¿Qué examina la Prueba de Aptitud Vocacional para Instituciones Públicas?
Por ejemplo, tome el "Anuncio del examen de la institución pública de Ningxia 2018":
Materias y contenido de la prueba escrita. Partiendo del hecho de que los diferentes puestos en las instituciones públicas tienen diferentes requisitos en cuanto a la capacidad y calidad de los talentos, las materias del examen escrito de las instituciones públicas se dividen en cinco categorías: gestión integral (Categoría A), experiencia en ciencias sociales (Categoría B) y experiencia en ciencias naturales (Categoría C), profesores de escuela primaria y secundaria (Categoría D), atención médica y sanitaria (Categoría E). Las materias del examen escrito de gestión integral, experiencia en ciencias sociales, experiencia en ciencias naturales y atención médica y de salud son todas "Prueba de aptitud vocacional" y "Capacidad de aplicación integral", con una puntuación de 150 puntos cada una y una puntuación total de 300 puntos; Profesores de primaria y secundaria. Las materias del examen escrito de la categoría (D) son teoría básica integral de la educación y conocimientos profesionales de la materia, con una puntuación de 300 puntos.
1. Categoría de Gestión Integral (Categoría A)
La "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad estrechamente relacionados con el trabajo de gestión de los candidatos, incluido el juicio de sentido común. , Comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, análisis de datos, etc.; la "capacidad de aplicación integral" evalúa principalmente el conocimiento de los candidatos sobre las funciones de gestión, la capacidad de análisis y juicio, la capacidad de planificación y control, la capacidad de comunicación y coordinación y la capacidad escrita. capacidad de expresión.
2. Categoría Profesional de Ciencias Sociales (Categoría B)
La "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente las cualidades y habilidades básicas estrechamente relacionadas con puestos profesionales y técnicos de humanidades y ciencias sociales en el ámbito público. Los elementos de capacidad incluyen juicio de sentido común, uso del lenguaje, análisis cuantitativo, juicio y razonamiento, análisis integral, etc.; la "capacidad de aplicación integral" evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de investigación y la capacidad escrita de los candidatos. capacidad de expresión.
3. Categoría de Especialidad en Ciencias Naturales (Categoría C)
La "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente las cualidades y habilidades básicas estrechamente relacionadas con los puestos profesionales y técnicos de ciencias naturales en instituciones públicas. Los elementos incluyen juicio de sentido común, comprensión y expresión verbal, juicio y razonamiento, análisis integral, etc.; la "capacidad de aplicación integral" evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de procesamiento de datos y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
4. Profesores de escuelas primarias y secundarias (Categoría D)
Incluyendo profesores de escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y escuelas de educación especial. El contenido del examen son teorías básicas integrales de la educación y. conocimiento profesional de la materia.
5. Atención médica y sanitaria (Categoría E)
Se divide en medicina clínica china, medicina clínica occidental (incluida la cavidad bucal, exámenes médicos, rehabilitación), farmacia, enfermería, y tecnología médica (incluidas las imágenes médicas), gestión de la salud pública (incluida la inspección sanitaria) seis categorías. La "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente las cualidades y elementos de capacidad básicos estrechamente relacionados con los puestos técnicos y profesionales médicos y de la salud y adecuados para su examen mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, la comprensión y expresión verbal, el razonamiento de juicio, y análisis cuantitativo, selección de estrategias, etc.; la "capacidad de aplicación integral" evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral conocimientos y habilidades médicos y relacionados con la salud para analizar y resolver problemas.