¿Es posible cancelar la tarea y completarla en clase para reducir la carga de padres y estudiantes?
Los niños chinos son los más cansados del mundo. Llevan mochilas pesadas, usan gafas gruesas y se sientan a la mesa durante largos períodos de tiempo. Tienen información interminable y tareas interminables. no podían respirar.
Los estudiantes chinos tienen una larga historia de estar sobrecargados de trabajo académico. La tasa de miopía entre los estudiantes es cada vez mayor y hay una tendencia hacia los estudiantes más jóvenes. Con este fin, el Ministerio de Educación ha emitido reglamentos sobre las tareas de los estudiantes para regular el tiempo y la cantidad de las tareas.
Pero ahora los estudiantes todavía tienen cada vez más tareas extraescolares, que poco a poco se han convertido en "deberes de los padres", y los padres sufren junto con sus hijos. ¿Cuál es la razón? Los padres "esperan que sus hijos se conviertan en dragones y las niñas en fénix". No quieren que sus hijos pierdan frente a otros niños y siempre esperan que sus hijos aprendan más conocimientos después de la escuela.
Para satisfacer las necesidades de los padres, las escuelas tienen que asignar a los estudiantes varias tareas en violación de las regulaciones para demostrar que valoran el aprendizaje de los estudiantes. Por el contrario, si los profesores no asignan tareas extraescolares, serán cuestionados y rechazados por los padres. Esto puede afectar la reputación de la escuela.
Hoy en día, los profesores todavía son evaluados principalmente en función de su desempeño docente. Mientras los resultados sean buenos, no es una cuestión de evaluación. Por tanto, para conseguir buenos resultados, los profesores utilizan la "táctica basada en preguntas" para obligar a los niños a hacer muchos deberes y consolidar los conocimientos adquiridos. El efecto es bastante evidente.
La sugerencia hecha por el interrogador es cancelar la tarea y hacer que la tarea deba completarse en clase para reducir la carga para los padres y los estudiantes. Es muy significativa y parcialmente factible. Por supuesto, la cancelación de tareas aquí no se refiere a todos los estudiantes. Para ser precisos, las tareas completadas en clase deben completarse en la escuela.
Para primer y segundo grado de primaria, el contenido de aprendizaje es sencillo y se centra en cultivar hábitos de estudio. La formación en clase es suficiente y no es necesario dejar tarea escrita. Para los estudiantes de escuela primaria de tercer grado y superiores, se puede seleccionar una cantidad adecuada de tarea. Ponga fin a las tareas mecánicas simples y repetitivas, reduzca las tareas escritas, aumente las tareas prácticas y concéntrese en cultivar la capacidad práctica.
Debido a que los estudiantes de secundaria y preparatoria están bajo presión para avanzar a escuelas superiores, estudian muchas materias y el contenido es difícil, lo que dificulta dominarlas y consolidarlas solo en clase. La tarea sigue siendo imprescindible. En este momento, no hay nada que los padres puedan hacer para brindar tutoría. Depende completamente de los estudiantes completarla de forma independiente y no aumenta la carga para los padres.
En definitiva, sí que es necesario reducir o eliminar los deberes. Puede reducir la carga para profesores, estudiantes y padres, reducir la incidencia de la miopía entre los estudiantes y dar a los niños más tiempo libre para acercarse a la naturaleza y participar en la práctica social. Sin embargo, una implementación específica aún requiere un fuerte apoyo político, cambios en la forma en que se evalúa a docentes y estudiantes y esfuerzos conjuntos de las familias, las escuelas y la sociedad.