Material didáctico completo para clases temáticas de etiqueta

Capítulo 1

1. Intención del diseño

Sin embargo, nuestro país es un país con una civilización antigua. La moralidad y la etiqueta son las necesidades de los estudiantes para su crecimiento saludable. , Los estudiantes de secundaria de hoy están preocupados por "La conciencia de la "etiqueta civilizada" es cada vez más débil. En respuesta a estos fenómenos, se diseñó especialmente una reunión de clase con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña". La idea principal de la reunión de clase es para establecer un buen estilo de clase y apariencia de clase, y dejar que la etiqueta regrese a todos los estudiantes. Los estudiantes de séptimo grado han sido influenciados por la buena etiqueta civilizada desde que ingresaron a la escuela.

2. Concepto de diseño

El Sr. Tao Xingzhi, un educador chino, tiene un dicho famoso: "Miles de educación enseñan a las personas a buscar la verdad, y miles de estudios les enseñan a ser gente real." Es decir, los profesores primero deben educar a los estudiantes para que sean personas sinceras, y los estudiantes primero deben aprender a ser seres humanos y aprender a ser personas civilizadas. Sin embargo, los hijos únicos de hoy que crecen en condiciones de vida materiales superiores tienen muchas palabras y hechos incivilizados en términos de etiqueta civilizada. Por lo tanto, a través de esta clase, los estudiantes se darán cuenta de que mientras comencemos desde un lado y partamos de cosas pequeñas, podremos tener éxito. Podemos desarrollar buenos hábitos de comportamiento.

3. Análisis Académico

Esta actividad está dirigida a estudiantes de séptimo grado que tengan ciertas habilidades de escucha, expresión oral, cooperación y comprensión. Para eliminar las barreras psicológicas de los estudiantes,

esta actividad debe crear una atmósfera democrática y armoniosa en el aula, para que los estudiantes se atrevan a hablar, quieran decir, estén felices de hablar y participen activamente en las actividades.

IV. Objetivos de enseñanza:

1. Objetivos de conocimiento: Hacer que los estudiantes sientan que ser civilizado y educado son normas de comportamiento que los estudiantes deben desarrollar, y comprender que conocer la etiqueta, observar la etiqueta y La importancia de saludar y conocer la etiqueta común para los estudiantes de secundaria.

2. Objetivo de capacidad: a través de la comprensión y la comprensión de la etiqueta de la familia, la escuela y la sociedad, los estudiantes están dispuestos a respetar conscientemente la etiqueta, comprender la importancia del lenguaje de etiqueta desde una edad temprana y sentir la encanto de la belleza del lenguaje.

3. Emociones, actitudes y valores Metas: Los estudiantes pueden ganar hermosas amistades comenzando desde cosas pequeñas, reflejar su propio valor al contribuir a la clase y disfrutar de la diversión de la vida. Método de enseñanza y método de aprendizaje

5. Método de enseñanza y método de aprendizaje

Método de enseñanza: En las actividades docentes de esta clase, los estudiantes son el cuerpo principal, y el papel principal del profesor es proporcionar orientación y resumen. Esfuércese por combinar orgánicamente la vista, la escucha y el habla para mejorar la percepción de los estudiantes desde múltiples ángulos y niveles. Permita que los estudiantes comprendan desde una edad temprana que el civismo y la etiqueta son la base de la vida.

Método de estudio: los estudiantes experimentan y obtienen conocimientos principalmente al participar en representaciones de bocetos, recitados e interacciones entre estudiantes. Además, también recopilé algunas imágenes, música, etc. relacionadas para permitir a los estudiantes obtener información intuitiva auditiva y visual, mejorar el interés de los estudiantes en aprender y brindar más información de enseñanza, más rápida y más efectiva.

6. Contenido de la actividad:

El contenido de la reunión de clase se divide en cuatro partes: visualización de imágenes, representaciones situacionales, demostraciones de etiqueta y sublimación del canto.

7. Actividades:

Visualización de fotografías, recitación de poemas, bocetos, dichos ingeniosos, apreciación de canciones, autoexamen, etc.

8. Preparación de la actividad:

1. Fortalecer la publicidad y movilización, anunciar a los estudiantes parte del plan de actividades de esta reunión de clase temática de "La Etiqueta Civilizada Acompañándome", y lanzar una movilización a gran escala. Crear una gama de actividades.

2. Permita que los estudiantes recopilen diversa información sobre la etiqueta civilizada de varios canales, como historias, imágenes, canciones, y preparen programas (cantos, parodias, etc.)

3. Will ser adecuado para Los materiales de esta reunión de clase se convierten en material didáctico multimedia.

9. Proceso de la actividad:

(1) Importar imágenes y aclarar el tema: los profesores y los estudiantes ven imágenes de etiqueta civilizada y los estudiantes discuten qué inspiración obtienen de las imágenes.

(2) Desempeño, análisis y orientación de escenarios.

1. El primer enlace: hablar sobre los sentimientos a través de imágenes.

2. El segundo enlace: representación de la obra de teatro "Después de clase"

3. El tercer enlace: palabras ingeniosas (cada persona dice una, comenzando por el primer compañero, diga Un círculo. Por ejemplo: Cada uno es para mí → Sigue su propio camino → Nadie lo ha conocido antes”, interpretando “Demostración de Etiqueta”

(4) Resumen y reseña, el canto sublimado.

Con la música de "Canción de etiqueta civilizada", el profesor resumió esta reunión de clase.

10. Resumen de la clase:

El maestro compara la etiqueta civilizada con un gran árbol, y las palabras educadas son como hojas. Sólo con palabras más civilizadas y educadas puede florecer el gran árbol. Mao, entonces, ¿cómo lo haces florecer? Sólo necesitas desarrollar buenos hábitos.

Estudiantes, los hábitos son el capital de una persona, si tienen buenos hábitos, serán útiles durante toda su vida. si tienes malos hábitos, tendrás deudas que no podrás pagar por el resto de tu vida. Capítulo 2

Propósito de la actividad:

1. A través de esta clase de actividad, los estudiantes se darán cuenta de que la etiqueta civilizada nos rodea y comprenderán la importancia del lenguaje y el comportamiento civilizados en la vida diaria. Presta atención a alertarte siempre, pedirte ser una persona que respeta y comprende a los demás, y desarrolla la conciencia de 'todos para uno, uno para todos'.

2. Observar el orden civilizado

3. Cultivar a los estudiantes para que comiencen desde ahora, comiencen poco a poco, se esfuercen por mejorar su etiqueta civilizada y se conviertan en una persona civilizada. Una excelente escuela secundaria estudiante que obedece orden.

Proceso de enseñanza:

1. Palabras de apertura del profesor

Estudiantes, China ha sido un país que presta atención a la etiqueta desde la antigüedad. La etiqueta es un código de conducta para la autodisciplina y el respeto por los demás. Es un proceso de mostrar respeto y comprensión por los demás. Entonces, como estudiante de secundaria, ¿qué debemos hacer?

Maestro: Estudiantes, hablemos sobre los buenos hábitos de civilidad y etiqueta que creen que los estudiantes de secundaria deberían tener en su vida diaria y en sus estudios. con Comparta sus pensamientos sobre este tema.

Cada grupo no se parará y discutirá en un área pequeña. Tiempo 3 minutos. Luego levante la mano para responder. Referencia: 1. Imagen de civilización. Vístase prolijamente, manténgase limpio, no use ropa elegante, no use accesorios aleatorios, tenga un peinado prolijo, etc. Los estudiantes deben mantener su belleza natural y su belleza simple.

2. Civilización del lenguaje. Los estudiantes deben prestar atención a la civilización lingüística, no usar lenguaje soez, malas palabras y no hacer ruidos fuertes en lugares públicos. Los estudiantes deben ser educados al interactuar con sus profesores, compañeros de clase, amigos y familiares. No olvide palabras amables como "por favor", "gracias" y "por favor".

3. Comportarse de manera civilizada. No dañar la propiedad pública con graffitis, no pelear en lugares peligrosos (escaleras, etc.), no tirar basura, no llevar comida al aula para comer, etc.

4. Civilización ideológica. Debes saber respetar a los demás y pensar en sus zapatos; también debes ser sincero con los demás y ser honesto y digno de confianza, porque estos pueden reflejar tus cualidades y tu respeto por los demás. Sea positivo, esfuércese por progresar y preocúpese por los demás.

¡La etiqueta civilizada y los buenos hábitos propuestos por los estudiantes son muy buenos! La etiqueta enfatiza "el respeto mutuo y el respeto". Si quieres que los demás te respeten, primero debes respetar a los demás. Conveniencia temporal. Lo que se pierde es la propia personalidad y dignidad, por eso espero que cada estudiante pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento civilizado y esforzarse por ser un buen estudiante civilizado. Compañeros, ¿tienen confianza?

Está bien, ya que todos tienen confianza, entonces debemos ponerla en práctica para demostrarlo. Si quieres convertirte en un excelente estudiante de secundaria, civilizado y ordenado, ¡primero debes tenerla! una actitud seria hacia El coraje de los propios defectos. Ahora, primero juguemos un pequeño juego.

2. Juegos interactivos para estudiantes

Contenido del juego:

Profesor: En la vida real, todavía existen algunos comportamientos incivilizados e irrespetuosos. Trabajemos todos juntos para descubrir qué cree que es un comportamiento incivilizado y aprendamos de ello.

1. Cada líder de grupo recibe un sobre que contiene una nota en la caja del podio (máximo seis sobres, cada sobre contiene una nota con un lugar de actividad común para los estudiantes). tres sedes opcionales). El líder del grupo regresa al grupo y primero anuncia el lugar establecido en la botella. Luego los miembros del grupo se ponen de pie para discutir y hablar sobre los fenómenos incivilizados que han descubierto en el lugar (simplemente describen los fenómenos sin hacer comentarios). El líder del grupo concentró sus opiniones y las dividió en uno, dos o tres puntos y las registró claramente en un papel.

El tiempo de discusión es de 5 minutos.

2. Después de la discusión, los grupos atraídos al mismo lugar (Grupo A y Grupo B) enviarán a un portavoz para que se pare uno frente al otro en el podio, y una persona a la vez se turnará para hablar. hablar sobre los fenómenos incivilizados descubiertos por su grupo, no puede repetir lo que la otra parte ya ha dicho. Siempre que el portavoz del Grupo A menciona un fenómeno, un estudiante del Grupo B debe ponerse de pie y responder a la pregunta: "¿Qué crees que hay de incivilizado en este fenómeno? ¿Cómo se puede corregir o evitar? El Grupo B también sigue el procedimiento". .

En esta etapa, se enumeran los fenómenos en cada lugar y las preguntas se responden en 5 minutos.

3. Autorreflexión y determinación de los estudiantes

Profesor: A través del juego de ahora, los estudiantes no solo descubrieron el fenómeno incivilizado, sino que también expresaron sus propias opiniones sobre el fenómeno y dijo Cómo hacerlo para cumplir con los estándares de civilidad y etiqueta. Los diversos fenómenos en el juego parecen haberles sucedido a otros, pero me pregunto: ¿alguna vez hemos tenido problemas similares?

No somos santos y ¿quién puede cometer errores, pero mientras nosotros? Ten el coraje de afrontarlo. Si tienes el coraje de tomar la resolución de decir "adiós" a los malos hábitos basándose en tus propios defectos, serás una persona que tiene un sentido de etiqueta civilizada y está dispuesta y dispuesta a mejorar constantemente. sí mismo. Ahora, espero que algunos estudiantes puedan levantarse y contar con valentía a sus compañeros qué comportamiento incivilizado han tenido. ¿Qué mejoras se harán en este punto en el futuro?

¿Los compañeros hablaron, enfrentando a sus compañeros? errores y decididos a corregir sus defectos. En esta etapa se espera que hablen unas cinco personas, lo que durará 5 minutos.

IV. Convención de Civilización de Clase

Maestro: ¡Muy bien! ¡Estoy muy feliz de que los estudiantes puedan enfrentar su incivilización pasada y convertirla en la civilización presente y futura! de ellos ¡Los estudiantes que se atreven a enfrentar sus defectos son verdaderos guerreros!

Ahora, cada uno debería tener sus propias ideas y sugerencias sobre cómo mantener el civismo y la etiqueta en la vida y el estudio. usted, trabajemos juntos para formular una convención de civilización de clase, escribamos las opiniones de todos y formemos un código de conducta para nuestra clase, ¿de acuerdo?

El maestro distribuyó una hoja en blanco a cada grupo, cada grupo se puso de pie. para discutir y escribir la convención civilizada de su grupo. Luego cada grupo presentará sus opiniones al monitor.

Este proceso dura 6 minutos.

Después de la clase, el líder del escuadrón dirigirá el comité de clase para consultar las sugerencias, formar una convención y publicarla.