Nuevo concepto de inglés para estudiantes universitarios Edición 2006 Grado 4 Unidades 1 y 2 Respuestas auditivas

C. Profesor y alumno (1)

D. p>Respuesta de referencia: Están saliendo

7. A. Seis horas (2)

p>B. (3)

C. Cuatro horas (32)

D. Cuatro horas.

8. A. Comprar una máquina de escribir nueva (10)

B. Encontrar un nuevo lugar para la máquina de escribir. . Encontrar un mejor mecanógrafo. (19)

D. Cuestionar al mecanógrafo. (5)

Respuesta de referencia: Encontrar un mejor mecanógrafo. . Barry ya no vive en Nueva York. (27)

B. Barry no sabe cómo ahorrar (2)

C. 5)

D. La mujer nunca conoció a Barry (3)

Respuesta de referencia: Barry ya no vive en Nueva York.

10. A. Richard es difícil de encontrar (13)

B. Richard habla con dificultad (9)

C. /p>

D. Richard no trabaja muy duro (8)

Respuesta de referencia: Richard no trabaja muy duro

Vacaciones en EE.UU. p>

p>

Semana Santa No es el día 11 y la mayoría de los estadounidenses pasan el Domingo de Pascua en familia.

Muchos creyentes en esta época recuerdan el día 12 hecho por Jesucristo.

Día de la Madre y del Padre Ambos días son 13 para nuestros padres porque realmente lo valen.

Día de los Caídos Honra a los estadounidenses muertos o desaparecidos en combate en los 14.

Cumpleaños Nacional Conmemora el día de l776 en el que el 15 adoptó al 16 y estableció los EE.UU.

Día de Acción de Gracias Fue un día de acción de gracias y oración 17 para ser compartido por todos los colonos y 18 indios.

p>

Navidad Aunque es 19 una fiesta religiosa, la gente está acostumbrada a m

20 celebraciones

sacrificio nacional dedicado a guerras pasadas, trece colonias, Declaración de Independencia

proclamada la vecina convencional secular

La historia de los jardines en el Reino Unido

Durante la conquista romana Los romanos comenzaron a dejar 21 para los jardines cuando construían casas. Los jardines romanos que más conocemos son los de los grandes 22 y 23.

Fishbourne ha tenido en parte 24

Los jardines de la Inglaterra anglosajona Los belicosos anglosajones no consideraban importante la jardinería 25

Después de la conquista de Normandía en 1066, los franceses trajeron no sólo la jardinería francesa 26 sino también a Gran Bretaña. /p>

Los jardines de la Edad Media volvieron a convertirse en el 27 de la vida británica.

Los monasterios tenían huertas y jardines de hierbas para proporcionar a los 28 de alimentos y 29.

Hoy en día Los jardines y la jardinería son 30 de la vida diaria británica.

las villas espaciales, los palacios reconstruidos albergan importantes aspectos prácticos de la civilización

parte de la medicina

31 Al quedarse con amigos, los niños aprenden. el toma y daca del comportamiento social en general.

Verdadero

32. Al interactuar con amigos, los niños aprenden que diferentes personas deben comportarse de manera similar

Falso <. /p>

33. Los amigos pueden proporcionar tanto compañerismo como hostilidad.

Falso

34. La amistad puede ayudar a los niños a mejorar su sentido de autoestima. p>Respuesta de referencia: Verdadero

35. Las amistades son necesarias para nuestra salud psicológica.

Respuesta de referencia: Verdadero

36. Los amigos pueden ayudarse unos a otros copiando tareas y tareas de clase.

Respuesta de referencia: Falso

37. Los amigos hacen que la escuela sea más divertida.

Respuesta de referencia: Verdadero

38. La cantidad de tiempo con amigos será muy importante durante la infancia media. Respuesta: Verdadero

39. Los adolescentes pasan casi la mitad de su tiempo de vigilia en compañía de amigos

Respuesta de referencia: Falso

40. un vínculo fuerte y estable.

Respuesta de referencia: Verdadero

41. A. En los dos últimos siglos (6)

B. (9)

C. Desde los inicios de la historia de la humanidad (6)

D. :En la Edad del Bronce

42. A. Porque era barato (8)

B. . Porque las paredes no podían soportar mucho peso. (20)

D. Porque era popular (3)

Respuesta de referencia: Porque las paredes no podían soportar mucho peso. /p>

43. A. Cemento (0)

B. Paja de trigo (36)

Caña. >D. Ladrillos. (3)

Respuesta de referencia: Paja de trigo.

44. Falta de paja. dinero (12)

C. Mejor transporte (17)

D. Falta de personas hábiles (15)

Respuesta de referencia: Mejor transporte.

45. A. Porque prefieren las cabañas con techo de paja (8)

B. Porque las cabañas con techo de paja son bonitas (3)

C. las cabañas pueden tener un buen precio. (29)

D. Porque las cabañas con techo de paja son fáciles de construir (7)

Respuesta de referencia: Porque las cabañas con techo de paja pueden tener.

e un buen precio

46. A. En 1700. (16)

B. II. (2)

D. Hacia el siglo XVIII. (6)

Respuesta de referencia: En 1700.

47. café (0)

B. Porque al gobierno no le gustaba el olor del té (1)

C. )

D. Porque el té dañaría el cuerpo humano (0)

Respuesta de referencia: Porque se redujeron los ingresos fiscales del gobierno por las ventas de licores. 48. A. El gobierno hizo una ley para gravar el té. (18)

B. El gobierno comenzó a gravar el café (4)

C. dejar de beber té. (1)

D. El gobierno prohibió el té (3)

Respuesta de referencia: El gobierno aprobó una ley para gravar el té.

49. A. Plantación de té (0)

B. Elaboración de té (1)

C. D. Contrabando de té. (17)

Respuesta de referencia: Contrabando de té

50. Porque no les gustaba el té puro. B. Porque el té puro era demasiado fuerte. (3)

C. Porque querían ganar más dinero (17)

D. 5)

Respuesta de referencia: Porque querían ganar más dinero.

Un aspecto importante de la cultura estadounidense es el valor que se le da al progreso. En cuatro áreas diferentes, podemos ver cómo. valor del progreso 51 el pueblo estadounidense La primera área se refiere a la relación entre los padres y sus hijos. La mayoría de los estudiantes extranjeros han sido elevados a 52 el.

Sus padres consideran y valoran mucho lo que sus padres les han enseñado. Además, lo que sus padres les han enseñado se ha convertido en su propio estándar de vida. Debido a la idea de progreso, la mayoría de los niños estadounidenses creen que las ideas de sus padres. y 54 no son necesariamente los mejores. Muchos estadounidenses piensan que siempre hay que hacer algún cambio para mejorar. Una segunda área afectada por la idea de progreso es la del mundo material. ; tienden a pensar que la oferta es 56 . Por lo tanto, siempre están tratando de trabajar por más, más y aún más 57. Son muy conscientes del tiempo, tal vez porque el tiempo es así. un factor importante en el mundo de los negocios y lo material 58. Los estadounidenses tienden a vivir según el lema: "El tiempo es dinero". Creen que debes usar bien tu tiempo y aprovechar al máximo lo que puedas. La cuarta preocupación es la educación y el 59. Los estadounidenses están muy interesados ​​en la educación y en los nuevos conocimientos y dicen que "nunca es demasiado viejo para aprender". Harán buen uso de su vida para aprender tanto como sea posible. asumir interminable implica adquisición aprendizaje

apreciar

En los primeros años, los niños comienzan a establecer contacto con sus compañeros, desarrollan las habilidades básicas de comportamiento de juego y muestran 61 ante ciertos compañeros de juego. Los niños en edad preescolar identifican niños específicos.

n como amigos e interactúan de manera diferente con los amigos que con los que no son amigos. Con los niños pequeños, la amistad no se refleja en el lenguaje, sino en el tiempo que pasan juntos en una actividad común. Durante los 63 años escolares, los niños generalmente eligen amigos que son similares a ellos y. que comparten sus intereses. A esta edad los niños se vuelven 64 orientados al grupo; los niños más queridos son aquellos que pueden manejar las relaciones sociales dentro de un grupo y pensar en actividades que sean divertidas. Los grupos reflejan la mayoría de los problemas que existen en todo lo social. relaciones: inclusión/exclusión, 65, independencia, miedo al rechazo. También reflejan diferencias de sexo. Los grupos se vuelven más 66; las niñas suelen tener relaciones más íntimas y de apoyo con sus amigos que los niños. a 67 con compañeros en grupos grandes centrados en deportes, mientras que las niñas tienen más probabilidades de participar en grupos pequeños y pasar más tiempo en conversaciones personales. Los grupos de amistad de niñas suelen ser más pequeños y más exclusivos que los de niños durante la infancia, y luego en 68 el. La situación se invierte. A medida que los niños maduran y dependen menos de sus padres para que los guíen, recurren a sus compañeros. Las camarillas pueden basarse en la apariencia, la capacidad, el rendimiento académico, el estatus social o económico, el talento, la capacidad para atraer al sexo opuesto o la apariencia. 70: los deportistas, los nerds, los inteligentes, los chicos geniales, etc. A algunos niños les importa pertenecer a un determinado grupo, pero

sufren sentimientos de rechazo si no se les incluye y pueden convertirse en víctimas de burlas y acoso

preferencias :elementales comprometidos cada vez más conformes asociados de un solo género

sofisticación atlética de la adolescencia

71. El hombre le pregunta a su padre si necesita un poco de agua.

Respuesta de referencia: Verdadero

72. Su padre dice que tener un bebé cambiará todo en la vida. /p>

Respuesta de referencia: Verdadero

73. Su padre dice que hizo mucho para criar a un niño

Respuesta de referencia: Falso

Respuesta de referencia: Falso

75. p>

Respuesta de referencia: Verdadero

76 La señora le dice al hombre que hay algo que el hombre no sabe sobre ella

Respuesta de referencia: Verdadero

Respuesta de referencia: Verdadero

p>

77. El hombre adivina que debe haber algo maravilloso

Respuesta de referencia: Verdadero

78.

Referencia respuesta: Falso

79 El hombre dice que ama a los niños. respuesta: Verdadero

80. El hombre dice que está muy contento de que ella no tenga ningún hijo

Respuesta de referencia: Falso