Juego para romper el hielo de la hermandad
El juego rompehielos es un juego que rompe las barreras de la duda, la sospecha y la alienación entre las personas, como romper el espeso hielo en invierno. Pero a veces resulta contraproducente. A continuación se encuentran mis recomendaciones para juegos para romper el hielo de hermandades, ¡bienvenido a leer!
La primera: El mago se convierte en piedra [juego para romper el hielo]
Objetivo de la actividad:
Romper la distancia en las relaciones interpersonales a través de pruebas preliminares contacto físico.
A través de actividades, los estudiantes pueden aumentar su familiaridad e integrarse al curso en un corto período de tiempo.
Equipo de actividad:
Se aceptan lugares planos interiores o exteriores.
Dentro de 16 a 50 personas, el número de personas no debe ser demasiado pequeño.
De 2 a 5 balones de seguridad blandos (o de lana) (el balón es un poco más pequeño que una pelota de fútbol y se puede sostener con una mano).
Reglas de la actividad:
1. Al principio, el entrenador o un estudiante puede ofrecerse como voluntario para actuar como "mago" y recibir una pelota para lanzar hechizos.
2. Cuando el mago lanza un hechizo, todos los compañeros comienzan a moverse y evitar. Durante la actividad, mientras sean tocados por el mago que sostiene una bola, se convertirán en piedras.
3. Para evitar ser atacado por la magia, debes buscar otro compañero y cantar una canción en el lugar para formar un escudo protector, sin embargo, si la canción se repite, será ineficaz. se convertirá en piedra.
4. Durante la marcha, salvo para evitar ataques, no está permitido enganchar la mano con otras personas.
5. Durante el proceso no se permite correr, sólo se puede caminar rápidamente para evitar colisiones y caídas.
6. Después de unos minutos de la actividad, el mago puede cambiar el método y convertir a los alumnos tocados en magos, y darles una pelota para realizar la tarea.
Compartir actividades:
Las actividades cortas de preparación generalmente no se comparten y no deben ser demasiado largas. Están diseñadas principalmente para permitir que los estudiantes se emocionen y participen en las actividades.
El segundo: un dólar, dos dólares [juego para romper el hielo]
Apto para: 10 o más personas
Requisitos del lugar: ninguno
Naturaleza del juego: Rompehielos
Tiempo del juego: 10 minutos
Funcionamiento del juego:
1. Según las diferentes proporciones de estudiantes masculinos y femeninos, por ejemplo, la proporción de niños es mucho mayor que la de niñas. Si la proporción de niñas es mucho mayor que la de niños, las niñas serán tratadas como "1 yuan" y los niños como "2 yuanes".
2. Según la cantidad de dinero mencionada por el entrenador, todos los estudiantes formarán los números correspondientes. Aquellos que no formen los números requeridos serán eliminados. Por ejemplo, si el entrenador dice 7 yuanes, todos los estudiantes formarán un grupo. El valor nominal total de todos en este grupo debe ser 7 yuanes. Los estudiantes que no formen un grupo serán eliminados.
3. Las personas restantes continúan combinándose hasta que haya 4-5 personas. El juego termina y se pueden otorgar premios a las personas restantes.
El tercero: Promoción [juego para romper el hielo]
Jugar algunos pequeños juegos entre compañeros después del trabajo no solo ayudará a la comunicación emocional entre compañeros, sino que también ayudará a activar la oficina. ambiente y mejorar el entusiasmo laboral de todos.
Reglas y procedimientos del juego
1. Deja que todos se agachen y hagan el papel de huevos.
2. Encuentra compañeros para jugar juegos de adivinanzas o cualquier otro juego que pueda determinar el resultado. Depende de los propios miembros. El ganador evoluciona hasta convertirse en una gallina y puede ponerse de pie.
3. Luego las gallinas y las gallinas juegan juegos de adivinanzas, el ganador evoluciona a un fénix, y el perdedor degenera en un huevo. Los huevos y los huevos juegan a adivinanzas, y el ganador puede volver a evolucionar a una gallina.
4. Continúa el juego y comprueba quién es el último en convertirse en fénix.
Discusiones relacionadas
¿Cuál es el propósito de este juego?
Resumen
1. Este es en realidad un gran juego con juegos pequeños. En el proceso de adivinar, todos pueden jugar con gusto, por lo que este es un juego típico que puede ajustar el juego. La atmósfera permite que todos se familiaricen y se comuniquen mejor mientras se divierten.
2. Los juegos pueden ayudar a los directivos a convertir la oficina en un lugar más activo y libre, ayudando a los miembros a mostrar su creatividad y entusiasmo, porque un buen ambiente puede dar a las personas buen humor y las buenas emociones son la fuente. de trabajo duro.
Número de participantes: Todos los participantes
Tiempo: 15 minutos
Lugar: sin límite
Accesorios: ninguno
Aplicación: (1) Familiaridad mutua al comienzo de la comunicación
(2) Se utiliza para crear un ambiente de oficina feliz y relajado
Cuarto: Pintar las manos [Juego para romper el hielo]
Accesorios: Cada grupo (5-6 personas) tiene un papel blanco grande (no muy fino) y dos bolígrafos con base de aceite.
Paso 1. Cada persona presiona su mano derecha sobre el papel, apoya su muñeca contra el borde del papel y utiliza un bolígrafo al óleo para dibujar el contorno de la mano.
Paso 2. En el espacio en blanco del contorno de los cinco dedos, pida a los alumnos que completen el siguiente contenido en orden desde el pulgar hasta el meñique.
Pulgar: tu signo del zodíaco
Dedo índice: ciudad natal (provincia)
Dedo medio: edad para trabajar (rellene A2 para 0~2 años, B5 para 5 años) Complete C arriba)
Dedo anular: elija uno de sus intereses y pasatiempos
Dedo meñique: ¿Tiene algún plan de viaje para el Día Nacional? (Si te estás preparando para viajar, completa A y si te quedas en casa, completa B)
Paso 3: Encuentra dos pulgares con el mismo contenido en tu grupo para conectarte seguido del índice; dedo, dedo medio, dedo anular y el mismo contenido meñique, pero no se permiten conexiones entre diferentes dedos con el mismo contenido (por ejemplo, ambos "A").
Paso 4: Cada persona cuenta el número de hilos que tiene en la mano, completa el número en la palma de la mano y firma con su nombre.
Fin: Premia al alumno con el mayor número de cada grupo.
Quinto: Hunter Hunting Rabbit [Juego para romper el hielo]
Tipo de juego: Juego para romper el hielo
Número adecuado de personas: Ilimitado
Accesorios del juego: Ninguno
Pasos del juego:
1. Extienda la mano derecha, apriete el puño, extienda los dedos índice y medio para formar una "V" (que representa el conejo). ), frente a usted mismo; luego extienda la mano izquierda, apriete el puño, extienda el pulgar y el índice, formando un patrón de "pistola S" (que representa al cazador sosteniendo una pistola S), frente a usted mismo.
2. Cuando la mano izquierda (que representa el s-gun) está cerca de la mano derecha (que representa el conejo), la mano derecha debe correr mientras corre, diga: "El cazador persigue, el conejo. corre; el cazador persigue, el conejo corre". Cuando el cazador persigue, el conejo corre. En el extremo, las manos izquierda y derecha giran, es decir, la mano izquierda de repente se convierte en un conejo y la mano derecha de repente gira. en una S-gun (este juego es para que todos experimenten la reacción de cambiar rápidamente entre la mano izquierda y la derecha). Continúe repitiendo hasta que todos los estudiantes puedan cambiar hábilmente.
Sexto: Atracción [Juego para romper el hielo]
Tipo de juego: Juego para romper el hielo
Número adecuado de personas: ilimitado
Accesorios del juego: Ninguno
Pasos del juego:
1. El entrenador preguntó: "Atracción"
El alumno respondió: "¿Qué chupar?" >
El entrenador respondió: "¡Chupa a la primera alumna de la tercera fila!"
2. Según las instrucciones del entrenador, todos los estudiantes en la sala estiraron sus manos derechas y se las pusieron. los hombros de los compañeros adyacentes, formando una o varias líneas, que pueden extenderse hasta el objeto o persona señalada por el entrenador.
3. El formador continuó preguntando: "Atracción"
El formador respondió: "¿Qué atraer?" "
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Entonces todos seguirán los pasos anteriores nuevamente.
4. El formador puede elegir todo lo que hay en el aula, como el aire, el techo, etc. Si alguien no conecta con otra persona, el entrenador puede imponerle los correspondientes castigos divertidos.
Extensión:
Juego rompehielos 1: El ciego usa pantuflas
Tiempo: 10 minutos
Materiales: venda y pantuflas
Escenarios aplicables: capacitación de nuevos empleados, reuniones anuales, fiestas de hermandades
Procedimientos del juego:
Divida a los estudiantes en grupos
Cada grupo envía; una persona por turno;
Coloca las zapatillas 5 pasos delante del punto de partida
Regresa al punto de partida, con los ojos vendados y gira tres veces antes de partir
Capaz de avanzar 5 pasos con precisión, 6.° Gana el grupo que use más pantuflas.
Juego para romper el hielo 2: Break Out
Tiempo: 10 minutos
Escenarios aplicables: formación de nuevos empleados, formación de equipos
Programa de juego :
Tome los grupos como una unidad y seleccione de 6 a 10 hombres (mujeres) y de 1 a 2 mujeres (hombres) en cada grupo.
Explique las reglas del juego: cruzar; desafío. Tomemos como ejemplo cada grupo de 10 hombres y 1 mujer. Los 10 hombres se toman de la mano y forman un círculo. Las mujeres (el otro grupo) se paran en el centro y salen corriendo del círculo en el tiempo especificado. p>
Cuando comience el anuncio, primero los hombres de un grupo formarán un círculo, y las mujeres del segundo grupo saldrán.
Luego los hombres del segundo grupo formarán un círculo; , y las mujeres del primer grupo escaparán;
Cuando nuestra señora se abre paso, otros miembros del equipo pueden interferir verbalmente con el cerco, pero no se produce ningún contacto físico
Premios de entrega; a la fuga victoriosa.
Juego para romper el hielo 3: Conteo tácito
Formato: grupo de más de 8 personas
Tiempo: 10 minutos
Escenarios aplicables : Todo el entrenamiento
Reglas del juego:
Cualquiera puede empezar.
La misma persona no puede reportar el número consecutivamente.
Los miembros no pueden comunicarse, recordarse, insinuarse o guiñarse el ojo entre sí.
Si dos o más personas reportan el número al mismo tiempo, comenzará de nuevo.
El tiempo entre el antes y el después no puede exceder los 2 segundos, de lo contrario se perderá la partida.
Procedimiento del juego:
Todos los miembros del equipo forman un círculo grande.
Mira hacia el centro del círculo, camina cinco pasos hacia el interior del círculo y hazte a un lado; encuentra a alguien para continuar caminando, puede caminar según la situación (por ejemplo, dos pasos).
Después de caminar cinco pasos, se quedará quieto y luego comenzará a contar, comenzando desde 1 (el). Lo anterior es un método de orden caótico, también puede pedirles a todos que caminen por la calle, caminen
No hay restricciones en el orden de los informes, todo está determinado por el entendimiento mutuo
Si un miembro reporta el mismo número, comenzará de nuevo
Hasta que se hayan reportado todos los números y no haya duplicados, la tarea se completa
Cada grupo; procede en orden.
Juego para romper el hielo 4: Rasgar papel
Tiempo: 10 minutos
Materiales: Número total de personas × 2 hojas A4 (se puede utilizar papel de desecho).
Escenarios aplicables: comunicación, formación profesional y otros
Programa de juego:
Primera etapa
1. Entregue a cada alumno un papel A4;
2. El formador da instrucciones unidireccionales:
(1) Todos cierran los ojos.
(2) No se permiten preguntas durante todo el proceso.
(3) Dobla el papel por la mitad.
(4) Doblar nuevamente por la mitad.
(5) Doblar nuevamente por la mitad.
(6) Corte la esquina superior derecha, gire 180 grados y corte también la esquina superior izquierda.
(7) Abre los ojos y abre el papel.
3. Verifique las respuestas (generalmente aparecerán una variedad de respuestas).
Segunda etapa
1. El formador invita a un alumno a subir;
2. Repita las instrucciones anteriores, la única diferencia es que esta vez los estudiantes pueden hacer preguntas.
Juego para romper el hielo 5: Línea de tiza
Tiempo: Depende de las necesidades del proyecto
Materiales: Tiza o cinta de color (se usa como línea divisoria)
Escenario aplicable: Deje que personas con experiencia entrenen a personas sin experiencia. Especialmente adecuado para proyectos con niveles de experiencia muy variables.
Programa del juego:
Dibuje una línea con tiza en el suelo.
Dígales a los estudiantes que esta línea representa una línea de distribución de experiencias para que el curso enriquezca la experiencia y los principiantes. las personas están en ambos extremos;
Pida a los estudiantes que se paren en las posiciones correspondientes de la línea según su nivel de experiencia.
Deje que las personas en ambos extremos formen una pareja y luego coloquen; los dos extremos restantes forman un par, y así sucesivamente;
Plantee preguntas relacionadas con el proyecto y deje que los estudiantes las discutan en parejas
El resultado es que la persona más experimentada; se convertirá en la persona con menos experiencia. Los tutores humanos con experiencia forman parte de la enseñanza en equipo.