Plan de actividades de práctica con temática de patriotismo_Colección de actividades con temática patriótica

Todo el mundo es patriota, pero no todo el mundo sabe planificar actividades relacionadas. ¿Cómo podemos planificar actividades con temas patrióticos para que sean más distintivas? La siguiente es una colección de planes de actividades con temas patrióticos que he recopilado cuidadosamente y los compartiré con usted para que los disfrute.

Planificación de eventos sobre temas patrióticos 1

1. Objeto del evento

Adherirse al espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China como guiar y tomar "nuestro festival" como tema, explorar plenamente la profunda connotación cultural del Festival del Bote Dragón, guiar a los estudiantes de escuela primaria para que comprendan mejor los festivales tradicionales, se identifiquen con los festivales tradicionales, amen los festivales tradicionales, vivan bien los festivales tradicionales, construyan una cultura espiritual. hogar y realzar los sentimientos patrióticos.

2. Contenidos de la actividad

1. Recitación de poemas clásicos y narración de cuentos tradicionales relacionados con el Dragon Boat Festival.

2. Realizar la actividad de “Aprender a hacer Zongzi”.

3. Realizar una actividad de recopilación de ensayos con el tema "¿Nuestro Festival? Dragon Boat Festival".

3. Arreglos específicos para el evento

1. Se llevará a cabo un concurso de lectura de poesía y narración de cuentos a las 2:30 pm el 5 de junio (jueves) en el salón grande del tercer piso. Cada clase recomienda que un estudiante participe en el concurso. El contenido del concurso es recitar poesía o contar historias (en la recitación de poesía pueden participar varios estudiantes). La competencia se transmite al aula a través de transmisiones internas y los maestros de cada clase deben organizar a los estudiantes para que escuchen atentamente. El contenido del concurso debe estar escrito claramente en papel de 16K y presentarse como material del evento.

Cheng Yuming, Zhu Yueqin, Gu Quanmei, Wu Chunsheng y Ye Hongmei están invitados a actuar como jueces. El maestro Wu Chunsheng es responsable de contar los resultados y determinar los estudiantes ganadores. Después del evento, recopile y clasifique el contenido de la competencia, las estadísticas de desempeño, la lista de ganadores y otra información.

2. Cada clase asigna a los estudiantes la tarea de aprender a hacer bolas de masa de arroz como tarea. Cada estudiante seleccionó su obra favorita de las albóndigas de arroz que hizo y la llevó a la escuela para participar en la exposición la mañana del 10 de junio. Animar a los alumnos a innovar basándose en la tradición a la hora de elaborar bolas de arroz en cuanto a forma, materiales, etc., para mostrar obras que heredan la tradición y están llenas de creatividad. Cada clase prepara un escritorio frente al salón de clases como soporte de exhibición para la exhibición centralizada. Después de los ejercicios, los estudiantes de cada clase pueden visitar libremente. Los maestros deben mantener una buena disciplina frente al salón de clases. La escuela hizo arreglos para que el maestro Wang Lei tomara fotografías en cada clase y las guardara como material de actividad. Después de la exposición, todos recogen las bolas de masa de arroz.

3. Instruya a los estudiantes a escribir diarios y ensayos combinando actividades como hacer bolas de masa de arroz, lectura de poesía y narración de cuentos, así como lectura extracurricular específica. El contenido puede ser el proceso y los sentimientos de hacer bolas de masa de arroz, o pueden ser pensamientos y pensamientos sobre el Festival del Bote del Dragón u otro contenido relacionado con los festivales tradicionales. Los alumnos de primer y segundo grado escriben algunas oraciones cortas, los de tercer y cuarto grado escriben un diario y los de quinto y sexto grado escriben un ensayo temático. Con base en la participación de todos, cada clase recomienda dos hermosos ensayos para participar en la evaluación escolar. Los artículos participantes deben transcribirse claramente en papel de 16K y enviarse al departamento de enseñanza antes de que terminen las clases la tarde del 13 de junio. Para las escuelas primarias, intermedias y secundarias, Zhu Yueqin, Ye Hongmei y Cheng Yuming organizaron a varios profesores para calificar, determinar los trabajos ganadores y emitir certificados a los estudiantes. Los artículos de los estudiantes, las estadísticas de desempeño, las listas de premios, etc. se guardan como datos de actividad.

Planificación de actividades sobre temas patrióticos 2

Para llevar adelante el espíritu nacional, conmemorar los logros de los mártires, cultivar el patriotismo, el espíritu colectivista y la moral socialista de los jóvenes y esforzarse por Realizar el sueño chino La lucha continua tiene un significado práctico importante y un significado histórico de gran alcance. Con base en la situación real de nuestra escuela, con el fin de implementar concienzudamente los requisitos del nivel superior al conmemorar el Día de los Mártires, nuestra escuela ha formulado el siguiente plan de actividades para que la escuela organice y lleve a cabo las actividades conmemorativas del Día de los Mártires. Día:

1. Contenido de la actividad;

1. Cada clase realizará una reunión de clase de educación tradicional revolucionaria con el tema "Recordar a los mártires revolucionarios y llevar adelante el espíritu nacional" en el tercer período el 30 de septiembre. Cada clase debe aprovechar la oportunidad favorable del Día de los Mártires el 30 de septiembre para celebrar una reunión de clase con el tema "Recordar a los mártires revolucionarios y llevar adelante el espíritu nacional" para impartir educación patriótica cara a cara con los estudiantes. predicar las excelentes tradiciones y el estilo del partido y dar amplia publicidad a los héroes de los mártires y al carácter noble. Comprender la vida pasada y compararla con la vida actual permite a los jóvenes estudiantes comprender que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo y debe ser apreciada y agradecida.

2. El 30 de septiembre, la cuarta promoción organizó a los estudiantes para participar en el monumento público a los mártires. El Día de los Mártires, se celebró en el campus un servicio público en memoria de los mártires.

3. Discurso bajo la bandera nacional. Nuestra escuela utilizó el discurso "No olvides a los mártires en el Día Nacional" bajo la bandera nacional para llevar a cabo educación patriótica y publicidad a maestros y estudiantes para garantizar que esta actividad se implementara de manera efectiva.

4. Eslogan publicitario. Utilice los escaparates, pancartas y otros soportes promocionales de la escuela para publicar y colgar lemas promocionales, esforzarse por darlos a conocer a todos y crear una atmósfera educativa tradicional revolucionaria.

5. Realizar actividades de publicidad y educación. Organice concursos de periódicos escritos a mano para los estudiantes, clase por clase, para enseñarles que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.

2. Medidas de la actividad

1. Fortalecer el liderazgo y organizar cuidadosamente según los requisitos del plan de actividades. Damos gran importancia a la implementación de las actividades del "Día de los Mártires" como una tarea importante, y creamos un grupo líder y un grupo de trabajo para las actividades publicitarias del "Día de los Mártires" para planificar cuidadosamente las actividades para que tengan planes, contenido, y acciones.

2. Incrementar la publicidad y movilizar a todos los profesores y estudiantes para que participen activamente en esta actividad y crear conjuntamente una atmósfera fuerte para las actividades del "Día de los Mártires".

3. Durante las actividades relacionadas, tome fotografías a tiempo, escriba manuscritos del evento, informe y haga un buen trabajo resumiendo todo el evento.

Planificación de actividades sobre temas patrióticos 3

1. Tema de la actividad: "Revisar la cultura roja y apreciar los sentimientos patrióticos"

2. Horario de la actividad: Ubicación

3. Participantes del evento

Todos los estudiantes de la Clase 1003 del Water Conservancy College

4. Antecedentes del evento

La nación china es rica en la gloriosa tradición del patriotismo de una gran nación.

La bandera de lucha es una fuerza enorme que promueve el desarrollo histórico de la sociedad de nuestro país y es el pilar espiritual de unidad del pueblo de todos los grupos étnicos.

Bajo el humo de los disparos, allanaron con sus vidas el camino hacia la liberación. Bajo la lluvia de balas, usaron su sangre para lavar la vergüenza del pasado. Los mártires revolucionarios interpretaron el patriotismo con devoción, dejando recuerdos en películas rojas y elogios en libros rojos.

5. Contenido de la actividad

Etapa inicial: izar la bandera nacional y aclarar nuestras ambiciones

En la etapa inicial de esta actividad, nuestra clase comenzará a las 7 am del 14 de marzo. Los líderes de la universidad celebrarán una ceremonia de izamiento de la bandera nacional en el jardín delantero de la biblioteca. En ese momento, nuestros compañeros de clase expresarán sus ambiciones en forma de juramento.

El contenido principal del juramento: Amar a la patria, unir a los compañeros de clase.

Sé diligente, ahorrativo y trabaja duro.

Sé honesto y digno de confianza, respeta la ley...

A medio plazo: busca libros rojos y siente el espíritu patriótico.

Antes del 16 de marzo. , el comité de clase es responsable de contactar al profesor de la biblioteca, discutiendo al mismo tiempo los asuntos específicos de la actividad. Cree una atmósfera sólida de aprendizaje del patriotismo en la clase, anime a los estudiantes a aprovechar esta oportunidad para absorber la esencia de los libros rojos y divida la clase en grupos.

La tarde del 17 de marzo, el profesor de la biblioteca organizó a los estudiantes de la clase para realizar una actividad de estantería completa. Durante el proceso, buscaron libros rojos y una vez completada toda la actividad de estantería. , organizaron una lectura unificada y cuidadosa (a (Grupo es la unidad)

Etapa posterior; leer la revolución y expresar sentimientos personales.

Organiza a los alumnos para que lean los libros que encuentren, expresen sus sentimientos libremente, se comuniquen entre ellos y compartan sus experiencias.

6. Objeto de la actividad

Con el desarrollo de la sociedad y la economía de mercado cada vez más desarrollada, el efecto cegador de los materiales sobre las personas es cada vez más grave, y el espíritu de El patriotismo se está debilitando gradualmente. Debido a la excesiva comodidad, la gente ha descuidado el alimento espiritual. Al leer los libros rojos, podemos recuperar esa búsqueda y tener la esperanza de animar a la gente a llevar adelante el espíritu del patriotismo en las pequeñas cosas de la vida.

China se ha desarrollado rápidamente en los tiempos modernos, pero su influencia internacional aún necesita mejorar como miembro de China. Necesitamos dar a conocer y promover el patriotismo, convertir las ideas en motivación, fortalecer el poder de China y aumentar su influencia internacional.

A través de esta actividad "Revisitando la cultura roja", esperamos mejorar nuestra comprensión del patriotismo, aprender sobre los hechos de Zeng Jin, heredar la gloriosa tradición y llevar adelante el espíritu nacional.

7. Resultados esperados

Como actividad práctica, bajo el liderazgo del comité de clase y con la cooperación de la biblioteca y la asociación de lectores, recibirá un fuerte apoyo si lo hay. sin clima En caso de emergencia, este evento se llevará a cabo con éxito. Los estudiantes se beneficiarán mucho de esta actividad.

8. Cosas a tener en cuenta durante el evento.

1. Cuestiones de procedimiento en el proceso de izamiento de la bandera nacional y organización de estanterías.

2. Colección de fotografías.

3. Asignación de personal.

Planificación de actividades sobre temas patrios 4

Tema de la actividad: Heredar el espíritu del "4 de Mayo" y llevar adelante el entusiasmo patriótico

Objetivo de la actividad: Llevar llevar a cabo una serie de conmemoraciones Las actividades del 90º aniversario del movimiento "4 de mayo" mejoran la cohesión de clase, permiten a los estudiantes llevar adelante la gloriosa tradición revolucionaria de la Liga de la Juventud Comunista, inspiran el entusiasmo patriótico de los estudiantes, llevan adelante el espíritu de los tiempos y aumentar su sentido de responsabilidad y misión.

Público objetivo: Principalmente todos los estudiantes de la Clase Q0741 del China World Trade Center. Algunas actividades invitarán a participar a profesores del hospital y estudiantes de otras clases.

Planificador de eventos: Guomao q0741 Class League Branch

Hora del evento: 20 de abril - 31 de mayo de __

Lugar del evento: Aula, pequeña sala de conferencias, Zhongxing Plaza , Gimnasio del Distrito Oeste, "Edificio Rojo" en el Hipódromo, Antigua Residencia (Wuhan), Antigua sede del Instituto Central de Capacitación Laboral Agrícola

Proceso de la actividad: toda la actividad se divide en siete partes. La planificación del evento es la siguiente:

(1) Ceremonia de apertura: Hora de la ceremonia de apertura: 23 de abril (jueves) 2:00-3:00 pm.

Anfitrión de la ceremonia de apertura: ____

Ubicación de la ceremonia de apertura: pequeña sala de conferencias, centro de actividades para estudiantes universitarios

Participantes: todos los estudiantes de la clase Guomao Q0741

Invitados: Maestro Zhong, Maestro Zhou, algunos miembros destacados del partido, monitores y secretarios de la liga de la Escuela de Comercio Internacional y estudiantes interesados.

Métodos de publicidad: publicidad en Internet (publicación en el Shanshui Hidden Dragon bbs de la escuela), publicidad de anuncios (publicación de avisos en los tableros de anuncios de cada dormitorio para publicidad), publicidad de comunicación (contactando a cada miembro del comité de clase del Comité de Comercio Internacional). Universidad para ir a clase para publicidad), promoción de folletos (copiar una cierta cantidad de folletos y distribuirlos), etc.

Contenido de la ceremonia de apertura: (1) Durante la ceremonia de apertura, presentaremos el proceso de nuestra serie de actividades a todos y usaremos ppt para mostrar el plan de actividades, describiremos brevemente el contenido y la forma de nuestras actividades, y atraer a todos a participar en nosotros entre las actividades. Finalmente, el destacado docente anunció que inició oficialmente la conmemoración del 90 aniversario del movimiento “4 de Mayo” en la Clase Q0741 del Centro de Comercio Internacional.

(2) Luego proyectaremos un documental que mostrará los cambios trascendentales en China durante los últimos 60 años desde la fundación de la República Popular China y los 30 años de reforma y apertura posteriores. Al verlo, el presentador entrevistará los sentimientos de los estudiantes en el acto.

(2) Actividad 1: Participar en la ceremonia de izamiento de la bandera y encender el patriotismo

Propósito de la actividad: Al participar en la ceremonia de izamiento de la bandera y cantar el himno nacional, Puede estimular el entusiasmo patriótico y hacer que todos vuelvan a sentir: hoy es difícil conseguir una vida feliz, debemos valorar el tiempo y la buena vida.

Hora de la actividad: 6:40 a. m. del 27 de abril

Ubicación de la actividad: Dongdaemun

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la clase Guomao Q0741

Requisitos de la actividad: Todos los estudiantes deben usar uniformes escolares y vestir uniformemente.

(3) Actividad 2: Lectura matutina, aprendizaje - persistencia

Horario de la actividad: 28 de abril - 30 de abril

Ubicación de la actividad: Biblioteca o plaza central, elegir la ubicación según los deseos de los estudiantes.

Destinatario de la actividad: Todos los alumnos de la clase Guomao Q0741

Líderes de la actividad: Tian Cai, Wei Huan, Zhang Huaibin

Formato de la actividad: Sesión voluntaria de la mañana a las 7 o En punto todas las mañanas Los estudiantes que están estudiando deben ir a la plaza central para la lectura de la mañana a tiempo. El responsable es responsable de registrar a los estudiantes de lectura de la mañana, y luego resumir a los estudiantes que van todos los días dentro de los tres días, y entregar material y. recompensas espirituales durante el pase de lista al final de la semana. Animamos a todos a insistir en leer por la mañana y prepararse para CET-4 y CET-6.

(4) Actividad 3: ¡Pregunte y responda! preguntas para mostrar sabiduría y estilo

Tema del concurso: Conoce el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China Nuevos cambios en el 30º aniversario de la reforma y apertura

Tiempo de actividad. : 7 de mayo de __

Ubicación de la actividad: Aula

Objetivo de la actividad: Todos los estudiantes de la clase Guomao Q0741

Anfitriones: Nie Wenbin, Qi Wanfan

Puntuación: Cao Qian

Formato de actividad: (1) El tema del concurso de conocimientos puede ser el movimiento "4 de mayo", el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China y la 30º aniversario de la reforma y la apertura. El banco de preguntas necesita suficientes preguntas. El proceso de competición se divide en sesiones obligatorias y de respuesta rápida. Los equipos participantes se dividen en tres equipos: cada tres dormitorios forman un equipo. En el período de respuesta obligatoria, se debe seleccionar una persona de cada equipo para responder. En el período de respuesta rápida, la primera persona que levante la mano será el estándar para responder. Al responder una pregunta, debes ponerte de pie y responder, y todos los presentes deben guardar silencio al responder.

Criterios de puntuación: ¡Suma 10 puntos por una respuesta correcta, resta 10 puntos por una respuesta incorrecta y finalmente si! dos equipos tienen el mismo puntaje, ¡Hay una pregunta adicional para determinar el ganador!

(2) Para animar el ambiente, los compañeros realizaron un sketch llamado "Quiero luchar". El miembro del comité de entretenimiento, Zhang Jia, es responsable de la dirección.

(5) Actividad 4: La vida está en el movimiento

Duración de la actividad: 9 y 16 de mayo

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la clase Guomao Q0741

Objetivo de la actividad: A través de competiciones deportivas, los estudiantes no solo pueden tener la oportunidad de hacer ejercicio, sino también fortalecer la comunicación entre los estudiantes y mejorar la cohesión en clase.

Eventos de competición: bádminton, tenis de mesa, baloncesto

Lugar de competición: gimnasio, cancha de baloncesto del distrito este

Responsable: Dai Hanhan, Du Kang

Contenido de la actividad: (1) Esta competición adopta el principio de inscripción gratuita. Las competiciones de bádminton y tenis de mesa se dividen en individuales y dobles, dobles mixtos y el baloncesto es una competición mixta entre niños y niñas.

(2) Cada partido será juzgado por 2 árbitros. Al final, habrá un campeón, un subcampeón y un tercer finalista para cada categoría de competición, y se entregarán recompensas materiales. . Los premios se entregarán durante el pase de lista y se dará estímulo moral.

(6) Actividad 5: Show de Talentos de "Hombres y Mujeres Talentosos"

Hora del evento: 7:00-9:00 pm el 14 de mayo de __ año

Ubicación de la actividad: Cuarto piso del Centro de actividades para estudiantes universitarios

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la clase Guomao Q0741, clase Guomao Q0841

Invitados: Maestro Zhong, Maestro Zhou, algunos miembros destacados del partido

Anfitriones: Cao Jingping, Zhang Tianshu

Propósito de la actividad: Invitar a estudiantes de la clase Q0841 del China World Trade Center a participar en el programa "hombres talentosos" de nuestra clase. Y las actividades de exhibición de talentos de mujeres talentosas, mostraremos la juventud y vitalidad de la nueva generación de jóvenes, el lado hermoso de la confianza. Fortalecer los intercambios y la amistad con otras promociones del International Trade College.

Proceso de actividad: (1) Los dos anfitriones primero presentaron el propósito de nuestra asociación y luego los invitados hablaron.

(2) La recitación de poesía "Chat Classmate Boy" fue realizada por Guomao Class q0741, que reflejó la vitalidad y el buen humor de la generación joven.

(3) Luego, los talentos de Guomao Class q0741 y Guomao Class q0841 realizaron sus talentos. Las actuaciones incluyen exhibiciones de caligrafía, pinturas, canciones, instrumentos musicales, danzas, etc. Finalmente, se seleccionaron y premiaron a los tres talentos o mujeres talentosas más destacadas.

(4) Durante el espectáculo de talentos, los estudiantes de las dos clases se organizaron para jugar juegos interactivos para mejorar la amistad.

(5) Finalmente, la clase Guomao Q0741 cantó "I Believe" para mostrar el estilo de clase juvenil, positivo y optimista de la clase.

(7) Actividad 6: Visita el sitio conmemorativo revolucionario, siente la historia y establece elevados ideales

Duración de la actividad: 23 de mayo de __

Lugar de la actividad : Yuemachang Red Mansion, antigua residencia y antiguo emplazamiento del Centro Central de Capacitación en Bienestar Agrícola y Animal

Público objetivo: Todos los estudiantes de la Clase Q0741 del Centro de Comercio Internacional

Propósito de la actividad: Visite la Mansión Roja, la antigua residencia de Wuhan y el Centro Central de Capacitación Agrícola y de Animación Visite estos sitios conmemorativos revolucionarios como el antiguo instituto para comprender la historia de la revolución y las historias de las grandes figuras revolucionarias, para que todos puedan sentir personalmente el encanto de la personalidad de los grandes hombres, aprender de los grandes hombres, establecer ideales elevados y esforzarse por construir un hermoso socialismo.

Requisitos de la actividad: toda la clase de 60 personas se divide en seis grupos, cada grupo de diez personas, y cada grupo elige un líder de equipo. Durante la visita la visita deberá realizarse de forma ordenada y no se permitirán ruidos fuertes. El comité de clase es responsable de la seguridad de los estudiantes durante esta visita.

Nota: Se requiere transporte en autobús escolar. Si el autobús escolar no está disponible, esperamos obtener apoyo financiero para la escuela.

Presupuesto de financiación: (1) Aquellos que insistan en leer por la mañana recibirán ciertas recompensas materiales y el presupuesto inicial es de 50 yuanes.

(2) Los ganadores del concurso de conocimientos; también se otorgarán ciertas recompensas materiales. El presupuesto es de 50 yuanes.

(3) Las competiciones deportivas requieren alquilar un lugar en el gimnasio y el costo de las preliminares es de 120 yuanes.

(4) Para "hombres y mujeres talentosos" con grandes talentos También se entregarán recompensas materiales a los artistas destacados en las actividades de exhibición, con un presupuesto de aproximadamente 50 yuanes.

(5) Cuándo; Al visitar el sitio conmemorativo revolucionario, se espera que el autobús escolar lo recoja y lo deje. De lo contrario, se necesitará apoyo financiero y el presupuesto será de 400 yuanes. Si no se proporciona apoyo financiero, la visita puede cancelarse; .

(6) Se debe proporcionar agua mineral para las actividades que involucran a los huéspedes y el presupuesto es de 30 yuanes.

Total: 700 yuanes (incluye tarifa); 300 yuanes (excluyendo tarifa)

Planificación de actividades sobre temas patrióticos 5

1, Tema: Contribución al puesto , estilo de exposición juvenil

2. Propósito: enriquecer la vida de los empleados jóvenes, construir una plataforma para la comunicación mutua, mejorar la amistad, compartir experiencias laborales y mostrar el espíritu positivo de los empleados jóvenes.

3. Hora: 20 de abril (viernes)

4. Ubicación: Embalse de Huiting

5. Personal: Empleados jóvenes de la empresa, registro voluntario

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6. Unidad organizativa: Sección de Ingeniería y Política de la Empresa (Comité de la Liga Juvenil)

7. Contenido de la actividad: Desarrollo al aire libre (barbacoa, picnic, canto, juegos pequeños, montañismo), escuchar Explicación del folleto "Construcción y promoción de una cultura corporativa unificada"

8. Proceso de la actividad:

1. Reúnase en el patio de la empresa a las 8:00 a. m. del día de la actividad y divida el participantes en varios grupos (el número de grupos depende del número de participantes). (8:10~8:20)

2. Cada grupo elige un líder de equipo, un líder adjunto de equipo y un oficial de seguridad. El líder de equipo es totalmente responsable de todo el trabajo del grupo y coordina la división de. trabajo y ayuda al Comité de la Liga Juvenil Para garantizar que las actividades se lleven a cabo sin problemas, el líder adjunto del equipo es responsable del enlace del personal, la comunicación y la cooperación entre los grupos, y el oficial de seguridad es responsable de la implementación de diversas medidas de seguridad durante las actividades. de los miembros del grupo. (8:20~8:30)

3. El personal de apoyo logístico partió en el automóvil para trasladar los materiales del evento al lugar del evento. Otro personal del evento partió hacia el lugar del evento a pie, pasando. por Huiting Mountain Cada grupo unido se ayuda entre sí y se esfuerza por llegar al lugar del evento en el menor tiempo posible. (8:30~10:00)

4. Inicie la barbacoa y el picnic, y fortalezca la comunicación y la asistencia mutua entre los grupos para garantizar que la comida sea segura y deliciosa. (10:00~12:30)

5. La conciencia de conservación de energía y protección del medio ambiente debe reflejarse durante la actividad. Después de la actividad, se deben realizar tareas de limpieza y saneamiento para mantener el entorno limpio y ordenado. . (12:30~13:00)

6. Escuche la explicación del folleto "Construyendo y promoviendo una cultura corporativa unificada".

7. En grupos, jueguen minijuegos interactivos para todos los participantes. El grupo perdedor realizará un espectáculo. (13:00~15:00)

8. El grupo regresará desde la montaña Huiting. Cada grupo se unirá y se ayudará entre sí y se esforzará por regresar en el menor tiempo.

9. Requisitos de la actividad:

1. Se inscriben voluntariamente jóvenes empleados de todas las unidades y departamentos de la empresa.

Persona de contacto: Wu __

2. Los participantes deben cumplir con las disciplinas del evento, unirse y ayudarse mutuamente y preparar programas de entretenimiento (sin requisitos estrictos) para demostrar plenamente el estilo de los jóvenes. empleados.

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