Repertorio de examen de música vocal infantil
El repertorio del examen de música vocal para niños incluye: 1. "La canción del grupo infantil comunista", ¿una canción histórica revolucionaria? 2. "Paper Selling Song", la letra de An'e y la música de Nie Er. 3. "Red". Dragonfly" - Traducción y doblaje de Risanmu Lufeng Ci, Yamada Geng_qu y Luo Chuankai.
Instrucciones para el Examen de Música Vocal Infantil:
1. Cada vez que solicites el examen, solo se te evaluará el contenido del examen correspondiente a este nivel. Se cobrarán otros contenidos adicionales del examen y no se cobrarán tarifas adicionales para otros niveles.
2. Los candidatos sólo podrán postularse a un nivel por examen. Una vez completados los trámites de inscripción, no se tramitarán trámites de cambio o baja.
3. Rellenar o imprimir el formulario de inscripción y ticket de admisión de forma completa, precisa y clara, un formulario de inscripción y ticket de admisión por persona.
4. Tres fotografías recientes en color del candidato con la cabeza descubierta (una para el formulario de inscripción, otra para el boleto de admisión y otra para el "Certificado de examen de nivel social y artístico"). Escriba el nombre del candidato, su especialización y su nivel declarado. el reverso de la foto.
5. Los candidatos que hayan obtenido certificados de calificación musical de otras instituciones de calificación pueden solicitar el mismo nivel requerido por el Centro de Desarrollo del Arte del Ministerio de Cultura y Turismo.
Lo principal a entrenar es el oído, y hay que instaurar un buen hábito de escucha. La capacidad de entrenamiento auditivo que se debe lograr se puede resumir de la siguiente manera: primero, debe poder escuchar el tono del piano y cantar el tono del piano (algunos niños no son sensibles al tono del piano y mejorará con más práctica). en segundo lugar, deben poder escuchar el tono de canto del maestro y cantar el mismo tono (en general, los niños son más sensibles al tono de canto del maestro, en tercer lugar, aprender a escuchar si el tono que canta es consistente con el acompañamiento del piano); acompañamiento midi.
El proceso de escucha del canto por parte de los niños es el proceso de corrección del tono, y los oídos juegan un papel decisivo. Generalmente, el ritmo de las canciones de bajo nivel es relativamente simple, pero los niños básicamente pueden completarlo cantando al ritmo de la música.
Los niveles 1-3 requieren que los niños tengan una voz natural (la llamada natural se refiere al timbre natural, puro y limpio), y cantar es como hablar, hablar el tono correctamente. Tenga cuidado de no pedirles a los estudiantes que canten en voz alta, solo use un volumen natural, un timbre natural y el estado más cómodo para el niño.