Red de conocimiento de abogados - Derecho de sociedades - TV University Open English (3) Respuestas de la evaluación formativa

TV University Open English (3) Respuestas de la evaluación formativa

Respuestas de referencia del libro de evaluación formativa Open English 3

Categoría: Curso público (pregrado)

Tarjeta de registro 1

(Unidades 1~ 6)

Proceso de aprendizaje:

Contenido de aprendizaje completado antes de la tutoría: A. Hacer la mayoría de los ejercicios del libro de texto B. Familiarizarse con nuevas palabras y frases

C. Registra lo que no entiendes D. Otros

Tareas de aprendizaje en la clase de tutoría: A. Escuchar las conferencias del tutor B. Participar activamente en diversas actividades docentes en el aula

C. Resolver problemas difíciles D. Otros

3. Contenido de aprendizaje después de la clase de tutoría: A. Completar los ejercicios restantes B. Revisar los puntos principales del lenguaje

C. Preguntas para consolidar aún más lo aprendido D. Otros

4. La ayuda que espero que brinde el tutor es: A. Responder preguntas y resolver dudas B. Inducción y explicación sistemática

C. Objetivo Explique los puntos clave, las dificultades D y otros contenidos de aprendizaje:

1. ¿Qué elementos gramaticales importantes se aprenden en las Unidades 1 a 6? Tiempo presente, tiempo presente continuo, tiempo pasado, tiempo pasado continuo, usado para hacer algo, verbo pasivo en tiempo pasado, cláusula atributiva, tiempo pasado perfecto, combinación contrarrevolucionaria de adjetivos y preposiciones

2. seis unidades, los puntos del lenguaje que siento que son más difíciles o que aún no domino completamente son: cómo hablar sobre el pasado, cómo hablar sobre el futuro, cómo describir tendencias, siempre/para siempre/seguir haciendo se usa para describir comportamiento, describir hábitos y describir relaciones

3 Mi tema favorito entre estas seis unidades es:

El hogar de un inglés es su castillo.

Fase de aprendizaje. experiencia: (omitido) (Debes escribirlo tú mismo)

Tarea 1

1 Términos comunicativos

1~5 D A C B B

2. Vocabulario y estructura

p>

6~10 D B D A B 11~15 C D B A B 16~20 A A B A B

3 Cloze

21~25 C B C D C 26~30. B C C D A

4. Comprensión lectora

31~35 A C D A C 36~40 A C D C D

41~45 D B A D C 46~50 F T T N F

5. Expresión escrita

Estimados señores:

Mi nombre es... nací el 6 de julio de 1965 en Changchun, provincia de Jilin, China, soy periodista y ya tengo once años de experiencia. Experiencia laboral. Puedo hablar japonés y Alemania además de inglés y, por supuesto, soy bueno manejando computadoras. Me gradué del Departamento de Periodismo de la Universidad de Beijing en 1990 y luego trabajé como periodista en Shenzhen Daily hasta diciembre de 1996, estudié en la BBC. De 1997 a 1998 y desde que regresé en enero de 1999, he sido jefe de la sección de noticias. Seré muy afortunado si puedo trabajar en su periódico.

Creo que tengo habilidades para hacer bien el trabajo.

Atentamente, Wuhua.

Tarjeta de registro de aprendizaje 2

(Unidades 7~12)Proceso de aprendizaje:

1. Contenido de aprendizaje que se debe completar antes de solicitar tutoría: A. Hacer la mayoría de los ejercicios del libro de texto B. Familiarizarse con nuevas palabras y frases Xinghun Forum, gratis

C. lo que no entiendes Baja D. Otros

2. Tareas de aprendizaje en la clase de tutoría: A. Escuchar las conferencias del tutor B. Participar activamente en diversas actividades docentes en el aula C. Resolver problemas difíciles D. Otros

3. Contenidos de aprendizaje después de la clase de tutoría: A. Completa los ejercicios restantes B. Repasa los puntos principales del lenguaje

C. Encuentra algunos ejercicios para consolidar aún más lo aprendido D. Otros

4. Espero que la ayuda brindada por los tutores sea: A. Responder preguntas y dudas B. Inducción y explicación sistemática

C. D. Otros contenidos de aprendizaje:

1. ¿Qué elementos gramaticales importantes se han aprendido en las Unidades 7 a 12? Presente continuo y voz pasiva, pasado simple voz pasiva, oración imperativa, oración condicional subjuntiva, pasado continuo voz pasiva, cita indirecta

De estas seis unidades, siento que más El lenguaje señala que. son difíciles o no se dominan por completo son: (omitido)

3. Mi tema favorito entre estas seis unidades es: (omitido) Las notas culturales que más me impresionaron son: (omitido) Etapas Experiencia de aprendizaje: ( omitido) (debe ser escrito por usted mismo)

Tarea 2

1 Términos comunicativos

1~5 C A D A D

6~10. D B B C B

11~15 A C B A D

16~20 B C D C D

21~25 B B A C D

26~30 B B C B A

31~35 B B A D D

36~40 A C B B B

41~45 D A B C C

46~50 T F F T T

五, expresión escrita

Aviso

Habrá una conferencia en inglés sobre los indios americanos y la historia estadounidense a cargo de Miss Lycidro, una profesora estadounidense de la Universidad de Televisión de Shenzhen.

Si se impartirá en el salón de cultura de nuestra universidad el sábado por la tarde de 7:30 a 9:30 tus amigos de otras escuelas para asistir.

Tarjeta de registro de aprendizaje 3

( Unidades 13~ 18) Proceso de aprendizaje:

1. Contenido de aprendizaje completado antes de la tutoría: A. Haz la mayoría de los ejercicios del libro de texto B. Familiarízate con nuevas palabras y frases C. Anota lo que no entiendes D. Otros

2. Tareas de aprendizaje en la clase de tutoría: A. Escuchar las conferencias del tutor B. Participar activamente en diversas actividades docentes en el aula C. Resolver problemas difíciles D. Otros

3. Contenidos de aprendizaje después de la clase de tutoría: A. Completa los ejercicios restantes B. Repasa los puntos principales del lenguaje

C Encuentra algunos ejercicios para consolidar aún más lo aprendido D. Otros

4. Espero que la ayuda brindada por los tutores sea: A. Responder preguntas y dudas B. Inducción y explicación sistemática

C Explicación específica de puntos clave y dificultades D. Otros contenidos de aprendizaje:

.

1, ¿Cuáles son los elementos gramaticales importantes que se aprenden en las Unidades 13 a 18? Gerundio y verbo infinitivo, cláusula atributiva no finita, futuro perfecto, presente continuo en voz pasiva, presente perfecto pasivo

Voz dinámica, discurso indirecto y discurso indirecto, preguntas retóricas 2. Entre estas seis unidades, los puntos del lenguaje que creo que son los más difíciles o que aún no se dominan por completo son: (omitido)

3. seis unidades Mi tema favorito en esta unidad es: (omitido) Las notas culturales más impresionantes son: (omitidas) Experiencia de aprendizaje por fases: (omitida) (debe escribirla usted mismo)

Tarea 3

Título de la tarea: (omitido