Plan de actividades del día de lectura temática
Plan de actividades del día de lectura temática (7 artículos en general)
Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario preparar la actividad. planificar con antelación. El plan de actividades se refiere a Es un documento de planificación elaborado para un determinado evento. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades del día de lectura temático que recopilé para usted (generalmente 7 artículos), espero que pueda ayudarlo.
Plan de actividades del Día de la Lectura 1
1. Tema de la actividad: Tema: "Hay poemas y libros en el vientre" - la lectura cambia la vida
2. Introducción a la actividad: el 23 de abril es el Día Mundial del Libro Para celebrar este día solemne y sagrado y aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, permita que más personas paseen por el corredor del libro, naden en el mar de libros y aprendan más. Obtenga más información, el club de lectura se basa en el propósito de la asociación: "Erudición, autocultivo, aspiración, hacer amigos y practicar con sinceridad" - y coopera con la Biblioteca de la Universidad de Tarim para organizar este evento, con "firmas". "exhibiciones", "conferencias" y más. Una variedad de diferentes formas de actividades muestran a todos el encanto de la lectura.
3. Propósito de la actividad: ¡Que más personas comprendan el "Día Mundial del Libro" y cultiven el interés en él! lectura; fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje.
4. Organizador del evento: Biblioteca de la Universidad de Tarim; Club de Lectura del Conocimiento.
5. Hora de la actividad: 20xx de abril.
6. Lugar de la actividad: Las actividades específicas se organizarán por separado.
7. Proceso de la actividad:
Actividad 1: Publicidad
Afiche:
El 23 de abril, Día Mundial del Libro, cuéntaselo a familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos del placer de leer".
En este día, entra a la escuela donde estudiarás de por vida: la biblioteca.
En este día, entra a la librería, compra un libro que te guste y comienza a leer; ;
En este día, no vendas libros como papel usado. Por favor, dona los libros inactivos que te rodean a los necesitados y a las bibliotecas para difundir el amor y transmitir el conocimiento.
Aquí; Un día, por favor apaga la televisión por una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo, a partir de este día, por muy difícil que esté la economía, debes comprar libros, por muy concurrida que esté tu residencia; debes coleccionar libros, y no importa lo ocupado que estés en el trabajo, debes leer a partir de este día. Al comienzo del día, establece una creencia: "Que el aprendizaje y la lectura permanentes se conviertan en un hábito y una moda".
Lema:
1. La lectura embellece el alma, el conocimiento crea el futuro
2. Los buenos libros iluminan la mente y te hacen feliz, la lectura te ayuda a moverte adelante
Tablero de exposición: Salón en el primer piso de la biblioteca.
Promoción en pantalla electrónica: slogans desplazables.
Folleto: Promoción de los recursos digitales de nuestra biblioteca, 1.000 ejemplares.
Actividad 2: Biblioteca de conferencias de recursos electrónicos "Sembrando semillas de lectura y construcción de un campus académico" Firma Hora de la actividad: 23 de abril de 2021
Ubicación de la actividad: En la entrada del Este y del Oeste Comedores distritales
Actividad 3: Promoción de los recursos digitales bibliotecarios
Hora de la actividad: 23 al 26 de abril de 20xx
Lugar de la actividad: Biblioteca 4 Edificio Aula Multimedia
Objetos formativos: 1. Todos los alumnos del club de lectura.
2. Estudiantes de segundo año.
Actividad 4: Colección de cálidos recordatorios
Formato de la actividad: una colección abierta de cálidos recordatorios de “Préstamo civilizado, aprendizaje civilizado” de todos los lectores de la escuela, con el fin de brindarles a los lectores con los medios para educar a los lectores Crear un ambiente de préstamo cálido y armonioso, guiar a los lectores a amar y cuidar la biblioteca y construir una cultura armoniosa en el campus
Tiempo de actividad: hasta el 25 de abril de 20xx
Objetos de actividad: Todos Clase o especialidad.
Tema Plan de actividades del Día de la Lectura 2
Con motivo del 20º "Día Mundial del Libro 4.23", en respuesta al "Día Mundial del Libro 4.23", xx Escuela Primaria lanzó el programa "Leer Miles de Libros" El programa educativo La actividad con el tema "Viajar miles de millas" tiene como objetivo cultivar los buenos hábitos de lectura y amor de los estudiantes en los estudiantes, formar una atmósfera libresca de amor por la lectura en el campus, promover la cultura de la lectura y proporcionar una herencia cultural para su crecimiento futuro y aprendizaje permanente.
Objetivo de la actividad
1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar un fuerte ambiente de lectura en la clase.
2. Desarrollar buenos hábitos de lectura y ser bueno leyendo.
3. Ejercitar la expresión lingüística y las habilidades organizativas de los estudiantes a través de actividades.
Preparación de la actividad
1. Planificar el plan y el proceso de la actividad y hacer un buen trabajo de división del trabajo entre el personal.
2. Movilizar a algunos estudiantes para que busquen información y aprendan sobre diversas historias de lectura y amor por los libros, recopilen imágenes sobre el cuidado de los libros y comprendan la importancia de la lectura en la vida.
3. Acumule algunas citas sobre la lectura.
4. Movilizar a algunos estudiantes para que preparen algunos pequeños programas de recitación y actuación.
Tiempo de actividad
Semana 16 - Viernes
Proceso de actividad
1. El anfitrión anuncia el inicio de la reunión de clase temática
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Anfitrión A: Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano".
B: ¡Hemos hecho muchos buenos amigos gracias a los libros y hemos experimentado una diversión infinita!
A: A través de la lectura podemos conocer a la bella Blancanieves, a los bondadosos Siete Enanitos y al inteligente Afanti de los cuentos de hadas.
B: La lectura nos permite. hable con grandes personas como los gigantes literarios Lu Xun y Mao Dun, el geólogo Li Siguang, los matemáticos Hua Luogeng y Chen Jingrun y el gran inventor Edison.
R: La lectura amplía nuestros horizontes. ¡Hoy, encontrémonos con los libros, nademos en el océano de los libros y dejemos que la fragancia de los libros acompañe nuestro crecimiento!
A y B: La reunión temática "Me encanta leer" de las Clases III y B comienza ahora
2. Poemas sobre la lectura
A: Los libros son como un pequeño barco que nos lleva al vasto océano del conocimiento;
B: Los libros son una vasija de vino añejo que nos permite saborear la persistente fragancia de nuestros predecesores.
R: Los libros nos hacen felices y relajados.
B: Los libros nos llenan de sabiduría.
R: ¡Algunos estudiantes incluso escribieron poemas sobre la lectura! Disfrute del poema "Libro" escrito por Xu Chengli
3. Historias sobre celebridades leyendo libros
R: ¿Sabe xx? Nuestro país ha sido una civilización antigua que aboga por la lectura desde la antigüedad. ¿Desde la antigüedad, muchas grandes personas han tenido la buena costumbre de amar la lectura?
B: Disfrute de los bocetos ("Cincel la pared para robar la luz", "Yingxuebag (náng) luciérnaga"
4. Historias sobre estudiantes que leen:
A: A las celebridades les encanta leer. ¿A nuestros compañeros de la Clase 3B les gusta leer?
B: Estudiantes, la lectura nos permite aprender muchos conocimientos que no están disponibles en clase. Nos trae felicidad espiritual. Yuan Ruimin también dijo: "¿Puedes dejar de comer por un día, pero no puedes dejar de leer?" adicto a la lectura extracurricular Hay muchos chistes por ahí. Mire el sketch "Nos encanta leer" que ocurrió mientras los estudiantes estudiaban
5. Cómo desarrollar buenos hábitos de lectura
A: Todos decimos que me encanta leer, pero es difícil seguir leyendo y me da pereza después de mucho tiempo.
¿Insistes en leer todos los días? ¿Cuánto tiempo llevas leyendo?
B: También tengo el hábito de la pereza, pero desde la historia de "La almohada policial de Sima Guang para fomentar la lectura", tengo la perseverancia y el hábito de persistir en la lectura extracurricular. Ahora, deja que Yuan Ruimin te cuente. Tienes una historia sobre esto.
R: Estudiantes, ¿qué piensan después de leer esta historia? ¿Hay alguna manera de desarrollar buenos hábitos de lectura?
4. Concurso de marcapáginas de citas célebres sobre lectura:
1. Di tu nombre en el escenario para mostrar el marcapáginas que hiciste y lee el poema que hay dentro.
2. Comenta cuál de los marcapáginas es el más bonito. Elija un marcador de cinco puntos como premio al "Mejor marcador" de la clase.
5. Concurso de conocimientos extraescolares
1. Adivina los personajes del libro
2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de la enciclopedia
6. Discurso del profesor de clase
Estudiantes, la reunión de clase temática de hoy fue un gran éxito. A través de esta reunión de clase, les propongo a todos: persistamos en la lectura para que todos podamos convertirnos en verdaderos lectores, desarrollemos un buen hábito de lectura. ¡Y lee bien! ¡Dejemos que la fuerte fragancia de los libros impregne nuestra clase, que la vida de la lectura acompañe cada paso de nuestro crecimiento y avancemos hacia un futuro mejor con más confianza y satisfacción!
7. Anuncio del Fin de la Reunión de Clase Temática Día de Lectura Plan de Actividades 3
1. Introducción a la Actividad
El nombre completo del Día Mundial del Libro es " Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor". También traducido como "Día Mundial del Libro", la idea original surgió de la Asociación Internacional de Editores. En 1995, el 23 de abril fue designado oficialmente como "Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor", con el propósito de promover a más personas. para leer y escribir, el club lanzará una serie de actividades alrededor del 23 de abril para dar la bienvenida al 20XX Día Mundial del Libro, que incluirán la emisión de marcapáginas, la firma de firmas, la reproducción de vídeos, la publicación de listas de libros y la selección de "mis libros favoritos".
2. Antecedentes
El 21 de abril de 20xx, con motivo del XX Día Mundial del Libro, el Instituto de Investigación de Prensa y Publicaciones de China celebró una conferencia de prensa para anunciar los resultados de los ocho Congresos Nacionales. Encuestas Nacionales de Lectura. Los resultados muestran:
En 20xx, la tasa de lectura integral de todos los medios entre personas de entre 18 y 70 años en mi país alcanzó 77,1, la tasa de lectura de libros, periódicos, revistas y la tasa de exposición a métodos de lectura digital. todos aumentaron en comparación con 2009. La lectura digital ha experimentado el mayor aumento en las tasas de exposición. El tiempo de exposición diaria per cápita a periódicos y libros ha aumentado, mientras que el tiempo de exposición per cápita a publicaciones periódicas ha disminuido.
El tiempo de lectura diario per cápita en línea y en dispositivos móviles ha aumentado significativamente. La tasa de acceso a Internet es de 49,9, el 66,3 de los usuarios de Internet dijeron que se conectan a Internet para realizar actividades relacionadas con la lectura y el 63,8 de los usuarios de Internet son más propensos a "llevar un libro en papel para leer".
Casi el 60% de la gente piensa que lee menos y más del 60% de los ciudadanos espera que los departamentos locales pertinentes organicen actividades de lectura.
Al vivir en la era de Internet, no debemos abandonar la forma tradicional de leer, sino que debemos establecer un concepto de lectura, darle a la lectura una connotación emocional, hacer de la lectura una parte indispensable de la vida de las personas y permitir el aprendizaje permanente. , La lectura permanente se ha convertido en un hábito y una tendencia para nosotros, y hemos establecido que la lectura es felicidad y alegría. Sentir. Dado que los estudiantes universitarios son la fuerza principal en el aprendizaje de conocimientos en la actualidad, frente a los ricos recursos de lectura de las universidades, los hábitos de lectura y las actitudes de lectura desarrolladas por los estudiantes durante la universidad tendrán un impacto muy importante en sus vidas futuras e incluso en sus vidas. Los libros son la escalera del progreso humano. En la lectura aprenderemos a pensar y crecer. 20XX es el decimoséptimo año del Día Mundial del Libro En el marco de la resolución del Comité Central del Partido de profundizar la reforma del sistema cultural, la realización de esta actividad construirá un buen estilo de estudio escolar, creará una atmósfera académica en el campus y cultivará. los hábitos de lectura de la mayoría de los estudiantes. Fortalecer la comunicación en la lectura y el aprendizaje tiene un efecto positivo.
3. Objetivo del evento
Nuestro objetivo es que profesores y estudiantes de la Facultad de Economía comprendan el Día Mundial del Libro a través de una serie de actividades, despierten la trama lectora de todos y aprovechen al máximo de varios recursos de libros y permita que todos comprendan profundamente Vaya a: lea y enriquezca nuestro mundo.
Aprovecha el Día Mundial del Libro para mostrar la nueva imagen de Spark Society tras la reforma, para que los nuevos miembros del equipo y profesores y estudiantes de la Facultad de Economía puedan conocer más sobre Spark Society.
Promover la comunicación y la colaboración entre los miembros del equipo a través de actividades es parte del team building.
IV. Público objetivo
Todos los profesores y estudiantes de la Universidad de Economía de Hubei
V. Proceso de actividad
◆ Publicidad preliminar:
1. Cuelgue pancartas del 16 al 23 de abril:
El contenido está designado tentativamente como el lema del 20XX Día Mundial del Libro: La lectura enriquece nuestro mundo. No es necesario que el color sea rojo.
2. Panel de publicidad del 16 al 23 de abril:
El panel de publicidad tiene dos propósitos: uno es hacer saber a todos que tenemos un evento de este tipo y ver nuestros productos claramente. el tema de la actividad; el segundo es animar a todos a participar activamente en la actividad de publicar listas de libros.
El cartel promocional se puede adjuntar con el lema de nuestro evento, como por ejemplo: "¿Has leído hoy?" "¡Hace sol, presume tu lista de lectura!" El diseño tiene forma de imágenes y texto, que pueden imprimirse o dibujarse a mano. Debe ser grandioso, no sofisticado, pero sí atractivo y de estilo brillante.
Se adjunta el ícono y el texto de Spark.
3. Publicidad online del 16 al 23 de abril:
A través de webs, Weibo, grupos QQ, etc.
◆Trabajos de preparación:
Impresión de banner: imprímalo antes del día 16, elija el lugar para colgarlo (un lugar con mucho tráfico)
Producción de tableros promocionales: complételo antes del día 18
Búsqueda de datos de video: El La producción debe completarse antes del día 23. Intente que sea lo más breve posible, como "ocho minutos para abrir el libro", etc. La persona a cargo recopilará más información y se podrá realizar la posproducción si el tiempo lo permite. .
Producción de marcadores: puede imitar el marcador Rainbow Bridge. El marcador debe adjuntarse con el icono de Spark, palabras y dirección de correo electrónico. El contenido puede ser imágenes de libros, citas famosas relacionadas con la lectura de libros. También se pueden utilizar menciones en Spark Charter Palabras clave ("Aprender a cultivar horizontes de blogs", "Aprender a pensar aquí", "Tanto la integridad política como el talento, la fe, la perseverancia y el conocimiento con acción") y temas de aprendizaje. Haz que los estilos sean lo más diversos posible. 150 fotografías.
Formulario de registro de colección de lista de libros: imprimir 150 copias
Búsqueda de información de lista de libros para conocimientos de enciclopedia del día de lectura, celebridades, maestros y estudiantes del Seminario y miembros del equipo Spark: completado antes del 22. Esta tarea es relativamente compleja y pesada, y se realiza en trozos.
Dividido específicamente en:
Busque la enciclopedia de conocimientos del Día de la Lectura en línea. No es necesario que sea demasiado detallada. Puede adjuntar imágenes y dar una breve introducción, de lo contrario. abrumar el foco.
Recopile listas de libros de celebridades (incluidas imágenes) en línea, incluidos personajes famosos de la época antigua y moderna, China y países extranjeros. El alcance no puede ser único, puede clasificarse por literatura, filosofía, etc., o. Se puede combinar con nuestros temas de aprendizaje. Se pueden organizar nuevos jugadores para participar.
Póngase en contacto con los profesores y alumnos de la Facultad de Economía a través de los sindicatos de estudiantes de cada departamento para concertar una colaboración en equipo. Concierte una cita para contactarlos personalmente y recopilar la información de su lista de libros de manera oportuna.
Recopila listas de libros de jugadores de Spark, incluida la administración de 20XX, jugadores antiguos y nuevos.
Formato del material: Estará finalizado antes de la tarde del día 22, y el responsable determinará el formato de exposición lo antes posible. Los conocimientos de la enciclopedia y todas las listas de libros se muestran en un lienzo grande, por lo que se debe considerar la coordinación y el diseño general debe parecer armonioso.
Lugar de reproducción de video y preparación del equipo: antes de reproducir el video el día 23, los proyectores, computadoras y otros equipos deben prepararse y depurarse con anticipación
◆Implementación específica:
1. El lugar se llevará a cabo del 19 al 20 de abril: se llevará a cabo en Yisu Hall y Sanqing Garden durante dos días, al mediodía y por la noche. Los estudiantes que participan en la actividad de la lista de libros deben dejar su información de contacto, y la lista de libros se enviará a la dirección o buzón designado en forma de correo electrónico o materiales impresos. Los inscritos recibirán un marcador.
2. Recopile y organice conocimientos de enciclopedia, listas de libros para profesores y estudiantes del Seminario y listas de libros para los miembros del equipo Spark el Día de Lectura del 11 al 22 de abril.
2. Del 20 al 22 de abril, recopile y organice la información de la lista de libros (principalmente listas de libros comunes para estudiantes), asegúrese de que no haya omisiones, seleccione la lista "Mis libros favoritos" y haga otro póster. .
3. El 23 de abril,
El responsable contará los artículos y compensará los desfases de tiempo.
Solo se coloca un lugar en Yisu Hall, dos veces al mediodía y por la noche. Se emparejan los miembros nuevos y antiguos del equipo, y el personal se organiza en su lugar. Si no puede llegar, le explicará. la situación al responsable y coordinarla oportunamente.
Realizar actividades de firma y mensajería en vendedores de pancartas.
Se muestran lienzos y listas, y todos los materiales se muestran juntos.
Haz un buen trabajo ordenando después de la colocación.
El vídeo se reproducirá por la noche. Si algún estudiante tiene alguna pregunta, se le podrán dar las explicaciones adecuadas en el acto.
◆Trabajo posterior:
Recopilación y archivo de datos
Resumen de experiencias y lecciones aprendidas
6. Disposición del personal
7. Presupuesto de actividades
Banners
Paneles publicitarios
Marcapáginas
Materiales impresos
Otros
Total
8. Notas
1. Todas las personas responsables pueden permitir que los nuevos miembros del equipo participen plenamente en esta actividad, lo cual es una oportunidad para fortalecer el trabajo en equipo y obtener conocer mejor a los nuevos miembros del equipo.
2. Todos los preparativos deben realizarse con antelación y la coordinación no se puede completar a tiempo.
3. Se debe coordinar el tiempo de colocación del personal y disponer el personal en el lugar.
4. Mantener registros de asistencia.
5. Los miembros del equipo deben conocer con antelación la información relevante sobre el Día Mundial del Libro para poder explicarla en el lugar.
6. Si el clima lo permite, los miembros del equipo que participen en la colocación del lugar usarán uniformes blancos del equipo. Aquellos que no los tengan pueden prestárselos a los miembros veteranos del equipo; Buena imagen de Xinghuo.
7. Haz un buen inventario de los elementos y prepara con antelación los elementos que se van a utilizar.
8. El Departamento de Finanzas prepara los detalles financieros y otros miembros del equipo informan las cuentas y presentan los recibos de manera oportuna.
9. La oficina de compilación del historial del equipo mantendrá registros históricos del equipo relevantes.
9. Apéndice
Lista de elementos Plan de actividades del día de lectura temático 4
Los libros son la escalera del progreso humano para mejorar el estado de la lectura en el mundo. mente de los estudiantes, cultivar el hábito de los estudiantes de "leer más, leer bien, leer buenos libros", crear una atmósfera de lectura para obtener nuevos conocimientos, leer para progresar y leer para desarrollarse, y enriquecer la vida extracurricular de nuestros estudiantes universitarios. Se celebra especialmente el evento del Día Mundial del Libro de "Abril Fragante, Fragancia de Libros". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. El tema del evento:
". Fragancia de abril, Fragancia de libros<" /p>
2. Hora del evento:
25 de abril de 20xx
3. Lugar del evento:
Pequeño edificio de esquina, No. 8 y 9 Frente al edificio de dormitorios
4. Patrocinador y unidad emprendida:
Patrocinado por: xx College Student Union
Realizado por: Departamento Académico de xx College Student Union
5. Público objetivo:
Todos los profesores y estudiantes de xx College
6. Formato de actividad:
(1) Club de lectura;
(2) Actividad de firmas del Mes de la Lectura
(3) Reciclaje de libros antiguos
(4); ) Entregar aleatoriamente marcapáginas como souvenir a los estudiantes que vengan a participar en la actividad.
7. Notas:
(1) Para mantener el evento de manera ordenada, todos los participantes del evento deben obedecer las disposiciones del personal
; (2) Actividades Después del evento, retire conscientemente la basura y los escombros para garantizar que el lugar del evento esté limpio y ordenado.
Tema Día de Lectura Plan de Actividades 5
La lectura es uno de los hábitos más antiguos de la humanidad. Shakespeare dijo: La vida sin libros es como una vida sin sol; sin libros es como un pájaro sin alas. Hoy en día, cuando el ritmo de vida es cada vez más rápido, la lectura es una forma de vida lenta, una línea de diálogo con los sabios y un hábito de cultivar el carácter y el autocultivo. Con motivo del 24 “Día Mundial del Libro 23 de Abril”, la XX Biblioteca Distrital planea llevar a cabo la actividad de promoción de la lectura “Leer para iluminar el alma, aprender a alcanzar los sueños” en todo el distrito para crear y formar aún más un amor. de leer, leer buenos libros, y Es una buena costumbre social y cultural ser bueno leyendo.
Tema de la actividad:
"La lectura ilumina el alma, el aprendizaje hace realidad los sueños"
Momento de la actividad:
1 de abril— — 26 de abril
Público objetivo:
Lectores y estudiantes de primaria en colegios y universidades
Patrocinador:
XX Distrito Cultura y Deportes Biblioteca del distrito de la Oficina XX
Contenido de la actividad:
(1) Conferencia temática de promoción de lectura "La lectura ilumina el alma, el aprendizaje hace realidad los sueños"
Hora: Día 12 de abril
Ubicación: Salón de usos múltiples en el séptimo piso de la Biblioteca del Distrito XX
Contenido: Invite a los conferenciantes del Centro de actividades juveniles de Kunpeng a realizar conferencias temáticas de promoción de la lectura, que impliquen principalmente el cultivo. interés de lectura de los niños, selección de libros de lectura, métodos de lectura, la importancia de la lectura familiar y la lectura entre padres e hijos, etc. Cultivar y desarrollar grupos de lectura y crear un ambiente de lectura más intenso y activo.
(2) Saboree la fragancia del té clásico: lectura recomendada de clásicos
El organizador selecciona 100 clásicos chinos y extranjeros, así como regulaciones rurales que integran las virtudes tradicionales chinas y las nuevas tendencias. de la época, obras folclóricas como pactos populares y enseñanzas ancestrales y reglas familiares son libros recomendados para este evento. Los lectores pueden iniciar sesión en la plataforma "Ba Min Yue Reading" de la Biblioteca Provincial de Fujian a través de la boya publicitaria en la página de inicio del sitio web de nuestra biblioteca, registrarse con sus nombres reales y leer las obras clásicas recomendadas por este evento temático.
(3) Sintiendo el encanto de los clásicos - Colección de ensayos para reflexionar después de leer obras maestras literarias clásicas
Para cultivar los buenos hábitos de lectura de los lectores, una colección de ensayos para reflexionar después de la lectura Se lanzan obras maestras literarias clásicas. Los requisitos son los siguientes:
1. Redactar una reseña basada en el contenido de las obras clásicas recomendadas. El trabajo debe ser original y tener una extensión máxima de 1.500 palabras.
2. Método de inscripción: Los participantes pueden enviar manuscritos electrónicos a la dirección de correo electrónico: xx@xx.com. Indique el título del libro, autor, editorial, hora de publicación, nombre del lector e información de contacto. . La fecha límite para la presentación de trabajos es el 31 de marzo de 20xx.
3. Método de selección: Este concurso de ensayo se divide en grupo de adultos y grupo de niños, con varios primeros, segundos y terceros premios respectivamente.
4. Fijación de premios: El organizador felicitará a los autores de obras destacadas, emitirá bonificaciones, premios y certificados honoríficos y seleccionará obras destacadas para que la Dirección Provincial de Cultura participe en la selección final.
(4) Lectura infantil: lectura de clásicos literarios
Para permitir que los lectores jóvenes se calmen y lean clásicos literarios, cultive sus sentimientos durante la lectura y permita que más niños lean. Lo mismo Para disfrutar del placer de la lectura, se realiza especialmente el evento "Lectura de Voz Infantil - Lectura de Clásicos Literarios". Los requisitos son los siguientes:
1. El contenido de lectura se selecciona de los libros recomendados. Los concursantes deben recitar en mandarín, con enunciación clara, lenguaje fluido, suficiente expresión emocional y cierto grado de atractivo.
2. Método de inscripción: El concurso “Recitación Clásica Literaria” de este año solo cuenta con un grupo de niños.
3. Método de selección: un ganador para el primer premio, el segundo premio y el tercer premio.
4. Fijación de premios: elogiar a los autores de obras destacadas y emitir bonificaciones, premios y certificados honoríficos.
Fecha de inscripción: desde ahora hasta el 25 de abril
Horario de actividad: mañana del 26 de abril
Lugar de la actividad: Niños del Distrito XX en el 5to piso del Cultural Biblioteca del centro de actividades
(5) Selección del "Premio de lectura" 20xx
Según las estadísticas del sistema de circulación de la biblioteca y la cantidad de libros prestados, los diez primeros en 20xx serán ser seleccionado. "Reading Star" reconoce y otorga certificados de honor y premios a los lectores ganadores.
(6) Realizar el "XX Salón de Lectores de Primavera de la Biblioteca del Distrito", ceremonia de premiación y ceremonia de clausura del evento del Día Mundial del Libro
Realizar el salón de lectores de primavera en forma de té festeja y establece la "Sociedad de Lectura" ”, y organiza periódicamente diversas actividades para lectores y distribuye recuerdos a los lectores que participan en el salón de lectores. La ceremonia de premiación de este evento del Día de la Lectura se llevará a cabo para entregar premios a los lectores que hayan ganado diversas actividades.
Hora: Tarde del 26 de abril
Lugar: Plan de actividades del día de lectura temática 6, salón de usos múltiples, séptimo piso, biblioteca del distrito XX
Suhomlins Key dijo : "La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mi creencia educativa". La lectura es la actividad más esencial de la educación; la lectura es la tarea más fundamental de las escuelas; la lectura es la forma más básica de desarrollar la sabiduría de los estudiantes; ; Con el fin de estimular el interés de profesores y estudiantes por la lectura, crear una atmósfera de lectura sólida y desarrollar buenos hábitos de lectura, a fin de lograr el propósito de cultivar el sentimiento de los estudiantes y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Basado en la situación real de la escuela, se formula especialmente el siguiente plan de actividades de lectura.
1. Objetivo de la actividad:
Guiar a profesores y estudiantes a "leer más, leer buenos libros y leer bien" y crear una moda de lectura en la escuela. A través de actividades de lectura, podemos aumentar la lectura extracurricular de los estudiantes, mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, ampliar el conocimiento de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en la lectura y hacer que todos los estudiantes quieran leer, amen la lectura y puedan leer, y Desarrollar el amor por los libros y el amor por los libros desde temprana edad. El buen hábito de la lectura promueve el desarrollo armonioso de la personalidad de los estudiantes y mejora su calidad integral.
2. Requisitos de las actividades
(1) Prestar mucha atención, concienciar y realizar activamente actividades de lectura.
(2) Clarificar los requisitos, implementarlos concienzudamente y realizar actividades de lectura de manera sólida.
De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, se divide en tres niveles: bajo, medio y alto. Las actividades de lectura y comunicación se llevan a cabo de acuerdo con las características de edad de los estudiantes para reflejar las características de la clase. .
1. La escuela hace arreglos unificados y establece un tiempo de lectura fijo. La gran lectura es la tercera clase todos los jueves por la tarde y la lectura de la mañana es el tiempo de lectura diario para garantizar el tiempo de lectura de los estudiantes. Organizar a los profesores para que se comuniquen periódicamente y exploren las clases de lectura.
2. Recomendar leer libros y reemplazarlos de manera oportuna. Los grados inferiores se centran en libros ilustrados e historias basadas en imágenes, mientras que los grados medio y superior se centran en historias históricas y biografías. Combinado con la asignatura de inglés, intente realizar actividades de lectura de frases famosas entre los estudiantes de 4º a 6º grado.
3. Cada clase debe establecer un rincón de libros, registrar los libros que circulan cada vez, configurar los detalles de lectura de los estudiantes en la clase y formular un sistema de préstamo de libros en la clase.
4. La escuela promueve los métodos de lectura y la importancia de la lectura entre los estudiantes a través de diversas formas, como radio, tableros de anuncios, periódicos en pizarra, etc., y crea una fuerte atmósfera de lectura. La clase instaló un jardín educativo e intentó plantar algunas flores y plantas, lo que no sólo aprendió conocimientos sino que también añadió diversión.
5. Convocar una reunión de clase temática de movilización de lectura para que los estudiantes conozcan los beneficios de la lectura y estimulen el deseo de leer de los estudiantes.
6. Tomar apuntes de lectura según las características de edad de los estudiantes. Los niños de grados inferiores pueden hacer "tarjetas de palabras" y concentrarse en la acumulación de palabras; los grados intermedios y superiores pueden escribir sus sentimientos durante la lectura como notas de lectura de acuerdo con la situación real de la clase, o escribir los puntos destacados, las buenas palabras y oraciones. y celebridades que leen durante las actividades de lectura. Registre citas famosas, ideas, etc.
7. Realizar diversas modalidades de actividades de intercambio lector que reflejen las características de la clase.
Tales como: "Recomendaciones de buenos libros", "Citas de personajes famosos", "Colección de libros", "Buenos libros para que todos los lean", "Mi ___ favorito", "Lectura de ideas", "Lectura de pensamientos", "Mis diario" ", etc., o los estudiantes pueden presentar los libros nuevos y los buenos libros que han leído e intercambiar sus propias experiencias en las actividades de lectura. También puede elegir otros métodos para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y estimular su entusiasmo por la lectura. En la clase Crear un buen ambiente de lectura.
8. Informar las actividades de lectura de la clase a la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela en forma de materiales escritos. Celebrar reuniones de padres para demostrar los resultados de lectura y otorgar ciertas recompensas a los estudiantes que se desempeñen de manera sobresaliente en actividades de lectura. Plan de actividades del día de lectura temática 7
Para promover la mejora de la calidad civilizada y la calidad cultural de profesores y estudiantes, mejorar la atmósfera de lectura en el campus, defender el espíritu de lectura para todos y crear un ambiente civilizado. tendencia de leer bien, leer bien y leer bien. Con motivo del vigésimo "Día Mundial del Libro", la escuela lanzó actividades temáticas del "Día Mundial del Libro" el 23 de abril.
Actividad 1: Ceremonia de lanzamiento de las actividades temáticas de la serie de lectura "Scholarly Middle School"
Forma de actividad: La ceremonia de lanzamiento se llevó a cabo mediante la distribución de folletos y reuniones de clase para presentar el libro a toda la escuela maestros y estudiantes Las actividades temáticas de la serie de lectura anual "Book Fragrance and Guihang" alientan a los maestros y estudiantes a amar la lectura, leer buenos libros y participar activamente en las actividades temáticas, promoviendo así la construcción y el desarrollo de la cultura del campus.
Hora del evento: 23 de abril
Actividad 2: Promoción del tema "Día Mundial del Libro de Bookish Division"
Con el fin de promover la lectura para todos y brindar energía positiva, Para promover la construcción de un campus académico y cultural, nuestra escuela aprovecha el Día Mundial del Libro del 23 de abril como una oportunidad para lanzar una actividad de recomendación de libros "Compartir buenos libros juntos" y una recomendación de libros con el tema "Comprensión de los clásicos chinos". y practicar los valores fundamentales".
Formato de la actividad: 1. “Compartir buenos libros juntos”, donde los alumnos realizan actividades de recomendación de libros excelentes. Organización de clases. 2. El profesor recomienda a los estudiantes el catálogo de libros temáticos sobre "Comprensión de los clásicos chinos y práctica de los valores fundamentales" y obras famosas en "Registros históricos". El profesor de chino es el responsable. 3. Las salas de lectura y bibliotecas escolares deben incluir catálogos de libros recomendados. Organización bibliotecaria.
Tiempo de actividad: 23-25 de abril
Actividad 3: Lectura temática de "Comprensión de los clásicos chinos y práctica de los valores fundamentales"
Formato de la actividad: Tema basado en el bibliografía, animamos a profesores y estudiantes a participar activamente en actividades de lectura temática. Sobre la base de la bibliografía temática lanzada, recopilamos reseñas de libros de los lectores. Al mismo tiempo, los lectores también pueden recomendar libros u obras de cine y televisión a la biblioteca. son dignos de promover la lectura.
Tiempo de actividad: 23 de abril - 20 de mayo
Actividad 4: Actividad de intercambio de experiencias de lectura "Leer y Compartir"
Para que más profesores y estudiantes participen en actividades temáticas de promoción de la lectura para crear una fuerte atmósfera de lectura en el campus, y realizó especialmente una actividad de intercambio de experiencias de lectura "Leer y Compartir".
Formato de la actividad: Después de leer los libros, los estudiantes suelen realizar actividades de intercambio de experiencias para la unidad. Los estudiantes que tengan una comprensión más profunda del libro escribirán sus reflexiones después de leerlo, y cada grado realizará una exposición e intercambio de reflexiones destacadas.
Momento de la actividad: mediados de mayo
Actividad cinco: Ceremonia de lanzamiento del rafting de libros "Intercambio de buenos libros"
Formato de la actividad: animar a todos los profesores y alumnos de la escuela a Los libros buenos y los libros inactivos que se han leído se clasifican y se colocan en los gabinetes de lectura de cada clase para compartir la alegría y el conocimiento de la lectura con otros para que los lectores puedan acceder libremente.
Hora de la actividad: mayo
Actividad 6: “Las buenas películas tienen citas y libros para compartir” muestra de vídeo
Formato de la actividad: “Buenas películas con el tema de “Libros para disfrutar”, ponemos en marcha una muestra de obras clásicas, obras de cine y televisión combinadas con lectura temática, y también recogemos reseñas cinematográficas de los lectores y otras actividades. Organizado por la Sección Inglesa del Grupo Lingüístico.
Tiempo de actividad: mayo