Las ventajas y desventajas del plan tutorial
Las ventajas y desventajas del caso de orientación son las siguientes:
La ventaja de la enseñanza del caso de orientación es que puede movilizar completamente el conocimiento y la experiencia de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender. el conocimiento y la experiencia antes de dar nuevas conferencias. Realizar un ejercicio de aprendizaje básico permite al profesor captar directa y rápidamente qué puntos de conocimiento han dominado los estudiantes. Qué puntos de conocimiento no se han dominado, si su base es sólida, etc., pero su defecto es que no puede cuidar de todos los estudiantes y no puede permitir que todos los estudiantes se desarrollen al mismo nivel.
La desventaja es que hace que los estudiantes sean dependientes. Por ejemplo, en el proceso de comprensión lectora, a menudo no puedo encontrar la dirección.
Las guías de estudio son materiales de tutoría que guían a los estudiantes a aprender de forma independiente.
Las guías de estudio desempeñan un papel importante a la hora de guiar a los estudiantes para que aprendan de forma independiente, especialmente al anticipar nuevas lecciones. El plan de tutoría organiza los puntos de conocimiento del libro de texto en orden de fácil a difícil y explica los conocimientos clave y difíciles con ejemplos clave. Los estudiantes aprenden de acuerdo con los requisitos del plan de tutoría, que es muy específico y puede mejorar completamente el aprendizaje de los estudiantes. . entusiasmo y mejorar efectivamente el rendimiento académico.
Qué problemas existen en la elaboración del plan tutorial
1. Prestar atención a los objetivos de aprendizaje. Los docentes deben actualizar los conceptos de manera oportuna, no solo las metas de enseñanza, sino la presentación de las metas para brindar a los estudiantes un aprendizaje integral y específico.
2. Prestar atención a la memorización de los materiales didácticos. Los profesores deben profundizar en la profundidad y amplitud de los materiales didácticos para determinar el enfoque y las dificultades de aprendizaje de los estudiantes, pensar profundamente y considerar pivotes innovadores.
3. Presta atención a tu preparación académica. Las áreas conocidas y desconocidas de los estudiantes, así como el progreso y la dificultad de los conocimientos adquiridos durante el proceso de aprendizaje de los estudiantes, se utilizan para diseñar cuidadosamente el plan de orientación. No permita que los estudiantes no tengan nada que hacer después de terminar el proyecto de tutoría; la clase termina antes de que los estudiantes terminen el trabajo.
4. Debe haber una construcción global. Este es el proceso en el que los estudiantes internalizan el conocimiento que han aprendido en su propio sistema de conocimiento, que puede aclararse en forma de árbol de conocimiento.
5. Después de clase, se diseñan diferentes tipos según las características de la materia, y se presta atención a repasar el pasado y aprender lo nuevo. Miré la escritura del profesor y me pareció bastante buena. Vuelve a publicarlo, échale un vistazo y compártelo con todos.