Buscando un plan de enseñanza de matemáticas para la escuela secundaria
Aquí viene el nuevo, el primer volumen detallado y completo de Matemáticas Volumen 1 de la Edición PEP: El último plan de enseñanza y cronograma de Matemáticas Volumen 1 de la Edición PEP 2021 2021 7mo grado (Junior 1)
? 1. Ideología rectora
Guiado por las instrucciones del gobierno central sobre la reforma educativa y los nuevos “Estándares Curriculares de Matemáticas”, de acuerdo con los requisitos del plan de trabajo docente de la escuela, que incorporan un “nuevo plan de estudios”. , nuevos estándares y nuevos métodos de enseñanza”, Se deben hacer esfuerzos para explorar un modelo de educación y enseñanza que “reduzca la carga y aumente la eficiencia”. Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, utilice medidas efectivas para estimular el interés de los estudiantes, inspire a los estudiantes a pensar, guíe a los estudiantes para que exploren de forma independiente, aliente a los estudiantes a cooperar y comunicarse, para que los estudiantes puedan realmente comprender y dominar los conocimientos y habilidades matemáticos básicos. ideas y métodos, desarrollar plenamente el pensamiento matemático de los estudiantes y obtener una buena educación matemática mejora integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
Con el fin de lograr mejor los objetivos docentes, se formula especialmente el plan de enseñanza de matemáticas del PEP de 7º grado (primer grado) para el primer semestre del curso escolar 2021-2022:
2 Análisis de la situación estudiantil
Este semestre, hay 82 estudiantes en la Clase 7 (1) y la Clase 7 (2) que enseño, incluidos 40 niños y 42 niñas. Al despedirse de 6 años de vida en la escuela primaria, los niños han entrado en una nueva etapa: por un lado, los 6 años de estudio en la escuela primaria les han sentado una cierta base de conocimientos y se han convertido en la piedra angular para su avance hacia el aprendizaje de nivel superior. . Por otro lado, al ingresar a la escuela secundaria, los materiales didácticos se vuelven más difíciles y la mentalidad de algunas escuelas primarias en aritmética no es propicia para el aprendizaje posterior. También se enfrentan a un cambio de la educación "receptiva" del pasado. hacia un aprendizaje más consciente, independiente y basado en la investigación.
Este semestre es el primer semestre de la escuela secundaria. Diseñaré cuidadosamente el plan de enseñanza en función de la situación real de los estudiantes y el contenido de los materiales didácticos. En el proceso de enseñanza se presta atención a la orientación de los métodos de aprendizaje, escritura y pensamiento de los niños. A través de la enseñanza en el aula de matemáticas de este semestre, consolidaremos la base matemática de los estudiantes, mejoraremos las habilidades básicas de los estudiantes, cambiaremos los métodos de aprendizaje de los estudiantes, cultivaremos la capacidad de los estudiantes para aprender conocimientos matemáticos y aplicarlos, y hacer que los estudiantes estén dispuestos y tengan más energía para invertir. en tareas de la vida real y participar en actividades matemáticas exploratorias.
3. Análisis de libros de texto
(1) Estructura del libro de texto
Libro de texto de matemáticas para séptimo grado (primer grado) de la edición de prensa de otoño de 2021** *tiene cuatro capítulos, en orden: "números racionales", "suma y resta de números enteros", "ecuaciones lineales de una variable", "figuras geométricas preliminares".
Al comienzo de cada capítulo, hay imágenes previas al capítulo e introducciones que reflejan el contenido principal del capítulo, para que los estudiantes puedan ver una vista previa y para que los profesores lo presenten. El texto principal tiene columnas como "Pensar, explorar y resumir". Las columnas brindan a los estudiantes espacio para el desarrollo del pensamiento, la cooperación y la comunicación en forma de preguntas, espacios en blanco o para completar. Al mismo tiempo, también se organizan contenidos seleccionados como "Lectura y pensamiento", "Observación y conjetura", "Experimento e investigación" y "Aplicación de tecnología de la información". También se organizan varias actividades matemáticas que son integrales, prácticas y abiertas. ordenados Resumen, Revisión y Reflexión. Existen tres tipos de ejercicios, ejercicios y preguntas de repaso en el proceso de aprendizaje.
La estructura de este libro de texto se esfuerza por cumplir con los principios de la pedagogía y la psicología y las características de edad de los estudiantes. Es rico en contenido, presta atención a la experiencia y la experiencia de los estudiantes y refleja el proceso de formación del conocimiento. y fomenta los algoritmos y la resolución de problemas. Diversificar estrategias, cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes y reflejar métodos de enseñanza abiertos.
(2) Análisis de contenido principal
Capítulo 1 "Números Racionales", requisitos principales:
1. A través de ejemplos prácticos, sentir la necesidad de introducir números negativos . Se utilizarán números positivos y negativos para expresar cantidades en problemas reales.
2. Comprender el significado de los números racionales y ser capaz de utilizar puntos de la recta numérica para representar números racionales. Utilice la recta numérica para comprender el significado de los opuestos y los valores absolutos, poder encontrar los opuestos y los valores absolutos de los números racionales (los símbolos de valor absoluto no contienen letras) y comparar los tamaños de los números racionales. A través del estudio del contenido anterior, podrá experimentar el método de considerar problemas desde los aspectos de números y formas.
3. Dominar las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de números racionales, comprender las leyes aritméticas de los números racionales y ser capaz de utilizar las leyes aritméticas para simplificar operaciones. Capacidad para utilizar operaciones con números racionales para resolver problemas sencillos.
4. Comprender el significado de exponenciación y ser capaz de realizar operaciones de exponenciación y operaciones mixtas simples (principalmente de tres pasos). Aprende más sobre números grandes a través de ejemplos y exprésalos en notación científica. Comprender los conceptos de números aproximados y cifras significativas.
Capítulo 2 “Suma y Resta de Números Enteros”, requisitos principales:
1. Dominar monomios, polinomios y conceptos relacionados.
2. Comprender y dominar completamente el concepto de términos semejantes, sobre esta base, dominar la suma y resta de números enteros, y ser capaz de utilizarlos con habilidad, sentando una base sólida para el siguiente capítulo de ecuaciones lineales. de una variable.
Capítulo 3 "Ecuaciones lineales de una variable", requisitos principales:
1. Experimentar el proceso de "abstraer problemas prácticos en ecuaciones matemáticas" y darse cuenta de que las ecuaciones son una forma de describir el mundo real Modelos matemáticos eficaces, comprensión de ecuaciones lineales de una variable y conceptos relacionados, y comprensión de que pasar de fórmulas a ecuaciones es un progreso en matemáticas.
2. Obtener las propiedades de las ecuaciones mediante observación e inducción, y utilizarlas para explorar soluciones a ecuaciones lineales de una variable.
3. Comprender el objetivo básico de la resolución de ecuaciones (para convertir gradualmente la ecuación en la forma de Volver al pensamiento).
4. Ser capaz de "encontrar los números conocidos y desconocidos en problemas reales, analizar la relación entre ellos, establecer los números desconocidos, enumerar ecuaciones para expresar las relaciones equivalentes en el problema" y experimentar la Proceso de establecimiento de modelos matemáticos Pensamiento.
5. Al explorar la relación entre problemas prácticos y ecuaciones lineales de una variable, puede comprender mejor el proceso básico de resolución de problemas usando ecuaciones lineales de una variable, sentir el valor de aplicación de las matemáticas y mejorar su Capacidad para analizar y resolver problemas.
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Para obtener una versión impresa en Word más detallada, consulte Biblioteca Baidu: el último plan y cronograma de enseñanza de matemáticas de séptimo grado (primer grado) de 2021 People's Education Press para el primer volumen
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