¿Cómo hacer un juguete con cigüeñal?
Hebei Education Edition Arte de escuela primaria 12 volúmenes
Lección 5 Juguete con cigüeñal en movimiento
Análisis de libros de texto:
Comprenda el trabajo del cigüeñal El objetivo de esta lección es tratar de utilizar este principio para hacer un juguete con cigüeñal en movimiento. Al observar, analizar y explorar el principio de funcionamiento del cigüeñal, los estudiantes se interesan e intentan aplicarlo al diseño de juguetes. El libro de texto utiliza diagramas simples para presentar claramente la estructura y la forma de la sección media del cigüeñal: una o más formas "convexas". También proporciona varios métodos de conexión diferentes entre el cigüeñal y la biela, que pueden usarse como llave. punto para guiar a los estudiantes a analizar y comprender. Debido a que estos métodos de conexión pueden proporcionar a los estudiantes una mayor imaginación y espacio de diseño, los estudiantes deben tener una idea general en mente sobre qué método de conexión utilizar para diseñar qué tipo de juguetes, de modo que la operación específica sea fluida y no cause problemas. Estaba pensando y haciéndolo al mismo tiempo, pero al final estuvo lleno de lagunas y fuera de control.
Varios ejemplos de juguetes con cigüeñal en los libros de texto pueden incitar eficazmente a los estudiantes a crear y diseñar. Los estudiantes pueden desarrollar nuevos planes de diseño basados en estos trabajos y crear más estilos de juguetes con cigüeñal. Los profesores deben explicar estos ejemplos desde el diseño general, el proceso de producción, los métodos de producción, el uso de materiales, la armonía y el contraste del color, la decoración de patrones, etc., para que los estudiantes puedan tener una comprensión general del estudio de esta lección y hacer lo que necesiten. hacer al concebir sus propias obras. Conózcalo de memoria. Objetivos docentes:
1. Conocer preliminarmente los principios de transmisión por cigüeñal y biela.
2. Ser capaz de utilizar el principio del movimiento del cigüeñal para fabricar juguetes con cigüeñal en movimiento.
3. Intenta combinar ciencia y arte con habilidad y experimenta el placer de hacerlo. Enfoque de enseñanza:
Intente utilizar el principio de funcionamiento del cigüeñal para hacer un juguete en movimiento para desarrollar el pensamiento creativo y las habilidades prácticas de los estudiantes.
Dificultades didácticas: hacer cigüeñales y bielas y cómo hacer que los juguetes se muevan. Material didáctico: materiales diversos para pintura y manualidades como alambre, cajas o vasos de papel, papel de regalo, bolígrafos de acuarela, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, papel de colores, etc. Proceso de enseñanza:
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1. Organizar la enseñanza y comprobar herramientas 2. Despertar el interés e introduzca la nueva Lección
1. Muestre juguetes en movimiento y guíe a los estudiantes para que observen y analicen. Exporta el tema. Maestra: Compañeros, la maestra les trajo hoy algunos juguetes. ¿Quién quiere venir a jugar con ellos? (Los estudiantes se sorprendieron, ¿cómo se movieron? Estimule el interés de los estudiantes en aprender esta lección)
El maestro entrevistó a los estudiantes ¿por qué se movieron? Pide a dos compañeros que hablen.
Estudiante: Resulta que dentro hay un alambre curvo. Cuando cierto estudiante lo gira, este también girará y las dos personas de arriba se moverán.
Maestro: Has observado atentamente. El alambre de hierro en el interior es muy importante. Es el cigüeñal. El cartón conectado al alambre de hierro es equivalente a la biela. hacer que el movimiento alternativo y el movimiento giratorio interactúen entre sí. Convierten y transmiten potencia. Los movimientos de las ruedas de los automóviles y trenes a toda velocidad se realizan a través de esta característica del cigüeñal. Maestro: ¿Quieres hacer tú mismo un juguete con cigüeñal en movimiento? Hoy aprenderemos cómo mover juguetes con cigüeñal. Presentamos el tema 2, exploración de nuevos conocimientos
1. Explicación y demostración (para que los estudiantes puedan tener una idea clara al concebir sus propios trabajos) Profesor: Si queremos crear más tipos de juguetes con cigüeñal, primero, Debe tener una idea general, es decir, qué tipo de juguete desea diseñar, de qué partes se compone el juguete, cómo está conectada cada parte y qué parte debe moverse. En segundo lugar, haz el cigüeñal. Abra la página del libro y dígales a los estudiantes que la sección central del eje forma una o más formas "︹". Se pueden adoptar diferentes métodos de conexión entre el cigüeñal y la biela. El maestro usa un vaso de papel transparente para demostrar y explicar.
En tercer lugar, elige los materiales para la producción de acuerdo con la imagen que diseñaste. Se pueden utilizar cartulinas de colores, cartulinas, papel ondulado, espuma, lana, tela, etc. Entre ellos, el material de la base debe ser cartón grueso y duro para que pueda desempeñar un papel de soporte.
Los colores de los juguetes deben ser brillantes y los colores oscuros y claros deben combinarse. Para que los juguetes sean más lindos, vívidos y realistas, se pueden agregar algunas decoraciones a los juguetes. Tales como: cabello, vestimenta, sombreros, cabezas de animales, cuellos, alas, colas, etc. de los personajes.
Cuarto, asamblea. Ensambla todas las piezas para que el cigüeñal y la biela queden ocultos dentro del juguete. Al mismo tiempo, cave dos agujeros en la base para que los extremos del cigüeñal sobresalgan de la caja. Agite suavemente el mango del cigüeñal y el juguete se moverá. Un lindo juguete con cigüeñal está listo.
2. Otros niños escucharon el proceso de producción del maestro y produjeron muchos trabajos creativos. Vayamos y apreciemos sus obras, que te darán mucha inspiración. (Abrir el pensamiento de los estudiantes)
3. Cooperación en grupo de estudiantes y práctica práctica (guía del recorrido del maestro)
Maestro: Niños, ya sabemos cómo hacer juguetes con cigüeñales. ¿Crees que no quieres empezar a hacer tus propios juguetes ahora mismo? Saque sus materiales, use su cerebro inteligente y haga un juguete en movimiento que sea diferente de los demás. Los niños en grupos de cuatro pueden cooperar o dos pueden cooperar. Compara qué obras son las más creativas.
4. Intercambie juguetes y experimente el éxito (deje que los estudiantes experimenten la alegría del éxito mientras juegan) 5. Intercambie y evalúe
Dime, ¿cuál juguete te gusta más y por qué? (Hable sobre las ventajas y sugerencias de mejora) 6. Resumen para el profesor
Desarrolle el hábito de observar y pensar en la vida, explore algunos principios mecánicos simples y utilice estos principios para fabricar sus juguetes favoritos. Hoy usamos nuestra sabiduría y nuestras manos para hacer juguetes tan interesantes. ¡Eres realmente increíble! ¡Vuelve y comparte nuestra felicidad con tu familia!
El propósito didáctico de esta lección es permitir a los estudiantes utilizar los principios del cigüeñal y las bielas para fabricar juguetes móviles con cigüeñales y bielas. Primero hice arreglos para exhibir los trabajos realizados por el maestro y jugar con ellos para aumentar el interés de los estudiantes en la fabricación y hacer que conocieran la estructura básica y la función de los juguetes de cigüeñal y biela. Luego di orientación específica sobre el proceso de producción, especialmente. los puntos clave de la producción. Por ejemplo, la posición de la biela está en el centro de la parte inferior y la estructura del cigüeñal está dibujada en la pizarra. La estructura del cigüeñal es un punto difícil de entender para los estudiantes para completar con éxito el trabajo. Reduje los requisitos de producción de fuerza y utilicé alambre delgado para hacer el cigüeñal, que se puede hacer con las manos desnudas. La instalación debe ser razonable y se debe prestar atención a la longitud de la biela al depurar. Demasiado larga o demasiado corta afectará la belleza del juguete.
A través de su propio diseño y producción, los estudiantes pueden sentir. la diversión de las actividades artísticas y la alegría del éxito.