5 ensayos de muestra de 2000 palabras sobre informes de prácticas de encuestas sociales

Informe de práctica de encuesta social 2000 Muestra de palabras 1

Tema de práctica: ¿Tiene alguna opinión y sugerencia sobre el enfoque público de **?

Ámbito de visualización: visualización aleatoria

Hora de visualización: de 9:00 a. m. a 3:00 p. m.

Ubicación de visualización: principales supermercados, mercados, comunidades residenciales, etc.

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La gente tiene una actitud favorable hacia la mayoría de las actividades públicas, como la actitud de la Sra. Gao hacia el entretenimiento y el fitness en Harbour. Park. El método es más satisfactorio. "No sólo ejercitamos nuestros cuerpos, sino que la calidad de los métodos de acondicionamiento físico superó el estándar y no habría accidentes causados ​​por métodos imperfectos durante el ejercicio.

Pero también hay algunas personas que no lo hacen". Un profesor está satisfecho con nuestros métodos y cree que deberían eliminarse los teléfonos públicos cerca de la carretera. La razón es que ahora prácticamente todo el mundo tiene un teléfono móvil y, a veces, incluso ve a muchos niños con él. Nos hemos quedado atrás en la era del rápido. desarrollo tecnológico.

Un anciano dijo que a menudo ve que las instalaciones de muchas personas son vandalizadas y sugirió que el gobierno debería intensificar los esfuerzos para castigar a quienes destrozan estas instalaciones. El autor también descubrió en el pequeño jardín cerca del supermercado Niannian Road que algunas personas habían convertido el equipo de ejercicios que originalmente era similar a "cruzar el puente" en un columpio. ¡Debería haber dos pedales en lugar de uno!

Todos pensamos que destruir nuestros métodos es un acto vergonzoso, pero ¿por qué nadie se hace cargo de este asunto? El profesor Li dijo que solía haber una cabina telefónica pública en la calle frente a la empresa, pero recientemente la quitaron. Originalmente pensó que el gobierno envió gente a demolerla, pero después de preguntar, ninguno de ellos escuchó. que el gobierno había hecho tal anuncio y se dio cuenta de que alguien había bloqueado el teléfono.

Casi el 60% de los espectadores sugirieron agregar soluciones a nuestras medidas. Una mujer embarazada sugirió que al construir el sistema deberíamos prestar más atención a grupos especiales como mujeres embarazadas y personas discapacitadas. También sugirió instalar un dispositivo en los semáforos de ambos lados de la vía para que las personas con dificultades visuales sepan si el semáforo está en rojo o en verde. El autor piensa que esta iniciativa es muy buena.

El abuelo Lin básicamente tenía las mismas opiniones y sugerencias que la mujer embarazada. Dijo que hace unos días, para ganar la batalla en la ciudad civilizada nacional, cuando llegó el equipo de inspección, que todos. La unidad crea un paso sin barreras en los escalones delante de la puerta para personas con discapacidad para caminar. Sin embargo, estos pasajes sin barreras son exclusivamente para recados y no se preocupan por las circunstancias reales de las personas discapacitadas. Algunos de los pasajes sin barreras son tan empinados que resulta difícil para las personas sanas caminar hasta ellos, y mucho menos para las personas discapacitadas en sillas de ruedas. El abuelo Lin sugirió que, dado que se construyen pasajes sin barreras, se deben construir bien. Independientemente de si la ciudad está clasificada como una ciudad civilizada nacional o no, se debe considerar la situación de las personas discapacitadas y no solo estar ahí. presumir ante los líderes. Creo que las opiniones del abuelo Lin representan las opiniones de la mayoría de las personas.

Una mujer que sacó a pasear a un cachorro sugirió que ahora muchas personas tienen mascotas y que es mejor crear algunas formas para que las mascotas se muevan. El autor considera aceptable esta iniciativa. Después de todo, hoy en día hay bastantes mascotas. Si realmente creamos algunos métodos humanos para permitir que las mascotas se muevan, tal vez muchas personas estarán más satisfechas con nuestros métodos.

Resumen: Entre toda la población de espectadores, la mayoría de las personas están satisfechas con el método humano de **. Se puede ver que el método de ** es bastante satisfactorio. Pero aún quedan algunos aspectos insatisfactorios. Se recomienda que el gobierno intensifique la destrucción de las instalaciones públicas para inspección ** y trate de evitar que las instalaciones públicas sean violadas nuevamente. En cuanto a los pasos sin barreras, una vez hecho hay que hacerlo bien. Se recomienda renovar los pasos para que puedan pasar las personas discapacitadas.

Informe de práctica de encuesta social 2000 Muestra de palabras 2

Prefacio: Para investigar este tema, recopilé información relevante durante las vacaciones de verano y realicé una encuesta por cuestionario dirigida a estudiantes de la escuela universitaria. estudiantes y estudiantes universitarios graduados, así como parte del personal de diversas empresas. Después de regresar a la escuela, clasifiqué los resultados de la encuesta e hice un informe

Palabras clave: Empleo

Texto: Desde principios del siglo XXI, ha habido tantos estudiantes universitarios en China como siempre. Hay innumerables carpas crucianas en el río. Sin embargo, el número de personas empleadas por las unidades de empleo es limitado, por lo que muchas personas no pueden encontrar el trabajo que les gusta. En la actualidad, toda la industria de producción y manufactura, como principal forma del país de resolver el problema laboral, está experimentando una grave contracción. Aunque hay escasez de mano de obra en el delta del río Yangtze y en el delta del río Perla, hay escasez. de operadores de primera línea, que no son gerentes ni trabajadores administrativos; y los actuales graduados universitarios. La mayoría de los estudiantes desdeñan comenzar como empleados de primera línea. Este es un dilema grave: a la fábrica le falta gente, pero todavía hay más. personas de la sociedad que no tienen trabajo para encontrar un trabajo. Los estudiantes universitarios de hoy no son optimistas sobre el empleo. No están dispuestos a trabajar a nivel básico, no están dispuestos a soportar dificultades y quieren encontrar buenos trabajos con buena remuneración. Todas estas son malas ideas de empleo. Frente a la fuerte presión del empleo y la feroz competencia internacional en el mundo XXI, ¿deberíamos ordenar nuestros pensamientos y conceptos de empleo para que podamos integrarnos rápidamente en la sociedad y en el gran equipo de empleo? Si se analizan las calificaciones académicas de los estudiantes universitarios, la demanda de los empleadores de graduados con calificaciones académicas más altas es mayor que la demanda de graduados con calificaciones académicas más bajas. La relación oferta-demanda para los estudiantes de posgrado es de aproximadamente 1:2,6, para los estudiantes universitarios es de aproximadamente 1:1,3 y para los estudiantes universitarios (de formación profesional superior) es de aproximadamente 1:0,4. Desde la perspectiva de las carreras, existe una fuerte demanda de graduados de algunas carreras con escasez de oferta, como informática, comunicaciones, electrónica, ingeniería civil, automatización, maquinaria, medicina y educación normal, y la oferta de graduados supera la demanda, mientras que Algunas especialidades de larga duración, como filosofía, sociología, economía y derecho, tienen menos demanda de graduados en otras materias. Con este fin, fui a muchas universidades para encontrar estudiantes de todos los grados; también fui a empresas estatales y privadas para encontrar estudiantes universitarios graduados y les realicé una encuesta.

1. ¿Ya te graduaste? A se graduó y B no se graduó.

2. ¿Cuál es su formación académica? A Título universitario o inferior B Licenciatura C Licenciatura o superior

3. ¿Cuál es su opinión sobre la situación laboral actual A La situación laboral es desalentadora y le preocupa no poder encontrar trabajo? B Es difícil encontrar un trabajo. Es difícil encontrar un trabajo que se adapte a usted. C A través del trabajo duro puede encontrar un trabajo D estar seguro de que puede encontrar un trabajo adecuado.

4. El unidad de empleo en su mente A empresa con financiación extranjera B empresa estatal C agencia gubernamental D empresa conjunta E empresa privada F empresa privada G autoempleo

5. ¿Cuáles son sus expectativas salariales? A Más de 5000 yuanes B4000-5000 yuanes C3000-4000 yuanes D20xx-3000 yuanes E1000-20xx yuanes F Menos de 1000 yuanes

6. ¿Cuál es su preferencia para la ciudad de empleo? A Beijing B Guangdong C Otras áreas costeras desarrolladas D Shanghai E Región central F Región occidental G Aún no considerado

7. ¿Qué cree que se debería hacer para resolver el problema de la dificultad para encontrar trabajo? A Ajustar mentalidad laboral B Mejorar la calidad profesional C Mejorar las habilidades de los estudiantes D Ajustar las expectativas profesionales E Conocer más sobre la empresa a través del fortalecimiento de prácticas y otros métodos F Mejorar la orientación laboral necesaria G Obtener más canales de empleo H Mejorar las habilidades de búsqueda de empleo I Otros

8. ¿Qué es lo que más te preocupa a la hora de solicitar empleo? A Falta de comprensión del conocimiento profesional sobre puestos corporativos B Falta de habilidades para buscar empleo C Falta de comprensión de los estándares laborales de la empresa D Falta de capacidad F Falta de comprensión de la sociedad G Orientación laboral insuficiente en las escuelas H Falta de comprensión de la situación básica de la empresa y proceso de selección I Otros

9. ¿Qué habilidades crees que deberías tener más para un empleo? A Nivel profesional B Capacidad de comunicación C Adaptabilidad D Calidad psicológica E Capacidad organizativa F Moralidad G Otros

10. ¿Cuál crees que es el conocimiento y la capacidad más necesarios antes de solicitar un empleo? A Cómo entrevistar B Cómo entender una empresa C Estándares para la selección de empresas D Experiencia de prácticas a largo plazo en una empresa E Certificados de cualificación necesarios F Cómo redactar un currículum profesional G Certificado de participación en formación inicial para empresas famosas H Cómo negociar la remuneración y beneficios I Conocimiento profesional J Cómo vestir G Otros

Al clasificar los cuestionarios enviados, descubrí que aunque la situación laboral actual no es optimista, todavía hay muchos estudiantes universitarios que creen firmemente que pueden encontrar un trabajo y prefieren trabajar en empresas con financiación extranjera y en empresas estatales. Muy pocas personas quieren iniciar su propio negocio. Aquellos con calificaciones académicas más altas tendrán expectativas más altas para su salario, pero la mayoría todavía espera entre 20xx y 3.000 yuanes. Esperan encontrar empleo en áreas desarrolladas como Beijing y Guangdong, y quieren resolver el problema de las dificultades laborales ajustando su mentalidad. Sienten que la falta de conocimiento profesional sobre los puestos corporativos afectará más su búsqueda de empleo. En cuanto a las habilidades que deben poseer antes del empleo, creen que la profesionalidad ocupa el primer lugar, seguida de la capacidad de comunicación y la adaptabilidad.

Las anteriores son algunas de las opiniones de los estudiantes universitarios sobre temas laborales, pero ¿son consistentes también con las opiniones de los empleadores? Tras la expansión de la matrícula universitaria en nuestro país, el problema de la dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios se ha convertido en un fenómeno indiscutible, y puede volverse cada vez más difícil. Este aspecto está relacionado con el hecho de que el modelo económico internacional se ha visto afectado continuamente en los últimos tres años. Por un lado, está relacionado con el atraso de la estructura económica y la reforma educativa de China, y también está relacionado con el rezago del empleo. perspectiva de los estudiantes universitarios de hoy. En respuesta a este fenómeno social, acudí a los departamentos de gestión de recursos humanos de algunas empresas para realizar encuestas.

1¿Cuál es su empresa? A Empresa con financiación extranjera B Empresa estatal C Agencia gubernamental D Empresa conjunta E Empresa privada F Empresa privada

2 ¿Cuál es la condición más importante para que su empresa contrate estudiantes universitarios? A Capacidad integral B Potencial C Moral D Habilidades profesionales E Logros profesionales F Experiencia social G Calificaciones académicas H Reputación escolar I Género J Origen de los estudiantes

3 ¿En qué aspectos los estudiantes universitarios más necesitan mejorar para cumplir con los requisitos? requisitos de su empresa? A Conocimiento profesional B Experiencia práctica C Calidad psicológica D Capacidad de organización y coordinación E Carácter moral F Capacidad de gestión G Dominio de idiomas extranjeros H Capacidad informática I Otros 4 ¿Qué cualidades y habilidades de los graduados valora más su empresa? A Nivel profesional B Capacidad de comunicación C Adaptabilidad D Calidad psicológica E Capacidad organizativa F Carácter moral G Otros

5 ¿Qué factores de su empresa influyen más en los estudiantes universitarios para postularse a puestos de trabajo? A Falta de comprensión del conocimiento profesional sobre los puestos de la empresa B Falta de habilidades en los métodos de búsqueda de empleo C Falta de comprensión de los estándares laborales de la empresa D Falta de capacidad E Falta de comprensión de la sociedad F Orientación laboral insuficiente en las escuelas G Falta de comprensión de los Situación básica y proceso de contratación

6¿Qué crees que se debería hacer para solucionar el problema de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios? Los estudiantes A ajustan su mentalidad laboral B los estudiantes mejoran sus cualidades profesionales C mejoran las habilidades de los estudiantes D los estudiantes ajustan sus expectativas profesionales E los estudiantes aprenden más sobre la empresa a través del fortalecimiento de pasantías y otros métodos F los estudiantes mejoran la orientación laboral necesaria G los estudiantes obtienen más canales de empleo H estudiantes mejorar las habilidades de búsqueda de empleo I Otro 7 ¿Cuál es la expectativa salarial de su empresa para los estudiantes universitarios? A Más de 5000 yuanes B4000-5000 yuanes C3000-4000 yuanes D20xx-3000 yuanes E1000-20xx yuanes F Menos de 1000 yuanes

Después de clasificar el cuestionario, descubrí que algunas de las opiniones de los empleadores y las universidades Los estudiantes son inconsistentes. Lo que las empresas valoran es la adaptabilidad y el nivel profesional de los estudiantes universitarios, y tienen requisitos más altos para las habilidades integrales de los estudiantes universitarios. Sólo un puñado de empresas tienen requisitos de género y origen de los estudiantes. Para las empresas, es necesario mejorar el conocimiento profesional de los estudiantes universitarios, seguido de la experiencia práctica y la calidad psicológica. El salario de los estudiantes universitarios depende del tamaño de la empresa. Para las empresas con financiación extranjera, lo que más valoran es la calidad básica de los estudiantes universitarios; para las empresas privadas, lo que necesitan son estudiantes universitarios con los pies en la tierra. La experiencia en práctica social, el dominio de idiomas extranjeros y el dominio de la computadora también son referencias importantes para determinar si un graduado universitario tendrá una oportunidad de entrevista.

Posdata: En esta encuesta, el resultado es que nuestro país está bajo una gran presión laboral y muchos estudiantes universitarios están desempleados. Esta situación se debe, en primer lugar, al hecho de que nuestro país tiene la población más grande del mundo y tiene una gran base poblacional; en segundo lugar, nuestro mecanismo de empleo debe mejorarse, el mecanismo de empleo no es perfecto, el mecanismo de flujo de talentos debe mejorarse; y el mercado laboral no está plenamente desarrollado; en tercer lugar, es necesario mejorar el concepto de empleo. Como estudiante universitario, creo que la palabra "empleo" es muy sensible para nosotros. La mayoría de nosotros, los estudiantes universitarios, vamos a la universidad durante cuatro años sólo para encontrar un trabajo con el que nos sintamos más satisfechos en el futuro, pero ahora lo tenemos ante nosotros. Lo que es más importante es que podemos quedarnos desempleados, lo que supondrá un gran golpe para muchos estudiantes universitarios e incluso socavará nuestro entusiasmo por ir a la universidad. Pienso que ahora debemos empezar a cultivar una visión correcta de la vida y del mundo, organizar actividades prácticas, inspirar y cultivar una visión correcta del empleo y participar en las actividades de bienestar social. Por último, me gustaría decir que me he beneficiado mucho de esta práctica ideológica y política.

Informe de práctica de encuesta social 2000 Muestra de palabras 3

Este mes. La escuela organizó a los estudiantes de primer año de la escuela para participar en actividades de práctica social los fines de semana. Después de recibir el aviso, la clase celebró una reunión, expuso los planes para diversas actividades y los dividió en 5 grupos, cada uno con un grupo de estudiantes. El tema de nuestra investigación es "Regalos contemporáneos (Shenzhen): tendencias de diseño en artesanías y productos para el hogar". El grupo en el que estoy es el "grupo del cuestionario", pero el "grupo del cuestionario" se compone de dos grupos. Principalmente responsable de formular y distribuir cuestionarios y recopilar datos. Los líderes del equipo son Zhou Yingna y Ye Jiaxin. Los miembros del equipo son: Li Wei, Shao Yingying, Weng Yawen, Chen Bo, Huang Shuxian y Li Minying. Wang Danlin, Hong Wei, Situ Bichan, Sun Wenqin y Lin Guanrong.

Después de establecer la división del trabajo, comenzamos a recopilar toda la información relevante. Cada persona formuló una pregunta como cuestionario y luego reunimos las preguntas de todos y discutimos la mejor solución. Consideramos la selección de estos temas desde dos aspectos: en primer lugar, debe ser simple y clara, pero también específica, en segundo lugar, debe incluir temas específicos para diseñadores y consumidores; Después de alguna discusión. Finalmente seleccionamos 10 preguntas. Finalmente, decidimos hacer copias y distribuirlas a los miembros de nuestro grupo para que respondieran cuestionarios en el centro de convenciones y exposiciones. Ese día habrá una exposición de productos sobre "Artesanía y Productos para el Hogar" en el Centro de Convenciones y Exposiciones.

Ese día de hoy, los miembros de nuestro "equipo de cuestionarios" se reunieron a la una de la madrugada. Lleve consigo el cuestionario copiado y tome un autobús desde la escuela hasta el centro de exposiciones.

En el coche, descubrí que ninguno de nosotros tenía experiencia en hacer cuestionarios, pero todos estaban siempre llenos de confianza. No nos enteramos hasta que llegamos al centro de convenciones. Resultó que teníamos que comprar entradas para visitar, pero no traíamos dinero. Luego enviamos a dos compañeros a negociar con el encargado de la sala de exposiciones, pero no nos dejó entrar. Libre de realizar una encuesta. Al final, decidimos ir directamente a la sala de exposiciones. Realizar encuestas y entrevistas a los peatones en cada entrada. Engañosamente simple. Pero es difícil. Sin experiencia, no podemos investigar a los peatones de forma natural.

Además, las investigaciones no se realizan de forma selectiva, por lo que muchas veces son rechazadas. Sosteniendo el grueso cuestionario, me sentí lleno de agravios. Pero con la esperanza de completar la tarea lo antes posible, reuní el coraje para caminar hacia los peatones desconocidos una y otra vez. Poco a poco ya no siento que sea algo tan vergonzoso. Se vuelve cada vez más natural y el número de cuestionarios completados también aumenta. Aunque estoy un poco cansado, todavía me siento feliz cuando escucho "Hola, estamos". estudiantes de la Escuela de Arte y Diseño de la Universidad de Shenzhen." "Cuando decimos esto, naturalmente nos darán una sonrisa. Me sentí realmente satisfecho cuando los vi respondiendo el cuestionario.

Finalmente, aunque no se ha completado el cuestionario, se ha conseguido nuestro propósito de práctica social. Porque definitivamente aprendimos mucho este día. Cuando salimos del centro de convenciones y exposiciones, de repente empezó a llover y empezó a llover cada vez más fuerte. No trajimos paraguas, pero estábamos tratando de proteger los cuestionarios que teníamos en las manos. Cuente los resultados de hoy.

Durante esta práctica, entré en contacto con muchas personas diferentes, entre ellas, la que más me impresionó fue un anciano que se dedicaba a la producción artesanal. Respondió el cuestionario muy en serio y me hizo algunas sugerencias. Se expusieron los problemas, se señalaron y explicaron detalladamente las deficiencias. Esto me hizo darme cuenta de las deficiencias de nuestro trabajo y estoy realmente agradecido a este anciano.

Después de regresar a la escuela, mantuvimos una reunión para discutir nuevamente la encuesta. Se encontró que hubo muchas cosas que no se hicieron lo suficiente, por ejemplo, la situación del Centro de Convenciones y Exposiciones no fue verificada cuidadosamente antes, por lo que no fue posible visitarlo e investigar. En lo que respecta al cuestionario en sí, algunas de las “preguntas” también son problemáticas. Finalmente, a través de la discusión de todos, decidimos reformular el cuestionario y realizar otra encuesta. Pero el número se ha reducido a porciones. Aunque el número es menor, queremos ser más precisos.

Para la segunda investigación, nuestro equipo se dispersó. Por supuesto, esta vez no existe un evento llamado "exhibición de artesanía", por lo que decidimos ir a algunos centros comerciales representativos para realizar una encuesta entre los transeúntes. Porque es la segunda vez. Con la última experiencia. () Por lo tanto, esta encuesta por cuestionario se desarrolló relativamente bien. Uno tras otro, finalmente se completaron los cuestionarios.

La última tarea son las estadísticas. Nos reunimos, dividimos el trabajo, cooperamos y compilamos los 150 cuestionarios de manera ordenada.

De esta forma, el trabajo del "equipo del cuestionario" está casi finalizado. En un mes cometimos errores, pero también trabajamos duro para completar la tarea. En ese proceso, todos aprendimos muchas cosas que no podíamos aprender en los libros de texto.

A través de esta práctica social, cada uno de nosotros ha ganado muchos tesoros. El primero es el espíritu de "equipo". Esta tarea no puede llevarse a cabo sin un buen espíritu de "equipo". En el proceso de cooperación con colegas.

Nuestra relación también ha mejorado; entonces, en términos de habilidades comunicativas, todos tenemos nuevas mejoras. Por ejemplo, cuando nos encontramos con un problema mientras realizamos una encuesta, no sólo nos permite ver nuestras propias deficiencias, sino que también absorbe esa experiencia; Aprendimos a pensar en un problema de manera integral. Cómo salir de malentendidos y mejorar. Aprender a corregir errores y detectar deficiencias es una buena forma de superación personal.

Aunque estos procesos no fueron fáciles, encontramos un nuevo comienzo en medio de las dificultades. En general, tuvimos éxito. Creo que participar en esta actividad de práctica social será útil para cualquiera de nuestros estudios y trabajos futuros. Gracias a la escuela por brindarnos esta oportunidad de aprendizaje, gracias a los organizadores por su arduo trabajo y gracias a los encantadores miembros de mi equipo.

Informe de práctica de encuesta social 2000 Muestra de palabras 4

1. Descripción general de la encuesta

En septiembre del XX, realicé una pasantía en una escuela secundaria clave de la provincia. Se investigó el estado psicológico del aprendizaje. A través de la investigación y la investigación, tenemos una comprensión preliminar de la psicología del aprendizaje de los estudiantes de secundaria para comprender con precisión las tendencias actuales de la psicología del aprendizaje de los estudiantes de secundaria, profundizar la reforma docente, fortalecer la pertinencia de la educación y la enseñanza y mejorar la eficacia de la educación. educación y enseñanza, y explorar nuevas formas de implementar una educación de calidad. El enfoque proporciona una base objetiva.

2. Objetivos específicos y métodos de la investigación

(1) Objetivos específicos

1. La psicología del aprendizaje actual de los estudiantes de secundaria

2. Características de la psicología del aprendizaje actual de los estudiantes de secundaria

3. Causas y contramedidas de la psicología del aprendizaje actual de los estudiantes de secundaria

(2) Métodos de encuesta

Cuestionarios para estudiantes, que cubren valores educativos, cuatro aspectos: actitud de aprendizaje, necesidades de aprendizaje y propósitos de aprendizaje. La encuesta se realizó en la Escuela Secundaria No. 6. Se distribuyeron 80 cuestionarios y se recuperaron 70 cuestionarios válidos, lo que se acerca al número ideal de muestras eficientes.

3. Resultados de la encuesta

Según el análisis de los cuestionarios de los estudiantes, la psicología del aprendizaje de los estudiantes de secundaria tiene características obvias de la época.

(1) Análisis de la psicología del aprendizaje actual de los estudiantes de secundaria

1. Valores educativos

La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes de secundaria tienen relativamente valores educativos claros. () El 74% de los estudiantes cree que la función del aprendizaje es mejorar su propia calidad, el 10% de los estudiantes cree que la función del aprendizaje es ingresar a la universidad y el 16% de los estudiantes de secundaria no lo consideran.

La encuesta también muestra que los valores educativos de los estudiantes de secundaria tienen características económicas y sociales significativas. Creen que el ingreso económico de los jóvenes es directamente proporcional a su nivel educativo: el 65% de los estudiantes piensa que los estudiantes universitarios ganan más dinero, el 25% de los estudiantes piensa que los graduados de secundaria ganan más dinero y el 8% de los estudiantes. Creo que los graduados de la escuela secundaria ganan más dinero.

2. Actitud de aprendizaje

Los resultados de la encuesta muestran que el 67% de los estudiantes tienen un alto entusiasmo por aprender, el 24% de los estudiantes tienen un entusiasmo medio por aprender y el 9% de los estudiantes tienen un entusiasmo medio por aprender. tienen miedo de aprender. Esto es consistente con su debilitamiento en el conocimiento de los exámenes de ingreso a la universidad. Cabe señalar que un número considerable de estudiantes tiene miedo de estudiar. Además, también encontramos en la encuesta que el 90% de los estudiantes tienen los cursos que más odian. Las razones fundamentales por las que los estudiantes tienen miedo de aprender u odian ciertos cursos están, en primer lugar, estrechamente relacionadas con los métodos de enseñanza del profesor; en segundo lugar, están estrechamente relacionadas con el valor práctico del curso; Los resultados de la encuesta muestran que el 86% de los estudiantes están más entusiasmados con el chino, las matemáticas, la física y la química, que están estrechamente relacionados con la vida real y son muy prácticos, pero no están interesados ​​en la historia, la geografía, la biología y el inglés, que son más académicos. Entre los cursos que los estudiantes odian, el inglés es uno de los cursos básicos en las escuelas secundarias y el 45% de los estudiantes piensa que el inglés es casi inútil para nuestras vidas futuras.

3. Necesidades de aprendizaje

Actualmente, la experiencia es un tema candente que preocupa tanto a los profesores como a los estudiantes. En la encuesta, encontramos que la mayoría de los estudiantes tienen una comprensión correcta de la experiencia. ellos, el 92% de los estudiantes tienen metas que les interesan y el 52% de los estudiantes esperan recibir orientación de los maestros.

Al mismo tiempo, 78 estudiantes esperan aprender más conocimientos científicos y tecnológicos prácticos que puedan ayudarles en su vida y trabajo futuros.

4. Propósitos de aprendizaje

Los resultados de la encuesta muestran que en cuanto a sus planes después de graduarse de la escuela secundaria, el 99% de los estudiantes tienen el deseo de ir a la universidad.

(2) Las características de la psicología del aprendizaje de los estudiantes actuales de la escuela secundaria

La encuesta muestra que la psicología del aprendizaje de los estudiantes actuales de la escuela secundaria es significativamente diferente de la de los estudiantes anteriores de la escuela secundaria.

El valor de la educación tiende a ser diversificado, pragmático y utilitario. La mayoría de ellos se ha dado cuenta de que el valor importante de la educación es ayudarlos a mejorar su calidad general y permitirles dominar los conocimientos culturales y científicos básicos necesarios para la supervivencia y la vida, a fin de mejorar su competitividad en la sociedad futura. Sobre esta base, algunos estudiantes con mejores condiciones económicas familiares y excelente rendimiento académico se comprometen a cursar estudios superiores.

Informe de práctica de encuesta social 2000 Muestra de palabras 5

Tiempo práctico: 20xx.7.05-20xx.8.21

Contenido práctico: domine varios comerciales de televisión, imprima Cómo hacer anuncios.

Unidad de práctica: xx TV Station Life Information Channel

Propósito de la práctica: a través de la práctica social, puedo ejercitar mi capacidad para interactuar con otros, ampliar el alcance de la comunicación y profundizar aún más mi comprensión de mi propia especialidad, cultivar el interés en conocimientos fuera de la especialidad, aumentar la experiencia laboral y las ganancias, y también descubrir aspectos de usted mismo que nunca ha descubierto, tal vez hábitos que deben corregirse o tal vez un punto brillante que ha sido cubierto. Levántese, colóquese en una posición correcta y establezca objetivos relativamente realistas. Combina las habilidades profesionales que normalmente aprendes en la escuela con la práctica para hacerlas más perfectas. Además, también practiqué trabajos en otros campos, amplié mis conocimientos, ejercité y mejoré mis habilidades, conocí diferentes personas, diferentes familias, diferentes trabajos, aprendí a comportarme, a llevarme bien con los demás y a completar un anuncio con altos estándares. Caso, adaptarse a la sociedad temprano y sentar una base sólida para convertirse en un excelente diseñador publicitario en el futuro.

Proceso práctico

En un abrir y cerrar de ojos, unas calurosas vacaciones llegan a su fin. Mirando hacia atrás de repente, no puedo evitar sentirme impotente mientras el tiempo vuela como una flecha. Cuando estaba a punto de hacer las maletas y partir de nuevo, descubrí que había una gran satisfacción en las apresuradas vacaciones...

Después de que todos los asuntos escolares se resolvieron el 4 de julio, estaba listo para Empecé. Me puse en contacto para unas prácticas de vacaciones. Estas son las últimas vacaciones de verano de la vida universitaria. Cuando regrese en septiembre, me prepararé para mi defensa y luego saldré a buscar trabajo en diciembre. No sé en qué nivel estoy.

El 5 de julio, mi amigo me acompañó al departamento de trabajo de la estación de televisión xx Life Information Channel en la ciudad xx. Después de una breve presentación, le conté mi situación al Sr. Gao, quien está a cargo de la tecnología. Hablamos de todo a nivel profesional y personal. Luego salí a buscar un lugar para vivir. Era un día ajetreado... Por la noche, me recostaba tranquilamente en la cama de la casa alquilada y pensaba en muchas cosas poco fiables, pero no me sentía solo. Me gusta este sentimiento extraño, amo la vida y añoro el tiempo desconocido y la espera de una nueva máquina.

No sentí mucha presión después de empezar a trabajar. El profesor Gao es una persona muy pacífica. Después de explicarme el proceso y los métodos de producción, a veces no podía manejar las tareas tan satisfactoriamente. El caso que me entregaron está completo. Pero mis compañeros de la empresa me dieron buenas sugerencias de cambios y me animaron constantemente. Crecí muy rápidamente en este ambiente. Al realizar cada caso, escuché la guía del maestro y mejoré constantemente mi trabajo en base a mis propias ideas.

Debido a que era difícil acceder a hardware y software profesional en la escuela, básicamente no tenía ningún conocimiento básico después de salir, como cómo usar cámaras de nivel de transmisión y cómo usar el Sistema de transmisión en la sala de computación. Cuando me enfrenté a estas cosas nuevas, todavía estaba un poco nervioso. Tengo miedo de no poder completar las tareas asignadas por el líder, pero sé más profundamente que necesito coraje y espíritu de osadía para asumir responsabilidades. Si no puedo dar este paso, mi pasantía no tendrá sentido.

Así que creí firmemente y comencé a aprender este nuevo conocimiento desde cero. Aunque cometí muchos errores en el proceso, los corregí con la ayuda de profesores y colegas y los dominé por completo en menos de dos semanas. Mirando hacia atrás, si no hubiera tenido el coraje de asumir aquellas cosas en las que era débil, no habría crecido rápidamente, por lo que el significado de mi pasantía no habría sido mucho.

Siempre he comprendido profundamente una verdad. Creo que trabajar es un reflejo de mi propia calidad. No puedo trabajar sólo por trabajar. Después de dominar los métodos de trabajo y poseer completamente la tecnología para completar la publicidad, puedo completar algunos casos de publicidad solo. Cuando recibo cada caso de publicidad, lo hago en serio y lo haré incluso si no entiendo algo. el profesor y comunicar la intención publicitaria al cliente, para completar el trabajo a la perfección. De esta manera, estudié y practiqué en Kunming Iron and Steel Life Information Channel durante un mes y medio. Afortunadamente logré mi objetivo de pasantía y los líderes de la empresa pensaron que estaba bien tanto como persona como como persona, así que cuando me iba, los líderes de la unidad me organizaron un evento de despedida y cenamos todos juntos. . También me divertí mucho cantando. Luego, el jefe a cargo del negocio también me habló de mi trabajo personal y me expresó la esperanza de que, si quería, podría venir directamente a trabajar después de completar mi defensa. Me sentí muy conmovido y expresé mis pensamientos con sinceridad.