Plan de lección de recuerdo de otoño de texto

Como profesor destacado, siempre debe redactar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar eficazmente su capacidad de enseñanza. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? El siguiente es un plan de lección para los recuerdos de otoño que compilé. Es solo como referencia. Plan de lección para recordar a la madre en otoño Parte 1

Objetivos didácticos:

1. Sentir el amplio y generoso amor maternal de la madre y el anhelo, el arrepentimiento y la culpa del hijo por su madre .

2. Comprender el significado de las dificultades en la vida y aprender a cultivar cualidades fuertes en las dificultades.

3. Aprenda las técnicas de escritura del autor sobre el uso de detalles para describir personajes y el uso de colores para resaltar emociones.

Enfoque de enseñanza:

Sentir el amplio y generoso amor maternal de la madre y el anhelo, el arrepentimiento y la culpa del hijo por su madre.

Dificultades de enseñanza:

Comprenda el significado de las dificultades en la vida y aprenda las cualidades fuertes para crecer en las dificultades.

Procedimientos de enseñanza:

1. Comprender al autor e introducir el texto conmovedor

1. Introducción con tres pasajes del escritor Shi Tiesheng

A "La felicidad es algo que tienes que encontrar por ti mismo... Incluso si estás pasando por una gran catástrofe ahora, deberías ser feliz, porque puedes ver la luz en la catástrofe y aprender mucho de la catástrofe que otros puede tener en su vida. Lo que no puedes aprender es que cuando tienes algo que otros no tienen, eres el único."

B "No se puede determinar la duración de la vida. , pero puedes ampliar su amplitud; no puedes cambiar tu apariencia natural, pero siempre puedes sonreír; no puedes esperar controlar a los demás, pero puedes tomar un buen control de ti mismo; no puedes predecir completamente el mañana. pero puedes aprovechar el día de hoy al máximo; no puedes esperar que todo salga bien, pero puedes hacerlo todo lo mejor que puedas."

C "La vida es como un sueño, y la vida surge de la nada. va de la nada a la nada. La vida y la muerte constituyen la sociedad y el mundo. Desde la perspectiva de la impermanencia de la vida, la vida es como un sueño. Por lo tanto, una persona sólo puede vivir y ser interesante. No es una pérdida de tiempo ir a este mundo."

Pregunta: ¿Qué clase de persona crees que debería ser si dice esto?

2. Presentar la vida de Shi Tiesheng y presentar la noticia de su muerte

2. Modelar la lectura del texto y experimentar emociones complejas

1. Modelo del profesor lectura del texto y sentimientos de los estudiantes El mundo interior de Shi Tiesheng

(1) ¿Qué emociones sientes por Shi Tiesheng?

Arrepentimiento, culpa, remordimiento, añoranza

(2) ¿Sería mejor cambiar el título del artículo directamente a Extrañando a mi madre por qué?

3. Saborear el idioma y comprender la profundidad del amor maternal.

1. ¿Qué tipo de madre crees que es después de leer el artículo? (Mostrar ppt) Aquí hay cuatro cuadros. En tu opinión, ¿qué cuadro es más adecuado para mamá? Hable sobre su comprensión y encuentre las palabras y oraciones correspondientes del texto como base. (Cuatro cuadros: el mar zumbando a altas horas de la noche, el viejo árbol solitario en el acantilado, las rocas que se arrastran en el arroyo y el fuego que está a punto de apagarse)

(Esta es una pregunta abierta: Cada imagen tiene el mismo temperamento que la madre. Los estudiantes pueden abrir su mente y hablar libremente según su propia comprensión del texto, siempre que sean razonables y bien fundamentados)

2. Resumen: Bing. Xin dijo una vez Aprobado: "¡Madre! Tú eres la hoja de loto y yo soy el loto rojo. Las gotas de lluvia en mi corazón están llegando, ¿quién es mi refugio bajo el cielo sin obstáculos? La madre usa su amor desinteresado para protegerla y animarla". Hijo frustrado, y quema el último pedacito de petróleo de su vida. Fuego, sé la luz que guía a mi hijo cuando se pierda.

4. Estudia y piensa, y comprende la confesión del hijo.

1. El amor de la madre por su hijo es profundo y grande, pero ¿qué pasa con el hijo? ¿Ama el hijo a su madre?

Reflexiones y respuestas de los estudiantes, discusión en grupo

Resumen: El autor estuvo una vez inmerso en el atolladero de su propio destino, sin poder salir de él, odiando la vida y odiando la vida. Ama a su madre, pero ha olvidado cómo amar. A veces la vida es así: "El árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el niño quiere que lo críen pero los familiares no están". Arrepentido, sólo pudo pagarle a su madre cumpliendo su último deseo de que él "viviera una buena vida".

5. Siente la tenacidad y comprende las dificultades de la vida.

(1) Conocí a Shi Tiesheng, un Shi Tiesheng fuerte que "vivió una buena vida".

Lee el último párrafo y piensa ¿por qué se enfatiza aquí el color de los crisantemos? ¿Hay alguna palabra para los colores en el texto? ¿Por qué se describe de esta manera?

(2) Resumen: Nietzsche dijo una vez: Lo que no te destruye te hará más fuerte. Ve la muerte como un regreso a casa, la separación de los amantes y el descanso. Es un "festival que debe llegar". ¡Un hombre que trascendió la muerte y estamos aquí para desearle un "feliz regreso a casa"!

6. Tarea:

(1) Lea las otras obras de Shi Tiesheng "Yo y el templo de la tierra", "Plumas rotas en la enfermedad", etc., y escriba una lectura. informe (1.000 palabras).

(2) Escribe una carta a Shi Tiesheng o a su madre que está en el cielo, y escribe un epitafio. (Distribuya materiales sobre epitafios de celebridades) Plan de lección para Autumn Remembrance 2

Objetivos de enseñanza

Conocimientos y habilidades

1. Comprender la técnica de escritura mediante el uso de escenas para expresar emociones.

2. Lea en voz alta repetidamente, capture los movimientos, las expresiones, el lenguaje y otras descripciones de los personajes para comprender las imágenes de los personajes.

Proceso y método

Método de lectura y discusión Método de edificación emocional

Actitudes y valores emocionales

Comprender el profundo y desinteresado amor maternal que contiene en el artículo, Conéctese con la realidad de la vida e inspire los sentimientos de gratitud de los estudiantes.

Puntos clave y dificultades:

1. Captar los movimientos, expresiones, lenguaje, etc. del personaje para describir y comprender la imagen del personaje.

2. Comprender el profundo y desinteresado amor maternal contenido en el artículo.

Descripción:

Se trata de un afectuoso ensayo en memoria de su madre paralizada. a sí mismo a través de recuerdos de sí mismo En ese momento, la madre con gran amor desinteresado se cuidó con gran dolor y humillación, para expresar su profunda culpa y anhelo por su madre. Los recuerdos y percepciones del amor familiar escritos por Shi Tiesheng hacen que la gente se sienta cálida y significativa. No es difícil para los estudiantes de séptimo grado comprender el tema de este artículo, pero ¿cómo conmocionar realmente los corazones de los estudiantes e inspirar gratitud? ¿Cómo guiarlos para que entren verdaderamente en el mundo interior del autor? , en En la enseñanza, la lectura repetida debe ser el punto de partida básico, captar oraciones clave, guiar a los estudiantes a leer sus ideas y experiencias, conectarse aún más con la realidad de la vida y despertar la verdadera experiencia emocional de los estudiantes.

Puntos clave y dificultades de la enseñanza

1. Puntos clave: Profundice en el texto, haga un círculo, lea en voz alta y pruebe las oraciones que describen los movimientos, las expresiones, el lenguaje, etc. de la madre. , y comprender el amor profundo y desinteresado contenido en el amor maternal.

2. Dificultad: Leer atentamente y comprender el último párrafo natural del texto, y comprender cómo el autor utiliza escenas para expresar emociones.

Proceso de enseñanza

1. Introducción al texto

El otoño es encantador, el cielo está alto y las nubes despejadas, los gansos salvajes regresan al sur, los Las hojas de arce son como el fuego y los frutos son abundantes. La belleza del otoño es única y la belleza del otoño es real. Muchas cosas en otoño pueden despertar nuestro ensueño infinito y también hacernos sentir algún tipo de nostalgia.

El famoso escritor Shi Tiesheng sintió nostalgia en otoño. Disfrutemos juntos del texto "Autumn Nostalgia". (Tema de escritura en pizarra)

Solución del problema: El recuerdo de mi madre desencadenado por la historia del otoño.

——"Memories of Autumn"

2. Percepción del texto

1. Escuchar la lectura demostrativa

2. Después de escuchar la lectura, ¿qué ¿Qué piensas del "yo" en el texto? ¿Qué tipo de persona de temperamento soy?

——Tengo mal genio y mal genio

3. ¿Qué oraciones en el artículo ¿puedes sentir mi mal genio?

—— —(Primer párrafo)

Maestro: Mirando la formación de gansos salvajes que regresan al norte, él——

Estudiante: Rompe el vaso frente a ti;

Maestro: Escucha el dulce canto de Li Guyi, él——

Estudiante: Tira la cosa contra la pared. al frente

Profesor: Es más, mamá lo quiere. Yendo a Beihai a ver los crisantemos, gritó——

Estudiante: No, no iré, ¿qué energía tengo? ¡Tienes que vivir!

4. ¿Por qué tiene tan mal genio?

——Piernas paralizadas. Sí, solía ser vivaz y enérgico, pero ahora de repente estoy sentado en una silla de ruedas, por lo que, naturalmente, tendré mal genio.

3. Análisis en profundidad

1. Ante un hijo así, ¿qué hizo su madre

——Esconderse en silencio, Escuchando en secreto? mis movimientos donde no puedo ver

- Entró silenciosamente otra vez, mirándome con los ojos rojos

- Se apresuró a agarrarme de las manos, conteniendo el grito y diciendo

——¿Los dos estamos juntos, trabajando duro, trabajando duro?

“En silencio”——Comprensión de mi hijo, Pensativo

"En secreto" - cuidado y preocupación por mi hijo

"Empuja para contener el llanto" - fuerte y tenaz

"Que tengas una buena vida "——Soportando el dolor, aconsejando a su hijo que sea fuerte

"Agarra mi mano"——Perseverancia

2. Lee el segundo párrafo, ¿cómo trata la madre a su hijo? ¿Expresas tu amor por tu hijo? "Bloque frente a la ventana" - Miedo de que tu hijo se enamore del paisaje

"Siéntate un rato, levántate un rato" - Porque tu hijo está dispuesto a mirar flores La alegría incontrolable

"Una mirada suplicante" - la persistencia de la madre

"Para palabras como "correr" y "pisar", ella es más "Aún soy sensible" - ​​cuidadoso y considerado

3. ¿Cómo es la situación de la madre en este momento?

- El hijo terminalmente enfermo está paralizado

Lectura ampliada: "Su hijo Todavía era demasiado joven en ese momento y no tenía tiempo para pensar en su madre. Estaba aturdido por el destino y pensaba que era la persona más desafortunada del mundo. No sabía que la desgracia del hijo siempre era doble para su madre. Tenía un hijo que de repente quedó parapléjico cuando tenía veinte años. Era su único hijo. Ella preferiría que fuera ella misma la que estuviera parapléjica, pero ese hecho no podía reemplazarlo. su hijo podría sobrevivir, incluso si ella tuviera que morir. La muerte está bien, pero está convencida de que una persona no puede simplemente vivir. El hijo debe tener un camino hacia su propia felicidad, y de esta manera, nadie puede garantizar que su hijo lo hará. Finalmente encontrar a una persona así. Mi madre está destinada a vivir la vida más miserable".

4. La madre "sufriente": ¿De repente rompiste el vaso frente a ti? Tiraste las cosas a tu alrededor. violentamente? ¿Muro? ¿Has gritado fuerte que estoy vivo?

——Sé una madre fuerte y deja que tu hijo se convierta en un hijo fuerte

5. “Es otoño otra vez, hermana mía. Me empujó a ir. Beihai vio crisantemos. "Lea las oraciones que describen los crisantemos y descubra las palabras que describen las cualidades de los crisantemos:

——Las flores amarillas son elegantes, las flores blancas son nobles y las flores moradas son hermosas. Las flores son cálidas y profundas, chapoteando y floreciendo con el viento otoñal.

Elegante y noble - un retrato de la madre

Cálido y profundo - un retrato del amor maternal

6. ¿Cuál es el propósito de que se mencionen tantas veces los crisantemos? en el artículo?

——Mi madre me llevó a ver flores, que es mi amor por la vida

——La elegancia y nobleza de los crisantemos es un reflejo de la calidad de la madre

—— p>

——Los crisantemos son cálidos y profundos, es un retrato del amor maternal

——A la madre le encantan las flores, veo los crisantemos como un recordatorio de mi madre

Resumen: El texto cuenta la historia de una madre gravemente enferma que la cuida con esmero. La historia de un hijo con las piernas paralizadas, animándole a vivir bien, ensalza el gran y desinteresado amor maternal.

Lectura ampliada 1: "Me senté en el tranquilo bosque del pequeño parque, cerré los ojos y pensé: ¿Por qué Dios llamó a mi madre tan temprano? Durante mucho, mucho tiempo, escuché la Responde aturdida: "Estaba sufriendo tanto que Dios vio que no podía soportarlo más y la llamó para que volviera. "Me pareció sentir un poco de consuelo. Abrí los ojos y vi el viento pasando por el bosque."

　---------"Árbol de Albizia Julibrissin"

Lectura ampliada Dos: "¿Siempre he tenido un sueño miserable? En el sueño, lloré desesperada y la culpé: "Entiendo tu decepción, entiendo tu partida, pero siempre tienes que venir con un mensaje, don ¿No sabes que nos preocuparemos por ti, no sabes cuánto te extrañamos?" Pero ni siquiera esas palabras se las podía decir. Sólo sabía que estaba muy lejos y no la conocía. ¿Dónde está?

Este sueño llega a mi noche una y otra vez y no puede ser ahuyentado "---------"Recuerdos sobre el Templo"

Lectura ampliada. Tres: "Estaba caminando lentamente en mi silla de ruedas por el jardín. Era una mañana cubierta de niebla y era un día con un sol abrasador. Sólo podía pensar en una cosa: mi madre se había ido. Pasé por el viejo ciprés y caminé sobre la hierba me detuve junto al muro en descomposición Era la tarde en que los insectos estaban por todos lados, y era la tarde en que los pájaros regresaban a sus nidos sólo pensé para mí: Pero mi madre ya no está. Aquí dejé el respaldo de la silla y me acosté, como si durmiera hasta el atardecer, me senté en trance y me quedé allí sin comprender hasta que el antiguo altar se llenó de oscuridad y luego la luz de la luna emergió gradualmente, y yo. Finalmente comprendí que mi madre ya no podía venir a este jardín a buscarme." -- -----"El Templo de la Tierra y Yo"

La connotación del título del texto:

——Recordando el amor amplio y desinteresado de la madre por su hijo

——Recordando a la madre Texto de carácter resistente Otoño Recuerdo Plan de lección 3

Objetivos de enseñanza:

1. A través de la lectura emocional, sienta la imagen de la madre y aprecie el desinterés del amor maternal.

2. Experimentar las complejas emociones del autor buscando los dos “yoes” en la prosa retrospectiva.

Tiempo de enseñanza:

Tres periodos de clase

Leer emocionalmente el texto

1. El profesor lee el texto y pide a los alumnos que Corregir la pronunciación de los caracteres. Prestar atención al acento y las pausas.

Banda sonora recomendada: Jacquelines Tear

2. Pregunta 1: ¿De qué habla el texto?

Pregunta 2: ¿Cuál es el tono emocional de todo el artículo?

Respuestas por defecto: tristeza, tristeza, culpa, arrepentimiento...

3. Pide a los niños y niñas que lean en voz alta por secciones, lean en voz alta las emociones del artículo y hagan comentarios.

4. Encuentre los fragmentos de conversación entre "Yo" y "Madre", léalos individualmente por carácter y realice análisis relevantes.

"Escuché que todas las flores en Beihai están floreciendo. Te llevaré a caminar". (Ella siempre decía esto).

"No, no iré". ! "(Golpeé fuerte estas dos odiosas piernas y grité) "¡Cómo puedo sobrevivir!"

(Mi madre se apresuró y agarró mi mano, conteniendo su grito y diciendo) " Nosotros dos. Estamos juntos, trabajando duro, trabajando duro..."

(La madre entró y bloqueó la ventana) "Los crisantemos en Beihai están floreciendo. Te insistiré para que los veas. >

“¿Cuándo?”

“Si quieres, ¿mañana?”

(Mi respuesta ya la hizo muy feliz.) "Está bien, mañana mismo.

"(Dije)

(Estaba tan feliz que se sentó y se puso de pie por un rato) "Entonces prepárate rápido. ”

“Oh, ¿te molesta?” Está a solo unos pasos de distancia, así que, ¿para qué prepararse? "

(Ella también se rió, se sentó a mi lado y habló con indiferencia) "Después de ver los crisantemos, vayamos a Fangshan. Te encantaba el amarillo guisante cuando eras niño. ¿Recuerdas aquella vez que te llevé a Beihai? Dijiste que las flores de álamo eran orugas, que corrían y aplastaban a una con un pie..." (De repente dejó de hablar.)

5. Resumen: De estas conversaciones podemos ver que la madre tiene una comprensión profunda de "¿Qué sentimientos tengo?

Comprender las emociones complejas del autor

1. Pregunta 1: ¿Cuál es el género de este artículo?

PPT mostrar enlaces de conocimiento relacionados:

Prosa de reminiscencia: la prosa de reminiscencia es un tipo de prosa como estilo que combina recuerdos y prosa, el valor principal de la prosa de reminiscencia radica en las personas y cosas que el autor ha experimentado, y. las relaciones entre estas personas y ellos. Las dos emociones entrelazadas de "pasado" y "presente" que surgen del incidente

Introducción del autor: Shi Tiesheng (1951-2010), nacido en Beijing, fue a Shaanxi para Se unió al ejército en 1972. Paralizado, regresó a Beijing. En 1974, comenzó a trabajar en una fábrica en una calle de Beijing, durante el cual aprendió a escribir por sí mismo. Más tarde, sufrió una enfermedad renal y desarrolló uremia. diálisis para mantener su vida. El ensayo de Shi Tiesheng "Yo y el templo de la tierra" inspiró a innumerables personas. En 2002, ganó el Premio al Logro Sobresaliente en los Premios de Medios de Literatura China

2. Pregunta 2: Esto. El ensayo fue escrito siete años después del fallecimiento de la madre del autor. Escrito más tarde. Dado que la prosa de recuerdo es el recuerdo del autor actual del autor anterior, ¿qué podemos ver en esta prosa? ¿Cuáles son las diferencias entre el autor anterior y el autor actual? /p>

Date un capricho

Trata a tu madre

El viejo "yo"

No quiero vivir

Áspero e incomprensible

Hoy "yo"

Vivo bien

Culpabilidad, dolor, arrepentimiento

Nota: Guíe a los estudiantes para que completen el forme y permítales encontrar oraciones relevantes para el análisis

(1) Análisis de oraciones relacionadas con "No quiero vivir"

Después de que mis piernas se paralizaron, mi temperamento se volvió violento e impredecible. Mirando la formación de gansos salvajes que regresaban hacia el norte en el cielo, de repente giraba la cabeza. El vidrio se rompía; escuchando el dulce canto de Li Guyi, golpeaba las cosas que tenía a mano contra las paredes circundantes.

“¡No, no iré! "Golpeé con fuerza estas dos odiosas piernas y grité: "¡Cómo puedo vivir!". "

Ese día me senté solo en la casa otra vez, mirando las hojas fuera de la ventana caer "swish".

(2) La culpa, el dolor y el odio hacia mi madre Análisis de frases relacionadas

Mi madre se escondió en silencio y escuchó mis movimientos en secreto donde yo no podía verla

Pero nunca supe que su enfermedad ya se acercaba a ese campo. p>

Salió y nunca volvió.

Al ver el triciclo alejarse, nunca pensó que sería una despedida eterna.

Respiraba con dificultad. al igual que su difícil vida.

3. Pregunta 3: Después de que su madre falleciera, ¿Shi Tiesheng seguiría tan enojado y rompería el vidrio con fuerza para maldecir el injusto destino?

Bajo el cuidado de su madre, Shi Tiesheng cambió. Con sus propios esfuerzos, se convirtió en un escritor famoso. El cuerpo expresa los pensamientos más sanos y completos. Utiliza un bolígrafo en lugar de sus piernas para escribir el significado de un bien. vida Cuanto más comprende el significado de una buena vida, más extraña a su madre. Por eso, el autor la extraña en otoño.

Escribiendo en la pizarra: Falta el amor maternal. madre desaparecida, falta la frase "buena vida"

Guía a los estudiantes a reflexionar sobre sí mismos

La madre falleció Siete años después, Shi Tiesheng, lleno de culpa y arrepentimiento, escribió este artículo. Finalmente comprendió los denodados esfuerzos, la paciencia y el amor de su madre, pero ya era demasiado tarde.

Y para nosotros, cuando tu madre tenga que volver a casa a cocinar después de un día agotador, ¿todavía te quejarás de que la comida no está deliciosa? Cuando tu papá anda de un lado a otro tratando de mantener a una pequeña familia cálida, ¿todavía te quejarás de que tu papá pasa muy poco tiempo contigo? Cuando tu maestro se queda despierto hasta altas horas de la madrugada para calificar la tarea, ¿comprendes los minuciosos esfuerzos que pone para asignar la tarea? Por favor, leamos nuevamente este texto con emoción, pensemos en lo que queremos decirles a nuestros padres mientras lo leemos y escribamos un fragmento de unas 300 palabras.