Plan de lección de arte para clases pequeñas "Renacuajo buscando a su madre"

En las actividades docentes reales de los trabajadores docentes, a menudo necesitan preparar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección de arte para clases pequeñas "Renacuajo buscando a mamá" que recopilé para todos para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 de arte para clases pequeñas "Renacuajo buscando a madre"

Objetivos de la actividad

1. Aprenda a usar los dedos para imprimir y agregar curvas para expresar varios renacuajos dinámicos.

2. Cultivar y desarrollar la observación y la imaginación de los niños, mejorar el interés de los niños en las actividades artísticas y su capacidad para dibujar con audacia y experimentar la alegría de las actividades artísticas.

3. Exhiba las obras, aprecie las obras, comuníquese entre sí y comparta la felicidad del éxito.

4. Guíe a los niños a ordenar y colocar sus materiales de pintura después de la actividad para desarrollar buenos hábitos.

5. Experimenta el placer de imaginar y crear diversas imágenes

Puntos clave de las actividades:

Cultivar y desarrollar la observación y la imaginación de los niños y mejorar su comprensión. de Interés por las actividades artísticas y la capacidad de pintar con audacia.

Dificultad: Realización infantil de diversas dinámicas de renacuajos.

Preparación de la actividad

Material didáctico, pintura gouache negra, bolígrafos de colores, papel de dibujo y trapo.

Pasos clave en el comportamiento docente

1. Introducción para estimular el interés de los niños.

2. Guíe a los niños para que observen la forma básica de los renacuajos.

3. El profesor demuestra cómo dibujar.

4. Explica los requisitos de pintura y el profesor te orientará.

5. Valorar y valorar las obras.

VI. Finalización de la actividad

1. Introducción al canto con los dedos

2. Adivinanzas de acertijos; los animales pequeños son redondos y nadan con colas delgadas. Nada para encontrar a su madre y se alimenta de plagas cuando crece.

Profe:

1. ¿De qué color es el renacuajo?

2. ¿Cuál es la forma externa del renacuajo? (Muestre imágenes de renacuajos para que los niños las comparen)

3. ¿Los renacuajos viven solos o en grupos?

4. Muestre imágenes de ranas para inducir a los renacuajos a encontrar a sus madres.

(1) Demostración del profesor: Utilice la yema del dedo índice derecho para sumergirlo ligeramente en la pintura, luego presiónelo sobre el papel y luego levántelo, de modo que salga el cuerpo redondo del renacuajo. afuera. (¡La primavera está aquí y la madre rana está sentada en la hoja de loto viendo nadar a sus renacuajos bebés!)

(2) Al dibujar la cola, use un bolígrafo de color para dibujar una cola delgada y curva, como esto Los renacuajos están nadando.

Resumen: Si el renacuajo quiere nadar en diferentes direcciones, simplemente dibuja la cola en diferentes lugares del cuerpo.

1. Presta atención al método del punteado y dibuja renacuajos nadando en diferentes direcciones.

2. Después de pintar, debes limpiarte los dedos con el trapo y luego usar el bolígrafo para agregar más pintura.

3. Pinta con audacia y mantén la imagen ordenada.

Dispone los trabajos de los niños en la pizarra, los niños miran los trabajos y el profesor hace una breve valoración.

Los niños cantaron colectivamente “Voy al jardín de infantes”

Reflexión sobre la actividad:

A la hora de impartir una clase debemos estar preparados para la actividad, incluido el material. Como preparación, hice 40 tocados de renacuajos para que cada niño pueda experimentar la diversión de imitar a los renacuajos, y pinté 40 imágenes coloridas de fondos de estanques, para que cada niño pueda experimentar visualmente la alegría de la belleza y dejarse influenciar por la belleza. Al mismo tiempo, debemos estar preparados para la experiencia. Antes de la clase, les pregunté a los niños si habían visto la caricatura y el cuento "Renacuajo buscando a mamá". Inesperadamente, algunos niños nunca han visto ni escuchado esta historia. Aunque son un número pequeño de niños, necesitan comprender el contenido general de esta historia antes de la clase, así que encontré esta caricatura en Internet, y todavía cuando era niño. , Vi los dibujos animados a tinta y aguada de Shanghai Studio. Inesperadamente, todos los niños los miraron con atención y seriedad, y pidieron verlos de nuevo. Los niños de hoy solo ven dibujos animados nuevos como "Xi Yang Yang y Big Big Wolf".

Les pregunté a los niños si habían visto renacuajos. La mayoría de los niños solo lo habían visto en dibujos animados y libros ilustrados, así que decidí llevarles algunos renacuajos vivos durante la clase. Deben estar muy interesados ​​y felices. Siento que los niños tienen muy poco contacto con los animales vivos y muy poco contacto con la naturaleza. Les pido a los padres que lleven a sus hijos a casa para aprender sobre el proceso de evolución de los renacuajos a ranas. Si es posible, críen algunos renacuajos en casa y dejen que los niños los observen personalmente. Si no, pueden leer libros y conectarse a Internet para aprender más. Aunque este punto de conocimiento no es parte del objetivo de la actividad, a través de esta actividad podemos fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar para lograr el propósito de educar a los niños juntos, y también puede guiar a los padres sobre cómo educar a sus hijos en casa. y qué educar. Los docentes también deben estar preparados con experiencia, preparar preguntas preestablecidas, memorizar planes de lecciones, anticipar posibles problemas en cada eslabón y realizar los preparativos y planes correspondientes. Los niños estaban muy motivados y muy interesados ​​en la clase, especialmente cuando los dos niños pasaron al frente para hacer demostraciones y dibujar renacuajos. Ambos niños no querían regresar, por lo que estaban muy curiosos y muy interesados. Para las actividades artísticas, se deben establecer claramente los requisitos, incluidos los requisitos de pintura, los requisitos de higiene, se deben pensar en los posibles problemas y se deben establecer requisitos para los niños pequeños. Plan de lección 2 de arte para clases pequeñas "Pequeño renacuajo buscando a mamá"

Intención de diseño:

Después de ver la actividad artística para niños de clase pequeña "Pequeños renacuajos", descubrí que los niños En la clase pequeña que acaba de ingresar al jardín de infantes todavía están. Como no podía sostener un bolígrafo lo suficientemente bien como para dibujar la cola de un renacuajo, se me ocurrió la idea de tomar un curso de segundo grado. Después de diseñar las ideas de la actividad, combinadas con mi diseño didáctico, busqué bellas imágenes de estanques de lotos en Internet y grabé yo mismo a la madre rana y los renacuajos para crear una rica situación de enseñanza.

Objetivos de enseñanza:

1. Mejorar el interés de los niños en las actividades artísticas y su capacidad para dibujar con audacia, y experimentar la alegría y la sensación de éxito en las actividades artísticas.

2. Cultivar las habilidades de observación detallada y expresión del lenguaje de los niños.

3. Aprende a dibujar varios renacuajos dinámicos utilizando las huellas dactilares.

Preparación para la enseñanza:

1. material didáctico ppt "Renacuajo buscando a mamá", grabaciones de la madre rana y el renacuajo, y canciones de renacuajo.

2. Herramientas de aprendizaje para niños: Almohadillas para huellas dactilares de igual número de niños, servilletas y papel tamaño A4 con ranas dibujadas (colas de renacuajo dibujadas).

Proceso de enseñanza:

1. Introducción del tema

1. El profesor reproduce la primera imagen del ppt: la imagen del estanque de lotos: " Hoy vino un animalito. Es hora de ir a clase, miren-"

2. La maestra opera la marioneta ranita: "Hola niños, ¿saben quién soy, mi bebé me falta? , por favor invite a los bebés de la clase 5. Vengan conmigo a buscar a mi pequeño bebé renacuajo, ¿de acuerdo?

3. Reproduzca la segunda escena del material didáctico ppt y pida a los niños que escuchen la grabación de. la madre rana y el renacuajo mientras miran la imagen y sienten la situación de la historia.

4. Reproduce la animación de los renacuajos y guía a los niños y al profesor a contar juntos el número de renacuajos, lo que activará el ambiente del aula mientras desarrolla la capacidad de contar de los niños.

5. Maestra: "¿Sabes cómo se hicieron estos renacuajos? Por favor, adivina".

Niños: "Dibújalos".

Maestra: "Déjalos". Maestro Él te enseña.” Juega el microcurso sobre los pasos de la impresión de huellas dactilares de renacuajo.

2. Creación infantil

1. Maestra: “La madre rana encontró a su bebé renacuajo. Está muy feliz y quiere pedirles a los bebés de la clase 5 que los ayuden a encontrarla. bebé renacuajo. Bebés renacuajo, por favor vayan y ayuden a la madre rana”

2. Los niños pueden operar las herramientas de aprendizaje de su propia elección y el maestro los guiará durante el recorrido. (Reproduzca la canción de Tadpole)

Algunos niños tenían miedo de hacerlo al principio, pero cuando vieron a otros niños haciéndolo, también lo intentaron. Los niños eran muy capaces y lo terminaron rápidamente.

3. Evalúa las obras

Utiliza una cámara digital para fotografiar las obras de dos niños y reproducirlas en multimedia, para que los niños puedan sentir la alegría del éxito al ayudar a la madre rana a encontrar. el bebé renacuajo, y dejó que los niños se aplaudieran.

4. Toca la canción y haz el ritmo de "Tadpole"

Toca la canción "Tadpole", la maestra lleva un tocado de rana y lleva a los niños a interpretar el ritmo de "Tadpole". Renacuajo Buscando a Mamá" y siéntelo El proceso de crecimiento lento de un renacuajo.

Plan de lección 3 de arte para clases pequeñas "Renacuajo buscando a su madre"

Objetivos de la actividad

(1) Dominar el método de dibujar renacuajos con hisopos de algodón.

(2) Mejorar el interés de los niños en las actividades artísticas y su capacidad para dibujar con audacia y experimentar la alegría de las actividades artísticas.

(3) Deje que los niños pequeños cuiden de los animales pequeños.

(4) Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.

(5) Que le guste participar en actividades artísticas y poder expresar con valentía sus emociones y vivencias.

Puntos clave y dificultades

Puntos clave: Cómo usar hisopos de algodón para dibujar correctamente

Puntos de dificultad: Dominar el método de usar hisopos de algodón para dibujar renacuajos

Preparación de la actividad

(1) Preparación del material: una pintura de fondo de estanque grande, una pintura de fondo de estanque de papel A4 para cada niño, un tocado de renacuajo para cada niño, un tocado de madre rana, algunos bastoncillos de algodón, pintura gouache negra, algunas paletas, algunas cestas y papel higiénico, un piano, una pecera y unos cuantos renacuajos.

(2) Preparación de la experiencia: Preparación de la experiencia de los niños: Antes de la clase, les pregunté a los niños si habían visto la caricatura y el cuento "Renacuajo buscando a mamá". Inesperadamente, algunos niños nunca han visto ni escuchado esta historia. Aunque son un número pequeño de niños, necesitan comprender el contenido general de esta historia antes de la clase, así que encontré esta caricatura en Internet, y todavía cuando era niño. , Vi los dibujos animados a tinta y aguada de Shanghai Studio. Inesperadamente, todos los niños los miraron con atención y seriedad, y pidieron verlos de nuevo. Los niños de hoy solo ven dibujos animados nuevos como "Xi Yang Yang y Big Big Wolf". Les pregunté a los niños si habían visto renacuajos. La mayoría de los niños solo lo habían visto en dibujos animados y libros ilustrados, así que decidí llevarles algunos renacuajos vivos durante la clase. Deben estar muy interesados ​​y felices. Siento que los niños tienen muy poco contacto con los animales vivos y muy poco contacto con la naturaleza. Les pido a los padres que lleven a sus hijos a casa para aprender sobre el proceso de evolución de los renacuajos a ranas. Si es posible, críen algunos renacuajos en casa y dejen que los niños los observen personalmente. Si no, pueden leer libros y conectarse a Internet para aprender más. Aunque este punto de conocimiento no es parte del objetivo de la actividad, a través de esta actividad podemos fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar para lograr el propósito de educar a los niños juntos, y también puede guiar a los padres sobre cómo educar a sus hijos en casa. y qué educar.

Proceso de la actividad

1. Introducción de acertijos para provocar renacuajos

(1) Maestra: Niños, hoy la maestra Li y los niños adivinarán un acertijo "Grande Cabeza, cola larga, negra de la cabeza a la cola, nadando para encontrar a su madre (respuesta: renacuajo)

Los niños dicen: "renacuajo /p>

(A los niños les gusta mucho adivinar acertijos). Les gusta este tipo de juegos de palabras y se sienten muy misteriosos. Durante el tiempo de descanso, a menudo dejo que los niños adivinen acertijos. Esto puede ejercitar la capacidad de reacción y pensamiento integral de los niños y desarrollar la inteligencia. Introducción del acertijo, deliberadamente bajé el tono y realicé las acciones correspondientes mientras hablaba. Las acciones pueden ser exageradas y lindas. Los niños de la clase pequeña miraban y escuchaban muy seriamente. debería poder adivinar qué animal es: renacuajos. Para aumentar la diversión de la clase, aumentará el interés de los niños)

(2) Maestro: ¿Has escuchado la historia de los renacuajos buscando? sus madres?

Joven: ¿Has oído hablar de ellos?

Maestro: ¿Los renacuajos encontraron a sus madres al final?

Joven: ¿Lo encontraron? /p>

Maestro: ¿Quién es la madre del renacuajo?

Joven: Rana

(Mientras se preparaban para la experiencia de clase, algunos niños han escuchado el cuento "Renacuajo mirando". para mamá ", pero algunos no, así que dejé que todos los niños disfrutaran de la caricatura juntos, y también pedí a los padres que le contaran la historia a sus hijos en casa, para que los niños tengamos una comprensión preliminar de los renacuajos y las ranas antes de la clase. , para que no se sientan extraños durante la clase. Debido a que el tiempo de clase para clases pequeñas es de quince minutos, para completar mejor los objetivos de la actividad dentro del tiempo limitado, debemos contar la historia. Primero, pensé que todos los niños deberían haber escuchado esta historia, pero no esperaba que algunos niños nunca hubieran oído hablar de ella.

Se debe organizar el contacto en el hogar para permitir que los padres cuenten a sus hijos un cuento todas las noches antes de dormir y, al mismo tiempo, permitir que los niños vuelvan a contar el cuento lentamente, a fin de cultivar las habilidades lingüísticas de sus hijos en clases pequeñas. )

2. Comprender las características físicas de los renacuajos

(3) Maestra: Niños, ¿creen a quién invitó el maestro Li a nuestra clase de 3.º de primaria hoy? (Saca la pecera del cartón. Hay muchos renacuajos dentro.)

Niños: Los niños se levantaron tan emocionados y estaban tan felices que todos gritaron: "Renacuajos, renacuajos, renacuajos". , varios niños se sentaron al frente para mirar juntos.

Maestra: Caminé alrededor de cada mesa y asiento para que los niños observaran atentamente cómo eran los renacuajos.

Joven: Sí. . Algunos dicen que los renacuajos son negros, algunos dicen que los renacuajos tienen cabezas grandes y redondas, tienen una cola detrás, no parecen ranas, sus colas son curvas, etc.

Maestra: La maestra. Resumió con los niños que el renacuajo tiene una cabeza grande y redonda y una cola delgada y curva detrás de la cabeza. El cuerpo del renacuajo es negro. La maestra lo resumió en la pizarra. Utilice bolígrafos de colores para demostrar y dibujar un renacuajo para profundizar. Impresión infantil de los renacuajos.

Maestra: Bueno, niños, los renacuajos están cansados ​​y quieren volver a descansar, susurremos juntos cuando se despidan, no los molesten para que descansen. ?

Joven: Los niños poco a poco se muestran reacios a decir “adiós” a los renacuajos en voz baja.

(Preparación antes de clase. Sé que muchos niños nunca han visto renacuajos vivos). , y ellos también esperan verlos, así que encontré criaturas vivas, que pueden despertar su interés y permitirles observar con más atención. Los niños estaban muy emocionados en ese momento, tanto que la clase fue un poco caótica. Incluso me senté a mirar, y los otros niños hicieron lo mismo, por lo que todos pasaron al frente y se apiñaron en ese momento. Esto era algo que no esperaba. Los niños también siguieron la petición de la maestra. No pude escuchar más, pero cuando lo pensé, se demostró que los niños estaban muy interesados ​​en los renacuajos y les gustaban mucho, así que hice un gesto de "shh" para detenerme y dije con tristeza: "Los renacuajos se parecen". Esto." Estaba muy asustado. Todos se apiñaron delante y hablaron en voz alta, lo que los asustó. En ese momento, algunos niños regresaron a sus asientos. Les pedí: "Dejen que los niños regresen a sus asientos. Los renacuajos. La maestra prometió turnarse". Deje que cada niño los vea claramente. Este método realmente funciona. Cada niño regresó a su asiento en silencio. Esto es lo que les pedí: "Dejen que los niños observen atentamente lo que hacen los renacuajos. ¿Cómo se ven los niños? Estaban muy serios Al responder las preguntas, los niños estaban muy activos y respondieron muy bien.)

(4) Utilice hisopos de algodón para dibujar renacuajos.

Maestro: ¿Dónde viven los renacuajos?

Joven: En el agua.

Maestro: Bueno, niños, por favor miren aquí. Este es un estanque. Hay algunos renacuajos en él.

(Muestre una imagen de fondo de un estanque dibujada por la maestra)

Joven: Hay hojas de loto, flores de loto y renacuajos.

Maestro: A los renacuajos les gusta vivir en grupos, pero solo hay unos pocos renacuajos en el estanque, juntemos a los otros renacuajos, ¿de acuerdo?

Joven: Está bien

Maestra: Pero hoy no usamos el bolígrafo, sino que lo usamos para dibujar (muestra el hisopo de algodón).

Niños: Bastoncillos de algodón

Profesora: ¿En qué circunstancias se suelen utilizar bastoncillos de algodón?

Niños: utilizar antes de la inyección, para limpieza de oídos, etc.

Maestra: Sí, todos usamos hisopos de algodón para desinfectar la piel antes de la inyección. Además, si los niños usan hisopos de algodón para limpiarse las orejas, solo se pueden usar cuando los padres están presentes, de lo contrario. Habrá consecuencias si usted mismo se quita las orejas. Peligroso.

Pero hoy el profesor Li quiere utilizar hisopos de algodón para dibujar renacuajos. ¿Cómo utilizar hisopos de algodón para dibujar? En primer lugar, puedes ver que el hisopo de algodón no tiene color. Mojemos el hisopo de algodón en pintura negra. Mira, el hisopo de algodón se vuelve negro. Dibuja la cabeza redonda y grande del renacuajo en el estanque. curva delgada en la parte posterior, la cola larga y curva, mira, los renacuajos nadan hacia afuera, algunos nadan hacia la derecha, otros nadan hacia la izquierda, algunos nadan río abajo, otros nadan hacia arriba, hay renacuajos nadando en cualquier dirección.

¿A quién se le ocurrió intentarlo?

Niños: Wang Xibin, Feng Yongqi

(Cuando estaba explicando cómo dibujar renacuajos con hisopos de algodón, el niño Feng Yongqi caminó hacia el frente inconscientemente por curiosidad, así que dije , "¿Quién quiere venir y probarlo?" Le pedí a Wang Xibin y Feng Yongqi que vinieran a dibujar. A los dos niños les encantaba pintar y todavía querían pintar después de terminar uno).

Maestro: Si. Los niños se manchan las manos accidentalmente, pueden limpiarse las manos con papel higiénico en la canasta y luego ponerlas en la canasta. Si tiene las manos limpias, no es necesario que se las limpie con un pañuelo de papel. Además, si después de pintar un renacuajo, el hisopo de algodón pierde color, sumerja la pintura en la paleta y continúe pintando renacuajos. Los niños deben tener cuidado de no tocar el hisopo de algodón con ellos mismos ni con otros niños. Después de pintar, coloque el hisopo de algodón. Asegúrate de ponerlo en la paleta, no lo tires. Bien, niños, intentémoslo.

Maestra: Entregue a cada niño papel, paleta y canasta.

(Antes de tomar la clase de arte, asegúrese de plantear los requisitos en clase. Antes de la clase, debe anticipar que pueden ocurrir muchos problemas. Por ejemplo, algunas personas usan hisopos de algodón para sacarse las orejas, por lo que debe decirles que los hisopos de algodón no se pueden usar de manera casual. Cuando los niños dibujan con hisopos de algodón, se arrojarán al suelo al azar, por lo que debe hacer una solicitud y no tirarlos. De vuelta en la paleta, los niños pueden estar usando hisopos de algodón para dibujar. Si accidentalmente lo frota en sus manos, cara u otros lugares como la ropa, debe usar papel higiénico y no tocarlo al azar. en su comportamiento y hábitos de higiene para desarrollar buenos hábitos. Concentrado, la disciplina en el aula es muy buena, todos están pintando con hisopos de algodón con cuidado y experimentando la diversión de pintar con diferentes herramientas de pintura. Cada niño dibuja muy bien)

Visualización de actividades:

Exhibir los trabajos de los niños en la pizarra.

(Deje que los niños hablen sobre los renacuajos que dibujaron. Debido a su corta edad, las habilidades de expresión del lenguaje de los niños en la clase pequeña no son muy buenas. Solo Wang Xibin dijo de manera más completa: "Esto es el padre, la madre y el padre del renacuajo." Niños, salieron juntos a buscar otros renacuajos. "Finalmente, les pedí a los niños que vieran cómo eran los renacuajos dibujados por otros niños y se admiraran unos a otros.)

Maestro: Bueno, niños, vamos a buscar a mamá con los renacuajos, ¿vale?

Joven: Vale, vale.

Maestra: Cante la canción "Renacuajo buscando a mamá" ​​

(Entregue a cada niño un tocado de renacuajo y úselo en la cabeza. La maestra usa un tocado de madre rana y se pone la maestra en Nos reunimos en el medio y cantamos y bailamos la canción "Tadpole Looking for Mom". Debido a que el espacio de la maestra era relativamente estrecho, el baile estuvo bastante lleno, pero los niños todavía estaban muy felices cantando y bailando.)

Reflexión sobre la docencia

1. Autoevaluación docente:

① Ventajas: Al impartir una clase, debemos prepararnos para las actividades, incluida la preparación del material. Se hicieron 40 tocados de renacuajos, para que cada niño pueda experimentar la diversión de imitar a los renacuajos, y se dibujaron 40 imágenes coloridas de fondos de estanques, para que cada niño pueda experimentar visualmente la alegría de la belleza y dejarse influenciar por la belleza. Al mismo tiempo, debemos estar preparados para la experiencia. Antes de la clase, les pregunté a los niños si habían visto la caricatura y el cuento "Renacuajo buscando a mamá". Inesperadamente, algunos niños nunca han visto ni escuchado esta historia. Aunque son un número pequeño de niños, necesitan comprender el contenido general de esta historia antes de la clase, así que encontré esta caricatura en Internet, y todavía cuando era niño. , Vi los dibujos animados a tinta y aguada de Shanghai Studio. Inesperadamente, todos los niños los miraron con atención y seriedad, y pidieron verlos de nuevo. Los niños de hoy solo ven dibujos animados nuevos como "Xi Yang Yang y Big Big Wolf". Les pregunté a los niños si habían visto renacuajos. La mayoría de los niños solo lo habían visto en dibujos animados y libros ilustrados, así que decidí llevarles algunos renacuajos vivos durante la clase. Deben estar muy interesados ​​y felices. Siento que los niños tienen muy poco contacto con los animales vivos y muy poco contacto con la naturaleza. Les pido a los padres que lleven a sus hijos a casa para aprender sobre el proceso de evolución de los renacuajos a ranas. Si es posible, críen algunos renacuajos en casa y dejen que los niños los observen personalmente. Si no, pueden leer libros y conectarse a Internet para aprender más. Aunque este punto de conocimiento no es parte del objetivo de la actividad, a través de esta actividad podemos fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar para lograr el propósito de educar a los niños juntos, y también puede guiar a los padres sobre cómo educar a sus hijos en casa. y qué educar.

Los docentes también deben estar preparados con experiencia, preparar preguntas preestablecidas, memorizar planes de lecciones, anticipar posibles problemas en cada eslabón y realizar los preparativos y planes correspondientes. Los niños estaban muy motivados e interesados ​​en la clase, especialmente cuando los dos niños pasaron al frente para hacer demostraciones y dibujar renacuajos. Ambos niños no querían regresar. Los niños nunca habían usado hisopos de algodón para dibujar, por lo que tenían mucha curiosidad. y muy interesado. Para las actividades artísticas, se deben establecer claramente los requisitos, incluidos los requisitos de pintura, los requisitos de higiene, se deben pensar en los posibles problemas y se deben establecer requisitos para los niños pequeños.

② Desventajas: Al preestablecer las preguntas antes de la clase, no esperaba que los niños estuvieran tan emocionados cuando sacaron renacuajos vivos. Al prepararme antes de la clase, sabía que muchos niños nunca lo habían visto. renacuajos vivos, ellos también querían verlo, así que encontré criaturas vivas, que pueden despertar más su interés y observar con más atención. Los niños estaban tan emocionados en ese momento que la clase fue un poco caótica, y algunos niños incluso me senté. Me agaché y miraron, y los otros niños hicieron lo mismo, tanto que todos vinieron al frente y se apiñaron en ese momento. Esto era algo que no esperaba. petición del maestro, pero pensándolo bien, esto demuestra que los niños están muy interesados ​​en los renacuajos y los aman. Entonces hice un gesto de "shh" para detenerme y dije con tristeza: "Los pequeños renacuajos parecen estar muy asustados. Todos se apiñaron delante y hablaron en voz alta, lo que los asustó. En ese momento, algunos niños regresaron. Hice una petición. : "Deje que todos los niños regresen a sus asientos. No asuste a los renacuajos. La maestra se aseguró de tomar turnos para que cada niño pueda verlos claramente. Este método realmente funcionó. Todos los niños regresaron a sus asientos, esto es lo que hace". Hice una solicitud para: "Deje que los niños observen atentamente, ¿cómo son los renacuajos? Los niños lo miraron muy seriamente. Al responder las preguntas, los niños respondieron de forma activa y entusiasta, y las respuestas fueron excelentes. Debido al pequeño tamaño Después de la clase y las prisas por llegar al final, la interpretación final de la canción fue un poco apresurada.

2. En general, esta clase fue bastante satisfactoria y se completaron todos los objetivos de actividad preestablecidos. Tenía miedo de quedarme corto de tiempo después de clase, así que canté "Tadpole Looking for Mom" ​​​​demasiado apresuradamente

3. Algo inesperado sucedió en clase y no pensé en ello cuando preparé la canción. Preguntas antes de la clase. Cuando saqué los renacuajos vivos, los niños estaban muy emocionados. Al prepararme antes de la clase, supe que muchos niños nunca habían visto renacuajos vivos y también querían verlos, así que encontré criaturas vivas, que serían. ser más Puede despertar su interés y observar con más atención. Los niños estaban tan emocionados en ese momento que la clase fue un poco caótica. Algunos niños incluso se sentaron a mirar, y los demás niños hicieron lo mismo, por lo que todos vinieron. Al frente y lleno de gente, en ese momento sentí un poco de pánico. Esto era algo que no esperaba y los niños no pudieron escuchar la petición de la maestra, pero mirando hacia atrás, se ve que los niños están muy interesados ​​​​en los renacuajos y les gustan. Les molesta mucho, así que hice un gesto de "Shhh", me detuve en silencio y dije con tristeza: "Los renacuajos parecen estar muy asustados". Los niños regresaron a sus asientos y les pedí: " Dejen que los niños regresen a sus asientos sin asustar a los renacuajos. La maestra se asegura de que cada niño pueda verlos claramente por turno. Este método realmente funciona y cada niño regresa a su asiento. en silencio

4. Si vuelvo a tomar esta clase, dejaré que los niños intenten dibujar renacuajos con los dedos para experimentar una diversión diferente. Plan de lección 4 del arte de clase pequeña "Renacuajo buscando a mamá". /p>

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a imprimir y dibujar curvas con los dedos para expresar varios renacuajos dinámicos.

2. Cultivar y desarrollar la observación y la imaginación de los niños. Mejore el interés de los niños en las actividades artísticas y su capacidad para pintar con audacia y experimente la alegría de las actividades artísticas

3. Exhiba obras, aprecie las obras, comuníquese entre sí y comparta la felicidad del éxito. /p>

Puntos de dificultad

Puntos clave: cultivar y desarrollar la observación y la imaginación de los niños, mejorar el interés de los niños en las actividades artísticas y las habilidades de pintura audaces.

Puntos de dificultad: la comprensión de los niños sobre las diversas dinámicas de los renacuajos.

Preparación de la actividad:

Material didáctico, pintura gouache negra, bolígrafos de colores, papel de dibujo y trapo.

Comportamiento del Profesor

1. Introducción y estimulación del interés de los niños.

2. Guíe a los niños para que observen la forma básica de los renacuajos.

3. El profesor demuestra cómo dibujar.

4. Explica los requisitos de pintura y el profesor te orientará.

5. Valorar y valorar las obras.

VI. Finalización de la actividad

1. Introducción al canto con los dedos

2. Adivinanzas de acertijos; los animales pequeños son redondos y nadan con colas delgadas. Nada para encontrar a su madre y se alimenta de plagas cuando crece.

Profe

1. ¿De qué color es el renacuajo?

2. ¿Cuál es la forma externa de un renacuajo? .

3. ¿Los renacuajos viven solos o en grupos?

4. Muestra la imagen de la rana para atraer a los renacuajos y buscar a su madre.

1. Demostración del profesor: Utilice la yema del dedo índice derecho para sumergirlo ligeramente en la pintura, luego presiónelo sobre el papel y luego levántelo, de modo que salga el cuerpo redondo del renacuajo. .

2. Al dibujar la cola, utiliza un bolígrafo de color para dibujar una cola curva y delgada para que el renacuajo esté nadando.

Resumen: Si el renacuajo quiere nadar en diferentes direcciones, simplemente dibuja la cola en diferentes lugares del cuerpo.

1. Presta atención al método del punteado y dibuja renacuajos nadando en diferentes direcciones.

2. Después de pintar, debes limpiarte los dedos con el trapo y luego usar el bolígrafo para agregar más pintura.

3. Pinta con audacia y mantén la imagen ordenada.

Dispone los trabajos de los niños en la pizarra, los niños miran los trabajos y el profesor hace comentarios sencillos.

Los niños cantaron colectivamente "I Go to Kindergarten"

Reflexiones didácticas:

1. Durante el proceso de preparación de la lección, consideré presentarlo en forma de narración de cuentos. , y brevemente La visualización es simple, por lo que usamos la forma de PPT para reproducir la historia a los niños en forma de animación y narrarla, para que los niños puedan observar intuitivamente las diversas dinámicas de los renacuajos, así como la apariencia. de la rana, y las similitudes y diferencias entre la rana y otros animales.

2. Durante la actividad, con el fin de garantizar que los niños tengan espacio libre para su desarrollo, los guío a observe primero, deje que los niños expresen sus propias ideas, movilice el entusiasmo de los niños y luego realice el dibujo básico. Demostración de operaciones

3. Durante el proceso de las propias operaciones de los niños, proporciono alguna orientación educativa regular; para consolidar los buenos hábitos de los niños;

4. Las deficiencias son: A juzgar por el trabajo final, al demostrar la operación de pintura a los niños, limitó el pensamiento de los niños. Por lo tanto, si volviera a tomar esta clase, lo haría. Esto facilita una mayor orientación y hace que los niños sean más imaginativos.