicialmente a identificar homófonos aprendidos y palabras que suenan similares, y ser capaz de reconocer y leer caracteres polifónicos aprendidos. Inicialmente aprendí a buscar en el diccionario según los radicales y el orden fonético, recuperar caracteres chinos y comprender el significado. Capaz de participar activamente en el aprendizaje bajo la guía de profesores, dominar métodos básicos de aprendizaje e inicialmente aprender a leer de forma independiente. Puede usar las palabras aprendidas para formar oraciones y hablar, y puede encontrar sinónimos y antónimos para algunas palabras aprendidas. Capaz de comprender lo que dicen los demás, recordar la información principal mientras escucha y poder repetirla. Ser capaz de leer correctamente el texto, leer el texto en silencio, poder distinguir de qué trata un párrafo natural, comprender el texto y tener cierta habilidad lectora. La mayoría de los estudiantes pueden calmarse y leer el texto con atención, experimentar y comprender consciente y profundamente las palabras y oraciones del texto, y captar claramente la connotación emocional de las palabras y oraciones clave.
Sin embargo, debido a que las habilidades de comprensión de los estudiantes varían mucho y se ven afectadas por factores intelectuales y no intelectuales, su estado de aprendizaje es desigual. Aún es necesario cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes individuales, como la escritura descuidada, la pereza en el estudio, el miedo a las dificultades, la dependencia seria de las ideas y los métodos de aprendizaje no científicos. En particular, es necesario mejorar la capacidad de escritura. En general, la idea antes de escribir no es suficiente y la composición carece de creatividad. En la escritura no hay especificidad, ni viveza, ni publicidad personal, ni formulaciones serias. Algunos artículos son vacíos y de mal gusto, y las oraciones escritas por los estudiantes de bajo rendimiento son confusas e incoherentes, y su nivel de escritura aún está en primer o segundo grado.
Por lo tanto, en este semestre, encontraré cuidadosamente métodos y medidas eficaces, me esforzaré por llevar la tarea de toda la clase a un nivel superior, me esforzaré por ampliar el espacio de pensamiento de los niños y hacer que la tarea de los estudiantes busque la verdad, la búsqueda de la verdad, e innovación.