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Examen de mitad de semestre de Matemáticas de primer grado

Preguntas del examen parcial de matemáticas de primer grado

Nombre: Clase:

1 Preguntas de opción múltiple (3 puntos cada una, ***30 puntos)

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1. Si caminar hacia el este se estipula como positivo, entonces -8 metros significa (c)

A. Caminar 8 metros hacia el este B. Caminar 8 metros hacia el sur C. Caminar 8 metros hacia el oeste D. Camina 8 metros hacia el norte

2 El significado de la fórmula algebraica (a-b)2/c es ( )

A. El cuadrado de la diferencia entre a y b dividido por c B. A y b La diferencia entre los cuadrados de b dividido por c

C. La diferencia cuadrada entre a y b dividido por c D. La diferencia cuadrada entre a y b dividido por c

<. p>3. El cero es ( )

A, número positivo B, número impar C, número negativo D, número par

4 Añade un signo "-" delante de a. número para obtener un ( )

A. Número negativo B. Cualquier número C. Lo opuesto al número original D. Número no positivo

5. debe haber ( )

A, a=b=0 B a=0

C a, al menos uno de b es 0 D a, al menos uno de b es 0

6. En cada uno de los siguientes El número que es negativo es ( )

A, - (-1/2) B -|-1/3|

C –[ (-1/5)] D |-1/6|

7. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas ( )

(1) La suma de un número y su valor absoluto no debe ser un número negativo. (2) Cuando se resta un número de su opuesto, la diferencia entre ellos es el doble del número original (3) Cero menos un número debe ser un número negativo. (4) Un número positivo menos un número negativo debe ser un número negativo. (5) Cuando se suman y restan números racionales, el resultado debe seguir siendo un número racional.

A, 2 B, 3 C, 4 D, 5

8. ¿Cuál de los siguientes números es verdadero ( )

A, — (-0.2? ) = ( 1/5) B. (-3) ( 3) = 6

C (-1) = — (-1) D. -[ (-7)]= [-( 7)]

9. Entre las siguientes afirmaciones, la correcta es ( )

A existe el número racional más pequeño B. Existe el entero negativo más grande

.

C. Existe el entero negativo más grande D. Existe el entero más pequeño

10 Si el cociente del valor absoluto de un número a dividido por a es -1, entonces a debe ser ( )

A. -1 B. 1 o -1 C. Número negativo D. Número positivo

2. (Cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos)

11 Hay un estudiante a en el salón de clases, la persona b sale y la persona C entra. En este momento, hay estudiantes ( ) en el aula.

12. Se sabe que el producto de dos números es 36. Si uno de los números es m, entonces la suma de los dos números es ( )

13. =( ) , el valor de la fórmula algebraica (x-4)/3 es igual a 0.

14. La temperatura oscila entre a. Después de que C cae en t.C es ( )

15. Supongamos que el número A es x y el número B es y, entonces "el producto de A y B menos la diferencia entre A y B" se puede expresar como ( )

16. Si agt; 0, entonces | a |= ( )

17. se expresa en notación científica como ( ) y el dígito válido de 89765 es ( ), si se retiene con dos cifras significativas es ( ).

18. El número que es 5 menor que -3 es ( )

3 preguntas de cálculo. (4 puntos por cada pregunta, total 16 puntos)

(19) {0.85-[12 4 (3-10)]}/5 (20)[(-3)3-(- 5) 3]/[(-3)-(-5)]

(21)(-2)3*5-(-0.28)/(-2)2 (22)(1/ 4 1 /6-1/2)*48

4. (Cada pregunta vale 6 puntos, ***24 puntos)

23. Se sabe que | a |=5, |b =3 y a y b tienen signos diferentes. (a b) (a-b) valor.

24. Representar todos los números enteros cuyo valor absoluto no sea mayor que 5 en el eje numérico.

25. El peso actual de 5 sacos de trigo es 183 kg, 176 kg, 185 kg, 178 kg y 181 kg. El kilogramo sobrante se registra como un número positivo y el kilogramo insuficiente se registra como un número negativo. Entonces, en comparación con el peso estándar de estos 5 sacos de trigo, ¿cuántos kilogramos exceden o son insuficientes? ¿Cuál es el peso total de estos 5 sacos de trigo en gramos?

26. La escuela aprovecha las vacaciones para organizar a los estudiantes para que participen en actividades de estudio y trabajo durante un período de tiempo. Cada estudiante recibe un subsidio de 15 yuanes. Durante la actividad, algunos estudiantes compraron una comida. los gastos de comida deben deducirse de los 15 yuanes. La cantidad real de dinero que reciben los compañeros de clase es la siguiente:

(1) Escriba la fórmula usando n para representar c (n es un número natural menor o igual). a 25)

(2) Calcular la corriente Cuando n=6, ¿cuál es c?

El monto de los gastos de comida n es el siguiente (yuanes) La cantidad de dinero recibido es c (yuanes

1 0,60 yuanes 15-0,60=14,4

2 1. 20 yuanes 15-1.20=13.80

3 1. 80 yuanes 15-1.80=13.20

4 2. 40 yuanes 15-2.40=12.60

…… … ……… ………

IV.Preguntas adicionales (20 puntos)

1. a.b son opuestos entre sí, c y d son recíprocos entre sí. , y |m|= 3. Encuentre el valor de: m cd-(a b)/(a b c)

.