Cómo escribir un plan de tutoría personalizado

Nombre del estudiante: Li Min Género: Femenino

Escuela: Escuela primaria afiliada a lenguas extranjeras

Grado: Clase de grado 3 (4)

Asignaturas de tutoría: chino, matemáticas, inglés

Estado de la materia:

chino (fácil de cometer errores de ortografía, mala composición y falta de expresividad)

Matemáticas (puede hacer preguntas básicas, es propenso a errores en los exámenes, toma mucho tiempo para hacer las preguntas y no puede hacer inferencias)

Inglés (mala memoria, poco interés, la escuela requiere escuchar, leer y recitando durante más de 15 minutos todos los días)

Nota (libro de texto de Hong Kong Longman)

1 Situación básica de Li Min:

Los niños Li Min son. inteligente, gentil y amable, tiene una gran curiosidad, piensa rápido y puede pensar desde múltiples ángulos. La desventaja es que es un poco descuidado y le gusta pensar en los problemas, pero no le gusta practicarlos. Carece de buenos hábitos de estudio y una fuerte motivación para aprender.

2. Plan de estudio de Li Min:

A la niña Li Min le encanta estudiar y también es bastante sensata. Tiene un buen desarrollo intelectual y puede completar sus tareas de forma independiente. Tiene una buena comprensión del conocimiento en varios temas, pero aún requiere un estudio detallado y profundo para aprender a fondo el conocimiento y poder aplicarlo con flexibilidad. La estudiante tiene buen pensamiento lógico y una gran comprensión, pero es propensa a cometer errores en los cálculos y es un poco descuidada. Hemos formulado los siguientes planes de estudio para ella.

3. Miembros del grupo de tutoría:

1. Un analista de la materia (Profesor Jiang)

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3. Un profesor de chino, otro de matemáticas y otro de inglés (organizado específicamente por el equipo de enseñanza e investigación)

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5. Horario de clase:

De lunes a viernes (después de clases, el centro dará tutoría con las tareas, revisará los conocimientos aprendidos ese día y previsualizará el contenido de la nueva lección de mañana)

Sábado por la mañana (10:00-12:00) Chino

Sábado por la tarde (3:00-5:00) Matemáticas

Domingo por la mañana (10:00-12:00 ) Inglés

Las anteriores son sugerencias preliminares (el tiempo específico está sujeto al tiempo dispuesto por el profesor académico)

Horas de clase totales: 180 horas de clase, 6 horas de clase libres (186 ) horas de clase

Tiempo de tutoría: 20 de febrero de 2016 - 30 de diciembre de 2016

IV Disposición del plan de tutoría:

Se organizará el plan de tutoría para Li Min. Principalmente desde tres direcciones. La primera es el profesor de la materia. Según la disposición del plan de enseñanza, las ideas del plan de enseñanza específicas de cada profesor son las siguientes:

1. estado de conocimiento, así como los puntos de conocimiento básico general y los puntos de prueba en las escuelas primarias. Los profesores proporcionarán explicaciones guiadas a los estudiantes durante este proceso.

2. Formación integral. En esta parte del proceso, se pretende principalmente complementar y consolidar los contenidos planificados de la primera parte. El objetivo principal es incrementar la dificultad del aprendizaje a partir de los conocimientos básicos. , mejorando así las puntuaciones de los estudiantes. En este proceso, esperamos que el rendimiento de los estudiantes dé un gran salto.

3. Formación de conocimientos extraescolares, (los materiales didácticos específicos los organiza el profesor)

4. Los padres necesitan cooperar con algunos contenidos básicos de nuestra educación. Los estudiantes reciben tutorías extraescolares en XX. Educación Nosotros también