Técnicas para responder preguntas de ensayo
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1. La capacidad de pensamiento de la revisión de preguntas
La revisión de preguntas se refiere a la actividad de especular y revisar cuidadosamente el título del artículo para captar el significado de la pregunta.
Revisar el título es analizar y estudiar el título, para comprender correctamente el significado, alcance y requisitos del título, y determinar el género, la materia, el centro e incluso el método de escritura. del artículo. La revisión de preguntas es un procedimiento sistemático que recorre todo el proceso de lectura y escritura.
El proceso principal del pensamiento de revisión de preguntas es el proceso de comprensión de la pregunta. Esta comprensión incluye tanto el pensamiento abstracto como el pensamiento de imágenes.
La comprensión del pensamiento abstracto consiste en comprender el significado de la pregunta a través del análisis racional de la misma. Para los materiales escritos proporcionados en la composición, también es necesario comprender el contenido de los materiales y captar su esencia mediante análisis, comparación, síntesis, inducción y otros métodos.
La comprensión del pensamiento de imágenes consiste en comprender el significado de la pregunta a través de la asociación y la imaginación del contenido de la pregunta. En la composición del material, además de los materiales de lenguaje literario que requieren comprensión de imágenes, los materiales ilustrados proporcionados también deben comprender el significado de las imágenes a través de la asociación y la imaginación.
A juzgar por la situación de los últimos años, los materiales de examen de solicitud no dan títulos, por lo que aquí no vamos a presentar más sobre los títulos. Pero como composición general con materiales, también es necesario comprender y dominar algunos métodos básicos.
El tema de tesis generalmente consta de dos partes, una son los "datos" dados y la otra son los "requisitos de papel" basados en los "datos" dados. Esto requiere que al revisar el tema se tengan en cuenta tanto los "datos" proporcionados como los "requisitos de aplicación". Por lo tanto, lea atentamente la "información" y los "requisitos de solicitud".
Los materiales de estudio deben ser precisos y completos, y no se puede quedar ciego al elefante ni separar las materias primas. Para obtener información más compleja, considérelo detenidamente. Debe poder captar el punto principal y no ser exagerado. Debe estudiar los "Requisitos de solicitud" de manera exhaustiva y no perderse ninguno de ellos. Es necesario encontrar el ángulo correcto, es decir, el "foco", lo que significa que el revisor se centra en un determinado punto del material, que es el pensamiento existente en el material al que el revisor presta atención. .
2. La capacidad de pensamiento de la formulación del tema
Formular un tema es establecer un título para el artículo. Un buen título hará que la gente lo recuerde al instante e incluso durante toda la vida.
El tema se puede formular antes de escribir el artículo, o después de escribir el artículo: generalmente, el tema se formula primero, pero también hay casos en los que los materiales y opiniones son primero, y los materiales y opiniones están conectados para formar el artículo. El título se formula en función de las circunstancias específicas del artículo, de modo que el título se establece una vez completado el artículo. A veces aparecerán varias preguntas al mismo tiempo, por lo que es necesario pensar detenidamente y comparar opciones.
La capacidad de pensamiento también existe en el proceso de formulación de preguntas. El principal requisito para la capacidad de pensamiento al redactar la pregunta es la capacidad de generalización, y también requiere flexibilidad y divergencia de pensamiento. Aquí, nos centramos en la capacidad integral y la capacidad intuitiva.
En términos de capacidad de resumen, primero se debe aclarar la idea central del artículo, porque solo aclarando la idea central el título propuesto puede reflejar correctamente la idea central o ayudar a expresar la idea central. En segundo lugar, debemos partir de la idea central y elegir una perspectiva general razonable y novedosa.
En términos de capacidad intuitiva, es importante prestar atención a la acumulación de experiencia en métodos de formulación de problemas y realizar la transferencia de conocimientos. Esto requiere dominar mayores conocimientos sobre formulación de preguntas y fortalecer la formación en esta área.
3. Capacidad de pensamiento conceptual
El concepto es el punto de partida para la redacción de un artículo. El "significado" aquí se refiere a un término especial de la antigua teoría de la escritura china, que integra la comprensión y la emoción del autor sobre el objeto de escritura. Dado que al momento de escribir este artículo el artículo aún no ha sido generado, el argumento tradicional en nuestro país es que establecer el tema y la idea del futuro artículo se llama concepción.
A la hora de establecer la idea central es necesario cultivar el pensamiento dialéctico y la capacidad creativa. La idea central de un artículo debe ser profunda e innovadora, y se debe utilizar el pensamiento dialéctico durante el proceso de pensamiento. Un problema específico que queremos resolver o un objeto específico en el que estamos pensando es en sí mismo una unidad contradictoria de opuestos. Por lo tanto, cuando pensamos en este problema u objeto, también debemos usar la perspectiva de contradicción, conexión y desarrollo para pensar en él. Mira el problema.
En este proceso de comprensión del pensamiento abstracto al pensamiento concreto, el pensamiento dialéctico debe convertirse en la forma principal de pensamiento para formar la idea central.
4. Capacidad de pensamiento en la selección de materiales
La selección de materiales consiste en seleccionar y procesar numerosos materiales originales para que esos materiales reales y típicos puedan convertirse en artículos que puedan expresar o ilustrar ideas. De acuerdo con los requisitos básicos para la selección de materiales, la capacidad de pensamiento se entrena a partir de los siguientes tres aspectos:
1. Seleccionar materiales en torno a la idea central
Depende principalmente de si el material cumple con los requisitos. Necesidades de expresar la idea central. En un artículo, los materiales tienen sus propias funciones únicas. Debido a que la relación entre el material y la idea central es extremadamente estrecha, el criterio para identificar el material sólo puede ser la relación entre el material y la idea central. La idea central no puede generarse de la nada, sólo puede perfeccionarse en el proceso de análisis, investigación y digestión de materiales relevantes. Entonces, para escribir artículos. El material siempre es primario y es la base del artículo, mientras que la idea central es secundaria y es el punto de vista, idea o sentimiento generado a partir del material, por otro lado, también cabe señalar que el material expresa y; profundiza La base de la idea central.
Por tanto, la identificación y selección de materiales debe estar restringida por la idea central. Cuando la idea central no se ha formado o se está formando, los materiales juegan un papel decisivo en la idea central, una vez formada la idea central, esta a su vez se convierte en la base más importante para identificar y elegir materiales. Se trata de una relación dialéctica de movimiento unificado de contradicciones.
2. Seleccione materiales reales y confiables
La autenticidad de los materiales se refiere a la "vida real" en sentido estricto, es decir, los materiales reales del artículo deben ajustarse estrictamente. al objetivo La apariencia original o situación real de algo. El segundo se refiere a la "realidad artística" que refleja la realidad de la vida en un sentido esencial. Esto significa que los materiales fácticos del artículo deben reflejar esencialmente la verdadera cara de la vida. Para lograr este objetivo, se pueden permitir ciertas combinaciones y transformaciones de eventos, detalles, entornos y rasgos de carácter como materiales de vida, es decir, procesamiento artístico o ficción artística:
La corroboración de materiales generalmente se refiere a artículos Los materiales utilizados no solo deben ser precisos y capaces de resistir la verificación, sino que también deben usarse de manera adecuada y adecuada. Al citar palabras de otras personas, no deben existir errores. Deben ser totalmente coherentes con el texto original. Cuando cites las palabras de otra persona con tus propias palabras, no las cites fuera de contexto. Cuando utilice materiales fácticos individuales o generales, debe respetar su apariencia original. No exagere ni reduzca los hechos. Incluso si cita un número, debe ser exacto.
3. Seleccionar materiales típicos
Los materiales típicos son los ejemplos o materiales más representativos de una determinada cosa. Es específico, individual y lleno de personalidad distintiva y única. Al mismo tiempo, puede encarnar las características esenciales y el significado universal del mismo tipo de cosas. Es la unidad de la personalidad y la universalidad, la unidad de la particularidad y la universalidad, que puede "ver todo el leopardo con una sola mancha" y "transmitir el espíritu con una sola mirada". Los materiales típicos no están fácilmente disponibles y requieren selección entre los muchos disponibles.
4. Elija materiales novedosos y vívidos
En primer lugar, los materiales novedosos se refieren a materiales que no han sido utilizados por otros o que no se utilizan comúnmente. dar a la gente una sensación de frescura. Los materiales vívidos se refieren a materiales que son frescos, animados y contagiosos tanto en el material en sí como en la presentación del material por parte del autor, aumentando así el interés del lector en la lectura y la legibilidad de la obra. Este tipo de material se refiere a materiales concretos y figurativos. Los materiales específicos tienen características perceptivas y pueden evocar fácilmente las imágenes dormidas de los lectores mediante asociación. Dado que las representaciones son figurativas, el lenguaje y las palabras sin imágenes directas también tienen cualidades figurativas. El segundo se refiere a materiales con tramas y suspenso, que no solo son tortuosos y vívidos, sino que también pueden despertar las expectativas de los lectores y tener un fuerte atractivo. también trae reacciones psicológicas como sorpresa, convicción y duda a los lectores; el tercero se refiere a materiales que pueden hacer que los lectores se sientan amigables;
5. La capacidad de pensamiento del diseño
Se ha determinado la idea central. También sé qué materiales elegir. Un nuevo problema al que se enfrenta la escritura es cómo organizar estos materiales para expresar. tema. La forma en que se combinan y organizan los materiales es la distribución. El diseño se refleja en la forma, en primer lugar, la relación entre niveles y párrafos.
Dado que el principio y el final de un artículo son niveles y párrafos con un estatus especial, y se necesitan transiciones y respuestas entre niveles y párrafos, el diseño no solo debe considerar niveles y párrafos, sino también el principio y el final, las transiciones y las respuestas.
Para determinar el diseño del artículo se utiliza principalmente el pensamiento lógico abstracto. Generalmente pasa por el siguiente proceso de pensamiento:
1. Debe tener integridad
La integridad de la estructura es un requisito inevitable para la integridad del contenido. El artículo tiene una temática, la cual se apoya en los materiales necesarios, y por lo tanto debe tener una estructura completa.
En cuanto a la completitud de la estructura, el antiguo pensador griego Aristóteles dio esta explicación en "Poética": "Lo que quiero decir con completitud es que una cosa tiene una cabeza, un medio y una cola. Hay No es necesario que esté cubierto por nada en el frente, pero debe haber algo en la parte de atrás. La parte media debe estar cubierta por algo en el frente, y debe haber algo en la parte de atrás”, señaló más adelante. como organismo completo, un artículo debe tener un principio, un fin, un desarrollo y una interconexión, y cada parte tiene su posición necesaria.
Además, los niveles y párrafos del artículo también tienen su propia completitud relativa. Al concebir y escribir, se deben considerar todos los aspectos para lograr verdaderamente la integridad estructural.
2. Debe ser riguroso
La estructura del artículo debe ser completa y no incompleta. Esto se puede decir que es un requisito básico. Sobre esta base, el artículo también debe tener una estructura estricta, es decir, todos los niveles y párrafos del artículo deben estar integrados, y existe una conexión inherente e inevitable entre ellos, sin ninguna contradicción o irrelevancia.
En la escritura, los materiales se pueden ordenar y distribuir de una forma u otra según la necesidad de expresar el tema, pero la estructura debe reflejar la conexión entre los materiales.
Los distintos niveles y párrafos del artículo deben coordinarse entre sí y no contradecirse. Esto también es una señal de estructura estricta.
3. Debe haber coherencia
La estructura completa y ajustada del artículo puede garantizar la integridad y estanqueidad del contenido, y el requisito de coherencia estructural puede fortalecer aún más la integridad del mismo. El artículo Conviértelo en un sistema orgánico.
La coherencia es también, ante todo, una cuestión de contenido. La gente de Zhan habla sobre el significado y la ley de los artículos. Existen las llamadas "plataformas de inicio, herencia y giro" y "altibajos". Estas afirmaciones tienen sus aspectos razonables, pero luego fueron separadas del contenido y transformadas en simples exigencias formales, que se convirtieron en grilletes que aprisionaban pensamientos y ataban manos y pies. Hoy debería comenzar con el contenido. j Desde la perspectiva de la unidad formal, comprender la relación entre la teoría del "origen, herencia, transmisión y combinación" y la coherencia del artículo. De hecho, el llamado "qi" significa comenzar la siguiente parte, y un buen comienzo debe poder abrir la siguiente parte; "cheng" significa continuar con la parte anterior y está interconectado con la parte inicial; "girar" significa transformar, y luego girar y expandir después de conectar la parte anterior. Ya sea elaboración, contraste o elaboración, etc., "combinación" significa concluir, resumir lo anterior y completar todo el artículo.
Los tres puntos anteriores son la capacidad de pensamiento reflejada en el diseño. Sólo cuando el diseño es razonable todo el artículo puede ser compacto e impecable.
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