Ordenación del plan de trabajo del grupo de docencia e investigación en deportes, música y arte
En el nuevo semestre, el grupo de deportes, música y belleza se guiará por la política educativa del partido, estudiará y practicará la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementará los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" y profundizará la enseñanza. y la reforma del plan de estudios de investigación científica, e innovar activamente para todos los estudiantes debemos implementar seriamente la ideología rectora de "la salud primero", estudiar concienzudamente la ética profesional de los maestros, llevar a cabo de manera integral las "actividades deportivas soleadas" de la escuela y promover el "sol" de nuestra escuela. Proyecto de "salud física, salud mental y salud moral" para jóvenes, con actividades, formación como portadora, con el objetivo de promover el crecimiento profesional de los docentes y utilizar pequeños proyectos de investigación como avance para mejorar el aprendizaje independiente e innovador de los estudiantes. talento. Cultivar la capacidad práctica integral de los estudiantes, cultivar la capacidad de apreciación, la capacidad de apreciación y la capacidad competitiva deportiva de los estudiantes. Descubra y cultive talentos a través de grupos de interés musical, grupos de interés artístico y grupos de interés deportivo, y utilice diversas formas de pequeñas competiciones para promover los deportes escolares. música para lograr un desarrollo sano y coordinado, enriquecer y mejorar la vida cultural extracurricular de los estudiantes, combinar la situación actual de la escuela, partir de la realidad, fortalecer la gestión, prestar atención a los resultados prácticos, utilizar pleno entusiasmo, estilo de trabajo sólido y buen trabajo. eficiencia para esforzarse por crear música deportiva El nuevo patrón de trabajo grupal estadounidense.
1. Actividades de docencia e investigación:
1. Fortalecer la efectividad del grupo de docencia e investigación y del grupo escolar de preparación de lecciones, y realizar activamente actividades grupales de preparación de lecciones quincenales y actividades grupales de enseñanza e investigación semestrales, Estudiar detenidamente y comprender los nuevos "Estándares Curriculares", prestar atención a las características de cada materia, mejorar los métodos de enseñanza y esforzarse por practicar el aprendizaje independiente, cooperativo y exploratorio. Llevar a cabo una implementación en profundidad de las "metas tridimensionales" en el aula, hacer un buen trabajo en la gestión del grupo de docencia e investigación y del grupo de preparación de lecciones, y mejorar efectivamente el nivel de docencia e investigación científica.
2. Centrarse en la enseñanza de educación física, mientras se profundiza la enseñanza en el aula para mejorar la calidad integral y la capacidad práctica integral de los estudiantes, implementar activamente la aplicación de los nuevos estándares curriculares de educación física en la enseñanza y comprender la connotación del nuevos estándares curriculares. Esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza en el aula, planificar, orientar y apuntar a mejorar la capacidad de enseñanza en el aula de los maestros jóvenes (maestros suplentes), participar activamente en trabajos de investigación de pequeños proyectos a nivel escolar y distrital, observar los deportes a nivel distrital y municipal. seminarios, y aprobar la actual El ejercicio físico y las medidas específicas de atención sanitaria promueven la salud física y mental de los estudiantes y sientan las bases para el deporte durante toda la vida.
3. La enseñanza de la música y el arte debe comprender inicialmente la gran importancia de la innovación para el desarrollo humano y la revitalización nacional en las actividades de enseñanza e investigación del arte y la música, no debemos ceñirnos a los estereotipos y atrevernos a innovar a través de la exploración. varias artes La forma, las técnicas de expresión y los métodos creativos permiten a los estudiantes sentir la hermosa melodía durante la participación, mejorar gradualmente la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes, ser capaces de plantear preguntas y presentar opiniones personales durante el proceso de aprendizaje, tener una concepción independiente preliminar y expresar el tema y el contenido de la habilidad del tema.
4. Evaluación justa y razonable de los estudiantes, utilizando la evaluación docente, la evaluación grupal, la autoevaluación y otros métodos para promover el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, y formar un método de evaluación con las características de esta materia basado en la situación real de la escuela, para que la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes puedan mejorarse de manera integral.
5. Fortalecer la orientación de los proyectos de examen de ingreso a la escuela secundaria de noveno grado en la enseñanza en el aula, utilizar ejercicios matutinos, ejercicios de recreo y tiempo de actividades extracurriculares para realizar capacitaciones grupales para mejorar la calidad y capacidad integral de los estudiantes.
6. Consolidar y mejorar los resultados del trabajo "Dos Básicos" y "Sunshine Sports", preparar, recopilar, archivar y conservar eficazmente los materiales de trabajo de deportes, música y belleza, y continuar realizando las actividades de la escuela "Deportes del sol" y "Grupo de interés" de los deportes del sol.
2. Calidad propia y aprendizaje profesional de los docentes
1. Los profesores de educación física deben fortalecer el aprendizaje profesional, enriquecer sus propios logros, participar en la educación y formación continua y fortalecer la mejora de Enseñanza de habilidades Profesores de educación física Es necesario utilizar el tiempo libre para hacer ejercicio, mantener una buena condición física, habilidades y técnicas, y mostrar a los estudiantes habilidades y posturas como juegos de pelota, atletismo y gimnasia en una postura estándar. Potenciar el ejercicio físico en la docencia en el aula para cultivar el espíritu trabajador, valiente y tenaz de los estudiantes.
2. Los profesores de música deben fortalecer la práctica docente y la investigación, integrar en la enseñanza las formas musicales que a los estudiantes les gusta escuchar y ver, combinarlas con el cultivo de grupos de interés y demostrar habilidades profesionales a los estudiantes. Haga que a los estudiantes les guste la música, la aprecien y amen la música.
3. Los profesores de arte deben cultivar la capacidad estética, la capacidad de apreciación y la capacidad de pintar de los estudiantes, percibir la belleza de la enseñanza y apreciar la belleza de la pintura, cultivar el gusto de los estudiantes y cultivar el interés de los estudiantes. Esto mejora la calidad integral de los estudiantes. y encarna integralmente la educación de calidad.
3. Actividades extraescolares de los estudiantes y competiciones de aficionados
Este semestre, de acuerdo con las disposiciones laborales generales de la escuela, manejar correctamente la relación de refuerzo mutuo entre la educación física, los grupos y las actividades de competición. La gestión de las actividades del "gran salto" y de los "dos ejercicios y dos actividades" debe ser intensificada e innovadora. Es necesario poder lograr un "gran salto" en actividades, tiempo, contenido, personal, gestión y "cuatro implementaciones". Los maestros organizan actividades extracurriculares para los estudiantes, organizan y participan en los 12º juegos de atletismo para estudiantes de primaria y secundaria en el distrito de agua, tenis de mesa y otras actividades, educan a los estudiantes sobre el cuidado de la propiedad pública, el cuidado del césped y los árboles y el cultivo. Sensibilización de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Este grupo cultiva y descubre talentos mediante el establecimiento de grupos de interés artístico, grupos de interés musical, equipos de baloncesto, etc. El equipo de atletismo de la escuela debe utilizar su tiempo libre para llevar a cabo una capacitación científica y razonable para sentar una base sólida para prepararse activamente para varios distritos y competiciones de atletismo de la ciudad.