Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes

6 planes de diseño para las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen sin problemas, a menudo es necesario preparar un plan con anticipación. El plan es aclarar el tiempo, lugar, propósito y efecto esperado de la acción, plan escrito de presupuesto y métodos, etc. ¿Cómo escribir un plan para ser más efectivo? El siguiente es el plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes que compilé para usted. Bienvenido a leer y recopilar.

Plan 1 de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

1. Análisis de antecedentes:

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en nuestro país y una celebración anual. Festival del Medio Otoño. Es un buen momento para que los niños vean la luna, prueben pasteles de luna y aprendan y compartan. Esta actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, es familiar e interesante. niños y tiene valor educativo. Está diseñado y organizado con temas coloridos del Festival del Medio Otoño. Las actividades pueden ayudar a los niños a comprender inicialmente la cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño y sentir la hermosa atmósfera de la luna llena y la reunión familiar. Como una especie de "curso de educación oculta", tiene una función y un papel únicos en la enseñanza diaria de los jardines de infancia. Para completar con éxito el tema del Festival del Medio Otoño, debemos crear un buen ambiente que sea adecuado para la educación y resaltar. la subjetividad de los niños en la creación ambiental, es decir, dejar que los niños participen activamente en todo el proceso, desde el diseño hasta el diseño y la evaluación, y crear contenido en el entorno, se deben tener plenamente en cuenta las necesidades de desarrollo de cada niño. consideración para garantizar que los niños tengan la opción y la libertad de controlar el entorno.

2. Los objetivos temáticos de la actividad:

1. Sentir la alegría del festival. El ambiente alegre lo permite. que los niños experimenten la alegría del festival y compartan hermosas emociones a través de actividades como degustar pasteles de luna, observar la luna, aprender y apreciar canciones, hacer platos de frutas, etc.

2. Sepa que el día 15 de el octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño, tenga una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño, comprenda el origen y las costumbres relacionadas del Festival del Medio Otoño y sepa que el Festival del Medio Otoño es el festival de nuestro país. festival de reunión tradicional.

3. Los niños y los padres recopilan y organizan información juntos para mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los niños,

3. Creación del entorno:

(1 ) Creación de un entorno temático: (Libro de planes de marketing)

El muro temático sirve como una forma de promover el desarrollo de los niños pequeños. El "ambiente" indispensable se ha convertido en un tema candente al que los maestros de jardín de infantes están prestando atención actualmente. En las actividades de enseñanza temática, al crear un muro temático, el muro cambia de "tranquilo" a "en movimiento" y se integra en el tema de enseñanza, lo que permite a los niños interactuar con el entorno. El diálogo efectivo se ha convertido en una parte integral de nuestras actividades temáticas y en una parte. Plataforma interactiva para el aprendizaje de los niños antes de la creación, discuta con los niños, preste más atención a los niños, observe los puntos de interés y necesidades de los niños, determine el contenido de la creación del entorno e inspírelos a crear el entusiasmo de las decoraciones de pared temáticas, escuchando los pensamientos de los niños. e ideas para crear un ambiente de decoración de paredes y brindar el apoyo adecuado a los niños. De hecho, el proceso de creación de un ambiente también es un proceso de aprendizaje para los niños después de discutir con los niños y decidir el contenido de las decoraciones de paredes. niños para diseñar, preparar materiales y producir un plan de planificación de actividades temáticas de jardín de infantes para el Festival del Medio Otoño. Un plan de planificación de actividades temáticas de jardín de infantes para el Festival del Medio Otoño.

1. La luna maravillosa: imágenes sobre el. luna (compuesta por maestros, niños, padres ***recopilan y organizan juntos) tales como: fotografías de Chang'e volando hacia la luna, fotografías del Palacio de la Luna, fotografías de Shenzhou volando hacia el cielo, fotografías de la luna, etc. (con descripciones de texto simples a continuación), enriquece la experiencia de los niños sobre la luna,

　2, Costumbres del Medio Otoño: fotografías sobre las costumbres de varios lugares durante el Festival del Medio Otoño. y el Día Nacional están en el mismo período de tiempo. Puede organizar un mapa de China y luego organizar las fotos recopiladas por *** para celebrar el Festival del Medio Otoño en diferentes lugares del mapa según la región. Reunión del Festival del Medio Otoño, apreciación de la luna, comer pasteles de luna, subir a mirar la luna, etc., que completan juntos los maestros y los niños. El propósito es que los niños comprendan las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño.

3. El origen del Festival del Medio Otoño - Hou Yishe Imágenes como el sol y Chang'e volando hacia la luna están diseñadas para que los niños comprendan los orígenes y las leyendas relacionadas del Festival del Medio Otoño.

4. Alegría de la reunión: las fotos familiares de los niños reflejan que el Festival del Medio Otoño es un día de reunión.

5. Celebre alegremente el Festival del Medio Otoño: periódicos escritos a mano para. Los niños y los padres, los niños y los padres producen conjuntamente periódicos escritos a mano, que reflejan el origen del Festival del Medio Otoño, las costumbres del Medio Otoño, las canciones infantiles del Medio Otoño, los poemas antiguos, etc., con imágenes y textos, mejorando la comprensión de los niños. la cultura tradicional del país

6. Bendiciones del Medio Otoño: la maestra prepara un pergamino largo para los niños y les permite expresar sus sentimientos sobre el Festival del Medio Otoño y el árbol de laurel en el pergamino largo con un pincel. El conejo de jade bajo el cielo, el Chang'e volador, los cambios de la luna, el deseo de reencuentro... todos los sueños sobre la luna están vívidamente escritos en el papel. 2) Creación de actividades regionales

Actividades regionales Es una extensión o ampliación del contenido del curso. Por lo tanto, el contenido regional de este tema está relacionado con el jardín de infantes y el Festival del Medio Otoño. se colocan de acuerdo con las diferentes habilidades y diferencias individuales de los niños. El contenido del área está relacionado con el plan de estudios y las actividades recientes.

En relación con esto, la experiencia adquirida por los niños a través de juegos regionales y actividades temáticas se consolidará, transferirá y mejorará aún más.

1. Supermercado Tuanyuan:

Niños y recolectan varias cajas de embalaje exterior de pastel de luna. bolsos, cajas de pastel de luna, botellas de bebidas, frutas varias, etc. para realizar el juego de “comprar en el supermercado”

2. Área de arte:

Skillful Bar: Los niños usan cajas de pastel de luna, Tote bolsas, etc., utilizan los materiales auxiliares que les proporciona el profesor (tijeras, cinta adhesiva de doble cara, papeles de colores, cintas, etc.) para decorar las cajas de embalaje y los combinan para realizar obras tridimensionales con materiales de desecho que se pueden encontrar. todas las partes de la vida están en las manos creativas de los niños. Se convertirán en tesoros, automóviles, muebles, etc. Cuando los niños experimentan la alegría de la creación, obtienen la alegría del éxito.

Mooncake shop: Los niños usan. plastilina y moldes para hacer pasteles de luna.

Descripción: Para reflejar la interacción de los niños, varias áreas pueden realizar juegos cooperativos. Los pasteles de luna elaborados por los niños en el área de Albañilería se pueden enviar al Qiaoshou Bar para su envasado. , y el conductor puede enviarlos al supermercado para su venta. Estos pueden ser elaborados por el maestro bajo las indicaciones del maestro. Los niños expresan su deseo de juegos cooperativos.

3. Área de rompecabezas: combinada con actividades. en el campo científico, dejar que los niños observen la luna antes y después del festival, hagan comparaciones y dibujen un "Libro del cambio de luna", etc.

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4. prepare varios instrumentos de percusión: tabla de baile redonda, triángulo, campana, etc., tablas musicales, practique música rítmica, intente componer la canción "Grandpa Hits the Mooncake for Me", la música "Colorful Clouds Chasing the Moon" utiliza diferentes instrumentos de percusión para juegue cooperativamente y experimente la felicidad. Intente utilizar instrumentos para tocar de forma independiente. Los niños están expuestos a la percusión. Puede desarrollar el sentido del ritmo, la sensibilidad y la comprensión de la música de los niños y cultivar la escucha paciente y la cooperación mutua. 5. Área de actuación: proporcione a los niños sombreros y accesorios para actuaciones, guíelos para celebrar fiestas del Festival del Medio Otoño, anímelos a actuar con valentía, se muestren y estimule la confianza en sí mismos de los niños.

6. Área de lectura. : Coloque libros de cuentos, imágenes, tarjetas didácticas, imágenes y textos sobre la luna y el Festival del Medio Otoño, y canciones infantiles para mejorar la capacidad de lectura de los niños.

(3) Creación de un entorno de corredor:

El corredor es una parte importante del ambiente del jardín de infantes. Es el paso entre el lugar al aire libre y el ambiente interior. Es un lugar con el que los niños deben entrar en contacto y por el que pasan todos los días. También asume la responsabilidad de la función educativa.

(IV ) Columna de contacto con el hogar

El jardín de los padres es un lugar importante para la comunicación en el hogar. El jardín de los padres no solo debe ser cálido y hermoso, sino también poético y atraer la atención de los padres. Atención. La columna debe estar “viva” y reflejar verdaderamente el hogar. Para permitir que los padres tengan una comprensión integral de las actividades de la clase, se configuran las siguientes secciones: Educación Conocimiento temprano: publicación de planes de enseñanza temáticos para que los padres comprendan las actividades. contenido de este tema; tema de este mes: - Los padres discuten "Tener un Festival de Medio Otoño significativo" El programa permite a los niños comprender los orígenes, costumbres, etc. del festival en el ambiente alegre del festival. Aprendí - post infantil; canciones e historias; recordatorio cálido: combine el trabajo que requiere la cooperación de los padres con el desarrollo de actividades temáticas, etc., momentos maravillosos: use En forma de fotografías, se muestran a los padres las actividades realizadas en el jardín de infantes, reflejando así la Ideas y propuestas de educación en el hogar!

En la creación del entorno temático del Festival del Medio Otoño, es necesario reflejar la identidad de los niños como sujetos de aprendizaje durante todo el proceso de la actividad, y esforzarse para que cada pared, cada área y todo el material relevante para el tema del Festival del Medio Otoño. Interactuar con los niños, "dialogar" con ellos, desarrollar su capacidad de aprendizaje independiente, dejarles aprender en juegos y aprender con felicidad, y dejar que el entorno se convierta en su maestro de jardín de infantes. Plan de diseño de actividades del Festival de Otoño 2

1. Intención del diseño

La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y ha acumulado muchos festivales tradicionales que están llenos de una fuerte cultura oriental. es la base de la nación, y los festivales son importantes portadores de la herencia de la cultura nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y las heredan. el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional y aprendan sobre ciencia y tecnología, e infiltren la etiqueta en cada detalle durante la actividad.

1. Hágales saber a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y comprendan El origen del Festival del Medio Otoño.

2. Enriquezca la imaginación de los niños. Conocimiento de divulgación científica, comprensión del fenómeno del "eclipse lunar" y conocimiento de imágenes.

3. Comprender

La costumbre del Festival del Medio Otoño permite a los niños preparar comida ellos mismos y compartirla juntos, y al mismo tiempo experimentar la diversión del trabajo y el compartir.

3. Tiempo de actividad

El día del Festival del Medio Otoño, 14:30 pm - ————17:30

4. Preparación de la actividad

Preparación ambiental: El ambiente al aire libre y en el aula de el jardín puede resaltar la atmósfera del Festival del Medio Otoño.

Algo simple, para ser más específico, qué materiales específicos se pueden preparar, enumerarlos y adjuntar fotografías si las tiene.

Preparación de accesorios: herramientas para pintar, bombillas, pelotas de goma (una grande y otra pequeña), pared/pantalla blanca, frutas, platos, cuchillos para frutas,

Otras preparaciones: taburetes, mesas grandes, libros de registro de padres, micrófonos, pancartas, etc.

5. Proceso de actividades

Todos los niños del jardín de infantes participan y eligen sus propias actividades mediante registro voluntario.

Actividad 1. Dibujos bonitos, los dibujaré

Hora: 14:30—— ——15:30

Actividades 1, 2, 3 y 4 se llevan a cabo al mismo tiempo, por lo que un tiempo unificado es suficiente. El tiempo para la actividad 5 se puede agregar por separado, pero el tiempo debe determinarse en función de la situación real

Preparación de la actividad: los profesores preparan algunos Mid. -Pegatinas con imágenes relacionadas con el otoño con anticipación y cuélguelas en el aula, lo que permitirá a los niños encontrar inspiración mientras pintan y preparar herramientas de pintura.

Objetivo de la actividad: dejar que los niños usen herramientas de pintura. Utilice técnicas para expresar su comprensión. el Festival del Medio Otoño y desarrolle las habilidades prácticas e imaginativas de los niños.

Proceso de actividad: sin límite en la forma, sin límite en el estilo de pintura, sin límite en las herramientas. Festival de Otoño.

Durante la pintura, otros niños y padres pueden observar de forma ordenada.

Después de pintar (15:50), la maestra ayuda a los niños a pegar las pinturas. las paredes alrededor del maestro.

El proceso es demasiado simple, aunque la forma, el estilo de pintura y las herramientas no están limitados, el maestro también debe recibir algunos materiales de referencia, de lo contrario el maestro se sentirá vacío. tales como: pintura gouache, pintura con tinta, pintura adhesiva, pintura adicional, origami hecho a mano, cortar, frotar, papel de lija, cerámica, decoración de botellas (pinte la capa exterior de la botella con gouache, espere a que se seque y luego pinte). el gouache, o atar una cinta alrededor de la boca de la botella como decoración), etc., están disponibles. La jugabilidad se explicará más adelante, los materiales específicos que deben prepararse, si se requiere que un maestro participe en el. orientación y qué arreglos ambientales deben combinarse para la referencia del maestro. Es posible que no se utilicen todos, pero el maestro puede optar por usarlos, lo que le resultará mucho más sencillo.

Actividad 2. , cuento, todos lo cuentan

Hora: 15:00——15:50

Preparación: Con dos días de anticipación, la maestra asigna tareas a los niños que cuentan el cuento, y los padres trabajan juntos para encontrar y preparar cuentos para el Festival del Medio Otoño.

Objetivo: interacción entre padres e hijos durante el período de preparación, mejorar la comprensión de los padres y cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños a través de la narración de cuentos.

Actividades: 1. Primero, un maestro contará vívidamente la historia del Festival del Medio Otoño a todos.

Luego, cada niño se turnará para contar la historia en el escenario. contará la historia de forma independiente y otros serán la audiencia. Debe haber etiqueta de visualización.

Requisitos: los padres, los maestros y los niños permanecen en silencio para escuchar la historia y alientan al orador con aplausos. Los niños del primer grupo de pintura escuchan la historia y pintan al mismo tiempo.

Puede ser más rico, por ejemplo, cómo se puede organizar el pequeño podio, cómo se deben colocar las sillas en el auditorio. , los niños que suben al escenario a contar cuentos pueden usar ropa mágica y sombreros mágicos (también puedes cambiarlos por otros nombres, que deben ser atractivos para los niños) y adjuntar una lista de lo que podemos hacer. Todos los cuentos recopilados están disponibles para que los maestros elijan

2. Las historias se pueden adaptar a guiones y los niños pueden ensayarlas en comedias de situación. La representación de comedias de situación y la narración de historias se pueden intercalar, y los accesorios y el vestuario deben prepararse con anticipación. los actores necesitan estar bien maquillados y el escenario puede ser el mismo que el narrador

Actividad 3. Aprender ciencias y comprender conocimientos

Hora: 16:00——16:40

Preparación de atrezo: proyector/linterna, pared/cortina blanca, dibujo de la luna, cartulina con la forma de Chang'e recortada, globos (uno grande y otro pequeño); debe estar sombreado

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Preparación de conocimientos: Familiarícese con los contornos y formas de algunos objetos y animales

Nota: 1. Antes de que los niños entren al aula de esta actividad, el. El profesor debe comunicarse con los padres y niños que acuden.

Tenga en cuenta durante las actividades: Manténgase lo más silencioso posible ya que la sala de actividades está muy oscura, no corra para evitar lesiones.

2. Si no hay suficiente espacio, puede elegir un lugar; Maestro o compañero de clase más grande Entrada por lotes

Objetivo: desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños, cultivar los movimientos finos de los dedos, la capacidad práctica y la capacidad de imitación, enriquecer el conocimiento científico de los niños.

Actividades: (1), maravillosas sombras de manos

La maestra guía a los niños a realizar diversas acciones con sus manitas, estimulando el interés de los niños en los juegos de sombras de manos. La maestra permite que los niños jueguen completamente el juego. una historia corta (si la hay, adjúntela) Usa tu propia imaginación para hacer las sombras de manos correspondientes según la historia.

(2) "Chang'e volando a la luna", usando el "pequeño agujero". "Método de imágenes" para mostrar a Chang'e volando a la luna

Maestros de etapa inicial Trabaje con su hijo para dibujar un cartón con la forma de Chang'e volando a la luna. Utilice el cartón para bloquearlo entre los pantalla y el proyector. Se formará una imagen invertida del objeto en la pantalla. A este fenómeno lo llamamos imagen de pequeño agujero. En el lado superior izquierdo de la cortina, pegue una imagen de la luna en las esquinas y mueva el tablero central hacia atrás y. A continuación, el tamaño y la orientación de la imagen cambiarán en consecuencia. A través de este método, los niños no solo pueden ver a Chang'e volando hacia la luna con mayor claridad, sino que también pueden aumentar la capacidad de obtener imágenes de agujeros pequeños. >

(3) La luna mágica

1. Importar: muestra imágenes de la luna en varias formas,

2. Simular el eclipse lunar completo Proceso: Utiliza una bombilla para reemplazar el sol, un niño levanta una bola grande para reemplazar la tierra, y el otro todavía está levantando una bola pequeña para reemplazar la luna.

Enciende la bombilla, la bola grande gira alrededor del sol. , y la pelota pequeña gira alrededor de la pelota grande, observe la situación en la que la pelota grande y la pelota pequeña son bloqueadas por la sombra del oponente.

¿Has probado la segunda y tercera actividad? ¿Se pueden completar? durante la operación?

Actividad 4. Trabajemos juntos

Hora: 16:40——17:15

Preparación: frutas y alimentos varios, Cuchillo de fruta, plato

Objetivo: Cultivar el buen comportamiento de los niños y los hábitos de ayudar a los padres con las tareas del hogar.

Actividad: Los niños, los maestros y los padres preparan comida deliciosa juntos, y los maestros y los padres ayudan a cortarla. frutas, pasteles de luna, etc., deje que los niños den rienda suelta a su imaginación para hacer platos de frutas y cuadros de comida, etc.

Qué se debe preparar para esta actividad (además de frutas, qué otros dibujos ¿Hay)? ¿Cuánto preparar?

Una parte de la fruta se puede convertir en un plato, mientras que la otra parte se puede lavar y clasificar directamente.

¿Quién se encarga de cortar la fruta? ¿Quién lo lava? ¿Quién está haciendo esto?

¿Qué necesitas preparar para hacer pasteles de luna? ¿Cómo es el proceso de producción?

¿Qué dibujos se deben preparar como referencia para que los niños dibujen huevos?

Actividad 5. Comer pasteles de luna y compartir juntos

Hora: 17:15——17:30

Preparación: Varios profesores servirán como guías personales. vajilla pequeña, sonido, música,

Actividad: En forma de buffet, coloque la comida elaborada por cada grupo de niños en la mesa grande, y luego todo el jardín la degustará juntos y disfrutará de las canciones. al mismo tiempo "Noche de luna en el río Spring", "El abuelo me hace pasteles de luna", etc.

Notas:

1. Me gustaría hacer ligeros ajustes al Métodos de las primeras cuatro actividades. El plan original era que los niños pequeños se inscribieran y luego pasaran toda la tarde haciendo actividades en un salón de clases, lo que puede hacer que los niños se aburran. Entonces, regístrese para las actividades primero. , y luego de completar las actividades en las que te inscribiste, puedes ir a otras aulas para participar o visitar otras actividades, acompañado de los padres, y luego los maestros, niños y padres deben tener conductas de etiqueta durante toda la actividad, como por ejemplo. : no molestar a los demás, aprender a hacer fila, esperar, lenguaje de señas del profesor al guiar a los padres, etiqueta a tener en cuenta al recibir a los invitados, etc. Cada enlace debe reflejarse

2. Hay cuatro actividades por cada. día y cuatro aulas Si hay muchas clases de jardín de infantes, dos o más clases pueden tener la misma actividad. El jardín de infantes puede organizar el plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño 3 de acuerdo con la situación real

Intención del diseño. :

La larga historia de cinco mil años de la nación ha acumulado muchos festivales tradicionales llenos de fuertes colores culturales orientales. La cultura es nacional y los festivales son portadores del patrimonio cultural nacional.

Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, deje que los niños aprendan algunos conocimientos científicos sobre los festivales tradicionales e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades. Objetivos de la actividad:

1.Comprender la tradicional fiesta del Medio Otoño, sus orígenes y costumbres relacionadas.

2. Experimenta la alegría de compartir y cooperar.

3.Capaz de hablar y expresarse con confianza frente a sus compañeros.

Preparación de la actividad:

1. Imágenes electrónicas, animaciones, cuentos y leyendas sobre la luna.

2. Antes de la actividad, monta la sala de actividades con los niños y cuelga un cuadro de la luna cambiante.

3. Niños y profesores preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.

Proceso de la actividad:

1. Adivina: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz. " Por favor, adivinalo. ¿Qué?

Muestra imágenes: fotografías de la luna y habla de los cambios de la luna.

2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resultó ser un mes de otoño llamado "Zhongyue", y el 15 de agosto era el mes de otoño. A mediados de este mes. Un día, así se llama Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas para admirarla y esperar que sus vidas sean tan perfectas como la luna.

Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor, cuéntaselo a los niños.

3. Hable sobre cómo la gente celebra el Festival del Medio Otoño.

(1) Por favor, díganme, niños, ¿cómo pasan el Festival del Medio Otoño con sus padres en casa?

(2) ¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño?

4. Comer pasteles de luna y compartir la felicidad juntos.

(1) Profesor: ¿Sabes cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les encantan los pasteles de luna. Hoy hemos traído todo tipo de pasteles de luna, así que preséntales tus pasteles de luna a todos.

(2) Breve resumen del maestro, clasificación de los pasteles de luna

(3) Los niños disfrutan de la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me" y la música "Spring River Flowers and Moonlight Night", y comparte mientras escuchas la música Mooncakes, experimenta la alegría de celebrar el festival con tus compañeros y profesores. Actividades ampliadas: anime a los niños a hacer tarjetas de felicitación caseras y a intercambiarlas con sus compañeros.

Reflexión de la actividad:

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en China. El Festival del Medio Otoño anual es un buen momento para que los niños observen la luna y prueben los pasteles de luna. y aprende a compartir. Para que los niños sintieran la belleza de la cultura nacional tradicional, antes de la actividad, se pidió a los niños y a sus padres que compraran pasteles de luna juntos y los llevaran al jardín de infantes. También se pidió a los padres que cooperaran con sus hijos para observar el espectáculo. hermosa luz de luna en casa por la noche.

Para permitir que los niños sientan el ambiente festivo en el jardín de infantes, diseñamos una actividad temática del Medio Otoño después del festival. Se invita a los niños a probar pasteles de luna con sus compañeros y maestros y disfrutar de la alegría del festival. felicidad. Degustar pasteles de luna es una forma para que los niños pequeños aprendan sobre la cultura tradicional, porque siempre han creído que los pasteles de luna se comen durante el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto, y toda la familia debe comerlos juntos mientras admiran la luna. por lo que deberían representar la reunión familiar. Al mismo tiempo, deje que los niños aprendan sobre los pasteles de luna probándolos y aprendan que hay muchos sabores de pasteles de luna, como pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de pasta de loto, etc.

El inconveniente es que el diseño ambiental de este evento no reflejó el ambiente festivo, lo que resultó en un ambiente menos festivo. Los profesores pueden enseñarte sobre la luna. Si se puede organizar el entorno correspondiente y explicar algunos conocimientos sobre la luna, creo que los niños tendrán una experiencia más profunda del festival y entenderán más.

Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 4

Intención del diseño:

La larga historia de cinco mil años de la nación ha acumulado muchos festivales y cultura tradicionales que están llenos de una fuerte cultura oriental. son portadores de la herencia de la cultura nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño transmiten las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. Los enfoques festivos permiten que los niños disfruten de las fiestas tradicionales, aprendan algunos conocimientos científicos e integren la etiqueta en cada detalle durante la actividad. Objetivos de la actividad:

　1.Comprender la fiesta tradicional del Medio Otoño, conocer su origen y sus afines. costumbres,

2. Experimentar la alegría de compartir y cooperar

3. Ser capaz de hablar y expresarse con confianza frente a sus compañeros

Preparación de la actividad.

1. Imágenes electrónicas, animaciones, cuentos y leyendas sobre la luna.

2. Antes de la actividad, monta la sala de actividades con los niños y cuelga imágenes de los cambios en la luna. luna.

3. Los niños y la maestra preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.

Proceso de la actividad:

1. Acertijo: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz", ¿adivinen qué es?

Muestre imágenes: imágenes de la luna y hable sobre los cambios de la luna.

2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año. en cuatro estaciones, y agosto resultó ser otoño. El mes del medio se llama "Zhongyue", y el 15 de agosto es el día del medio de este mes, por eso se llama el Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda. y más brillantes. La gente come frutas para admirar la luna y espera que sus vidas sean tan perfectas como la luna.

Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. cuéntaselo a los niños

3. Cuéntanos cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño

(1) Por favor, cuéntame, niños, cómo pasáis el Medio Otoño. ¿Festival con tus padres en casa?

(2) ¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño?

4. Coman pasteles de luna y compartan la felicidad juntos.

(1) Maestro: ¿Sabes cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les encanta comer pasteles de luna. Hoy hemos traído todo tipo de pasteles de luna, así que presente sus pasteles de luna a todos.

(2) Breve resumen del maestro, Clasificación de pasteles de luna

(3) Los niños aprecian la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me" y la música "Spring River Flower Moonlight Night", comparten pasteles de luna mientras escuchan música y experimentan la alegría y las actividades prolongadas de celebrar el festival con compañeros y maestros. . : Anime a los niños a volver a casa y hacer sus propias tarjetas de felicitación, y a enviarse tarjetas de felicitación entre ellos con sus compañeros.

Reflexión de la actividad:

El Festival del Medio Otoño es una tradición. El festival más importante de China, el Festival anual del Medio Otoño, es una gran oportunidad para que los niños observen la luna, prueben los pasteles de luna y aprendan a compartir para que los niños sientan la belleza de la cultura nacional tradicional, antes del evento. Deje que los niños compren pasteles de luna con sus padres y los lleven al jardín de infantes. También se les pide a los padres que cooperen con sus hijos por la noche para que los niños se sientan cómodos y miren juntos la hermosa luz de la luna. Para aprovechar el ambiente festivo en el jardín de infantes, diseñamos una actividad temática del Medio Otoño después del festival, invitando a los niños a probar pasteles de luna con sus compañeros y maestros. ***Disfrutar de la alegría del festival y probar pasteles de luna es para que los niños aprendan sobre la cultura tradicional. porque siempre han pensado que los pasteles de luna se comen durante el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto, y toda la familia debe comerlos juntos mientras aprecian que la luna es redonda. Por lo tanto, es necesario representar el significado de la reunión familiar. al mismo tiempo, pida a los niños que aprendan sobre los pasteles de luna probándolos y que sepan que hay muchos sabores de pasteles de luna, como pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de pasta de loto, etc.

Desventajas El diseño ambiental de esta actividad no mostró el ambiente festivo, lo que resultó en un ambiente menos festivo. El maestro puede explicar el conocimiento sobre la luna. Si se puede organizar el entorno correspondiente y se puede organizar algún conocimiento sobre la luna, creo que. Los niños tendrán mejores sentimientos y experiencias sobre el festival. Cuanto más profundo seas, más comprenderás el Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 5

Nombre de la actividad:

. Usa tu cerebro y tu boca para brillar con la luna

Antecedentes de la actividad:

El Festival del Medio Otoño está aquí nuevamente El Festival del Medio Otoño tiene una larga historia. Festival de Otoño, la gente observa y adora la luna brillante, redonda y brillante en el cielo.

Los sentimientos forman una actividad tradicional. Hoy en día, la costumbre de jugar bajo la luna es mucho menos común, pero sigue siendo muy popular celebrar banquetes y admirar la luna, celebrar una buena vida o desear salud y felicidad a familiares lejanos y "vivir miles de años". kilómetros de distancia" con sus familias.

Objetivo de la actividad:

Desde casa hasta el jardín de infancia durante más de dos semanas, no todos los niños pueden volver a casa para pasar tiempo con sus familias durante el Festival del Medio Otoño, y un clase de cierta En cierto sentido, es una gran familia en lugar de 24 personas dispersas, es mejor reunirse y celebrar juntos el Festival del Medio Otoño.

Significado del evento:

Festival del Medio Otoño, pasteles de luna, significa reencuentro Incluso si no podemos reunirnos con nuestras familias, podemos tener un feliz reencuentro con nuestros hijos. Estar juntos durante el Festival del Medio Otoño, comer, beber y divertirse puede aumentar los sentimientos de los niños, mejorar la cohesión de la clase y hacer que los niños sientan el poder de la unidad en nuestra clase de medicina de árboles.

Hora del evento:

12 de septiembre, 7:00-9:00 pm

Lugar del evento:

Cancha de voleibol

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Participantes:

Todos los niños de la clase de medicina del árbol

Proceso de actividad:

1. Preparación temprana:

Discusión Para el proceso de planificación específico, Zhou Jingsi y Huang Ping planificaron la sesión del juego, Yang Yalan escribió el libro de planificación y Cao Yan compró los artículos necesarios para el evento.

2. Actividades:

1. Enviarse bendiciones del Festival del Medio Otoño

2. Juego - Happy Fax

3 . Juego - Escuchar canción Encuentra el error

4. Juego - Adivinar acertijos

5. Juego - Solitario idiomático

6. Juego - Tira y afloja de periódicos <. /p>

7, juegos - cosas que nunca he hecho

8. Comer pasteles de luna y admirar la luna juntos

3. Resumen posterior:

Las opiniones de los niños sobre esta reunión de clase Escriba su experiencia y deje que el organizador del evento haga el trabajo resumido correspondiente.

Planificación de eventos: Yang Yalan, Cao Yan, Zhou Jingsi, Huang Ping

Presupuesto:

Tortas de luna y snacks: 80 yuanes

Periódico: 1 yuan

***: 81 yuanes Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes 6

1. Tiempo de la actividad

Dos días antes del mediados -Festival de Otoño

2. Propósito del evento

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en mi país. El mayor significado y propósito del Festival del Medio Otoño. es "reunión". La reunión y la armonía están estrechamente relacionadas. La reunión no es sólo la forma externa, sino también la armonía y la conexión internas. Para explorar plenamente las connotaciones de los festivales tradicionales, llevar adelante la excelente cultura de la patria y estimular las emociones nacionales de profesores y estudiantes, debemos aprender más sobre los festivales tradicionales de China a través del Festival del Medio Otoño y experimentar el significado de mi con corazón las fiestas tradicionales del país.

1. Comprender profundamente el origen y costumbres del nombre de la Fiesta del Medio Otoño.

2. Comprende las costumbres de tu ciudad natal durante el Festival del Medio Otoño.

3. Cultivar el amor de los niños por la cultura china.

4. Cultivar la capacidad de los niños para recopilar, organizar, comparar, analizar y aplicar información, así como sus habilidades de expresión y resumen del lenguaje.

3. Preparación de la actividad

Divide a los niños en cuatro grupos y pídeles que recopilen las costumbres y hábitos de la Fiesta del Medio Otoño en todo el país, así como información relacionada con la Festival del Medio Otoño.

IV.Plan de actividades del Festival del Medio Otoño de Kindergarten

1. Preparación de la actividad

Recopila información sobre el nombre, origen, acertijos del Medio Otoño y Medio Otoño. Leyendas de festivales, etc. Espera, investiga y entrevista a los mayores que te rodean, y aprende sobre las costumbres y hábitos de celebrar el Festival del Medio Otoño en tu ciudad natal.

2. Introducir la actividad en forma de reunión de clase

(1) El origen de la Fiesta del Medio Otoño

(2) Las leyendas; y cuentos populares del Festival del Medio Otoño;

(3) ¿Cuánto sabes sobre los hermosos poemas del Festival del Medio Otoño?

5. Discute el plan de actividades del Festival del Medio Otoño

1. Se acerca el Festival del Medio Otoño, ¿tienes alguna idea? Hablemos sobre cómo planeamos celebrar el Medio Otoño. -Festival de Otoño de este año.

2. Comunicación entre niños.

6. Aplicación y profundización

A través de la investigación y la investigación, los niños aprendieron algunos conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño, lo que les permitió diseñar cómo pasar el Festival del Medio Otoño de este año, y a través del lenguaje u otra forma de mostrarlo. A través de la colección de poemas sobre el Festival del Medio Otoño, se anima a los niños a desarrollar la capacidad y el hábito de coleccionar y organizar.

7. Reflexión y Expansión

A través de discusiones e intercambios entre profesores y estudiantes, la exhibición y evaluación de los trabajos infantiles, se guía a los niños para resumir los resultados de la investigación y, finalmente, las actividades educativas. con el tema "Nuestro Festival · Festival del Medio Otoño", lo que permite a los niños demostrar plenamente los resultados y el valor de su investigación en las actividades y, al mismo tiempo, los maestros orientan y alientan adecuadamente el interés de los niños en otras actividades de investigación.

8. Resumen

Niños, ¿están deliciosos nuestros pasteles de luna de hoy? Nuestro Festival del Medio Otoño llegará pronto. Entonces invita a los niños a disfrutar de deliciosos pasteles de luna, ¿de acuerdo?