Desarrollo simultáneo de seis fortalezas y excelencia académica
El otoño dorado de octubre es cálido y gratificante, al igual que nuestra formación para profesores de Happy Home Seed, que está llena de cosechas.
? El curso "Active Lecturer" nos muestra principalmente posicionamiento, presentación, actividad, conexión, diseño y potencia de salto.
En la sección del curso de posicionamiento del primer día, entendí las características del aprendizaje de adultos. Estas diez reglas siempre nos recuerdan que para ser un profesor activo debemos partir de la perspectiva de los estudiantes y de los estudiantes. La optimización de los métodos de enseñanza nunca será posible. El efecto del aprendizaje debe probarse y evaluarse de manera oportuna. Los estudiantes esperan que los profesores tengan humor, tengan conocimientos profesionales, tengan casos, sean accesibles, tengan amor y responsabilidad, tengan una lógica clara y hablen sobre buenas soluciones. Estas expectativas, junto con la realidad personal, me recuerdan que debo posicionarme como una persona accesible y con humor. Conferencista Un conferencista activo, divertido y conocedor, que se basa en el presente y aplica lo aprendido es el camino para alcanzar mi puesto.
Hay cinco habilidades básicas en la presentación. Lo primero que hay que aprender son las habilidades básicas de aparecer en el escenario, pararse y caminar. La impresión más profunda que tengo al practicar esta parte es el estilo de enseñanza del instructor Wang Fang. Es divertido y divertido. También se toma la molestia de guiar a los estudiantes en la práctica, lo cual es muy práctico. Entre ellos, lo que más me impresionó fue cuando hablaba del tercer secreto de los tres pasos de la confianza en uno mismo, "la sonrisa". El maestro dijo: "Es mejor envejecer con una sonrisa que enfrentar al mundo con ella". fruncir el ceño." Para inspirar.
? La tercera habilidad básica son los "gestos de aplicación", que deben ser indicativos, descriptivos y emocionales; la cuarta habilidad básica es el "contacto visual", el contacto visual es una herramienta poderosa para bloquear la atención de los estudiantes. los ojos transmitirán los elementos emocionales del conferenciante y establecerán una mejor conexión; la quinta habilidad básica es "cambiar la voz, siempre que el volumen sea moderado, hable al punto más alejado de la audiencia en grandes ocasiones, haga pausas, estrese o". Lee ligeramente, invierte en emoción, enfrenta. Al combinar las expresiones, puedes convertirte en un mago de los sonidos.
? En el curso de movilidad del segundo día, lo primero que nos dijeron fue el significado de las actividades de aprendizaje: las investigaciones muestran que los profesores eficaces dedican 15 menos tiempo a gestionar el contenido de su enseñanza y más que los profesores medios. 50 minutos participando en diversas actividades interactivas. Una pregunta de opción múltiple para completar espacios en blanco nos dice mucho sobre las características de las actividades de aprendizaje. Lo que más me interesa es que la capacitación "favorable al cerebro" significa utilizar la novedad, las emociones positivas, una variedad de métodos de enseñanza y permitir. participación activa de los estudiantes y otros elementos. Este objetivo nos dice que, como docentes, debemos utilizar métodos novedosos al enseñar, enseñar a los estudiantes algunos conocimientos sobre emociones positivas, utilizar métodos de enseñanza diversos y coloridos y permitir que los estudiantes participen activamente en diversas actividades. Al mismo tiempo, aprendí que al cerebro le gusta la diversión, el cambio, la exploración independiente y la comunicación libre. En la enseñanza, debemos proporcionar activamente materiales de aprendizaje interesantes y variados y guiar a los estudiantes para que adquieran nuevos conocimientos de aprendizaje a través de la exploración independiente y la comunicación libre.
? A continuación, el profesor también compartió con nosotros las cuatro actividades de aprendizaje clásicas durante la interacción de enseñanza aplicada: lectura, juegos de roles, ejercicios intensivos y estudios de casos, y nos pidió que realizáramos ejercicios intensivos.
? Finalmente, trabajamos en grupos para diseñar los ejemplos de las lecciones, ¡y esperamos tener una cosecha maravillosa en la clase de prueba de cinco minutos de mañana!
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En la mañana del tercer día, estudiamos principalmente el diseño y la aplicación de juegos. Durante la sesión de juego nos sentimos como en la infancia, disfrutando de nuestro placer físico y mental. Al mismo tiempo, también aprendimos el "método de tres pases" para guiar el juego: el instructor presenta el juego oralmente y explica las reglas del juego; el instructor demuestra las reglas del juego y confirma la comprensión de los estudiantes; enlaces poco claros.
? A continuación, llevamos a cabo una microclase de PK, centrándonos en "Cómo comunicarse entre padres e hijos", discutiendo la preparación de la lección y practicando conferencias de prueba. Durante la conferencia formal, completé con éxito la tarea. Lo anterior todavía tiene que ver con la presentación.
? En la sesión de conexión de la tarde, el maestro Wang Fang nos enseñó el valor de las buenas preguntas, cómo hacer una buena pregunta, cuáles son los elementos de una buena pregunta y también nos enseñó las habilidades de apreciación y elogios y cómo responder a las preguntas y desafíos de los alumnos.
El último día de estudio, el profesor Wang nos llevó a realizar una formación en diseño. El "flujo perfecto del curso" consta de la apertura (autopresentación, interés estimulante, descripción del tema, beneficios del curso), el cuerpo principal (catálogo del curso, plan del curso, enseñanza de nuevos conocimientos, ejercicios operativos) y la conclusión (revisión y resumen). , acciones de fortalecimiento).
? Entre ellos, los métodos de apertura incluyen ir directo al grano, método de historia de caso, método de preguntas, método de beneficios de prospección, método de revisión y método de elogios. Los requisitos para desarrollar contenido de aprendizaje en el cuerpo principal del curso son los siguientes: el catálogo del curso debe cumplir con los tres y cinco principios y la lógica debe ser razonable, el plan del curso debe prestar atención a la planificación del tiempo, los métodos de aprendizaje y la planificación del curso. métodos de participación al enseñar nuevos conocimientos, preste atención a una enseñanza enfocada, fácil de entender e interactiva. Los pasos de los ejercicios operativos son operación, práctica, prueba de puntos clave y dificultades; Cabe señalar que el contenido principal debe cumplir con los tres y cinco principios, y el enfoque del curso también debe centrarse en los puntos difíciles de la capacitación, y se pueden agregar ejercicios en el sitio. Al final del curso, preste atención a enfatizar los puntos clave del aprendizaje al revisar y resumir, y fortalecer acciones para fomentar la aplicación después del aprendizaje y agradecer a los estudiantes.
? El maestro Wang Fang también nos dijo a través de un ejemplo de narración encontrado durante el proceso de capacitación que los trucos para historias atractivas incluyen: extraer tramas importantes, ser específicas y detalladas al mismo tiempo; personajes de la historia, palabras, sonidos y colores de objetos (realistas), aprende a intercalar preguntas con la historia y comparte el mensaje central. ¡Practica, practica, practica de nuevo y nos convertiremos en narradores de historias!
? En relación con la fuerza de salto, nos dividimos en grupos para realizar conferencias y ejercicios, y brindamos retroalimentación y calificaciones desde diferentes dimensiones, lo que sentó una base sólida para que apliquemos lo que hemos aprendido y demos saltos. y mejoras en el futuro.
? Los cuatro días de estudio fueron gratificantes y hermosos. Pusimos todos nuestros esfuerzos juntos y progresamos en nuestros estudios. Aprendizaje permanente, persistiré en él durante toda mi vida.