Cómo escribir su experiencia en educación y formación en salud mental
Cómo escribir 5 artículos sobre educación en salud mental y experiencia de formación
La excelente calidad psicológica juega un papel decisivo en la mejora de la calidad general de los estudiantes jóvenes. Cómo escribir sobre educación en salud mental y. experiencia de entrenamiento ¿Paño de lana? Ahora te mostraré cómo escribir mi experiencia en educación y formación en salud mental ¡Espero que te guste!
Cómo escribir una experiencia de educación y formación en salud mental 1
Cuando hablamos de salud, solemos pensar que estamos hablando de problemas de salud física, mientras que la salud mental es un problema descuidado. El proceso de introducción a la educación en salud mental es un proceso de autoconocimiento y autocomprensión. Para mejorar el autocultivo y la calidad, es necesario combinar la salud física y la salud mental.
Tener una psicología sana es condición y fundamento necesario para el desarrollo integral de una persona. Una excelente calidad psicológica juega un papel importante en la gestión administrativa, el trato con las personas, etc. Como talento en el siglo XXI, En primer lugar es necesario tener excelentes cualidades psicológicas. De hecho, en cierto sentido, todos usamos nuestros propios pensamientos psicológicos para descubrir a los demás. En realidad, esto puede considerarse como un proceso de mirar la luna en el agua. ¿Cómo es su psicología? Otros reflejarán tus propios pensamientos internos. Por tanto, tener una mente sana es una condición importante para poder interactuar con las personas que te rodean. Como persona en el campo de la gestión administrativa, tengo algunas ideas sobre cómo tratar con las personas en mi vida después de recibir educación sobre salud mental.
Como empleado, la falta de coordinación en las relaciones con líderes, colegas y clientes es una razón importante para la salud mental poco saludable de los empleados. Bajo la educación cultural tradicional china, muchos empleados optarán por halagar a sus líderes mientras ignoran su propio valor y creatividad. Esta es una mentalidad poco saludable. Si todos los empleados de una empresa son aduladores, la empresa perderá la columna vertebral del trabajo real y eventualmente fracasará. Por lo tanto, al enfrentarnos a los líderes, debemos mantener adecuadamente la visión de que somos empleados que creamos valor para los líderes. Cada empleado es un tornillo indispensable de la empresa y puede tener su propio significado. En cuanto a los compañeros, muchos empleados tendrán una mentalidad competitiva, celos o incluso ostracismo, lo que inevitablemente provocará conflictos con los compañeros por sus propios intereses y conducirá al fracaso laboral. Una comprensión correcta de la relación con los compañeros es una mentalidad importante para que un empleado trabaje felizmente en la empresa. Los compañeros son socios que trabajan con usted y aportan valor a la empresa al igual que usted. Sólo trabajando juntos podemos lograr el éxito. trabajando juntos se puede formar un equipo unido, y sólo mediante diferentes equipos unidos se puede formar una empresa unida, y el poder de la unidad es infinito. La cohesión es la encarnación del poder blando de una empresa. Por lo tanto, no debemos sentir envidia ni excluir a nuestros colegas, sino cooperar armoniosamente, avanzar juntos y crear una situación en la que todos ganen. Se dice que los clientes son Dios. Si una empresa no tiene clientes, no tendrá posibilidades de desarrollarse. Cuando se trata con clientes, no se puede culpar a los clientes por sus propios motivos o los de los clientes. Por eso, como empleado, creo que frente a líderes, colegas y clientes debemos tener una actitud correcta y tener una excelente calidad psicológica.
El segundo es la naturaleza del yo psicológico. Creo que el mayor propósito de estudiar psicología no es enseñar cómo tratar con las personas, sino comprenderse profundamente a uno mismo y guiarse hacia la perspectiva correcta de la vida y los valores. . Cada uno de nosotros encontrará frustración y reveses en la vida. Cuando se encuentran en un momento bajo de la vida, las personas con corazones frágiles pueden optar por suicidarse para buscar alivio. Sin embargo, tal enfoque es un síntoma de patología. Una perspectiva positiva de la vida guiará a una persona desde el punto más bajo de la vida hasta la luz del sol. De manera similar, cuando se enfrentan a un momento de éxito en la vida, algunas personas pueden volverse arrogantes, pero esto pronto les conducirá a la frustración y el fracaso. Así que incluso si tienes éxito, no debes enorgullecerte y mantener una mente normal.
Quitar los obstáculos de los demás es allanar el camino para uno mismo. Cómo escribir un artículo 4 sobre la experiencia en educación y capacitación en salud mental
Han Yu, de la dinastía Tang, escribió una vez un artículo para nuestros maestros que decía: "Los maestros predican, enseñan y resuelven dudas". El propósito de nuestros maestros al educar a los estudiantes es "predicar", es decir, enseñar los principios de la vida, y el segundo propósito es el conocimiento y las habilidades. Confucio, un gran educador en la antigua mi patria, dijo una vez: "Si una persona es recta, actuará sin que se le diga; si no es recta, no seguirá las órdenes aunque se le digan. Como maestros, debemos hacerlo". Ser un modelo a seguir y dar ejemplo en la enseñanza diaria, y prestar atención a nuestro propio comportamiento y estilo de conversación. Cada palabra y acción de los profesores tiene un efecto sutil en los estudiantes. Los maestros deben comenzar desde cosas pequeñas, comenzar desde ellos mismos, tomar la iniciativa al dar el ejemplo, dar ejemplo, contagiar a las personas con una personalidad noble, influir en las personas con una apariencia ordenada, tratar a las personas con una actitud amable, guiar a las personas con un rico conocimiento. y tener una mente amplia. Amar y proteger a las personas. Sólo así podremos garantizar la eficacia de la enseñanza y la educación de las personas, y los estudiantes "conocerán a sus profesores, creerán en sus enseñanzas" y luego "disfrutarán de sus enseñanzas". Ante la nueva situación, promoviendo una educación de calidad y defendiendo conceptos educativos actualizados, me gustaría hablar de los siguientes puntos sobre cómo establecer la imagen de la ética docente en la nueva era:
1. La responsabilidad de los docentes La salud mental afecta directamente a los estudiantes de salud mental.
Los alumnos tienen un tiempo de contacto efectivo con los profesores del colegio de hasta seis o siete horas al día. En las escuelas, los profesores son, por supuesto, los líderes y controladores. El ceño fruncido o la sonrisa de un profesor tienen un impacto profundo y duradero en los estudiantes. Los profesores mentalmente sanos pueden diseñar un buen entorno psicológico que promueva el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Una de las razones de los trastornos psicológicos de los estudiantes, como el miedo, la mentira y la desobediencia, está relacionada con la enfermedad mental de los profesores. Los estudios han demostrado que los profesores con altos niveles de salud mental tienen estudiantes con altos niveles de salud mental y viceversa.
2. El estado psicológico de los docentes afectará sus actitudes y evaluaciones de los estudiantes.
Existe un famoso efecto "Rosenthal" en psicología, que habla del impacto de las expectativas de los profesores en los estudiantes. El experimentador seleccionó al azar algunos estudiantes de varias clases. Algunos de estos estudiantes eran buenos aprendiendo, la mayoría eran estudiantes promedio y algunos eran estudiantes deficientes. Luego dígales a sus profesores que estos estudiantes tienen un potencial especial y lograrán grandes cosas en el futuro. Un año después, los experimentadores descubrieron que todos estos estudiantes se habían convertido en los mejores estudiantes. Independientemente de si su base original es buena o mala, cada estudiante ha logrado un progreso extremadamente significativo en comparación con su nivel original. El experimentador les contó a los profesores la verdad y los resultados del experimento, y los profesores también quedaron bastante sorprendidos. De hecho, el nivel de conocimientos de los profesores no ha cambiado significativamente, sólo ha cambiado su actitud hacia los estudiantes. ¡Se puede ver cuán grande es el impacto de la psicología de los profesores en los estudiantes!
3. La salud mental de los docentes afecta directamente al aprendizaje de conocimientos de los estudiantes.
A los profesores que están de mal humor les resulta difícil crear un ambiente de enseñanza agradable y relajado en el aula. A menudo parecen irritables, irritables, propensos al conflicto, de mal humor y emocionalmente inestables. Los profesores son emocionalmente inestables y, a menudo, irritables, y los estudiantes también se verán afectados. Si los estudiantes a menudo están nerviosos y ansiosos, su eficiencia de aprendizaje no es alta y sus resultados de aprendizaje son malos. Si las cosas siguen así, se producirán problemas psicológicos. incluso enfermedades. Por el contrario, si los profesores tienen una mentalidad sana y edificante, una actitud positiva ante la vida y una enseñanza positiva, encontrarán formas de mejorar continuamente los métodos de enseñanza y enseñarán a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Los estudiantes también serán igualmente activos, activos en el aprendizaje. y activo en el pensamiento. Porque las emociones positivas y la psicología saludable de los maestros inducirán las emociones positivas de los estudiantes, promoverán la formación de una psicología saludable de los estudiantes, establecerán una buena relación maestro-alumno, crearán un ambiente relajado y agradable en el aula y tendrán un impacto directo y directo en los estudiantes. aceptación y comprensión del conocimiento. Impacto positivo.
4. La salud mental del profesorado afecta directamente a la relación profesor-alumno.
Si los profesores no tienen buena salud mental, será difícil comprender correctamente la psicología y el comportamiento de los estudiantes, y adoptarán actitudes y métodos irracionales para afrontar los problemas, lo que provocará contradicciones y conflictos entre profesores y estudiantes.
Hoy en día, algunos profesores se quejan a menudo de que los estudiantes de hoy son cada vez más difíciles de enseñar. Los profesores son serios y hacen todo lo posible para educar a los estudiantes, pero los estudiantes o siguen su propio camino y hacen oídos sordos a las palabras del profesor, o lo hacen. En ambos sentidos, lo que dificulta que los profesores renuncien. Naturalmente, hay muchos problemas aquí. Hay muchas razones, pero la baja calidad psicológica de los profesores y la falta de formación de una buena relación entre profesores y alumnos es una de las razones importantes. El famoso psicólogo Erikson señaló una vez: Una mala relación profesor-alumno provocará enfermedades mentales en los estudiantes, y una buena relación profesor-alumno puede curar enfermedades. Si conoces a un buen profesor, los estudiantes no estarán sanos debido a sus antecedentes familiares. , etc. La psicología se puede cambiar. El antagonismo entre profesores y estudiantes no favorece el aprendizaje de los estudiantes. Que surja o no un antagonismo entre profesores y estudiantes, que el antagonismo pueda resolverse adecuadamente y que los estudiantes puedan ser guiados y transformados correctamente depende en última instancia del estado psicológico del profesor.
5. La salud mental de los docentes incide directamente en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
La personalidad de los estudiantes está en proceso de formación. En el proceso de crecimiento de los estudiantes, los docentes son personas importantes, referentes y modelos a seguir. Especialmente para los estudiantes de primaria, debido a su nivel cognitivo limitado, su capacidad para distinguir el bien del mal no es suficiente y aún no han formado un yo independiente. Es fácil imitar a los demás, especialmente a los profesores y padres. El buen humor de los profesores y el hecho de que les guste o no su trabajo afectará a los estudiantes; si los profesores castigan y toman represalias contra los estudiantes, los estudiantes desarrollarán el hábito de la hostilidad y la confrontación, formando barreras psicológicas por parte de los profesores; afectan la visión de los estudiantes sobre la sociedad en su conjunto. Cómo escribir una experiencia de educación y capacitación en salud mental Parte 5
Si quieres tener una buena clase de psicología, debes comenzar desde la perspectiva del estudiante, y la discusión de los temas debe estar en línea con el desarrollo de el grupo de edad del estudiante. Céntrese en la comunicación, el lenguaje utilizado al formular preguntas no debe ser extremo y no utilice un lenguaje cerrado. Mantenerse neutral en cuanto a valores, etc. No podemos mirar a los estudiantes desde la perspectiva habitual. Debemos aprender a controlar nuestras emociones y no irritarnos fácilmente por cosas pequeñas. Para ser justos y equitativos, debemos aprender a respetar a los estudiantes. Para que los niños crezcan felices, no se les debe tratar injustamente debido a su bajo rendimiento académico.
Intenta situarte en una situación en la que el desarrollo físico y mental y la salud de los estudiantes sean el tema principal a considerar del problema. Busque las historias detrás de los estudiantes problemáticos. Si encuentran algo insatisfactorio en sus estudios o en su vida, tendrán malas emociones, lo que inevitablemente tendrá un impacto negativo en sus estudios y su vida. Por lo tanto, como profesores, debemos tener un conocimiento profundo de los estudiantes, ser buenos comunicándonos con ellos y tener conversaciones de corazón a corazón, para lograr una comunicación de corazón a corazón, percibir el mundo interior de los estudiantes, Influir en los estudiantes con sinceridad, para que las mentes jóvenes de los niños puedan inspirarse y así cultivar una buena calidad psicológica.
Como profesores, debemos dominar el conocimiento psicológico, seguir las leyes del desarrollo psicológico de los estudiantes, utilizar de manera flexible las leyes de la educación psicológica en la práctica, explorar el desarrollo psicológico de los estudiantes y resumir la experiencia de la educación psicológica. Siempre estamos en el camino de aprender educación en salud mental. Creo que nos enriqueceremos y mejoraremos a través de varios métodos en el futuro.