Plan de Implementación para la Promoción Nacional de las Actividades de la Semana de la Publicidad en Mandarín

Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades tiene las características de contenido claro y pasos claros. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de implementación de las actividades de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín que compilé cuidadosamente (seleccioné 6 artículos), espero que pueda ayudar a todos. Plan de planificación de implementación 1 de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín

Con la aprobación del Consejo de Estado, la tercera semana de septiembre de cada año es la Semana Nacional de Promoción del Mandarín, a partir de la primera Semana de Promoción en 1998. Promover el mandarín y utilizar palabras estandarizadas se ha convertido en una máxima prioridad en la educación, la enseñanza y el desarrollo social y económico. También es la responsabilidad y obligación ineludibles de cada educador y cada ciudadano chino. El tema de esta semana de promoción es "Salvaguardar y estandarizar vigorosamente el uso del lenguaje nacional común hablado y escrito para ayudar a construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral", con el fin de llevar a cabo mejor las actividades de la semana de promoción. La Escuela Primaria Babao ha formulado especialmente el plan de actividades de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

Para establecer e implementar firmemente la perspectiva científica sobre el desarrollo, dar a conocer en profundidad el " Ley Nacional del Idioma Hablado Común", mejorar la conciencia de las normas lingüísticas entre todos los profesores y estudiantes y promover la conciencia de participación del mandarín, y promover la promoción del mandarín y el trabajo de estandarización del idioma continúa profundizándose, creando un buen ambiente lingüístico para construir un campus armonioso. .

2. Propósito de la actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar en el campus y desarrollaremos la capacidad de "hablar; Mandarín bien y escribir bien los caracteres chinos estándar". La jerga del campus y los buenos hábitos de uso de palabras contribuirán a construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen entorno lingüístico.

3. Contenido y organización de la actividad:

1. Promover la movilización y crear ambiente.

Los lemas "Promover el mandarín y construir el sueño chino" y "Habla bien mandarín y escribir bien palabras estándar" se muestran en la pantalla LED de la escuela, creando una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización. del lenguaje y la escritura.

2. Utilizar los medios de comunicación para publicidad.

(1) Pronunciar un discurso bajo la bandera nacional.

La Sede de los Jóvenes Pioneros aprovechó la oportunidad de izar la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y emitir una iniciativa a todos los profesores y estudiantes de la escuela.

(2) Cada escuadrón realiza una reunión de clase con el tema de promover la popularización.

(3) La escuela publica un periódico de pizarra con un tema de promoción.

3. Realizar una serie de actividades.

(1) Realizar la actividad "Corrección de errores del pájaro carpintero".

Anima a los estudiantes a realizar un autoexamen dentro y fuera de la escuela para buscar palabras irregulares y permíteles hacer correcciones de manera oportuna.

(2) Realizar la actividad “Soy maestro de mis padres”.

Movilizar a los estudiantes para que utilicen el conocimiento que han aprendido en la escuela para corregir dialectos y el uso incorrecto de palabras en sus familias, a fin de realizar la promoción de dos niveles de "un estudiante impulsa a una familia y una familia impulsa un grupo" Saltar.

(3) En conjunto con el festival anual de lectura de la escuela, llevar a cabo actividades de lectura clásica entre los estudiantes.

(4) Realizar actividades de publicidad a la comunidad.

IV.Requisitos

1. Todos los profesores deben hablar mandarín en clase y se les anima a hablar mandarín cuando se comunican con otros durante la clase. Los docentes dan ejemplo a los estudiantes e impulsan el desarrollo de actividades de promoción en toda la escuela.

2. Realizar actividades para animar a todos en el campus a hablar mandarín. Se requiere que los estudiantes hablen mandarín cuando hablan con maestros y compañeros de clase desde el momento en que entran por la puerta de la escuela por la mañana, para desarrollar el hábito de hablar mandarín.

“Habla bien mandarín y escribe bien los caracteres chinos estándar” se convertirá en el lema de la Escuela Primaria Babao para promover el mandarín. Debemos aprovechar las actividades de clase y escuela como una oportunidad, utilizar los puntos para impulsar las áreas, utilizar a los estudiantes para impulsar a las familias y utilizar las escuelas para impulsar el entorno circundante, de modo que las actividades de promoción puedan arraigarse profundamente en los corazones de las personas e implementarse.

La semana de promoción es de corta duración, pero la tarea de promoción es continua. ¡Comencemos por nuestro alrededor, comience por mí! Plan de planificación de implementación de la Semana Nacional de Publicidad en Mandarín

Para mejorar aún más la Toda la escuela La conciencia de los profesores y estudiantes sobre los estándares lingüísticos y la participación en la promoción del mandarín promueve el desarrollo profundo del trabajo lingüístico en toda la escuela. El plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

Basado en la ciencia Guiado por el concepto de desarrollo, con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad armoniosa, publicidad integral y profunda de las regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, orientando activamente a los profesores. y estudiantes para establecer un concepto científico del idioma, promover la promoción y popularización del mandarín en toda la sociedad, y construir la cultura del campus y crear un buen ambiente lingüístico.

2. Hora de la actividad:

8 de septiembre al 14 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad:

xxx

4. Contenido de la actividad:

(1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1. Utilizar el sitio web de la escuela para dar a conocer y promover el plan de actividades semanal, de modo que Se puede lograr tanto dentro como fuera del campus. Todo el mundo lo sabe.

2. Utilizar una reunión escolar especial para explicar el plan de actividades de promoción y su implementación a todos los profesores.

3. Publique lemas y carteles con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el edificio de enseñanza, "Hable mandarín, escriba palabras estándar y sea gente civilizada", "Hable bien mandarín, comuníquese con usted y yo" Utiliza lemas como "Utilice palabras estandarizadas para facilitar a decenas de millones de familias" para crear un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.

4. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que estudien la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar hablado y escrito".

(2) Haz bien el siguiente trabajo

(1) Cuelga un eslogan promocional en cada clase

(2) Realiza un "Habla bien mandarín"; , escribe buenas palabras estándar" concurso de redacción de modismos;

(3) Publicar un periódico de pizarra popular;

(4) Celebrar una reunión de clase temática para promover el mandarín;

(5) Organizar una actividad de promoción social;

(6) Seleccionar promotores de clase y usar la radio para leer artículos hermosos para los estudiantes

(7) Realizar errores en el campus; actividades de corrección, revisar periódicos de pizarra, lemas, tareas, etc., y corregir cualquier irregularidad en la redacción inmediatamente.

5. Estructura organizativa

Para implementar mejor el trabajo de popularización, la escuela ha creado un grupo líder para la promoción del mandarín. Hay oficinas bajo el grupo de liderazgo.

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Director de la oficina:

Miembros: Cheng Qijin, Ding Banghua, He Yinhua, Cao Changshun, Liu Xinxi, Wang Weiping, Hu Fang, cada clase Maestro de clase, maestro de grupo de idioma chino

6. Requisitos del trabajo

Cada maestro y estudiante debe comenzar desde sí mismo, establecer conciencia de estandarización del idioma y dar ejemplo en la promoción y el aprendizaje del mandarín, mejorando así continuamente la calidad del idioma y la calidad humanística, y promoviendo efectivamente la construcción de la civilización espiritual en el campus. Plan de implementación de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín 3

1. Ideología rectora:

La tercera semana de septiembre de este año es la xxª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con los requisitos de notificación de nueve departamentos, incluido el Ministerio de Educación, sobre el lanzamiento de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín, para promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito y mejorar las habilidades de aplicación del idioma de los ciudadanos, la escuela llevará realizar las actividades de promoción temática de la Semana de Divulgación.

2. Tema de la actividad:

xx

3. Duración de la actividad:

15 de septiembre - 21 de septiembre de XXXX

4. Propósito de la actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir palabras estandarizadas en el campus, desarrollaremos "hablar bien mandarín y escribir bien palabras estandarizadas"; Los buenos hábitos de usar palabras en el vocabulario del campus contribuirán a construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa y a crear un buen ambiente lingüístico.

5. Contenido y arreglos de la actividad:

1. Publicidad en el ambiente escolar: el campus de Guhengqiao colocó lemas promocionales en la pantalla LED en la puerta de la escuela. Organizar una ventana publicitaria.

2. Acción de corrección y verificación de errores del "Pájaro carpintero": al mediodía del xx de septiembre, el cuartel general de la brigada de cada campus organizó algunos cuadros de estudiantes para verificar los caracteres chinos tradicionales y los errores tipográficos en los carteles y vallas publicitarias del campus. y tiendas circundantes Compruebe si hay errores en el uso irregular de palabras, como caracteres variantes, glifos incompletos, etc., para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el uso de palabras estandarizadas. (Responsable: Hu Jinyan, recopiló 2 fotos)

3. Discurso bajo la bandera nacional: La ceremonia de izamiento de la bandera el 15 de septiembre se utilizará para movilizar las actividades de la semana de promoción, y la Brigada de Jóvenes Pioneros Emitir iniciativas de actividades a todos los profesores y alumnos del centro.

4. Cada clase organiza un rincón de popularización: durante la semana de popularización, la "Propuesta Putonghua" se distribuirá a cada clase. La clase la estudiará y la publicará en el rincón de popularización para dar a conocer ampliamente la importancia de. promocionando el mandarín. (Responsable: Ding Wei, recopiló 1 foto)

5. Concurso de escritura de palabras estándar: participan estudiantes de segundo a cuarto grado. La clase de almuerzo se llevará a cabo de manera uniforme el miércoles xx de septiembre. Cada clase recomienda que participen 5 estudiantes. Ubicación: Sala Multimedia. El contenido de la escritura puede ser poesía o lemas populares, papel de escribir: una página de papel cuadrado de 16K. Escribe la clase y el nombre al dorso

6. Otros

1. Cada clase presta total atención al lanzamiento y publicidad de esta actividad. La sede de cada equipo importante hará un buen trabajo en la organización y selección de concursos de escritura.

3. Informes de información y resúmenes de actividades: xxx

4. Recopilación y archivo de datos: xxx. Plan de planificación de implementación de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín 4

1. Ideología rectora:

Con el fin de mejorar aún más la conciencia de las normas lingüísticas y la conciencia de la participación en la promoción del mandarín entre todos los profesores. y estudiantes, promover la promoción del mandarín y el idioma. El trabajo de estandarización de la escritura continúa profundizándose, con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad armoniosa, publicidad integral y profunda de las regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, activamente guiar a los profesores y estudiantes de toda la escuela para establecer una visión científica del lenguaje y mejorar sólidamente la capacidad de los profesores y estudiantes para hablar mandarín y utilizar los estándares. El conocimiento y la capacidad de los caracteres chinos, de acuerdo con el espíritu del documento "Aviso de la Oficina de Educación del Condado de Raoyang sobre Realizando la xx Semana Nacional de Promoción de la Publicidad Mandarín” y combinado con la situación actual de nuestro colegio, se formuló este plan.

2. Hora del evento:

10 de septiembre - 16 de septiembre de 20xx

3. Tema y lema del evento:

El tema de esta semana de promoción: "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños para ti, para mí y para él".

4. Propósito de la actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, guiaremos a todos los maestros y estudiantes para que desarrollen el lenguaje del campus y el buen uso de las palabras "hablar bien mandarín y escribir". buenos hábitos del chino estándar, creará aún más una atmósfera lingüística de "hablar mandarín estándar y escribir caracteres chinos estándar" entre todos los profesores y estudiantes, y crear un buen ambiente lingüístico.

5. Contenido y organización de la actividad:

(1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1. Discursos bajo la bandera nacional: Cada escuela utiliza la movilización discursos bajo la bandera nacional, Realizar una publicidad especial para dar a conocer las leyes, regulaciones y la importancia de la popularización relevantes del país, mejorar el conocimiento de los estándares lingüísticos entre todos los maestros y estudiantes y movilizar a todos los maestros y estudiantes para que participen activamente en las actividades de la semana de popularización.

2. Promoción de pizarra y radio del campus: durante la semana de popularización, varias escuelas y aulas promoverán de manera destacada lemas en mandarín en las pizarras y tocarán la canción popular "Speak Mandarin Well" a través de la radio del campus para crear una buena promoción. atmósfera.

3. Lea en voz alta la "Propuesta para promover la popularización": el Equipo de Jóvenes Pioneros de cada escuela emite una iniciativa a todos los profesores y estudiantes, y los estudiantes transmiten el contenido de la iniciativa a sus padres y familias a través de la forma interactiva "escuela-estudiante-familia", fortalecer la publicidad, ampliar la influencia y dar amplia publicidad a la importancia del mandarín.

(2) Realizar las actividades de los "Cuatro unos"

1. Una reunión de clase temática: Cada clase de cada escuela realiza una reunión de clase temática de "Habla bien mandarín y crea un Campus armonioso". Estudiantes Puede escribir e interpretar guiones breves populares o realizar concursos de oratoria y recitación significativos. Que el tema de "estandarizar el uso del idioma común hablado y escrito del país y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales chinas" entre en los campus y aulas, y que la conciencia de estandarizar el uso del idioma hablado y escrito de la patria y heredar el excelente chino El patrimonio cultural penetra en la mente de profesores y estudiantes.

2. Un concurso temático de periódicos de pizarra: los grados inferiores publicarán un periódico de pizarra con el tema "Aprender a hablar mandarín y aprender a escribir caracteres chinos estándar", y los grados intermedios y superiores publicarán un periódico de pizarra con el tema "El encanto de los caracteres chinos" para promover la popularización del conocimiento, la escuela realiza una evaluación centralizada.

3. Llevar a cabo un concurso de recitación de poesía clásica: cada escuela llevará a cabo seriamente una actividad de recitación clásica y seleccionará "Estrellas de recitación" de acuerdo con los requisitos del aviso de la Oficina de Educación. Informar oportunamente al Comité de Educación.

4. Llevar a cabo una actividad de demostración de habilidades básicas del maestro (caligrafía con pluma, mandarín): uso del lenguaje de enseñanza mandarín por parte de los maestros en el aula, escritura en la pizarra en el aula, preparación de lecciones y crítica de tareas y estándares de escritura. se incluirán en el contenido de la evaluación periódica.

(3) Extensión de la actividad

Después de la actividad, la escuela debe elogiar a las clases y a las personas destacadas que se desempeñaron de manera sobresaliente en la actividad, dar ejemplo y formar estándares para el uso. El mandarín y la escritura en nuestra escuela transmiten buena vibra. Después de eso, nuestra escuela continuará llevando a cabo actividades relevantes, continuará optimizando el entorno lingüístico del campus y formará una cultura distintiva en el campus. Plan de planificación de implementación de la Semana Nacional de Promoción de la Publicidad en Mandarín 5

1. Ideología rectora:

2. Tiempo de actividad:

xx, mes xx, 20xx - 20xx xx , mes xx, año

3. Tema de la actividad:

xxx

4. Propósito de la actividad:

A través de esta semana de promoción Las actividades mejorar aún más la atmósfera del campus de hablar mandarín y escribir caracteres estándar, desarrollar buenos hábitos de vocabulario y uso de palabras en el campus de "hablar bien mandarín y escribir bien caracteres estándar", promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma y los caracteres comunes nacionales, y crear una Buen ambiente lingüístico. Contribuir a la construcción integral de un campus civilizado.

5. Organización de la actividad:

Mejorar el grupo líder del trabajo lingüístico escolar, responsable de la organización, publicidad, organización, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la semana de promoción.

6. Contenido y organización de la actividad:

(1) Promover la movilización y crear una atmósfera.

1. Utilice el Centro de Gestión Educativa de la ciudad de Yangchang para promover el plan de actividades semanal para que todos dentro y fuera del campus lo conozcan.

2. Utilice la pantalla electrónica para mostrar "Habla mandarín, escribe palabras estándar y sé una persona civilizada", "Habla bien mandarín, comunícate entre tú y yo; usa palabras estándar, es conveniente para miles de familias" "Putonghua es el idioma del campus Lemas como "Putonghua es el idioma profesional de los profesores" y "Estandarizar el uso del idioma común hablado y escrito del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China" han creado una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización de la lengua y la escritura.

3. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que estudien la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar hablado y escrito".

(2) Disposición de la actividad

1. Utilice reuniones escolares especiales para estudiar la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar nacional hablado y escrito" y explique la actividad de popularización. plan y el plan para que todos los maestros lo implementen.

(Profesor)

2. Utilice el discurso de la reunión de la mañana para pronunciar un discurso con el tema "Construir una vida lingüística armoniosa y crear el campus más civilizado". (Todos los profesores y estudiantes)

3. Realizar un concurso de lectura de clásicos chinos: los estudiantes de primer año de secundaria realizarán concursos de lectura de clásicos chinos, competirán como clase y finalmente seleccionarán el primero, el segundo. y terceros premios. (Estudiantes de 1º de primaria y profesores de chino)

4. Realizar un concurso de caligrafía entre profesores.

Instar a los profesores a estandarizar el uso de las palabras y aprovechar plenamente su papel a la hora de dar ejemplos. Incorporar la promoción de la Semana de la Publicidad en Mandarín en la educación y enseñanza escolar, exigiendo que los maestros enseñen en mandarín y usen palabras estándar al escribir en la pizarra, y guiar a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usen palabras estándar en las tareas y hojas de respuestas. (Profesor)

5. Realizar una actividad de “Corrección del error del pájaro carpintero” (encontrar palabras irregulares utilizadas en el campus y fuera del colegio). Autoexaminar el uso irregular de palabras dentro y fuera de la escuela, mantener registros de ellas una por una, informarlas a la escuela o a los departamentos pertinentes e instarlos a hacer correcciones de manera oportuna. (Todos los profesores y estudiantes)

Todos tenemos la responsabilidad de promover el mandarín. Debemos empezar por nosotros mismos y desde ahora El idioma chino es la raíz de China, el alma de la nación, el poder del país. , y la fundación del país! Se espera que todos los profesores y estudiantes de la escuela participen activamente en las actividades de "popularización", de modo que la tendencia civilizada de "hablar mandarín y escribir chino estándar" continúe en el campus y hagan sus debidas contribuciones a la construcción de un campus armonioso. y una sociedad civilizada. Plan de planificación de implementación de la Semana Nacional de Promoción de la Publicidad en Mandarín 6

1. Tema de actividad:

xxx

2. Ideología rectora:

Enfoque El tema de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín "xxx" es estudiar en profundidad e implementar el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh, practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo, publicitar e implementar el "Estándar Nacional del Lenguaje Hablado y Escrito". Ley", y contribuir a mejorar el poder blando y la productividad cultural de nuestra región, y contribuir a construir una vida lingüística armoniosa con el socialismo.

3. Horario de la actividad:

14 de septiembre - 20 de septiembre

4. Disposiciones específicas de la actividad:

1, colgar pancartas publicitarias, abrir columnas publicitarias, publicar carteles publicitarios, realizar ceremonias temáticas de izamiento de banderas, pronunciar discursos bajo la bandera nacional y crear una atmósfera.

2. Promover el mandarín como idioma del campus. Los profesores y estudiantes deben progresar y trabajar juntos para promover el mandarín. Los profesores deben utilizar el mandarín en clases, conversaciones, reuniones, etc. "¡No hay dialectos en la escuela, lo comprobaré!" Les dijo a los profesores y compañeros: "¡Por favor, hablen mandarín!"

3. Cada clase publica un periódico mural especial para promover la popularización.

4. "Pájaros carpinteros en acción" busca irregularidades en el uso de caracteres chinos dentro y fuera del campus y las corrige.

5. "Envío mandarín a casa", comunicarme con los padres en mandarín y enseñarles a pronunciar una oración en mandarín todos los días.

6. Realizar actividades de clase: contar cuentos en mandarín estándar, contar trabalenguas, imitar transmisiones de noticias, concursos de recitación, contar cuentos en mandarín, "actividades de lectura de poesía china", etc.; Realizar actividades como concursos de reconocimiento de caracteres chinos, concursos de pinyin y recitación de canciones infantiles y rimas infantiles.