Una composición sobre viajes en el reino de los caracteres chinos.
Parte 1: Viajando por el Reino de los Caracteres Chinos
Composición
Autor:
Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Normal de Fujian
Clase de cinco (6) años
Yang Hermione
En las últimas dos semanas, nuestra clase ha llevado a cabo la primera actividad de aprendizaje integral en el aula, el maestro. Viajó con nosotros al reino de los caracteres chinos. ¡Es muy divertido allí!
En primer lugar, fuimos al área "Caracteres chinos interesantes", donde hay 4 ubicaciones seguidas, a saber, "Acertijos de siete palabras", "Homofonía interesante", "Creación de personajes de Cangjie" y "Los orígenes de los libros, los códigos y las eliminaciones". Entre ellos, el que más me impresionó fue la "homofonía interesante". Hay dos partes: modismos homofónicos y chistes homofónicos. La maestra nos pidió que compartiéramos nuestra colección de dichos homofónicos en un grupo de cuatro, y yo inmediatamente dije uno: "Comer las albóndigas sin relleno - travieso (hurgar en la piel)". Los miembros del grupo inmediatamente se rieron.
Después de visitar "Caracteres chinos interesantes", fuimos al área "Te amo, caracteres chinos" para estudiar. Hay siete lugares en uno ***. Después de visitarlo, sentí que los caracteres chinos son tan amplios y profundos que realmente no tienen paralelo en el mundo. El más interesante es "La evolución de los caracteres chinos". El libro de texto muestra la evolución del sol, la luna, el carro y el caballo desde el Oráculo hasta la escritura en ejecución. Durante la actividad grupal, la profesora nos pidió que recogiéramos el proceso de evolución de los caracteres chinos y hiciéramos una visualización final de los resultados. También miré específicamente el origen de la palabra "Shi" porque ese es mi apellido.
Antes de la actividad, el profesor también asignó tareas. Había dos mesas al frente y detrás, y cuatro personas estaban en un grupo para estudiar este estudio integral de forma independiente. Las actividades en las que participé fueron: coleccionar y escribir crucigramas, comprender la historia de los caracteres chinos y coleccionar caracteres polifónicos. Al realizar estas actividades, aprendí muchos crucigramas y refranes que no conocía. Después de estudiar el texto "La creación de caracteres de Cangjie", los vívidos caracteres chinos compuestos de trazos horizontales y verticales, y los caracteres chinos aparentemente complejos pero prolijos y ordenados, aparecieron naturalmente frente a mis ojos. Fue realmente fascinante. maravilla de los caracteres chinos; nunca antes me había sentido así; ahora, como escribieron Wang Zhigeng y Xiao Zeng, son como un mago experto, a veces como un dragón y una serpiente enroscados, a veces como un águila y un halcón de pie majestuosamente; parece una rotonda; a veces parece una formación de tropas. Ahora veo que cada palabra es una página con imágenes coloridas y una pieza musical con notas saltarinas y alegres.
En esta actividad, aprendí que mientras un equipo se una, puede lograr incluso tareas difíciles. Hay cuatro personas en nuestro grupo, cada una con su propia división del trabajo. Yo coloreo y ella escribe. ¡Todos trabajamos juntos e hicimos un gran trabajo!
Durante este viaje al reino de los caracteres chinos, siento un cariño más profundo por los caracteres chinos.
No importa cuándo ni dónde esté, nunca olvidaré los caracteres chinos, ¡porque son el orgullo de la nación china!
Capítulo 2: Viajando por el Reino de los Caracteres Chinos
Composición
Autor:
Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Normal de Fujian
Clase de cinco (6) años
Yang Hermione
En el medio mes que comienza el 31 de octubre, nuestra clase realizó el primer estudio integral en la etapa de escuela primaria: Viajar Actividades del Reino de los Caracteres Chinos.
El 31 de octubre, la maestra dispuso que empezáramos este estudio integral. Había dos mesas al frente y cuatro personas en un grupo, luego elegimos al líder del grupo y luego organizamos las tareas. Después de recomendaciones y votaciones de todo el grupo, todos estuvieron de acuerdo en que yo era el líder más adecuado. Entonces, sin más, "dirigí" a los tres miembros del equipo, Shi Miaolei, Lin Junxi y Lin Leshan, a comenzar la primera actividad de aprendizaje integral.
En primer lugar, miramos "Caracteres chinos interesantes". Hay 4 bloques pequeños en uno. Entre ellos, el que más me impresionó fue el de "Chistes de homofonía". Los chistes aquí son simples y fáciles de entender, pero también son sofisticados. Es tan interesante que se pueden agregar nuevos elementos como "parejas" a un chiste simple.
Después de aprender "Caracteres chinos interesantes", todos nos maravillamos de la amplitud y profundidad de los caracteres chinos, pero aprender en "Te amo, caracteres chinos" nos sorprendió aún más. Hay siete bloques pequeños por cuadrado allí. Después de estudiarlo, siento que los caracteres chinos son realmente tan vívidos e incomparables como los que escribió Wang Zhubai.
Por supuesto, además de estudiar los materiales de lectura en los libros escolares, lo más importante para nuestro estudio integral esta vez es aprender otros conocimientos además de los materiales de lectura por nosotros mismos y hacer un material de presentación de un documento de palabra. Como líder de equipo, mi tarea principal es organizar el trabajo, resumir y editar información. Debes pensar que esto es muy fácil, ¿verdad? Pero no lo creo. En primer lugar, en un grupo, el líder del equipo, como "líder superior" más importante y "componente central", debe tener ideas claras y orden, en segundo lugar, como líder del equipo, debe tener capacidad de gestión y gestionar las suyas propias; los miembros del equipo a continuación, el líder del equipo debe ser responsable y asumir el trabajo aparentemente simple pero en realidad no fácil de "líder del equipo"; Entonces, lo que tengo que hacer es, en primer lugar, organizar el trabajo de todos y, en segundo lugar, instarles a que lo hagan. Pero no importa cuánto presioné, algunos estudiantes no me entregaron la información recopilada y algunos estudiantes no tenían claras sus tareas, lo que hizo que la información que encontraron estuviera duplicada y faltara. Cuando me convertí en editor en jefe, O esto faltaba o estaba mal. Eso me dio mucha vergüenza. Más tarde, descubrí una manera de básicamente poner fin a este comportamiento. Al organizar el trabajo, ya no trabajo solo, sino que invito a los miembros de mi equipo a discutir, discutir y hacer arreglos juntos. Una vez hechos los arreglos, también les muestro uno por uno en el acto y les pregunto si tienen los requisitos. Capacidad, tienen tiempo para completar sus tareas, de modo que cuando entreguen la información, no puedan negarla y decir que no conocen los arreglos laborales. Pero si todavía hay personas que no envían sus manuscritos, dejaré de preocuparme por ellos, se los informaré al profesor y haré mi trabajo de todo corazón.
Aunque encontré muchos problemas, el momento feliz de estudiar juntos en los últimos días también me dejó muchos buenos recuerdos: la emoción de mostrar resultados y la emoción de estos mágicos caracteres chinos. admiración por sus largos orígenes. ¡Hablemos del cuento “Una palabra destruye mil ejércitos”! Uno de los miembros del personal de combate de Feng Yunxiang agregó "Qin" en "Qinyang" y lo cambió a "Biyang". Sucedió que había un Biyang en el sur de Henan, pero este lugar estaba a miles de kilómetros de Qinyang, lo que provocó confusión. Los aviones de combate perdieron la oportunidad favorable de aniquilar al ejército de Chiang, y el ejército de Chiang tomó la iniciativa. La diferencia de una palabra finalmente condujo a la derrota total de las fuerzas de la coalición Feng y Yan en el campo de batalla de las Llanuras Centrales. ¡Qué doloroso descubrimiento!
Hablemos del artículo "Te amo, caracteres chinos". En este artículo, Liu Zhanqiu cree que los caracteres chinos son como un grupo de niños lindos que bromean y juegan en papel, y como flores hermosas y coloridas que deleitan nuestros ojos. Antes de esto, nunca había tenido esa sensación. Pensé que los caracteres chinos eran símbolos grabados, "pequeñas hormigas" que permanecían en el papel para siempre. Sin embargo, a través de este estudio exhaustivo, también comencé a pensar que los caracteres chinos no son rígidos. No son símbolos, sino elfos con personalidades únicas. Estos hermosos y encantadores caracteres chinos aportan una especie de poder de sabiduría a quienes los usan: por ejemplo, si escribes la palabra "fuego", sentirás calor y poder, como si Un fuego furioso arde a tu alrededor, y la sangre hierve como un fuego, y todo tu cuerpo de repente se llena de vitalidad. Si ves la palabra "verde", ¡imaginarás grandes árboles con exuberantes ramas y hojas a tu lado, cada uno! Todo está lleno de vitalidad, lleno de esperanza y lleno de poder, como el brillante sol de la primavera que brilla sobre la tierra...
En las actividades ricas e interesantes, nuestro grupo también está desacelerando un por uno en problemas. Con la ayuda de profesores y compañeros de clase, finalmente completamos este estudio único. Lo más inolvidable para mí es el ppt de presentación de resultados, porque fue hecho por nuestro equipo en conjunto y dedicamos mucho esfuerzo para completar esta presentación. Shi Miaolei y yo descubrimos cómo dibujar el borde. Lin Junxi fue responsable de escribir y copiar la información. Lin Leshan ayudó a Shi Miaolei a colorear la decoración del interior. Todos tenían su propia división del trabajo y trabajaron juntos para completar el "tropiezo". " finalización. Este estudio integral "no fácil".
Fue durante este evento que lo que me quedó no solo fue una riqueza de conocimiento, sino también suficiente verdad y, lo que es más importante, un espíritu: ¡el espíritu de unidad y colaboración! Nuestro grupo trabajó en conjunto para completar este estudio integral. Al recordar el tiempo que pasamos juntos creando y recopilando información, sentí profundamente el espíritu de colaboración de todos, la importancia de la unidad y, aún más profundamente, ¡no estoy luchando solo!
En este estudio integral, al explorar los caracteres chinos, nosotros, los descendientes de Yan y Huang, hemos aprendido sobre el milenio de la historia de China y hemos comprendido la profunda connotación del Dragón Oriental. Aquí quiero decirles a todos: "Debemos amar los caracteres chinos y dejar que se sigan transmitiendo y no dejar que se pierdan. ¡Estudien mucho y dejen que los caracteres chinos establezcan un mejor récord!"