Respuestas a las tareas de vacaciones de invierno para alumnos de sexto de primaria
Respuestas a la tarea de matemáticas de sexto grado para las vacaciones de invierno en el Volumen 1
1. Preguntas para completar en blanco
1. /p>
2. 3, 5, 7; 4, 6, 8, 10
3. 210
4. 60
5. (1)1; 11; 3; 9 ;5;7
(2)2;10;4;8;6;6
(3)4;8
(4)5; 7
6. 36; 2 veces; 3 veces;
7. 701 (700=1 veces; 700)
8. 4 (asumiendo que el número B es x, entonces el número A es 6x 2 y el número C es 6(6x 2) 2, entonces hay x 6x 2 6(6x 2) 2 =188, y la solución es x=4)
9 2; 1; 0
10. 1 y 21; 7 y 15; 9 y 13 (tres grupos opcionales)
11. 32
12. 14
13. Espera
14
15. 2.5(20dividir; veces; =2.5 )
16.
2. Preguntas de opción múltiple
1. A. ; B
2. B(1 2=3)
3. B (3, 5, 11, 17, 29)
4. A
5. D
6. A
7. B
8. B(18 30=48)
9. D(1000-142-76 10=792)
10. D ([4, 6, 8]=24)
3. Preguntas de cálculo
1. 2
2. 23
p>IV. 3veces; 30=5veces; 18=6veces; 15=9veces; entonces hay 6 tipos, a saber, 1 y 90, 2 y 45, 3 y 30, 5 y 18, 6 y 15, 9 y 10
2. 336=2 veces; 2 veces; 2 veces; 3 veces; 7=6 veces;
6 7 8=21
3. 2 veces; 2 veces; 5 veces; 13 entonces los dos números son 4 y 65
(2)420=2 veces; 3 veces; 5 veces; y 28, 20 y 21
5. Omitido
6. (1)48=2 veces; 2 veces; 3 entonces A=3, B=12
(2) Omitido
7. (1)16 =3 13=5 11=7 9Entonces hay 6 de estas fracciones más simples,
(2)11,
Respuestas a la tarea de vacaciones de invierno de sexto grado
Página 1
1) 7/12 5/
6 2/7 1/5 2 1/2 0 1 25 1
2) (1) (2, 4) 3 6 (2) (6, 8)
3 )
Page 2
4) (1) Figura
(2) Es un paralelogramo con una base de 4 cm y una altura de 2 cm, el área es 4 veces; 2=8 (centímetros cuadrados)
5) (1) La ubicación del Palacio de los Niños se puede expresar mediante (6, 4). Se encuentra a 600 metros al este del colegio y 400 metros al norte.
La ubicación del estadio se puede expresar mediante (3, 6). Se encuentra a 300 metros al este del colegio y 600 metros al norte.
La ubicación del parque se puede expresar mediante (9, 5). Se encuentra a 900 metros al este del colegio y 500 metros al norte.
Página 3
(2) Brevemente
(3) Respuesta: Zhang Ming comenzó desde casa y fue al Palacio de los Niños, la biblioteca, el gimnasio, y el centro comercial, finalmente regresó a casa.
6) (1) A(2,5) B (6,5) C (4,7)
(2) Figura omitida, Aprime (2,2) Bprime; (6, 2) Cprime; (4, 4)
(3) Figura omitida, APrime; (6, 9) BPrime; /p>
Página 4
Mejora
(1) Comandante (5, 0) Soldado (5, 1) Soldado (5, 3) Primer Ministro (7, 0) ) Caballo (7, 2) Carro (8, 4)
(2) Según el siguiente paso, las posiciones que se pueden alcanzar son (5, 2) o (9, 2). Continúe, habrá otras ubicaciones.
La mayoría de las posiciones que se pueden alcanzar aparecerán en la misma fila o columna.
(3) Hay muchas respuestas, abreviadas
Página 5
1) 1/3 9/20 20 25 1/12 4/7 3/ 2 0
2)(1)1 , 3
(2)5/9 , 5/9
(3) 3/5 , 1/ 3
(4) 2/3, 10
(5) 40
(6) 6/5, 9/100
3) 5/2 1/80 9 1 6/11 10
Página 6
4) (1) veces; (2) veces; )veces; (5)veces; (6)radical
5)(1)C(2)A (3)B
6) 7/2 14/3
Página 7
11 30 3/16 13 1/5 2/3
7) (1) 51000veces (1-7/10) =51000veces; 0,3=15300 (10.000 kilómetros cuadrados)
(2) 405 veces; (1 7/45)=405 veces; 52/45=468 (metros)
8 páginas p>
(3) 21000veces; (1-1/3)veces; 3/7=21000veces; 3/7=6000 (yuanes)
Mejora
1)1/2 1/2 1/6 1/6 1/12 1/12 1/20
1/20 1/30 1/30 1/42 1 /42
Dado que el numerador es 1 y el denominador es primo relativo, la diferencia entre las dos fracciones es igual a la diferencia en el denominador como numerador y el producto del denominador como fracción en el denominador.
2) Fórmula original=1-1/2 1/2-1/3 1/3-1/4 1/4-1/5 1/5-1/6 1/6-1 /7=1-1/7=6/7
3) Fórmula original=1-1/2 1/2-1/3 1/3-1/4 1/4-1/5 1/9-1/10=1-1/10=9/10
Página 9
1) 1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5
2) (1) 8/9 9 1/9
(2) 3/2dividir; /8
(3) 4/3 1/12
(4) : : =
3) (1) veces (2) veces ; (3) veces; (4) radical;
Página 10
4)(1) A (2) B (3) C (4) C
5)(1) 7/9dividir;35/36=4/5
(2) 4/5veces;3/4=3/5(tonelada)
(3 ) 8dividir; 2/3veces; 1/6=8veces; 3/2veces; 3/2= 90veces; /p>
Respuestas a la tarea de matemáticas de sexto grado para las vacaciones de invierno
Ejercicio completo uno
Uno, 1.405
5.3.14
7.300
8.120
9.12.56
2. 1.veces; 2.veces 3.veces
Tres, 1.C 2.B 3.C 4.C
Cinco, 6,88cm2
Siete, 1.240 cestas
2.320 cabezas
3,2607 yuanes
4,32 km
5,3 h
6,1 cm
7.120 páginas
Completo Ejercicio 2
Uno, 1.4258000
3.5, 30, 12, 60, 3:5
4.0.097
5.32.5
6.4:5=12:15
9.50.24cm2
10.22.608cm2
Dos, 1.D 2. C 3 .C 4.B
Tres, 1.veces; 2.radical; 4.veces
Seis, 1.500km
2.48km
3.60 plantas, 48 plantas
4.879.2m2
5.100cm2
Ejercicio integral tres
Uno, 1,1250
3,635800 640.000
5,1 t
7,pi
8,134 cm2
9.150.72cm3
10.8:5
Dos, 1.radic; 3.radic 4.veces
Tres, 1.C; 2.B 3.B
Cuatro, 1.879
2.0.19
3.0.2
5.586
9,1
10,2
Cinco, largo: 6,28cm ancho: 2cm
Siete, 1,40 páginas
2.650t
3.1108km
4.167
5.609 unidades
6.360km
7.1200 unidades
8.3768kg
Ejercicio completo cuatro
Uno, 1,978050000, 978,05 millones, mil millones
2,3 h 9 min 3,04m2=304dm2
3,90 p>
p>
5.5:6
6.6, 6=2veces
9.56.52cm3
Dos, 1. C 2.C
Tres, 1.radic; 2.veces; 4.radic
Cuatro, 1,65
2,5825
3.7.235
5.9
6.0.05
Cinco, 4cm2
Seis, 1.11 2.31.2 p>
Siete, 1,58 piezas
2,50 unidades
3,9h 6,5h
4.560km
5,5
6,42m
p>
7.100m
Ejercicio integral cinco
Uno, 1.98030000, 100 millones
2,4 .25h
3.3, 72
5.10:7
7.2
8.1:500000
9.37.68cm2
10.37.5
p>
Dos, 1.veces; 2.radical; 4.veces 5.veces; >Tres, 1.B 2.B 3.C
Cuatro, 1.67997
2.8.12
3.10000
4.2 p>
Cinco, 10.75cm2
Seis, 1.31 2.28.8
Siete, 1.11.1
2.15000
3.15 km
4.900km
6.22.5m
7.15m
Ejercicio integral seis
Uno, 1.340090000
2. Proporción directa
3,3040
5,94
6.5: 2
7.8 y 15
2. 1.veces; 2.radical 3.veces
Tres, 1.B 2.C 3.C
Cinco, 1.x=1 2.362.5
Seis, 11.44m2