Plan de lección de la reunión de clase con temática laboral

Planes de lecciones para reuniones de clase relacionadas con el trabajo (8 artículos seleccionados)

Como excelente educador, debes escribir planes de lecciones, que son la transformación de la preparación de las lecciones en enseñanza en el aula. puntos de unión. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? Los siguientes son planes de lecciones para reuniones de clase relacionadas con el trabajo (8 artículos seleccionados) que recopilé y compilé. Espero que puedan ayudar a todos.

Plan de lección 1 de la reunión de clase de temática laboral

1. Objeto de la actividad:

1. Permita que los estudiantes comprendan mejor qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, cultivando así aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.

2． Permitir que los estudiantes comprendan además que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.

2. Preparación antes del encuentro:

Canción "El trabajo es lo más glorioso".

3. Proceso de actividad:

Introducción:

Leonardo da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede conducir a un día de sueño, y toda una vida de trabajo puede conducir a un sueño feliz. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, saber apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que se debe crear una vida feliz a través del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El "Primero de Mayo" es el Día Internacional del Trabajo, así que cantemos las alabanzas del trabajo por este festival de los trabajadores de todo el mundo.

Toda la clase cantó al unísono la canción "El trabajo es el más glorioso".

Historias de estudiantes que ayudan a otros hablando.

1． Invite a sus compañeros a contar "La historia de Lei Feng ayudando a otros".

2． Reunión de clase temática plan de lección 2 para elogiar a algunos estudiantes por su trabajo

1. Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.

2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.

2. Preparación antes de la clase:

1. Recopila conmovedoras historias laborales de celebridades o personas que te rodean.

2. Observa quién es el compañero al que más le gusta trabajar de la clase y felicítalo con una frase.

3. Proceso de reunión de clase:

(1) Introducción interesante: Estudiantes, miren el ambiente de nuestro salón de clases, ¿qué sienten? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado por nuestros estudiantes de turno con su arduo trabajo. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!

(2) Aprenda a respetar a los trabajadores

Cuando caminamos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando usamos ropa limpia y ordenada y comemos comidas deliciosas, ¿Piensas en esos trabajadores que crean una vida perfecta para nosotros? ¿Se da usted cuenta de las dificultades que estos trabajadores han tenido que soportar? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?

El trabajo sólo se diferencia en la división del trabajo, no hay distinción entre altos y bajos, y los trabajadores son los más dignos de respeto. ¡Enviemos el himno más hermoso a estos respetables trabajadores!

Disfrute de la recitación del poema "Canción del trabajo" a continuación.

El trabajo es tan brillante como una luz colorida, el trabajo crea todo tipo de felicidad, el trabajo hace que la máquina se mueva rápidamente,

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El trabajo hace que todas las cosas sostengan el mundo y quiero cantar alabanzas a los trabajadores. No importa a qué puesto te quedes, no importa cuán común sea el puesto, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera.

Solo a través del trabajo podemos ganar una nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.

(3) Compartiendo la historia del trabajo

El trabajo es ordinario y grandioso, ya sean celebridades o gente común, todos trabajan con sus propias manos para crear todo por sí mismos.

A continuación, ¡compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales! ¿Qué inspiración has recibido de ellos?

(4) Elogie a los estudiantes que aman trabajar.

El trabajo es respetable, el trabajo es glorioso. Compañeros, mantengamos los ojos abiertos y veamos quién es el estudiante más amante del trabajo de nuestra clase. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digámosle una palabra de alabanza!

(4) Enciende el amor por el trabajo.

¡El trabajo es glorioso, pero también es duro! Compañeros de clase, ¿cómo serán un buen niño al que le encanta trabajar en su vida futura?

(5) El líder del escuadrón inició la iniciativa de amar el trabajo y valorar los resultados.

El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. ¡Debemos comenzar desde ahora, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas, encarnar el comportamiento y los hábitos de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo en nuestra vida diaria, y ser un excelente estudiante! Reunión de clase temática laboral plan de lección 3

Objetivo de la actividad:

A través de las actividades, los estudiantes comprenderán que el deber serio es una manifestación del amor al trabajo, y también es responsable del colectivo de clase, educando a los estudiantes para amar el trabajo.

Proceso de la actividad:

1. Estimular el interés e introducir actividades

①Estudiantes, observen el ambiente de nuestra aula ¿Qué sienten?

(Guía a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Tomar clases en un ambiente así me hace sentir cómodo y feliz).

②¿Qué estudiantes merecen atención hoy? ? ¿día? ¿Puedes decirnos cómo estás de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables de su trabajo hoy?

(Después de la discusión, se guió a los estudiantes a decir: los estudiantes que son estudiantes de servicio aman trabajar, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse y cansarse , y cumplen con su deber para la clase)

③ Niños, ¿adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de hoy?

(Escribe en la pizarra: Amamos el trabajo)

2. Educación emocional (proyección de situación pintando)

Imagen ① Hay cáscaras, restos de papel, barro , etc. en el suelo;

Imagen ② La mesa está desordenada y la pizarra no ha sido limpiada

Imagen ③ Escobas, trapeadores, baldes, etc. en un desastre;

Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes?

(Los estudiantes miraron las imágenes mientras buscaban preguntas y finalmente los guiaron a decir: La higiene es deficiente y desordenada. Me hace sentir muy incómodo asistir a clases en un salón de clases así, lo que afectará aprendizaje y salud física, etc.)

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3.

①Muestre el rotafolio y deje que los estudiantes lo miren y hablen sobre él

(Algunos rocían agua, otros barren el piso, otros trapean el piso, otros limpian mesas y sillas, y algunas mesas puestas y sillas)

②¿Cómo se pueden hacer bien estas cosas?

(a. Los estudiantes practican, el maestro guía. b. Discute que todo el grupo trabaja en conjunto, trabaja con seriedad y responsabilidad y es proactivo)

4. Habla y comprende la verdad. ¿Por qué tenemos que estar de guardia todos los días y turnarnos para ser el estudiante de guardia?

(Guíe a los estudiantes para que digan: El trabajo de turno es para que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo de turno es asunto de todos. Todos deben hacerlo. Cada estudiante es el dueño de la clase. Todos debe trabajar duro.)

5. Distinguir el bien del mal y sublimar la comprensión. (Los estudiantes juzgarán y explicarán por qué mostrando las preguntas en la imagen)

① Llovió y Xiao Ming entró al salón de clases con los pies cubiertos de barro

② Cuando Lingling estaba barriendo el; piso, objetos voladores llenaron el salón de clases. Está polvoriento;

③Después de arrastrarlo, Xiaogang dijo: Vamos a verter el agua sucia. Qiangqiang dijo: Estoy preparando mesas y sillas, no iré. Xiaolan corrió y dijo: Iré.

④Dongdong está de servicio hoy, pero se va a casa tan pronto como terminan las clases por la tarde;

⑤Después de la clase de artesanía, Xiaoli dejó caer todo el papel no utilizado al suelo.

6. Elogie a estos estudiantes que están de servicio.

① Cada equipo analiza y selecciona a los estudiantes destacados en turno.

② Organiza a todos para hablar de cómo nacieron en servicio.

③ Entrega pequeñas flores rojas y pequeños premios a los estudiantes destacados de turno.

Resumen de la actividad:

1. A través de esta actividad de reunión de clase, todos los estudiantes entendieron la verdad más gloriosa del trabajo y supieron que todos somos los pequeños maestros de la clase, y trabajar en servicio es Lo que debemos hacer en servicio debe hacerse de manera consciente y responsable con un sentido de propiedad, limpiando el aula y el entorno circundante y manteniéndolo ordenado para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Propongo: Cada uno debe esforzarse por ser un estudiante de turno y ser un buen estudiante que ama trabajar y se preocupa por el colectivo.

2. Toda la clase cantó al unísono que el trabajo es lo más glorioso. (La reunión de clase terminó con el canto) Reunión de clase con tema laboral plan de lección 4

1. Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.

2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo.

2. Formato de la actividad:

Cuentacuentos, etc.

3. Preparación de la actividad:

Material didáctico relevante, etc.

4. Proceso de actividad:

(1): Aforismos famosos

Anfitriones A y B: Estimados maestros, queridos estudiantes, hoy estamos reunidos, A Se realizó un encuentro de clase con el tema “Trabajo, soy feliz”. Compañeros, todos tenemos un par de manos diestras, usemos nuestras manos para aprender a servir, aprender a trabajar y aprender a crear, y seamos todos buenos estudiantes trabajadores.

Moderador A: ¡Leonardo! da Vinci dijo una vez: "Trabajar un día puede darte un día de sueño, y trabajar toda la vida puede darte un largo sueño de felicidad". De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores y saber cómo hacerlo. apreciar los frutos del trabajo de otras personas y saber cómo vivir una vida feliz. Debe crearse a través del trabajo.

Moderador B: El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. El amor al trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Comparta su colección de citas famosas sobre el trabajo.

1. Sin un trabajo tenaz y cuidadoso, incluso las personas con talento se convertirán en juguetes inútiles como almohadas bordadas.

2. Dado que las ideas existen en el trabajo, las personas deben depender del trabajo para sobrevivir. Suhomlinsky

3. Si puedes elegir con éxito el trabajo y poner todo tu espíritu en él, entonces la felicidad misma te encontrará. Ushinsky

4. El trabajo es el padre de la riqueza y la tierra es la madre de la riqueza. William Petty

5. El trabajo es la base y el medio de la existencia humana, y la fuente de la perfección física, intelectual y moral de la persona.

6. Marx dijo: El trabajo creó el mundo.

7. Tongdi Zhou dijo: El genio se gana con el trabajo.

8. El trabajo es siempre la base de la vida humana y la base para crear la felicidad en la cultura humana. Makarenko

11. Aprender es trabajo, trabajo lleno de ideas.

13. Trabajo no sólo significa habilidades y destrezas prácticas, sino también, ante todo, el desarrollo de la inteligencia y el cultivo del pensamiento y del lenguaje.

14. Puedes encontrar tu propia felicidad en el aprendizaje, en el trabajo, en la ciencia y en el servicio desinteresado a la gente.

(2): Escuche el cuento "El conejito blanco y el conejito gris" Plan de lección 5 de la reunión de clase con tema laboral

Propósito de la reunión del equipo:

Combinado con el tema laboral, Estimular el amor por el trabajo de los estudiantes, establecer la idea de que el amor por el trabajo comienza conmigo y el cuidado del medio ambiente, con el tema "Amamos el trabajo".

Preparación de la actividad:

Los miembros del equipo buscaron información sobre el trabajo de amor y organizaron programas educativos sobre el trabajo de amor.

Proceso de actividad:

1. El trabajo creó el mundo, el trabajo creó a la humanidad y el trabajo promueve el desarrollo y el progreso de la sociedad. Marx dijo una vez: "Si alguna nación deja de trabajar, que la dejemos". un año, perecerán incluso en unas pocas semanas." Se ve que los trabajadores son los dueños de la historia y los creadores de toda riqueza. Los trabajadores de todos los ámbitos de la vida trabajan duro en sus respectivos puestos día tras día, año tras año, por la patria y el pueblo. Se puede decir que nuestras vidas son el resultado del sudor del arduo trabajo de los trabajadores, por lo que debemos desarrollar el buen hábito de apreciar los frutos del trabajo y amar el trabajo desde la niñez.

Escuche, esta canción infantil cuenta esta simple verdad. Recitación de la canción infantil "Todo el mundo ama los frutos del trabajo"

2. Sí, la comida, la ropa y el uso se ganan con esfuerzo. Todos necesitamos valorar mucho las cosas, pero a menudo suceden algunas cosas insatisfactorias en nuestra vida diaria. Mire la obra. Después de ver la obra, comparta sus pensamientos con los estudiantes.

3. Sí, los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo. Cada uno de nosotros debe valorarlos. Al mismo tiempo, también debemos trabajar duro para crear riqueza y ser un niño al que le encanta trabajar. Los que aman trabajar son amados por todos. El trabajo aumenta la sabiduría de las personas y ejercita su voluntad. Aquellos que son perezosos y no les gusta trabajar no obtendrán buenos resultados al final. Escuche la historia "Lo más preciado del hombre"

4. De esta historia sabemos: todo trabajo duro trae una cosecha, y sólo el trabajo duro traerá una buena cosecha. Pero algunos estudiantes no son así. Se comportan como pequeños emperadores y princesas en casa, abren la boca para comer, buscan ropa e incluso no pueden organizar sus propias mochilas. ¿Creen los estudiantes que este enfoque es bueno? Este enfoque es incorrecto.

5. Deberíamos ayudar a mamá y papá a hacer lo que puedan para reducir su carga. Míralos actuar. Dos niñas recogiendo espigas de arroz se acercaron; por favor, mira el baile "La niña recogiendo arroz". "

6. En casa, tenemos que ayudar a nuestros padres a hacer algunas tareas domésticas que estén dentro de nuestras posibilidades para hacer felices a papá y mamá. ¿Qué has hecho para ayudar a mamá y papá en casa? Mamá y papá siempre esperan que nuestro desempeño en la escuela sea mejor y también debemos ser buenos estudiantes en la escuela. El amor al trabajo es también una de las manifestaciones de un buen estudiante. Los libros de texto son una herramienta indispensable para que aprendamos conocimientos. deberíamos apreciarlo mucho. Muchos estudiantes protegen muy bien sus libros. Hoy vamos a tener un concurso de envoltorio de libros. Comparemos quién puede envolver los libros de forma rápida y hermosa. ——Realizar concurso de envoltura de libros.

7. Nuestra nación china siempre ha sido conocida por su diligencia y valentía. Los trabajadores del antiguo país utilizaron su sabiduría trabajadora para crear una civilización antigua espléndida, inventaron la brújula, la pólvora, la fabricación de papel y construyeron. majestuosos edificios. La Gran Muralla... nos da un ejemplo. Ahora escuchemos la historia del abuelo Zhu De.

8. Estudiantes, ¿se han inspirado en esta historia? En los arduos años de la guerra, los predecesores revolucionarios pudieron hacer esto, por lo que nosotros, que vivimos en tiempos de paz, deberíamos hacerlo mejor Compañeros, díganme ¿cómo van a aprender de los mayores y ser un buen chico que ama el trabajo? (Los estudiantes hablan libremente)

9. Una vida feliz no cae del cielo, debemos crearla nosotros mismos. Debemos aprender a hacer algo, ser un buen niño al que le encanta trabajar y disfrutar de los frutos de nuestro trabajo. Eso es lo más feliz. ellos solos, ¡qué rico está! ——Por favor escuchen el pequeño coro "Picnic Song"

10. Estudiantes, convirtámonos en un niño al que le encanta trabajar. Plan de lección de la reunión de clase temática laboral 6

Objetivo de la actividad:

1. Hacer comprender a los alumnos que realizar algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades es una virtud, y cultivar el buen hábito de amar. trabajo desde temprana edad.

2. Reducir la carga de los padres y potenciar el concepto de trabajo.

Proceso de actividad:

1. Introducción:

Estudiantes, en esta reunión de clase temática, discutiremos cómo ser pequeños ayudantes de los padres

2. Preguntas

1. ¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Hacerlo a menudo?

2. ¿Qué tipo de tareas domésticas puedes realizar dentro de tus posibilidades?

Ejemplos

3. Narración

1. Contenido específico: El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa, y le costó mucho esfuerzo. Acabo de terminar de limpiar los cristales de toda la habitación y me puse muy feliz, pero mi madre lo vio y la culpó y dijo: "El cristal no está limpio. Si no te permiten hacerlo, no lo hagas". . Simplemente estudia bien." .

Discusión: (1) ¿Es correcto lo que Xiaohua y su madre hicieron?

(2) ¿Qué debes hacer si algo sale mal?

2. Contenido específico: La abuela estaba limpiando la casa. Cuando Xiaogang regresó de la escuela, gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme un trago rápido". Está bien, te lo daré ahora mismo." Tómalo".

Discusión: ¿Es correcto lo que Xiaogang hizo? ¿En qué se equivocó y qué debería hacer?

IV. Sentencia:

1. Xiao Ming ayuda a su padre a sostener leña. ()

2． Wufang estaba jugando con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ()

3. Mamá no está en casa, así que Xiaohong cocina sola. ()

4. Cuando Liu Li está feliz, ayuda a su madre con las tareas del hogar; cuando no está contenta, deja de hacerlo. ()

5. A Song Jia le encanta trabajar en clase pero deja de trabajar en casa. ()

¿Cómo se sienten los estudiantes durante el estudio en este momento?

5. Competencia

Competencia de empacar mochilas

6. Resumen

Después de estudiar esta lección, todos los estudiantes saben qué hacer en casa. Ayude a los padres a realizar algunas tareas domésticas dentro de sus capacidades y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Plan de lección 7 de la reunión de clase temática laboral

Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.

2. Experimente la alegría del trabajo de parto y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo de parto desde una edad temprana.

3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores y valoren los frutos del trabajo.

Proceso de la actividad:

1. Estimular el interés e introducir actividades

①Estudiantes, observen el ambiente de nuestra aula ¿Qué sienten? (Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Tomar clases en un ambiente así los hace sentir cómodos y felices).

②¿Qué estudiantes están de turno hoy? ¿Puedes decirnos cómo estás de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables de su trabajo hoy? (Después de la discusión, se guió a los estudiantes a decir: Los estudiantes de servicio aman trabajar, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase y tienen miedo de ensuciarse y cansarse, y cumplen con su deber para la clase... )

③Los estudiantes adivinan hoy ¿Cuál es el tema de la actividad de la reunión de clase? : "El trabajo es lo más glorioso"

2. Educación emocional (pintura de situación de proyección)

Imagen ① Hay cáscaras, trozos de papel, barro, etc.

Imagen ② La mesa está muy desordenada y la pizarra no se ha limpiado.

Foto ③ Escobas, fregonas, cubos, etc. están amontonados en un desorden.

Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes? (Los estudiantes buscaron preguntas mientras miraban las imágenes y finalmente los guiaron a decir: La higiene es deficiente y desordenada. Me hace sentir incómodo asistir a clases en un salón de clases así, lo que afectará el aprendizaje y la salud física... )

3. Habla de tu experiencia y comprende la verdad.

¿Por qué tenemos que estar de guardia todos los días y turnarnos para ser el estudiante de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: El trabajo de turno es para que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo de turno es asunto de todos. Todos deben hacerlo. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante de turno. )

4. Distinguir el bien del mal y sublimar la comprensión (proyectar a los estudiantes a juzgar y decir por qué)

1) Llovía y Xiao Ming entró al salón de clases con los pies cubiertos. barro;

2) Cuando Lingling barrió el piso, el polvo volaba por todo el salón de clases y el bote de basura quedó sin ser vaciado.

3) Dongdong estaba de servicio hoy, pero se fue a casa tan pronto como terminaron las clases por la tarde.

4) Lanlan tomó un trapeador para trapear el agua por todo el piso; .

5. Escuchar cuentos y hablar sobre los modelos laborales que te rodean.

1) El profesor cuenta un cuento "Haz tus propias cosas".

2) Ejemplos típicos de estudiantes que dicen que les encanta trabajar con ellos. (Profesor de la clase: Lo que todos dijeron es realmente bueno: "A la vida no le falta belleza, solo le falta descubrimiento". Espero que todos desarrollen un buen hábito de observación en el futuro. Ahora también iremos al sitio para ver qué tan fuerte nuestra propia capacidad laboral es. )

6. Competencia de capacidad de autocuidado de los estudiantes

1) Preparación: Cada grupo selecciona 5 representantes para participar en la competencia de empacar y atar mochilas escolares. cordones de zapatos y vestirse.

2) Lanza actividades de competencia y selecciona varios expertos laborales.

3) Selecciona 3-4 jugadores más capaces para presentar su experiencia.

4) Otros estudiantes hablan de sus sentimientos.

7. Resumen de actividades: Estudiantes, todos tenemos manos a las que les encanta trabajar. Creo que todos los estudiantes de nuestra clase podrán hacerlo en el futuro: hacer sus propias cosas por sí mismos y aprender. hacer cosas que no saben hacer. Haz lo que tú sabes hacer con frecuencia. Sé una persona amante del trabajo como una abejita. Plan de clase 8 de la reunión temática sobre trabajo

Propósito de la actividad:

1. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes a establecer que "El trabajo es lo más importante" El concepto de "glorioso".

2. Cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos de los conocimientos y habilidades más básicos.

3. Hacer que los estudiantes se den cuenta del arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.

Preparación de actividades:

Boceto, danza, concurso de habilidades laborales, etc.

Proceso de la actividad:

Ceremonia de izamiento de bandera:

1. Se reúne todo el equipo, cada grupo cuenta el número de personas, solicita opiniones al consejero, y el líder del escuadrón anuncia el inicio

2. Izar la bandera y saludar al equipo

3. Cantar juntos la canción del equipo

Contenido de la actividad:

1. Con la música de "Labor is the Most Glorious" En medio del sonido, el presentador subió al podio.

2. Anfitrión: ¡La reunión del equipo temático de "El trabajo es lo más glorioso" comienza ahora! Escuche la canción "Hay una olla de Milán frente a la ventana del maestro".

3. Toda la clase escucha la grabación.

4. Moderador: Nuestros profesores trabajan todo el día durante el día y tienen que hacer tareas domésticas cuando llegan a casa por la noche, lo cual es realmente difícil. Como estudiantes, ¿cómo debemos ser considerados con los profesores?

5. Moderador: Todos dijeron muy bien. Si nuestra madre viniera hoy a esta reunión de clase, ¿qué le dirías?

6. Titular: Miremos una obra de teatro y veamos qué hizo el estudiante en la obra de teatro.

Representación de la obra "Ayudando a la abuela a regar las flores"

Anfitrión: Todos respondieron con un cálido aplauso, indicando que el estudiante en la obra lo hizo bien. Debemos aprender de ella y ser niños que aman trabajar. Mire el baile "El trabajo es el más sabroso" a continuación.

7. Los estudiantes realizan danza.

8. Moderador: ¿Quién se acerca a contarte las historias de trabajadores que conoces?

Los alumnos subieron al escenario para contar historias.

9. Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijeron los grandes hombres.

10. (El proyector muestra citas célebres)

11. (Leer juntos) El trabajo es el artículo de la felicidad. ——Franklin

Las cosas más bellas de nuestro mundo se crean con trabajo y manos humanas inteligentes. ——Gorky

El trabajo crea el mundo. ——Marx

12. Anfitrión: A continuación participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.

Comité Organizador:

(1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Los tres primeros se clasifican por orden de segundos.

(2) Respetar el tiempo de juego.

(3) Observar las reglas del juego.

Comité de Cultura y Deportes: (levantar la primera tarjeta de evento de competencia)

Atar rápidamente los cordones de los zapatos: Los jugadores de cada equipo suben al escenario, tiempo de finalización 2 minutos