Transcripción de la transmisión del pañuelo rojo de salud mental

Guión de transmisión de Bufanda roja de salud mental

Los estudiantes que han trabajado en estaciones de radio saben que los guiones de transmisión generalmente se preparan con anticipación antes de la transmisión. Los guiones de transmisión hermosos traerán mejores efectos al programa, ¿cómo debería ser? ¿Escribimos el guión de la transmisión? A continuación se muestran los guiones de transmisión del pañuelo rojo de salud mental que he recopilado y compilado. Echemos un vistazo.

Guión de transmisión de Mental Health Red Bufanda 1

Hombre: Aquí está tu voz

Mujer: Aquí está mi voz

Hombre: Querido Profesores y compañeros, ¡hola! Red Bufanda Broadcasting se reúne con todos nuevamente. Soy el anfitrión Chen Kaifeng.

Mujer: Soy el anfitrión Zhang Yan. En este número, la estación de radio Red Bufanda ha preparado contenido interesante, como el tema especial "Prestar atención a la salud mental", Story World y Happy Tips para todos.

Hombre: Todos somos los queridos de nuestros padres. Nuestros padres nos cuidan de todas las formas posibles en casa, por eso también tenemos algunos problemas físicos y mentales. Los problemas de salud mental de los estudiantes de primaria. En primer lugar, echemos un vistazo a los "Estándares de salud mental para estudiantes de primaria"

Mujer: según los estándares de salud mental propuestos por la Asociación Mundial de Salud Mental, los estándares de salud mental de los estudiantes de primaria Los estudiantes de la escuela se determinan en seis aspectos, a saber, el nivel de desarrollo intelectual, la estabilidad emocional, la adaptabilidad del aprendizaje, el grado de objetivación de la autocomprensión, la adaptabilidad social y los hábitos de comportamiento.

Hombre: El nivel de desarrollo intelectual es el de un alumno de primaria mentalmente sano, y su desarrollo intelectual debe ser normal. Por el contrario, si el nivel de inteligencia es bajo, no se considera mentalmente sano.

Mujer: La estabilidad emocional se refiere a estar de buen humor, siendo dominantes los estados emocionales positivos como la felicidad, el optimismo, la alegría y la satisfacción, y siendo capaz de controlar las emociones adecuadamente dependiendo de la situación.

Hombre: Adaptabilidad al aprendizaje significa que a un estudiante de primaria mentalmente sano generalmente le gusta ir a la escuela, siente que aprender es algo placentero, está dispuesto a superar las dificultades y tiene una alta eficiencia de aprendizaje.

Mujer: El grado de cosificación de la autopercepción: los estudiantes de primaria mentalmente sanos pueden transformarse sin problemas de una etapa egocéntrica a una egocéntrica; pueden conectarse con la realidad objetiva, principalmente del entorno circundante; punto de referencia para evaluarse a sí mismo y comenzar a mostrar objetividad en su comprensión de sí mismo.

Hombre: Adaptabilidad social significa tener la capacidad de vivir de forma independiente, ser capaz de adaptarse a la vida social en diferentes entornos, estar dispuesto a interactuar con compañeros y profesores e integrarse en la vida colectiva.

Mujer: Los hábitos de comportamiento son respuestas conductuales moderadas a estímulos externos, no demasiado sensibles ni lentas. Su desempeño conductual es consistente con las características de su edad.

Hombre: Comparar con el estándar actual. Los estudiantes pueden evaluarse a sí mismos. A continuación realizaremos una breve prueba psicológica. Escuche la pregunta: "Cuando otros obtienen el primer lugar". En un examen final, Xiaobo obtuvo el primer lugar en la clase, mientras que Xiao Qi solo obtuvo el séptimo lugar. La maestra elogió a Xiaobo muchas veces. Si fueras Xiao Qi, ¿qué harías?

Mujer: (1) Muy enojada y dejó de hablar con Xiaobo.

Hombre: (2) Habla mal de Xiaobo cuando conoce a todos.

Mujer: (3) Acércate generosamente, toma la mano de Xiaobo y felicítalo sinceramente.

Hombre: (4) Aprende de él con humildad.

Mujer: (5) Si tiene dificultades, ayúdalo sinceramente.

Hombre: Elija (1) (2), estos dos enfoques no son aconsejables. Ignorarlo demuestra que tienes una mentalidad estrecha. Es aún más inapropiado decir cosas malas sobre él. Hacerlo perjudica los intereses de los demás.

Mujer: Elige (3) (4) (5). Estos tres métodos son todos muy buenos, lo que demuestra que tienes una mente amplia. Progresarás más rápido y serás más popular.

Hombre: Sólo cuando estás de buen humor puedes vivir feliz y progresar en tus estudios. Entonces, ¿cómo mantienes una mente sana? Hoy tenemos algunos consejos para ti:

Hombre: (1) No seas demasiado exigente contigo mismo y no esperes demasiado de los demás.

Mujer: (2) Encuentra a alguien con quien hablar de tus preocupaciones y canalizar tus emociones.

Hombre: (3) Evita temporalmente, deja a un lado tus preocupaciones temporalmente y haz algo que te guste hacer.

Te presentamos dos relatos breves,

A través de estos dos relatos, transmitimos algunos conocimientos sobre la salud mental. Espero que los estudiantes puedan obtener algunas ideas e inspirarse.

La primera historia:

Malentendido

En los primeros años en Alaska, un par de jóvenes se casaron y dieron a luz a un hijo. Su esposa murió. en el parto, dejando atrás un niño.

Estaba ocupado con la vida y con las tareas del hogar. Como nadie ayudaba a cuidar a los niños, entrenó a un perro.

Un día, el dueño salió y le pidió que cuidara a los niños. Fue a otro pueblo y no pudo regresar ese día debido a una fuerte nevada.

Cuando corrí a casa al día siguiente, el perro inmediatamente escuchó el sonido y salió a saludar a su dueño. Abrió la puerta y vio sangre por todas partes. Cuando levantó la vista, había sangre en la cama. El niño estaba desaparecido y tenía la boca llena de sangre. El perro tuvo un ataque y se comió al niño. Luego, tomó el cuchillo y golpeó al perro en la cabeza, matándolo.

Después de eso, de repente escuché la voz del niño y lo vi salir arrastrándose de debajo de la cama, así que levantó al niño; aunque tenía sangre en su cuerpo, no estaba herido. Estaba muy extraño y no sabía lo que estaba pasando. Volvió a mirar el cuerpo del perro y vio que la carne de las patas había desaparecido. Había un lobo a su lado con la carne del perro en la boca. Su pequeño maestro, pero fue asesinado accidentalmente por el maestro, este es realmente el malentendido más sorprendente del mundo.

Los malentendidos se producen cuando las personas a menudo no entienden, son irracionales, impacientes, carecen de pensamiento, no se consideran entre sí en todos los aspectos,

reflexionan sobre sí mismas y son extremadamente impulsivas emocionalmente. . sucedió. Desde el comienzo de un malentendido, uno siempre pensará sólo en los numerosos errores de la otra parte, por lo tanto, el malentendido se hará cada vez más profundo, llegando al punto de estar fuera de control. Los malentendidos entre personas y animales y cachorros ignorantes pueden tener consecuencias terribles. y consecuencias graves, las consecuencias de tales malentendidos entre personas son aún más inimaginables.

Uñas

Había un niño que tenía muy mal carácter, entonces su padre le regaló una bolsa de clavos y le dijo que cada vez que perdiera los estribos, debía clavar uno. Hay un clavo en la cerca del patio trasero. El primer día, el niño clavó 37 clavos. Poco a poco el número de uñas por día disminuyó. Le resultó más fácil controlar su temperamento que clavar esos clavos.

Finalmente un día el niño ya no perdió la paciencia y perdió los estribos. Se lo contó a su padre, y su padre le dijo que de ahora en adelante, siempre que pueda controlar su temperamento, se retirará. su cabello Haz un clavo.

Pasaron los días y finalmente el niño le dijo a su padre que por fin le había arrancado todos los clavos.

El padre le tomó la mano y salió al patio trasero y le dijo: Hiciste un buen trabajo, mi buen muchacho. Pero miren esos agujeros en la cerca. ¿Se pueden restaurar estas cercas para que recuperen su antiguo esplendor? Las palabras que digas cuando estás enojado dejarán cicatrices como estas uñas. Si apuñalas a alguien con un cuchillo, no importa cuántas veces pidas perdón, la herida siempre estará ahí. El dolor de las palabras es tan abrumador como el dolor de la realidad.

Las personas suelen causar daños permanentes debido a cierta persistencia que no pueden abandonar. Si todos podemos empezar por nosotros mismos y empezar a tratar a los demás con tolerancia, creo que yo (o tú) definitivamente obtendremos muchos resultados inesperados...

Abrir una ventana para los demás es dejarse ver un cielo más completo

También te traemos un consejo de ajuste psicológico: ¿Cómo tener un estado de ánimo feliz? Prueba el siguiente método:

1. Lo primero que te levantes por la mañana, dite a ti mismo: "Hoy estoy muy feliz". Luego, sonríe ante el espejo.

2. Recuerda con frecuencia los buenos momentos del pasado, como cumpleaños felices y salidas divertidas con los compañeros de clase.

3. Medita siempre en tus propias fortalezas.

4. Mira algunos chistes divertidos.

Mujer: Cuando estamos de mal humor, podemos:

1. Escuchar una bonita pieza musical o cantar.

2. Sal a correr, escala una montaña o juega a la pelota.

3. Limpia tu habitación o escritorio.

4. Encuentra a alguien en quien confíes y cuéntale tus preocupaciones.

5. Contar un chiste a alguien.

6. Escribe las cosas infelices.

Piénsalo, ¿qué otras formas tienes de hacerte feliz? Anótalos en tu pequeño cuaderno.

Hombre: La escuela es nuestro hogar cálido. Crecemos en casa y nos dedicamos a nuestra familia. Nuestra creencia común es: por las sonrisas de nuestros padres, por las expectativas de nuestros maestros y por. nuestro propio futuro, estoy seguro de que puedo lograrlo. Si otros pueden tener éxito a través del trabajo duro, yo puedo hacer lo mismo a través del trabajo duro.

Mujer: entrega tus verdaderos sentimientos

Hombre: entrega mis verdaderos sentimientos

Juntos: nos encontramos en la radio

Mujer: Transmita nuestros problemas y alegrías,

Hombre: Describa nuestro futuro y crecimiento,

Juntos: ¡Que "Red Bufanda Broadcasting" los acompañe durante su infancia dorada! Gracias a todos por escucharnos, ¡nos vemos la semana que viene! Guión de transmisión de Mental Health Red Bufanda 2

a: Estimado maestro, queridos estudiantes:

¡Hola a todos! La estación de radio Red Bufanda se encuentra contigo nuevamente. Soy el locutor xx,

b: Soy el locutor Xu Caiya,

a: Engels una vez elogió las actividades psicológicas humanas como "la flor más hermosa de la tierra". importante es la salud mental. Compañeros, este lunes es 25 de mayo, "525". Sí, "525, homófono de 'Me amo'", hoy es el Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios de China, y también es un día para que muchas escuelas primarias y secundarias promuevan y lleven a cabo actividades de salud mental. Nuestra escuela también lanzó esta semana su primera campaña de concientización sobre la salud mental.

b: ¿Por qué elegir el 25 de mayo como Día de Concientización sobre la Salud Mental? Porque "525 me amo", sólo amándote a ti mismo podrás amar mejor a los demás. El primer criterio de salud mental es conocerse a uno mismo, aceptarse, ser capaz de experimentar el valor de la propia existencia, ser optimista y confiado, una persona así puede llevarse bien con los demás con una actitud de confianza, amistad, tolerancia y respeto. y pueda compartir, recibir y dar amor y amistad, pudiendo trabajar junto con los demás.

a: El último concepto de salud de la Organización Mundial de la Salud es que salud significa estar en un buen estado de adaptabilidad física, mental y social, en lugar de simplemente referirse a una enfermedad o dolencia.

b: Involucra cuatro aspectos: salud física, salud mental, salud moral y salud de adaptación social.

a: El profeta de las Naciones Unidas predice: Ningún desastre en el siglo XXI puede causar a la gente tanto dolor sostenido y profundo como una crisis psicológica.

b: La salud mental tiene ocho grandes características:

a: 1. Tener buena mentalidad y conciencia de conocerse y aceptarse;

2. capaz de adaptarse Controla tus emociones para mantenerlas felices y tranquilas

b: 3. Ser capaz de soportar los contratiempos

4. Ser capaz de comprender más correctamente el entorno que te rodea; al medio ambiente y ser capaz de transformarlo Ambiente;

a: 5. Relaciones interpersonales coordinadas, con espíritu gregario, simpático, amoroso y servicial

6. Tener un estilo de vida saludable; y hábitos;

b: 7. El pensamiento se desarrolla con normalidad y puede estimular la creatividad;

8. Tener una actitud positiva hacia la vida, los valores morales, los valores y las buenas normas de comportamiento.

a: Cada uno de nosotros tendrá problemas de un tipo u otro en la vida o en el estudio, y debemos tener una buena actitud al afrontar los problemas. Si algo es bueno o malo, si son nuestros problemas o nuestros beneficios, a veces depende de nuestros pensamientos.

b: ¿Depende de lo que pensemos? ¿Será que si pensamos diferente las cosas malas pueden convertirse en buenas?

r: ¿No lo crees? Sí, quizás no lo creas, por favor escucha algunas historias:

(Historia 1:) Un joven que reprobó el examen llegó a un templo, se sentó y suspiró largamente. El abad en el templo lo vio, señaló la sombra moteada en el suelo y preguntó: "Joven, ¿qué es esto?". Él respondió: "La sombra". El abad se rió: "Jaja, eso está mal, joven, esto es". sol. ¡Ah!" El joven pareció entender algo y sonrió.

(b): Oh, la sombra significa que hay luz del sol. El joven notó la sombra, pero no pensó en la luz del sol.

a: Sí, déjame contarte otra historia.

b: Jaja, eso es interesante. Esto me recuerda una historia:

(Historia 2:) Había un par de gemelos. El hermano mayor estaba frunciendo el ceño todo el día. su eslogan era "También". ¡Oh, no!", mi hermano sonríe todos los días y su eslogan es: "¡Genial!"

Mi padre vio esto y quiso intentar cambiarlo, para que su hermano pudiera sonreír y su hermano se enojara por una vez. Un día, mientras los dos hermanos no estaban en casa, el padre puso una caja de juguetes en la habitación del hermano mayor y un montón de heces de cachorro en la habitación del hermano menor. Al cabo de un rato, los hermanos regresaron. Mi padre se sentó en la sala, esperando su reacción. ¿Adivina cuál fue el resultado?

(a): ¿Cómo es?

(b): Vi a mi hermano salir corriendo con cara triste y gritándole a su padre: "¡Qué lástima! ¿Quién entró en mi habitación?". Entonces el hermano menor también salió corriendo, emocionado. . Le pregunté a mi padre: "¡Genial, papá! ¿Hay algún animal nuevo en nuestra familia? ¿Es un cachorro o un pony? ¿Por qué no puedo encontrarlo? ¿Dónde está?" ): Compañeros, después de escuchar estas dos historias, ¿os habéis inspirado? El optimismo es el arma mágica para hacer feliz nuestra vida. Cuando estamos preocupados, también podemos mirar el problema desde otro ángulo. ¡Quizás podamos obtener beneficios inesperados de nuestros problemas!

(b): También me gustaría añadir que si tienes problemas, no te preocupes por ellos. Es inútil simplemente preocuparte, sentirte frustrado o incluso triste, y derramar lágrimas. tomar la iniciativa para resolver los problemas. Así como un nudo está ahí, no importa lo difícil que sea desatarlo, si intentamos desatarlo, siempre hay esperanza de desatarlo. Si solo miramos el nudo y suspiramos, el nudo siempre estará ahí.

(a): Sí, los estudiantes que tienen preocupaciones de aprendizaje pueden utilizar la ayuda de profesores y padres para comprender dónde radica su problema, ya sea que se trate de habilidades de aprendizaje insuficientes o de un estado de ánimo de aprendizaje inestable. Sólo identificando la causa y prescribiendo el medicamento adecuado se podrá resolver el problema.

(b): Los estudiantes que tienen problemas de comunicación tal vez deseen aprender tres palabras: respeto, comprensión y tolerancia. No es fácil alcanzar estos tres puntos, pero sólo haciéndolo podremos tener la dulzura de la amistad y la alegría del progreso mutuo.

(a): Los estudiantes que tienen problemas con las relaciones entre padres e hijos deben fortalecer la comunicación con sus familias. Cuando le preocupan algunas de las prácticas y opiniones de los adultos y es posible que ellos no se den cuenta en absoluto, debe comunicar sus ideas a los padres de manera oportuna y proactiva. También podríamos no preguntar sobre algunas cosas entre los adultos que no podemos cambiar con nuestro poder personal. Todos esperan tener una familia feliz y cálida. Si desafortunadamente su familia no es lo suficientemente feliz, no se entristezca. Esta es una pequeña prueba para usted. La vida requiere que seas más independiente, confiado y autosuficiente. También podrías cambiar de opinión y superar las dificultades. Tal vez puedas desarrollar alas más fuertes que otros estudiantes y volar más alto y más lejos que ellos.

(b): Para los estudiantes que están preocupados por su propia imagen, enviamos una palabra: confianza en sí mismo; una frase: Nací con talento y seré útil. Cada uno tiene sus propias ventajas y ciertas deficiencias. No te niegues por completo debido a tus defectos.

(a): Mis compañeros de clase, el camino de crecimiento de todos no puede ser fácil. Ustedes, que son valientes y fuertes, no se sentirán abrumados fácilmente por pequeñas preocupaciones. ¿No hay una letra como ésta: “El sol siempre sale después de la tormenta”? Creo que después de superar las dificultades podemos ver un mañana mejor. Aquí está la canción "El sol siempre viene después de la tormenta" para todos:

(b): ¡Por favor, crea que el sol siempre viene después de la tormenta! ¡Que todos los estudiantes de la escuela estén animados, felices y crezcan felices!

(a): Bueno, la transmisión de Red Bufanda de hoy termina con una despedida de todos. ¡Gracias a todos por escucharnos! ;