Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Bangbang Angel"

Como maestros desinteresados ​​del pueblo, a menudo necesitamos utilizar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender el contenido de los materiales didácticos y luego elegir métodos de enseñanza científicos y apropiados. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de idioma "Bangbang Angel" que compilé para la clase de jardín de infantes. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Bangbang Angel" 1

Objetivos de la actividad:

1. Comprender preliminarmente el contenido de la historia y reconocer antónimos simples.

2. Ser capaz de observar y comparar imágenes para enriquecer aún más el vocabulario de antónimos.

3. Esté dispuesto a participar en juegos opuestos y experimentar la felicidad que brindan los juegos.

Preparación de la actividad:

1. Preparación del conocimiento: En la vida diaria, has entrado en contacto con cosas con características obvias como el tamaño y la longitud.

2. material didáctico ppt, tarjetas con imágenes.

Proceso de la actividad:

1. Importación de imágenes

1. Profesora: Han venido dos pequeños invitados. Tienen una pinta muy especial. ¿Qué tal? (Bangbang es alto, Bangbang es delgado, Chubby es bajo y el cuerpo de Chubby es un poco redondo)

Su nombre es Bangbang, su nombre es Pangpang. ¿Saludar a Bangbang? (¡Hola, increíble!) ¿Saludar a Pangpang? (¡Hola, Fatty!)

Resumen: Bangbang Angel y Fatty Angel se ven exactamente opuestos, por eso se llama Bangbang y Pangpang.

2. Apreciar la historia por completo y comprender el contenido de la historia.

1. Maestro: Bangbang y Pangpang son buenos amigos. ¿Qué les pasó? Miremos las imágenes y escuchemos la historia.

2. Los niños lo aprecian plenamente

3. Intenta encontrar y comprender antónimos

(1) ¿Qué escuchaste? (Bate y béisbol) Reproduzca a tiempo los dibujos mencionados por el niño

(2) Maestra: ¿Qué más escuchaste? (Delgado, gordo)

(4) Reproducir la imagen

Profesor: Además de gordos y delgados, ¿qué más pueden encontrar comparando? (Bangbang es alto, Chubby es bajo)

(5) Los niños recuerdan libremente parte del contenido de la historia. Nombra los antónimos uno por uno

3. Juego de unir imágenes.

1. Los niños se sientan en grupos y muestran las imágenes una vez y les piden que hablen sobre la relación entre las imágenes.

2 Por ejemplo: imágenes altas y bajas, imágenes gruesas y delgadas, imágenes con luz oscura, etc. Guíe más a los niños para que digan más antónimos. Sepa que son antónimos.

4. Juego de arrancar la etiqueta con el nombre.

Pegar dibujos con antónimos o antónimos en la espalda de los niños. Deje que los niños pequeños jueguen. Arranque imágenes opuestas entre sí.

Extensión de la actividad:

Sal al aire libre y continúa jugando juegos opuestos con el profesor (puedes publicar diferentes imágenes de antónimos o antónimos). Plan de lección de idioma para jardín de infantes "Bangbang Angel" 2

1. Objetivos de la actividad

1. Leer imágenes de manera ordenada, percibir y comprender correctamente los antónimos que aparecen en la historia, relativamente "alto, corto; gordo o delgado; ligero o pesado; más o menos; grande o pequeño; arriba o abajo;

2. Aprenda a utilizar los antónimos anteriores para describir la apariencia de las cosas y hable con valentía frente al grupo.

3. Experimente más la diferencia de antónimos en el juego y genere interés en las actividades de lectura y alfabetización.

2. Preparación de las actividades

1. Cada niño tiene un libro.

2. Tarjetas de caracteres chinos "alto, bajo; gordo, delgado; liviano, pesado; más, menos; grande, pequeño; arriba, abajo; largo, corto".

3. Proceso de actividad

1. Guíe a los niños para que abran el libro infantil, anímelos a leer la historia "Bangbang y Pangpang" por sí mismos y tenga una comprensión preliminar de los conceptos básicos. contenido del libro.

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1. Maestra: Niños, ¿alguna vez han visto un angelito con alas? Hoy leeremos un libro interesante "Bangbang y Pangpang".

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　2. Los maestros hacen rondas para observar y comprender la situación de lectura de los niños, recordarles que lean página tras página y alentarlos a contar con valentía el contenido de la historia mientras leen. .

2. Guíe a los niños a seguir leyendo el libro

1. Los maestros y los niños leen la imagen juntos. > 2. El maestro utiliza el método de esperar y dejar en blanco para permitir que los niños hablen sobre las diversas diferencias en apariencia y comportamiento entre el Ángel Bangbang y el Ángel Gordo en el libro, tales como: "Alto y bajo; Gordo, delgado; liviano". , pesado; más, menos; grande, pequeño; arriba, abajo; largo, corto."

3. Guíe a los niños para que utilicen siete pares de antónimos correctamente.

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1. Consolidar la comprensión de los siete pares de antónimos de "alto, bajo; gordo, delgado; liviano, pesado; más, menos; grande, pequeño; arriba, abajo; largo, bajo" a través del diálogo. los niños participan en juegos de diálogo mientras aplauden. Por ejemplo, la maestra dice: digo arriba; los niños dicen: digo abajo; la maestra dice: digo gordo los niños dicen: digo delgado;...

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2. Muestre las tarjetas de caracteres chinos: "alto, bajo; gordo, delgado; liviano, pesado; más, menos; grande, pequeño; arriba, abajo; largo, corto ". Maestra: ¿Cuáles conoces? Guíe a los niños a leer los antónimos juntos.

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3. Inspire a los niños a hablar sobre qué otros antónimos se pueden usar para expresar ellos? Juegue el juego "Ver quién se vuelve más rápido" para experimentar la diversión de la actividad y generar interés en la lectura y la alfabetización.