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Diseño de la reunión de clase temática “Respeto a los docentes y valoración de la educación”

1. Ideología rectora

Elogiar con entusiasmo la nobleza y la grandeza del trabajo de los docentes. e introducir en la historia el famoso concepto de “Respetar a los docentes y valorar la educación”. Los ejemplos de los docentes ilustran la importancia y la necesidad de respetar a los docentes y la enseñanza, aclarando qué hacer para respetar a los docentes, elogiando fuertemente el comportamiento de los estudiantes de respetar a los docentes y también. señalar algunos fenómenos que son contrarios al respeto a los profesores, estimulando así a los estudiantes a respetar el amor de los profesores, construir una buena relación entre profesores y estudiantes y hacer que el trabajo docente se desarrolle sin problemas

2.

1. Que los estudiantes den ejemplos de respeto a los maestros;

2. Elogie la nobleza y la grandeza del trabajo de los maestros.

3. /p>

3. Forma principal

Toda la actividad adopta formas de habla, recitación, narración, coro, solo y otras formas.

4. p>1. Movilizar a toda la clase para buscar información, recopilar materiales y centrarse en la comunicación. 2. Revisar cuidadosamente, corregir y descartar todos los manuscritos recibidos.

3. el maestro de la clase y los maestros relevantes. 4. Antes de que comience la reunión de la clase, decore el aula y escriba las coloridas palabras artísticas de la reunión de la clase en la pizarra.

5. p>

5. Proceso principal

1. Reproduce la canción "Siempre que paso por la ventana del profesor"

2. El anfitrión anuncia el inicio de la reunión de clase y presenta. el tema.p>3. Primero dar un discurso, leer en voz alta, contar una historia, luego cantar un coro, etc.

4. El profesor de la clase dará un resumen y el anfitrión anunciará el final de la reunión de clase.

6. Notas

1. Prepárese cuidadosamente con anticipación y movilice a toda la clase para que participe.

3. Solicite orientación a los maestros relevantes.

4. y enfatizando la educación"

Objetivos de la actividad:

1. A través de esta clase, los estudiantes dominarán el conocimiento sobre el Día del Maestro y comprenderán que nuestra nación es una nación con una gloriosa tradición de respetar a los docentes y valorar la educación.

2. A través de las actividades, los estudiantes sabrán que los docentes son para ellos hoy. Cuanto se ha trabajado para crecer, para que el respeto por los docentes se pueda implementar desde la ideología. vida de aprendizaje diario

Proceso de actividad:

A: septiembre, la estación dorada

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B: septiembre, la estación cálida

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B: septiembre, la estación cálida

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A: Septiembre, la temporada de las flores que florecen;

B: Septiembre, la temporada de la inocencia y la inocencia.

A: Septiembre, la temporada de las flores que florecen;

B: Septiembre, la estación de la inocencia p>

Él: Frente a la suave brisa de septiembre, damos la bienvenida al 23 Día del Maestro

A: Maestro, eres un. vela, quemándote sólo para iluminar a los demás;

B: Maestro, eres un gusano de seda de primavera, tu cuerpo está muerto, sólo para dejar calor al mundo.

A: Querido profesor, ¡has trabajado duro!

B: ¡Podemos ver tu dedicación y duro trabajo!

R: ¡Mira! ¡El pañuelo rojo brillante es tan rojo como el fuego! Está flotando en cada rincón de la patria.

B: En los 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra, cada pañuelo rojo es una nota palpitante.

Cabeza: ¡Cantemos! ¡Bailemos! Celebra el gran 10 de septiembre, celebra el glorioso 10 de septiembre.

R: ¡Escucha! Que hermosa canción esa.

B: Esa es una canción dedicada a los profesores de todo el mundo.

R: ¡Recuérdalo! 10 de septiembre.

B: ¡Recordad! Septiembre, la canción dedicada al maestro.

Combinado: Ya comienza la reunión de clase de la Clase 2 (2) para celebrar el Día del Maestro.

R: Primero, cantemos una canción para que el maestro le exprese nuestro amor.

(Los estudiantes cantaron y bailaron "Siempre que camino junto a la ventana del maestro")

B: Nuestro crecimiento es inseparable de la dura educación del maestro. ¿Cómo podemos olvidarte? Querido maestro. Invita al equipo ( ) a interpretar un poema y recitar "No puedo olvidarte, maestro".

(Los estudiantes recitan poesía)

R: Los maestros son como las madres, los maestros son como velas, siempre recordaremos las enseñanzas del maestro. Invite al equipo ( ) a interpretar un poema y recitar "Canción al maestro".

(Los estudiantes recitan poesía)

B: La maestra usa sudor intenso para nutrir las plántulas jóvenes que acaban de abrirse camino; la maestra usa cuidados como la brisa primaveral para calentar nuestros corazones; . Invite al equipo ( ) a interpretar un poema y recitar "Maestro, usted ha trabajado duro"

(Los estudiantes interpretan un poema y lo recitan)

R: Los maestros son lámparas de sabiduría que difunden civilización que perdura de generación en generación, heredando las virtudes chinas. Invite al equipo ( ) a interpretar un poema y recitar "La canción del jardinero".

B: Estudiantes, ¿qué tienen en mente decirle al maestro Feng?

(El representante estudiantil le expresó sus verdaderos sentimientos al director.)

R: Ahora, el maestro Feng es nuestro consejero de escuadrón. Pidamos al maestro Feng que nos dé un discurso. Bienvenida con aplausos.

(Discurso del maestro consejero)

Él: Estudiantes, recordemos septiembre, recordemos el 10 de septiembre, recordemos a los jardineros trabajadores—— maestro. Con esto concluye la reunión temática de la Clase 2 (2) para celebrar el Día del Maestro.

"Gracias por el honor que me diste, quiero inclinarme profundamente ante ti". Con la canción "Glory" resonando en mis oídos, varios profesores de nuestra clase de Grado 1 (2) expresaron su gratitud. Para ti ha comenzado la reunión de clase temática para celebrar el Día del Maestro.

El 10 de septiembre es un día festivo para los maestros. Como Tao Li, nosotros, por supuesto, debemos ofrecer nuestras bendiciones. Entonces, nuestra reunión de clase se celebró según lo previsto. Después de las concisas palabras de apertura del anfitrión, comenzó oficialmente nuestra reunión de clase.

La primera es la sesión interactiva entre profesores y estudiantes. El anfitrión presenta información al primer jugador, el jugador sólo puede "describir" al siguiente jugador a través del lenguaje corporal, y así sucesivamente. invitado especial" - respondió el profesor que participó en esta reunión de clase. La cooperación entre profesores y estudiantes en las primeras tres rondas fue perfecta y todas las respuestas fueron correctas. En la cuarta ronda, por sugerencia unánime de todos, cuatro "invitados" subieron al escenario al mismo tiempo y la atmósfera en la clase cambió repentinamente. llevado al clímax... Al final, todos todavía no están lo suficientemente satisfechos como para dar el siguiente paso.

El siguiente paso es cantar, y este es el inicio de la escena.

Sin embargo, la atmósfera dentro del maestro se volvió extremadamente solemne en la siguiente sesión. El heroico maestro que murió en cumplimiento del deber para salvar a los estudiantes durante el terremoto de Wenchuan apareció en la pantalla. Los estudiantes celebraron espontáneamente una ceremonia de silencio de tres minutos en honor a estos profesores.

Finalmente, la Clase 1 (2) de Senior High School entregó un regalo navideño a cada maestro que participó en la reunión de clase. Esta clase temática envolverá profundamente a los maestros que celebran por primera vez el Día del Maestro. tocado.

En este punto, la reunión de mi clase ha terminado con éxito, pero lo que dejó en nuestros corazones puede ser mucho más de lo que una reunión de clase puede resumir. Creo que en nuestros futuros estudios nunca lo olvidaremos. ¡Gracias maestro por el honor que nos ha brindado!

Para la reunión de clase del Día del Maestro, pensé mucho. Busqué en Baidu Bar durante mucho tiempo pero no pude encontrarlo. También vi que algunas personas que estaban tan angustiadas como yo publicaron en Baidu preguntando. en busca de ayuda. No existe antídoto. Oye, tuve que pensarlo yo mismo, pero ahora lo subo a Internet para que todos puedan explorarlo y compartir las cosas buenas con todos. (Los resultados de la clase fueron bastante buenos en ese momento)

Tema del Día del Maestro: Reunión de maestros

Hora: Cuarta reunión de clase en la tarde del 5 de septiembre

Anfitrión : Meng Zifei y Kangkang

Paso 1: Palabras de apertura del anfitrión (2 minutos)

Hombre: Eres un jardinero trabajador

Mujer: Eres Luz tu propia vela e iluminar a los demás

Hombre: Tú eres el guía

Mujer: Sigues siendo el fuego. A medida que se acerca el Día del Maestro, enviemos nuestras más sinceras bendiciones: "¡Maestro, usted ha trabajado duro!"

Paso 2: Prueba: vea si está en lo cierto (15 minutos)

Regla: El maestro se para de espaldas a la pizarra y pide a todos que escriban sus impresiones sobre el maestro en la pizarra en la posición frente al maestro. Durante este período, el profesor no puede mirar atrás. Después de escribir, el profesor adivinará lo que cada uno escribirá en la pizarra.

Cuando el maestro adivina, el anfitrión anuncia la respuesta y el maestro adivina de qué estudiante proviene cada comentario.

Paso 3: Recitación por los compañeros (2-3 minutos)

Paso 4: Diccionario feliz (20 minutos)

Regla: Prepara cada una de las 9 tareas Primero cinco preguntas, y luego el profesor elegirá una para responder, pero no puede elegir la que enseña. Si responde correctamente a 3 preguntas, aprobará. Hay dos formas de reducir la dificultad: una es eliminar una respuesta incorrecta y la otra es pedir ayuda a la audiencia.

Paso 5: Habla el representante del profesor (2 minutos)

Paso 6: El líder del escuadrón presenta un regalo al profesor en nombre de toda la clase (1 minuto)

Paso 7: Toda la clase cantó "I Love Milan" al unísono y aplaudió para despedir a la profesora (2 minutos)

El tiempo estaba aproximadamente arreglado, pero fui bastante preciso en ese momento. La campana sonó justo a tiempo para cantar "Milán".

Llevo una semana practicando. Voy al aula a las 7 en punto todos los días para comprobar el autoestudio de la mañana de los alumnos y a las 12 del mediodía reviso el autoestudio de la tarde. También hay dos ejercicios intercalados para ayudar a los estudiantes a formar un equipo. La tarea principal la semana pasada fue asistir a clases y a partir de esta semana comenzarán las clases. ¡He estado ocupado preparando lecciones estos días!

Como hoy es el Día del Maestro, como cuasi docente, debería ir a mi querido BLOG a escribir algo. Estuve demasiado ocupado hace algún tiempo y nunca tuve tiempo.

He estado preparándome para una reunión de clase temática del Día del Maestro durante una semana. El ensayo final se llevó a cabo hoy al mediodía. Llevé a los estudiantes a la rocalla para ensayar. Cada uno de sus movimientos fue muy divertido. Tengo mucho talento para actuar. Me reí tanto que ya no puedo levantarme. ¡Me gustan mucho, parecen niños! Nuestra octava (11) clase me ha traído mucha felicidad. . . . . . .

A las 12 del mediodía recibí un regalo de una amiga en Hangzhou. Era un ramo de azucenas, mi flor favorita. . . . . En mi primer Día del Maestro, me dio una gran sorpresa. . . . . ¡Aquí quiero agradecerle! Porque no mucha gente sabe que me gustan los lirios. . . . . . Estoy muy feliz. La razón por la que estoy feliz no es sólo el ramo de flores, sino también el hecho de que un amigo todavía se acuerda de mí. Estoy muy feliz. . . . Hay algunos amigos de los que aún no he sabido nada. . . . . . . . . Los estudiantes me regalaron algunas flores silvestres. ． jeje!

La reunión de clase temática del Día del Maestro en la Sección 7 fue bastante exitosa. El maestro de la clase dijo que fue la mejor desde el principio. ¡Mi arduo trabajo no fue en vano!

Plan de reunión de clases temáticas del Día del Maestro para ocho (11) clases

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes y los maestros pueden entenderse mejor, establecer una buena relación maestro-alumno y permitir que los estudiantes dominen el conocimiento sobre el Día del Maestro.

2. A través del estudio y el intercambio, entendemos que nuestra nación es una nación con una gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación.

3. Sobre la base del entendimiento, consolidaremos aún más la idea de respetar a los docentes y celebraremos el 23º Día del Maestro con acciones prácticas.

2. Proceso:

1. Comentarios de apertura: Maestro, usted es un jardinero trabajador que ha cultivado nuestras semillas para que podamos echar raíces, germinar y prosperar. ¡Eres el arquitecto del futuro y trabajas duro ladrillo a ladrillo! Eres una vela encendida que nos ilumina, pero no te iluminas a ti mismo.

¡Hoy te damos las gracias con nuestras más sinceras bendiciones! Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo! ¡Les deseo profesores de todo el mundo! (Habla el representante)

2. Preguntas para responder al conocimiento del Día del Maestro:

(1) ¿Cuándo es el Día del Maestro cada año? (10 de septiembre)

(2) ¿En qué año se estableció el Día del Maestro? ¿Qué sesión es este año? (1985, sesión 23)

(3) ¿Con qué suele compararse la gente a los profesores? (Gusanos de seda de primavera, velas, jardineros, ingenieros)

(4). La pintura de género más grande de la antigüedad en mi país es: (B)

A. "A lo largo del río durante el Festival Qingming" 》 C. "Imagen de proverbios de la historia femenina" D. "Imagen de miles de kilómetros de ríos y montañas"

(5) "El primer libro del. World" "Prefacio a la Colección Lanting" ¿es la obra maestra de qué antiguo calígrafo? (C)

A. Zhang Xu B. Wang Xianzhi C. Wang Xizhi D. Zhang Zhi

(6) El premio más alto en los World Film Awards es: (C)

A. Premio Golden Rooster B. Premio Golden Horse C. Premio de la Academia D. Premio Globo de Oro

(. 7) ¿De quién es la obra del famoso cuadro "Mona Lisa"? (D)

A. Picasso B. Rubens C. Raphael D. Leonardo da Vinci

(8) ¿Dónde está el sede de las Naciones Unidas ubicada? (B)

A. París B, Nueva York C. Londres D. Beijing

(9) El compositor del himno nacional de la República de China es: (B)

A. Xian Xinghai B. Nie Er C. Tian Han D. Zheng Lucheng

(10) ¿Cuándo se fundó el Partido Comunista de China (B? )

A.1920.7 B.1921.7 C.1922.7 D.1949.10

(11) ¿Puedo preguntar: "Estudiar mucho y crecer cada día" es el propósito de qué grupo: ( B)

A. *** Liga Juvenil B. Jóvenes Pioneros C. Unión de la Liga Juvenil D. Federación de Estudiantes

(12) El palacio más grande del mundo es: (A )

A. Ciudad Prohibida B. Casa Blanca C. Palacio del Elíseo D. Kremlin

3. Juego de modismos: eufórico, estupefacto, respetuoso, hablando solo, abatido, con los ojos brillantes, cejas, riendo (actuación del estudiante)

4. Diafonía: Liu Menglan, Lu Yuhui

5. Boceto: Shu Yuanfang, Jin Pandong, Ren Zhiwei

6. Cara a cara con sentimientos verdaderos:

1. Un estudiante le dice algo desde su corazón a cierto maestro

2. Profesor Di algo de tu corazón a los estudiantes

7. Regalos de caligrafía y pintura a profesores: Lu Chenggang, Chen Jiayu

8. Cantando "Corazón Agradecido"

3. Final:

1. Los estudiantes recitaron "Una canción para el maestro" y despidieron al maestro.

2. Resumen: En este 23º Día del Maestro, profesores y estudiantes interactuaron, jugaron y cantaron juntos, permitiendo que profesores y estudiantes se conocieran como nunca antes, mejorando la confianza mutua, la amistad y la comunicación. Todos sienten la unidad y la alegría de la clase. Esta atmósfera favorece la mejora general de nuestra clase.

3. Escribe tus pensamientos sobre la reunión de clase

1. Hora: 9 y 12 (semana: segunda semana)

2. Lugar: Aula 9 y 2

3. , Tema de la reunión de clase: Respeto por la formación del profesorado

4. Forma organizativa: comunicación individual y discusión colectiva, hospedaje, etc.

5. Pasos y contenido:

1. El director anunció el tema de esta reunión de clase y lo relacionó con el Día del Maestro 9.10, enfatizando la importancia del respeto a los docentes y la enseñanza.

2. Palabras de apertura del presentador.

a. El presentador anuncia comunicación individual, que incluye (cuentos con profesores, cartas a profesores).

b. En las discusiones e intercambios grupales, ¿qué debemos hacer para respetar a nuestros profesores?

¿De qué manera debemos dar ejemplo a los estudiantes de grados inferiores?

c.Intercambio profesor-alumno

Los estudiantes de cada grupo entrevistarán a los profesores cercanos como pequeños reporteros;

Entrevistar las expectativas de los profesores sobre nosotros.

d.Leer la propuesta.

3. Discurso final del director.

Adjunto:

Los pasos específicos para la implementación de la reunión de clase. (Incluido el discurso del director, el resumen y el discurso del anfitrión)

Anexo 1:

Pasos de implementación específicos:

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Compañeros, el pasado 10 de septiembre se celebró el 21º Día del Maestro en nuestro país. Ahora el país concede gran importancia a la educación, pero un número considerable de nuestros compañeros todavía no respetan a los profesores ni enseñan. Hace, hay un compañero en la clase que le habla con arrogancia al maestro en clase, y varios estudiantes no respetan la disciplina. Estos aspectos son contrarios a la ideología de respetar a los maestros y la enseñanza. Hoy usamos este tiempo para sostener un tema. reunión de clase para discutir el respeto a los maestros. Por favor pregunte. Los dos anfitriones son Wang Yan y Song Qianqian.

Habla el moderador:

Comentarios de apertura: Wang Yan: El año pasado, luchamos y trabajamos duro con los maestros de octavo grado, y ahora somos estudiantes universitarios de noveno grado. Hoy hemos entrado en un nuevo salón de clases y hemos entrado en contacto con nuevos maestros. Sus sinceras enseñanzas nos han hecho sentir la amabilidad y la erudición de cada maestro, y también nos han hecho sentir profundamente el cuidado del maestro. Hoy, gracias a todos. ven a esta reunión de clase. Sugiero que todos reciban al maestro con un cálido aplauso.

Song Qianqian: La gente suele utilizar "los gusanos de seda primaverales morirán cuando se les acabe la seda, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen sus lágrimas" para describir la dedicación desinteresada del maestro. "Caer rojo no es un objeto de amor, se convierte en barro primaveral para proteger las flores." "Para elogiar la dedicación del maestro a la causa, se ve que el maestro es una profesión sagrada. Nos otorga conocimientos y nos enseña el principios de vida. Aunque ya pasó el Día del Maestro, todavía quiero decirle "Felices fiestas" al maestro en nombre de todos los estudiantes.

Parte 1: Wang Yan: En la escuela, los maestros son las personas más cercanas contacta con nosotros., también es la persona que más se preocupa por nosotros. Creo que algunos de los profesores aquí deben haberte enseñado. ¿Tienes algo que decirles? Los estudiantes pueden tomar la iniciativa de comunicarse y compartir con el profesor.

Segunda sesión: Song Qianqian: La mayoría de las cartas de los compañeros están llenas de admiración por sus profesores. Sin embargo, en los días en que te llevabas bien con tus profesores, ¿no te sucedieron pequeñas historias? Por favor, discuta y comparta activamente estas pequeñas historias con todos.

La tercera sesión: Wang Yan: Después de intercambiar estos cuentos, ¿sientes el cuidado del maestro? Aunque el lenguaje sencillo de los estudiantes no tiene rima, revela sus verdaderos sentimientos, los maestros son los que quieren. crecer al máximo. Ahora pídale al director que agregue otro toque a nuestro crecimiento y dé palabras de aliento a los estudiantes.

La cuarta sesión: Song Qianqian: El maestro, al igual que los padres, está lleno de esperanza para nosotros y creo que definitivamente estaremos a la altura de las expectativas del maestro. Ahora, me gustaría pedirle a Wu Qiujie que lea. la propuesta en nombre de todos los estudiantes de la Clase 9.2.

Observaciones finales: (Wang Yan) Después de experimentar esta reunión de clase con el tema "Respeto a los maestros y enseñanza de valores", creo que los estudiantes tendrán una mejor comprensión de la sagrada profesión de los maestros.

(Song Qianqian) Luego, en su vida y estudios futuros, con la ayuda del maestro, mejore sus calificaciones a un nivel superior y esté a la altura de las minuciosas enseñanzas del maestro en la próxima reunión de clase. Al finalizar, pídale al director que pronuncie un discurso de conclusión.

Observaciones finales del director: Hoy discutimos temas relacionados con cómo respetar a los maestros y también encontramos varias formas de lidiar con los conflictos con los maestros. Creo que todos manejarán bien la relación con los maestros. Deseo que todos vivan en armonía con el maestro, crezcan saludablemente y tengan éxito lo antes posible. ¡Gracias!

Afortunadamente todavía hay tiempo. "Corrí todo el camino y saqué la llave de la oficina. Antes de que pudiera abrir la puerta, dije: "Maestro Chen, esto es para usted, ¡le deseo unas felices vacaciones!". "Llegaron a mis oídos las cordiales felicitaciones. Ah, resulta que hoy es el Día del Maestro. Volví en sí y dije: "¡Gracias! "Pero el niño había desaparecido. Así que no podía esperar para abrirlo, y cuando lo vi, resultaron ser Tingting y Wenwen, mis antiguos alumnos. Han pasado dos o tres años y todavía me recuerdan. Todavía me recuerdan como un maestro no muy bueno, me recuerdan que falleció repentinamente (enfermo y hospitalizado) durante su vida de estudio, me recuerdan como un maestro que ya no puede impartirles conocimientos y carácter... Me siento culpable, me siento culpable. Me siento avergonzado... ¡pero estoy aún más emocionado y conmovido porque no les importa todo lo que tengo! ¡Hoy, en el Día del Maestro, confié mis bendiciones a los estudiantes vecinos que están a miles de kilómetros de distancia!

También agregué especialmente: "¿Cómo está tu salud?" En ese momento, realmente me sentí muy feliz y había estudiantes que estaban pensando en mí afuera. ¡Creo que esto puede considerarse como un pequeño reconocimiento a lo que he hecho! Tal como dijo una vez un internauta en una respuesta: "Hay muchos trabajos en el mundo. ¿Cuántos trabajos tienen sus propios festivales?" De hecho, ser profesor es muy feliz. Como profesor, hoy soy aún más feliz.

Apresurándome hacia la puerta de la escuela, vi que habían llegado otros profesores de turno, y no pude evitar sentir un poco de vergüenza... Me quedé en la entrada, saludando a compañeros, niños, padres, Y los niños que vinieron a trabajar uno tras otro. Una voz dijo: "¡Hola maestra, buenos días, maestra!" Una ola de ondas surgió en mi corazón ... Aunque hoy está lloviendo en otoño, el corazón del niño realmente me hace sentir. el brote de la primavera, ¡y presiento la felicidad de hoy!

Pronto llegó el momento de los ejercicios. Durante la actividad de "Dedicar amor a los estudiantes y regalar flores a los profesores", también puse solemnemente un sobre lleno de RMB en la caja de donaciones. ¡Hija mía, aunque sea un pequeño pensamiento del maestro! Pedí un deseo y en silencio deseé que nuestros hijos crecieran sanamente. Entonces apareció un rostro familiar frente a mí. "Maestro Chen, esto es para usted, ¡le deseo unas felices vacaciones!" En un instante, el rostro del niño se llenó de 12 puntos de brillo. Al leer las bendiciones en la tarjeta, surge tranquilamente un sentimiento de felicidad. ¡Gracias sinceramente, gracias!

Era hora de clase y entré al salón de clases con mis libros en la mano. Antes de cruzar la puerta del salón, recordé otro estallido de bendiciones en el salón de clases. El sonido era tan claro, tan fuerte. , tan amable y sincero. Sonreí, sonreí feliz... Este es el respeto de los niños hacia mí, el reconocimiento de los niños a mi trabajo y su amor por mí... Con sonrisas y bendiciones iniciamos la clase, y esta sección clase, me sorprendió gratamente. De nuevo... ¡los niños estaban particularmente concentrados y sorprendentemente relajados!

Por la tarde, la reunión de clase fue una actividad que los niños ya tenían preparada para “celebrar el Día del Maestro y celebrar la Fiesta del Medio Otoño”. El evento comenzó con unas palabras de apertura del anfitrión. La recitación de "Maestro, gracias" de Nini y Pingping, las conversaciones cruzadas y los chistes de Xiao Wang, Weiwei, Feifei, "Cada vez que paso por la ventana del maestro" de Jingjing, etc., todo me hizo sentir como un niño. el respeto y agradecimiento de los niños a la maestra... Risas, cantos, aplausos, bendiciones, esperanza y expectativas llenaron toda el aula. La alegría se desbordó en el rostro de cada niño y los niños estaban particularmente felices. Naturalmente, yo también estaba contagiada, conmovida, feliz con la alegría de los niños, feliz con las risas de los niños... Cuando estaba con los niños, parecía haber regresado a mi infancia, a la estación de las flores. Al probar los pasteles de luna del medio otoño con mis hijos, verlos masticarlos dulcemente y saborearlos con atención, es realmente difícil expresar la dulzura y la felicidad.

Mi corazón se llena de emoción mientras sostengo tus regalos de felicitación... Mirando todo con atención, quiero decir: "Qingqing, tus guantes calientan mi corazón, ya no le tengo miedo al invierno"; "Tingting, tu bola siempre guardará tus bendiciones en mi mente"; "Jing, Xin, me gusta mucho tu collar de 'zafiro' (pequeño colgante)"; "Weiwei, Qinqin, he escondido tus tarjetas de felicitación en mi "Cajón". "; "Jiejie, Jiajia, tus pasteles de luna siempre son dulces para mi corazón"... Realmente no tengo tiempo para compartirlos uno por uno. Mirando sus caras sonrientes, escuchándolos preguntarme: "¿En qué oficina está el maestro Yang? ¿En qué oficina está el maestro Guo? ¿Dónde está el maestro Chen?... Les vamos a dar pasteles de luna. Estoy muy emocionado, tú". He crecido, realmente he crecido... Puedo respetar al maestro y agradecerle. Estoy muy feliz.

Niño, en esta festividad, la maestra te dice sinceramente: "¡Gracias!"

"¡Gracias por tus bendiciones para mí, gracias por el hermoso regalo! ”

“Hijos, los amaré como siempre, amaré mi profesión docente, amaré mi carrera educativa... Su bendición es mi motivación eterna, su "regalo" ", lo atesoraré por siempre..."

Finalmente, solo quiero decir: "Hoy, Día del Maestro, tengo mucha suerte de ser FU

Mi corazón es como una marea y no retrocederá por mucho tiempo. hora Hoy es el día 22 del Maestro, y también es el día más feliz para mí desde que llegué a los Estados Unidos, porque tuve una llamada telefónica con mi maestra de secundaria. Recuerdo lo que ella nos enseñaba a menudo en ese momento. , lo que hace que una persona sea extraordinaria radica en tu experiencia. No se trata de cuánto escuchas, sino de cuánto pagas, no de cuánto recibes. Esta frase siempre ha inspirado mi crecimiento. Ella es mi profesora de chino durante tres años. escuela - Maestro Zhao.

Cuando estaba en la escuela secundaria, debido a que había tantos niños en nuestra clase, estábamos muy enojados y activos. Por supuesto, a muchos profesores no les gustaba dar nuestra clase. por lo que la escuela solo pudo contratar a una maestra de 30 años de edad. Una maestra clave con muchos años de experiencia docente, como nuestra maestra de clase, ella es la maestra Zhao.

Cuando conocí al profesor Zhao, tenía unos 50 años, cabello gris, una figura ligeramente regordeta y un par de anteojos gruesos en su rostro gentil y amable. Quizás debido a su edad, nuestros cuatro. -El edificio de enseñanza de cuentos no era adecuado para ella, todavía era un poco difícil. Sin embargo, ella fue dedicada y nunca faltó a ninguna clase.

Escuchar la verdad en secuencia Las clases del maestro Zhao siempre son tan animadas y animadas. Incluso si es la primera clase de la tarde, Duke Zhou no se aprovechará de él. La maestra Zhao nos dejará participar en la explicación de cada texto. No importa si la idea es correcta o incorrecta, o si la explicación es apropiada o no, ella nunca nos critica. Siempre dice que todos tienen que pasar por el proceso desde la ignorancia. a la erudición. Puede que sea diferente con el tiempo. Reírse de cincuenta pasos y reírse de cien pasos sólo te hace parecer más ignorante.

Tres personas deben tener a mi maestro. A través de una comunicación a largo plazo, el maestro Zhao se ha convertido en nuestra tía cercana en nuestros corazones. Todos en la clase, pase lo que pase, discutirán con el maestro Zhao y escucharán al maestro Zhao. consejo. Recuerdo una vez, en una reunión de clase, la maestra Zhao nos dijo que estaba estudiando un libro sobre el amor de los estudiantes por los cachorros. Todos nos quedamos sorprendidos en ese momento, porque este era un tema que podía bloquearse sin ningún motivo. ¿Por qué el profesor quería "estudiar"? "Hay amor, hay vida". Los comentarios iniciales del maestro Zhao nos confundieron aún más. "Todos tienen amor en el corazón. Este amor incluye el cariño familiar, la amistad y, por supuesto, el amor. A nadie le faltan estos tres aspectos. Eso sí, no evites deliberadamente un aspecto. La ignorancia en la adolescencia tendrá la sensación de Amor, esto es algo muy normal, siempre que este amor sea normal y no afecte otros aspectos, nadie tiene derecho a interferir con ella y mucho menos culparla, porque sé que algunos padres la culpan. Mis propios hijos, y planeo pedirles que estudien este libro. Si no lo entienden, tienen que aprender. De hecho, yo no lo entendía muy bien antes, pero déjenme entenderlo. "Ustedes son mis maestros, así que todos tienen que vivir y aprender". Después de estas palabras, tenemos una comprensión más profunda del Maestro Zhao. Un maestro que sabe aprender y está dispuesto a aceptar es la persona más adorable y también a nosotros. persona que más lo necesita, en ese momento, recuerdo claramente que muchos compañeros derramaron lágrimas.

Calentando el mundo con amor A medida que pasa el tiempo, nuestra relación con el Maestro Zhao se profundiza día a día, pero también emerge una especie de picardía infantil. Empezamos a faltar a clases para jugar baloncesto y nos escapamos a la clase de chino del profesor Zhao. Recuerdo ese día, jugamos desde el mediodía hasta la clase de la tarde, pero todos sintieron que aún no habíamos terminado. ¡Quizás debido a nuestra relación con el maestro Zhao, decidimos no ir a clase por la tarde y seguir jugando! En un abrir y cerrar de ojos, eran las tres de la tarde y de repente vimos al miembro del comité de estudio de nuestra clase corriendo hacia nosotros: "La maestra Zhao te pidió que la buscaras después de la escuela". De repente nos dimos cuenta de las graves consecuencias de ser juguetones y, naturalmente, regresamos al aula desesperados.

Pronto llegó el maestro Zhao, en lugar de criticarnos severamente, también nos pidió que lleváramos los libros a su oficina. Debido a que el edificio de enseñanza debe estar en silencio, no podemos quedarnos allí después de la escuela. Cuando llegamos a la oficina, el profesor Zhao dijo con seriedad: "Puedo entender su estado de ánimo joven y amante de la diversión, pero aún así está mal no ir a clase. Después de todo, ustedes son estudiantes. Está bien, comencemos a compensar". La clase de esta tarde. Por favor, escuche con atención. "Esta clase duró 2 horas, pero estas 2 horas me hicieron sentir muy valioso. El maestro Zhao pronunció cada palabra con seriedad y recordaremos cada palabra profundamente en nuestros corazones. En ese momento sentimos la calidez del amor que nos rodeaba y nos sentimos felices porque teníamos un maestro así. Esta es una lección que nunca olvidaré en mi vida.

En un abrir y cerrar de ojos, han pasado 8 años desde que dejé la escuela después del examen de ingreso a la universidad, pero cada vez que nuestros compañeros de secundaria se reúnen, la maestra Zhao será invitada a asistir y ella Ve felizmente. Dijo que su mayor alegría es poder observarnos en cada paso del camino hacia el éxito, paso a paso hacia la gloria. Después de graduarnos, supimos que, debido a razones físicas, fuimos la última clase impartida por el maestro Zhao. Después de escuchar esto, ¡nos sentimos arrepentidos y aliviados! Es una lástima que los estudiantes más jóvenes detrás de ellos carezcan de un maestro tan especial que enseñe y eduque a la gente con corazón y amor; felizmente, el maestro Zhao finalmente puede descansar porque ha pagado mucho por la educación y por nosotros.

Maestro Zhao, ha experimentado más y escuchado menos; ha dado más sinceramente y ha esperado menos a cambio; es una persona verdaderamente extraordinaria y un buen maestro digno de nuestra admiración de por vida.

En este Día del Maestro, deseo sinceramente al Maestro Zhao y a todos los docentes que se dedican a la educación buena salud y todo lo mejor, ¡y un feliz Día del Maestro!

De:Club.ChinaRen.com