Experiencias de miembros del partido y docentes

Como docentes y educadores, no solo debemos enseñar bien a los estudiantes en educación, ¡sino también mantenernos actualizados! La siguiente es la "Experiencia de maestros miembros del Partido" que compilé para su referencia únicamente. Puede leerla. Reflexiones de maestros miembros del Partido (1)

Durante este período, con reverencia por el Partido Comunista de China y para enriquecer mi conocimiento de la historia del partido, bajo la dirección de la rama escolar del partido, estudié nuevamente La historia. del Partido Comunista de China.

Al estudiar la gloriosa historia de nuestro partido, podemos revisar las contribuciones inmortales que nuestro partido ha hecho a la nación china y al pueblo chino desde su creación.

Permítanme darme cuenta más claramente de que sólo adhiriéndose al camino de construir el socialismo con características chinas bajo el liderazgo del Partido Comunista de China podremos desarrollar China y lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china.

Como miembro del partido en la vida diaria, siempre debes desempeñar el papel vanguardista y ejemplar de un miembro del Partido Comunista y hacer lo siguiente:

1. Tener en cuenta las creencias del partido y mejore su capacidad laboral

No basta con que los docentes miembros del partido tengan el entusiasmo para desempeñar un papel pionero y ejemplar, también deben tener excelentes conocimientos y habilidades profesionales, y tener la fe y la determinación para trabajar. duro en sus propios puestos.

En mi trabajo, partiré de actualizar el concepto de educación y enseñanza, en vista de la situación actual de que los estudiantes discapacitados tienen poca capacidad de autocuidado, baja calidad cultural y falta de habilidades laborales necesarias. Utilizará la educación de supervivencia como una parte importante de la educación y la enseñanza. Se centrará en los objetivos, explorará activamente formas y métodos efectivos de educación de supervivencia y guiará a los estudiantes a mejorar sus habilidades de supervivencia.

A partir de respetar las necesidades de los estudiantes con discapacidades, utilizamos el cultivo de la confianza en uno mismo como un gran avance en la implementación de la educación de supervivencia. A través de medidas como la evaluación de incentivos y la demostración de habilidades, reconocemos rápidamente las diversas diferencias. esfuerzos realizados por los estudiantes, para que los estudiantes puedan encontrar el éxito en su experiencia. Tener confianza, disfrutar de la felicidad con confianza y desarrollarse y crecer en felicidad.

Reconstruir el marco curricular, establecer el concepto de "los cursos que los estudiantes necesitan son buenos cursos" y reestructurar el marco curricular en torno a la educación de supervivencia de acuerdo con las características de los diferentes estudiantes para guiar el diseño de los objetivos del curso y la La selección del contenido del curso, los métodos de implementación del curso y la evaluación de sus efectos, etc., proporcionan un buen medio para el desarrollo eficaz de la educación sobre supervivencia.

Fortalecer la formación de habilidades, comenzar por cultivar las capacidades de autocuidado, autosuficiencia y superación personal de los estudiantes y crear activamente una cultura de supervivencia.

Si bien nos adherimos a la formación en etiqueta, la capacidad de autocuidado, las tareas domésticas, la adaptabilidad social y la educación cultural de los estudiantes de acuerdo con las necesidades individuales, también prestamos atención al cultivo de la capacidad de vida de los estudiantes, para que puedan aprender habilidades durante la capacitación Aprenda a trabajar en la capacitación de habilidades, domine la capacidad de sobrevivir en el trabajo y amplíe el espacio vital para que ingresen a la sociedad.

2. Adquirir conocimientos profesionales y fortalecer habilidades profesionales.

La forma más importante de mejorar las habilidades profesionales es fortalecer continuamente el aprendizaje.

Como docente en una escuela de educación especial, debemos cambiar nuestros conceptos de manera oportuna, de la experiencia a la teoría, de la enseñanza y la investigación pasivas a la enseñanza y la investigación activas, y utilizar la teoría educativa moderna para analizar el comportamiento docente. , y llevar a cabo una educación y docencia en profundidad, con una alta capacidad de investigación científica, para garantizar el desarrollo continuo del potencial de los estudiantes y la mejora continua de la calidad de los docentes.

Reflexionar continuamente en la práctica, practicar en la reflexión, implementar verdaderamente una educación "orientada a las personas" y convertirse en una vanguardia en el equipo de investigación científica.

Sólo de esta manera los docentes miembros del Partido podrán impulsar a los docentes comunes y corrientes a participar en la práctica de la educación, la enseñanza y la investigación científica, y podrán reflejar mejor el papel pionero de los miembros del Partido Comunista.

Por lo tanto, los docentes miembros del partido deben estar a la altura del aprendizaje permanente, esforzarse por aprovechar las oportunidades, ampliar áreas desconocidas, aumentar la amplitud y profundidad del conocimiento y mejorar la estructura del sistema de conocimiento para adaptarse a los nuevos desafíos.

3. Amar la educación especial y el cuidado de los estudiantes con discapacidades.

Ser un excelente miembro del partido, desempeñar un papel pionero y ejemplar como miembro del partido en su trabajo y estar obligado a contribuir. más que otros.

Cuando hablamos de dedicación, nos referimos a hacer algo por la sociedad y por los demás desde el fondo de nuestro corazón por la causa del partido y los intereses colectivos, independientemente de la remuneración, el dinero, el estatus y el honor.

La educación especial es una ciencia, un arte, un proyecto y un bien público.

Requiere de nuestra pasión, sabiduría, rigor y amor.

Por un lado, los docentes deben amar su trabajo, ser leales a la educación especial, cuidar a los estudiantes con discapacidades en todas partes y tener una dedicación desinteresada a la educación; por otro lado, los docentes siempre deben prestar atención a sus necesidades; propia imagen y predicar con el ejemplo, ser un maestro con el ejemplo, dar ejemplo a los niños con discapacidades y verdaderamente desempeñar el papel de "aprender de las escuelas secundarias como maestros y altos estándares morales como modelos", guiando a los estudiantes con ideas correctas. influir en los estudiantes con virtudes nobles e influir en los estudiantes con una apariencia generosa. Servir sinceramente a los padres y estudiantes.

En resumen, como profesor miembro del partido, si quieres desempeñar un papel pionero y ejemplar, debes ser competente en tu propio trabajo en los negocios. Si tu negocio es mejor que otros, tu efecto laboral lo será. será más alto que otros, y tu contribución será un poco, un poco más grande.

Hoy estudiamos la historia del partido para fortalecer nuestras creencias comunistas y para pagar con la conciencia tranquila, sin arrepentimientos ni arrepentimientos al partido, a la sociedad y a nosotros mismos por nuestras vidas. hoja de respuestas. Reflexiones de maestros miembros del partido (2)

Después de graduarme de la escuela normal, me convertí gloriosamente en un "maestro del pueblo" en una escuela de educación especial. Antes de asumir oficialmente mi puesto, la escuela organizó un estudio sobre los maestros. Ética y estilo Este año la formación es muy diferente para mí. En tan solo unos días de estudio, los líderes y profesores nos dieron discursos maravillosos. Sin embargo, mi pensamiento de repente se volvió más brillante y sentí que me beneficié mucho del nuevo entorno. Me trajo diferentes experiencias. El sentimiento me permitió obtener un fruto diferente.

El tema de la educación ética docente de este año es: Nueva Escuela, Nueva Educación, Nuevo Desarrollo. La escuela ha preparado para nosotros un contenido de aprendizaje de ética docente rico y colorido. Y los líderes y profesores de la escuela nos dieron maravillosas conferencias, que ampliaron mis horizontes y me hicieron darme cuenta de que la ética y el estilo del profesor en la nueva era deben estar impregnados de otros nuevos:

Primero, visión y pensamiento. no podemos centrarnos simplemente en el presente de los niños;

En segundo lugar, no podemos utilizar las ideologías sociales del pasado para educar a los estudiantes actuales.

En tercer lugar, en el proceso educativo, debemos desarrollar la multiplicidad de los niños; -Habilidades facetadas de inteligencia, y concretar la enseñanza según la situación específica del niño.

Creo que la ética y el estilo de los profesores de la nueva era deberían combinarse con los estándares tradicionales. Ser accesible, estricto pero amable, justo con los demás, diligente y estudioso deberían ser los requisitos de los profesores de clase en la nueva era. Creo que la ética del profesor en la tradición y la ética del profesor en la nueva era deberían ser las mismas, pero la diferencia ahora radica en los cambios en la relación profesor-alumno. En el pasado, los estudiantes tenían que ser absolutamente obedientes a los maestros, pero ahora los maestros también deben respetar a los estudiantes. Esto es un progreso. Por lo tanto, los docentes de la nueva era deben establecer nuevos estándares en la atención y exigencia de los estudiantes.

Después de estudiar las hazañas avanzadas de los maestros en el condado de x, entendí muchas cosas, entendí que hay algo más importante que mi propia vida y la seguridad de mi familia, llamado la responsabilidad de un maestro. Después de escuchar el informe de los maestros destacados del condado de x, y después de realizar el estudio de la ética y la ética de los docentes, me di cuenta profundamente de la gloria suprema de los maestros destacados del condado de x, que encarna la imagen gloriosa y los pensamientos elevados del maestros del pueblo en la nueva era.

Como docente, especialmente como miembro del Partido Comunista de China, debemos estudiar cuidadosamente los requisitos de las "Tres Representaciones", llevar adelante el excelente estilo de enseñanza y el espíritu de las "Tres Representaciones". con un alto grado de responsabilidad política y un elevado sentido de misión histórica. Noble ética docente. Reflexiones de miembros del partido y profesores (3)

Como profesor y miembro del partido, durante este período de estudio, personalmente tengo algunas nuevas comprensiones superficiales en mi estudio:

La palabra " amor" Hazte cargo y haz bien tu trabajo. El "amor" de los docentes miembros del Partido por la educación debe ser leal y sincero, y debe exceder el nivel de "amor" de los docentes comunes y corrientes. Este tipo de "amor" avanzado será más valioso sólo si finalmente se implementa en una educación y enseñanza específicas; de lo contrario, no tendrá sentido.

En el trabajo real, los maestros miembros del partido deben sembrar las semillas del "amor" de manera uniforme en los corazones de cada estudiante, para que puedan sentir verdaderamente el cuidado y la calidez del maestro desde lo más profundo de sus corazones. Sólo los profesores que saben amar a los estudiantes son los profesores más populares entre los padres. No importa cuando llegue el momento, los estudiantes nunca olvidarán su arduo trabajo. Este es el gran poder del amor.

Vive con sinceridad y haz un buen trabajo en la educación ideológica. Los estudiantes son el objeto de la formación docente. Los docentes miembros del Partido deben realizar seria y activamente el trabajo diario de educación moral, y deben comprenderlo con firmeza. Los estudiantes son todos personas diferentes. Sólo enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, los maestros pueden enseñar a los estudiantes y educar bien a las personas. No deben adoptar el llamado enfoque de "talla única", de lo contrario, solo dañarán a los niños. ser condenado por su conciencia y vilipendiado por sus padres. Los miembros avanzados del partido y los profesores siempre han concedido gran importancia a la educación ideológica de los estudiantes, porque después de todo, es deber ineludible de los profesores "enseñar a las personas a buscar la verdad a través de miles de enseñanzas y aprender a ser personas reales a través de miles de estudios". " Por lo tanto, los miembros del partido y los profesores deben tomar la iniciativa.

Empezar y terminar bien y organizar la enseñanza en el aula. La enseñanza en el aula es la mejor manera de poner a prueba la actitud laboral y los logros docentes de cada docente miembro del partido. Los maestros miembros del Partido tienen motivos para prepararse para cada clase. Deben impartir buenas clases de enseñanza e investigación, clases de demostración y clases abiertas, y demostrar sus talentos docentes desde múltiples ángulos para que todos los niños puedan disfrutar de la fuente del conocimiento. Mientras comprendamos firmemente el punto clave de la "enseñanza en el aula", la educación no perderá su rumbo.

El alma de la belleza enciende la luz de la sabiduría. Los maestros miembros del Partido son gloriosos "ingenieros del alma humana". Los maestros mismos no sólo deben tener belleza en el lenguaje y el alma, sino también en el arte y la creación. Frente a los ojos de los estudiantes sedientos de conocimiento, los profesores miembros del partido deben ser buenos para descubrir los "puntos brillantes" de los estudiantes y confiar en sus bellas almas para encender la luz de la sabiduría, de modo que inevitablemente lleguen al otro lado de la educación. éxito.

Diviértete haciéndolo y haz un buen trabajo en educación e investigación científica. La docencia y la investigación científica son el "catalizador" del desarrollo sostenible de la escuela y el "arma poderosa" para mejorar la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, los docentes miembros del Partido deben aprovechar plenamente su papel pionero y ejemplar, utilizar estrictamente métodos científicos para participar en la enseñanza escolar y el trabajo de investigación, y también hacer concienzudamente un buen trabajo en las tres combinaciones de "enseñar, ayudar y dirigir" en la vida cotidiana y esforzarnos por promover el rápido crecimiento de nuevos docentes. El “adoquín” de la Larga Marcha por la buena educación.

En un plan centenario, la educación es la base; en el plan de educación, los docentes toman la iniciativa. El trabajo educativo tiene un largo camino por recorrer. Miembros del Partido y maestros, por favor "ármense" y sean educadores con los pies en la tierra.