Diario de tercer grado de primaria: Leí "Llevando a pasear un caracol"

Título de la composición: Leí "Llevar a caminar un caracol"

Palabras clave: Sostener un caracol en el tercer grado de la escuela primaria

Este artículo es adecuado para: Tercer grado de primaria Grado

Este diario trata sobre el tercer grado de primaria. El título es: "Leí "Llevando un caracol a caminar"".

Leí "Conduciendo un caracol a caminar"

Leí un poema corto en los últimos dos días: "Conduciendo un caracol a caminar", el texto original es:

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Dios me dio la tarea de sacar a pasear un caracol.

No puedo caminar muy rápido porque el caracol se arrastra muy lento.

Aunque hace todo lo posible por gatear, ¿todavía solo se mueve un poco?

Lo insto, lo intimido y lo culpo.

El caracol me miró disculpándose, como diciendo:

?¡¿¡He hecho lo mejor que he podido!?

Lo saqué, lo saqué, lo Incluso quería patearlo.

¿Qué raro es que un caracol se arrastre hacia adelante mientras suda y jadea?

¡Dios! ¿Por qué quieres que saque a pasear un caracol?

> Pero hubo silencio en el cielo.

¡Oh! ¡Tal vez Dios haya atrapado el caracol! ¡No está allí en absoluto!

¡Está bien! De todos modos, a Dios no le importa, ¡a mí qué me importa!

Ren El caracol se arrastró hacia adelante y yo estaba de mal humor detrás.

¿Eh? De repente olí la fragancia de las flores. Resulta que hay un jardín aquí.

Sentí la brisa que soplaba. Resultó que el viento de la noche era muy suave.

Escuché el canto de los pájaros, el canto de los insectos, y vi lo brillantes que eran las estrellas por todo el cielo.

¿Eh? ¿Por qué no tuve estas experiencias antes?

De repente me di cuenta. ¿Resulta que Dios le pidió al caracol que me llevara a caminar?

Me temblaban levemente los dedos.

¡¡¡Resulta que era un caracol que me llevaba a pasear!!!

En el artículo, si "yo" se refiere a nuestros padres, entonces "caracol" se refiere a los hijos . Después de leer el artículo anterior y recordar nuestra experiencia al crecer con nuestros hijos, no podemos evitar sorprendernos. Desde que un niño es pequeño hasta el jardín de infantes, la escuela primaria o la escuela secundaria, ¿cuántas veces hemos obligado al niño a practicar pintura después de haber terminado de practicar el teclado electrónico? juguetón y sin interés en aprender; ¿cuántas veces nos hemos quejado de que los niños de otras familias no son tan buenos en sus estudios? Durante el paseo con el caracol, estábamos ansiosos e impacientes, al verlo arrastrarse tan lentamente, queríamos sujetarlo, cargarlo en la espalda o incluso patearlo para que fuera cada vez más rápido. Muchas veces decimos: "Niño". "Tienes que estudiar mucho", "Hija, no puedes perder en la línea de salida". ?Impulsados ​​por la velocidad y la eficiencia, ¿dónde podemos oler la fragancia de las flores, escuchar el canto de los pájaros y sentir la brisa?

Hemos dado a nuestros hijos demasiadas expectativas, pero creo que las hemos ignorado. Le hemos puesto demasiados requisitos, pero ha restringido su crecimiento. El crecimiento de los niños requiere el cuidado de nuestros padres, pero no nos corresponde a nosotros, los padres, organizar la vida de sus hijos. Cada paso del crecimiento de un niño es un activo valioso para el niño si organizamos a nuestros hijos según nuestras propias ideas, independientemente de sus sentimientos. , vida, entonces, además de la ansiedad y la impaciencia, ¡también haremos que el niño pierda una hermosa infancia y hermosos recuerdos!

Entonces, ¿deberíamos darle al niño algo de poder? ¿Un espacio? ¡Que avance solo! De esta manera, podremos cosechar la alegría y la sorpresa del crecimiento del niño, sentir la atractiva fragancia de las flores, experimentar la belleza del cielo nocturno y apreciar verdaderamente la felicidad de tomar un lugar. ¡caracol a pasear!

Me di cuenta. ¿Resulta que Dios le pidió al caracol que me llevara a caminar?