-Plan de trabajo escolar para el primer semestre del año escolar

En el nuevo año escolar, debemos insistir en poner la moralidad en primer lugar, optimizar la estructura educativa general, construir bien cada clase y enseñar bien a cada estudiante. A continuación se muestra el plan de trabajo escolar del primer semestre que compilé para usted. Espero que le resulte útil. Plan de trabajo escolar para el primer semestre del año escolar 2017-2018 1

1. Ideología rectora

En el nuevo semestre, nuestra escuela implementará plenamente la política educativa del partido, implementará concienzudamente los arreglos de trabajo de los superiores y seguir El diseño estratégico de los "cinco campus" establece firmemente el concepto educativo de "la seguridad primero, la salud primero", con la mejora de la calidad como línea principal, el desarrollo del comportamiento como enfoque y la profundización de la reforma como fuerza impulsora. sistemas sólidos como garantía y fortalecimiento Con la construcción del partido como fuerza impulsora y la gestión "plana" como punto de partida, nos esforzamos por construir una escuela secundaria de alta calidad con una gestión de sistema de internado completamente cerrada.

2. Tareas clave durante el semestre

(1) Fortalecer la conciencia de prevención y construir un campus seguro

El trabajo de seguridad es la máxima prioridad de la escuela, incluyendo prevención de incendios, prevención de robos y prevención de accidentes Las lesiones son el foco del trabajo de seguridad.

1. Fortalecer las “tres defensas” (defensa humana, defensa física y defensa técnica). Defensa aérea civil, fortalecer la construcción de equipos de seguridad, aprovechar plenamente el papel de la seguridad e implementar responsabilidades de seguridad y protección. Defensa física, fortalecer la investigación de posibles peligros para la seguridad en las escuelas y peligros ocultos en las instalaciones de los edificios escolares. Los edificios de enseñanza escolar, los edificios administrativos, los edificios de dormitorios y otros lugares deben cerrarse y cerrarse con llave de manera oportuna. Fortalecer la gestión e inspección de los equipos de comedor y la calidad de los alimentos, regular estrictamente los canales de suministro de cereales, aceite, carne y verduras en el comedor y lograr decididamente "cero accidentes" en seguridad alimentaria. Defensa técnica: instalar equipos de videovigilancia en toda la escuela para básicamente realizar videovigilancia en el campus sin puntos ciegos y con cobertura total, mejorar los esfuerzos de prevención de la tecnología de seguridad del campus y brindar una sólida garantía para la armonía, seguridad y estabilidad del campus.

2. Cumplir con el sistema de inspección mensual. Se debe realizar una inspección de riesgos de seguridad al menos una vez al mes en toda la escuela. El alcance de la inspección incluye las instalaciones de enseñanza, la electricidad y los incendios, y el entorno circundante. Cada inspección debe ser dirigida por el subdirector o el director a cargo, y el director. Participaron jefes de departamentos y profesionales pertinentes. El Departamento de Seguridad debe mantener registros de posibles riesgos de seguridad e informarlos a la escuela por escrito para garantizar una rectificación oportuna.

3. Preste atención a la educación y los simulacros de seguridad y mejore las habilidades de prevención. Todos prestan atención a la seguridad y enfatizan la seguridad en todo. A través de una serie de actividades educativas sobre seguridad con contenido rico y formas animadas, como reuniones de clase, discursos bajo la bandera nacional, periódicos en la pizarra y simulacros de seguridad, la conciencia de seguridad y la autoconciencia de los estudiantes. Se mejoran las capacidades de protección. El Departamento de Política y Educación, el Departamento de Seguridad y el Departamento de Apartamentos compilaron y distribuyeron conjuntamente la "Convención de Seguridad y Civilización" a cada estudiante. Los padres, estudiantes y maestros de clase la firmaron, para que los estudiantes puedan establecer conciencia de seguridad y dominar el conocimiento de seguridad. , mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate, y utilizar Esta es una oportunidad para fortalecer aún más el trabajo de seguridad de la escuela.

4. Regular estrictamente las funciones de guardia. La orientación de las clases de la escuela está a cargo de maestros varones que realizan trabajos administrativos a nivel de oficial o superior. Son los maestros de clase de la escuela ese día. Se implementa un sistema de clases diurnas y nocturnas las 24 horas. deben dormir en la escuela cuando imparten clases y no se les permite abandonar sus puestos sin autorización. En principio, no se les permite pedir licencia. Si necesitan cambiar de clase, deben informar al director y registrarse en la oficina. El trabajo del departamento de apartamentos se centra en la tarde y el mediodía. El departamento de apartamentos organiza sus propias tareas para supervisar y atender a los estudiantes. El deber del departamento de grado es organizado y administrado por el director del departamento de grado. El horario de trabajo es desde las 6:30 de la mañana hasta después del autoestudio vespertino para los estudiantes de nivel superior. El departamento de calificaciones debe compilar e imprimir el "Formulario de registro de tareas de calificación" e informarlo cada semana. Las escuelas, los departamentos de apartamentos y los departamentos de grados deben mantener registros de servicio, y los registros deben ser cuidadosos y realistas. Los asuntos que pueden manejarse durante el servicio deben manejarse de manera oportuna, y los asuntos más importantes deben informarse al líder directo de manera oportuna. En caso de diversos desastres naturales, accidentes graves y otras emergencias, todo el trabajo de respuesta a emergencias se llevará a cabo de acuerdo con el plan.

5. Construir instalaciones deportivas de apoyo en el "Lago Zhiran" para enriquecer la cultura del campus. Este semestre, en consulta con la Sede de Renovación "Tres Ríos y Un Canal", se construirán tres canchas de baloncesto y un campo de fútbol sala en la esquina noroeste de la escuela, y un gimnasio cubierto en la esquina sureste de la La escuela se completará y pondrá en uso para crear una instalación completa y un ambiente de primera clase. El lugar escénico "Lago Zhiran" se abrió al público y enriqueció la construcción cultural del campus de nuestra escuela.

6. Mejorar las condiciones de la oficina y optimizar la creación ambiental. Todos los profesores de la escuela deben estar equipados con casilleros para lograr las condiciones de trabajo básicas de una persona, un escritorio, una silla y un casillero. La distribución y el diseño de los pasillos en edificios de oficinas y enseñanza, edificios de apartamentos y edificios administrativos son coordinados y organizados por la escuela para lograr un corredor y un tema, y ​​recuerde evitar el desorden.

Cada clase debe publicar en la pared el "Código para estudiantes de secundaria", los lemas de la clase y la cultura de la clase. El primer y segundo grado de la escuela secundaria deben estar unificados y estandarizados, y el diseño de las aulas del tercer grado debe crear un. Ambiente fuerte para el examen de ingreso a la universidad. A través de las medidas anteriores, optimizaremos el entorno del campus.

7. Las viviendas familiares realizan la gestión de la propiedad. El problema de la gestión del hogar familiar es una cuestión heredada en nuestra escuela y está relacionada con la vida de un gran número de docentes. La solución a este problema es urgente y no puede demorarse más. Este semestre, la escuela negociará activamente con los departamentos pertinentes para realizar la administración de la propiedad del Patio Familiar de la Escuela Secundaria No. 5. La implementación de la gestión de la propiedad puede mejorar eficazmente las condiciones de vida de los hogares familiares, facilitar la gestión integral de la seguridad pública en los hogares familiares y resolver las preocupaciones de los profesores en los hogares familiares.

(2) Mejorar las normas y regulaciones y promover el proceso de estado de derecho

1. Implementar plenamente los sistemas existentes. El "Sistema de asistencia de todo el personal", el "Plan de evaluación del comportamiento de los docentes", el "Plan de gestión del comportamiento de los estudiantes" y el "Sistema de gestión del control del tabaco de la escuela secundaria Changzhi No. 5", el "Sistema de estacionamiento de vehículos en el campus" y la "Reunión de la escuela secundaria Changzhi No. 5". "Sistema de Reuniones de Escuelas Intermedias Changzhi No. 5" fueron revisados ​​y aprobados por la Primera Sesión del Séptimo Congreso de Maestros. Las escuelas deben prestar mucha atención a la implementación de sistemas de planes como el "Sistema de Adquisiciones". La vida del sistema radica en su ejecución. Es necesario fortalecer efectivamente la supervisión diaria, la inspección de etapa y la evaluación periódica de la implementación del sistema, combinar la implementación del sistema con la evaluación de excelencia, recompensas y castigos, y profesional. evaluación de títulos de profesores y personal, y establecer efectivamente la autoridad del sistema.

2. Establecer los sistemas necesarios lo antes posible. La escuela introducirá una serie de sistemas necesarios que puedan promover eficazmente la gestión escolar, como el "Plan de evaluación del personal administrativo", el "Plan de gestión del control de teléfonos móviles de profesores y estudiantes", el "Sistema de gestión de apartamentos", el "Sistema de supervisión de comedores", " Normas de gestión del departamento de calificaciones". Se formula y completa bajo el liderazgo de la oficina.

3. Establecer archivos de profesores y alumnos. El departamento de calificaciones y la Oficina Política y de Educación deben explorar activamente la gestión estandarizada de los archivos de los estudiantes. Los archivos de los estudiantes pueden incluir información básica de los estudiantes, formularios de registro de calificaciones de exámenes, formularios de exámenes físicos de los estudiantes, formularios de registro de graduados, recompensas y sanciones de los estudiantes y otros documentos y documentos relacionados. Materiales de archivo electrónico, así como una mesa de seguimiento para los estudiantes después de su graduación. Los departamentos de calificaciones, las oficinas de asuntos académicos y las oficinas de enseñanza e investigación deben establecer archivos de crecimiento profesional docente. Los materiales recopilados en los archivos de crecimiento docente deben incluir copias de certificados de premios relacionados con el desarrollo profesional, copias de artículos de investigación científica y docente publicados, casos de enseñanza educativa, y copias de reflexiones docentes, informes y certificados de participación en proyectos de investigación, cursos de investigación, conferencias y otras actividades, trabajos y logros representativos que reflejen el nivel de educación personal, registros de exámenes y evaluaciones de docentes, certificados de educación continua y otros materiales relacionados.

4. Desarrollar procesos de trabajo. Cada departamento debe imprimir, publicar y publicar sus responsabilidades laborales y los principales procesos de trabajo en la pared para mejorar efectivamente la estandarización del trabajo del departamento, aumentar la transparencia de los procesos de trabajo, mejorar la eficiencia del trabajo y mejorar el sistema de gestión. El proceso de trabajo involucra a todos los departamentos y al personal. Los departamentos participantes específicos y el personal en puestos relevantes deben clasificar cuidadosamente el trabajo de sus departamentos y describir los procedimientos de trabajo de cada enlace en detalle para proporcionar una base efectiva para el trabajo diario de la escuela.

5. Implementar completamente la gestión plana. La gestión "plana" consiste en llevar la gestión de la escuela directamente al nivel de grado, reducir los vínculos intermedios, aumentar la autoridad de gestión del departamento de grado y realizar un modelo de gestión en el que todos los recursos educativos sirvan a los estudiantes. Nuestra escuela implementará completamente la gestión del departamento de calificaciones este semestre. El departamento de calificaciones es la "escuela pequeña" dentro de la escuela y es responsable de la contratación de maestros y la educación diaria y la gestión de la enseñanza para todo el grado. La escuela firmará una "Carta de responsabilidad objetivo" con el departamento de calificaciones. La "Carta de responsabilidad objetivo" cubre muchos aspectos como la seguridad, el desempeño docente, la higiene, la construcción de la ética docente, etc., para lograr una gestión integral y refinada de la escuela. sistema de responsabilidad del director de grado. El director de grado también tiene poder de veto, realizándose verdaderamente la unificación de las responsabilidades y facultades del director de grado.

(3) Prestar mucha atención a la educación para el desarrollo y mejorar integralmente la calidad

Imprimir el "Código de conducta y plan de gestión para estudiantes de secundaria de Changzhi No. 5" (incluido el "Código para estudiantes de escuela intermedia" y "Comportamiento diario de estudiantes de escuela intermedia"), "Estándares" y "Plan de gestión de conducta estudiantil de escuela intermedia Changzhi No. 5") son la base de gestión. El departamento de calificaciones y el Departamento de Política y Educación deben aumentar los esfuerzos de gestión. en la educación y la enseñanza diarias, prestar mucha atención a los hábitos de comportamiento de los estudiantes y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.

1. Incrementar la educación en los valores fundamentales socialistas. Este semestre, todos los estudiantes estudiarán en profundidad el contenido relevante de los valores fundamentales del socialismo.

El Comité de la Liga Juvenil de la escuela llevará a cabo una educación en profundidad sobre las virtudes tradicionales chinas y las tradiciones revolucionarias en la ceremonia de izamiento de la bandera. El Secretario del Comité de la Liga Juvenil será el anfitrión, comentando todos los aspectos de la vida en el campus, promoviendo la energía positiva. y permitir a los estudiantes establecer valores, perspectivas de la vida y visión del mundo correctos, y ser capaces de distinguir el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, y pueden cumplir consciente y modelomente el "Código para estudiantes de secundaria" y " Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria".

2. Todos los miembros participan en la evaluación de los estudiantes. El "Plan de gestión del comportamiento estudiantil" cubre todos los aspectos del comportamiento estudiantil en la escuela secundaria No. 5 y proporciona una base práctica para el trabajo de gestión del departamento de calificaciones, la oficina política y educativa, el maestro de clase y todos los maestros. Todo el profesorado y el personal deben estudiar detenidamente el "Plan de evaluación de la conducta estudiantil" y participar en la evaluación de gestión de los estudiantes para que los estudiantes puedan respetar y cumplir con el sistema y formar una buena situación en la que "todos asuman tareas de gestión y todo refleje la gestión". ", haciendo del "Plan de Gestión del Comportamiento Estudiantil" un hito en la gestión refinada de la Escuela Secundaria No. 5.

3. Felicitar el día del maestro y dar ejemplo. El comienzo de una gestión escolar requiere una especie de rectitud para estabilizar y unir los corazones de las personas. La rectitud determina el desarrollo de la escuela y promueve el progreso de la escuela. Para establecer un ambiente escolar saludable, debemos prestar atención al papel protagónico y ejemplar de los modelos docentes y de los estudiantes. El 9 de septiembre de este año, la escuela llevará a cabo una gran celebración del Día del Maestro para felicitar a los diez mejores maestros, los diez mejores maestros de clase, los diez mejores tres buenos estudiantes y los diez mejores cuadros de clase. Las escuelas y los departamentos de grado deben dejar que los maestros sean modelos; y los modelos de estudiantes se destacan y llevan adelante Las excelentes cualidades típicas pueden guiar la formación de la rectitud de la escuela y aumentar el "poder blando" de la construcción escolar.

4. Establecer un comedor de demostración de primera clase en la ciudad de Changzhi. El comedor es una ventana importante para el trabajo de apoyo logístico de la escuela, y también es una plataforma importante para servir y educar a las personas y brindar una educación que las satisfaga. Este semestre, la escuela se está enfocando en mejorar el nivel de gestión del comedor, controlar estrictamente la compra de bienes en el comedor, esforzarse por mejorar la calidad del servicio del comedor, formar una buena situación de competencia entre múltiples empresas y esforzarse por establecer el comedor escolar como el de mejor calidad, precio más bajo y mejor servicio entre todas las escuelas de la ciudad de Changzhi. Un buen comedor modelo de primera clase.

5. Crea un piso de estudiantes cálido y armonioso. La escuela mejorará gradualmente las condiciones de alojamiento de los estudiantes para satisfacer las necesidades de los estudiantes, aumentará la gestión de los estudiantes en el campus, mejorará la calidad de la gestión de los apartamentos, se esforzará por crear un entorno de apartamentos "civilizado, cálido, limpio, higiénico, armonioso y ordenado", y aprovechar plenamente la función del apartamento de estudiantes como puesto educativo. Sentar una base sólida para el establecimiento de una escuela secundaria interna completamente cerrada.

6. Formar clubes de estudiantes y realizar una variedad de actividades extracurriculares. El comité de la liga juvenil escolar debe formar activamente nuevos clubes basados ​​en los originales, determinar el horario y el lugar de las actividades del club, garantizar la participación de los estudiantes y llevar a cabo una variedad de actividades extracurriculares para que el campus sea verdaderamente animado y activo. A través del desarrollo de actividades comunitarias, se enriquece el tiempo libre de los estudiantes y se mejora la calidad general de los estudiantes de nuestra escuela.

7. Forma un equipo de fútbol en cada clase. Llevar el fútbol a las escuelas es una medida importante implementada por nuestro país para desarrollar el fútbol y mejorar la calidad de la gente. La participación en el fútbol puede cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes y promover la formación de una personalidad sólida. Como "escuela característica del fútbol del campus", nuestra escuela debe llevar a cabo enérgicamente diversas actividades futbolísticas. Formar un equipo de fútbol en cada clase es la garantía para el desarrollo ordenado de las actividades futbolísticas. La Oficina Política y de Educación debe cooperar con los departamentos de grado y las clases para establecer equipos de fútbol cada semestre para mejorar el nivel del fútbol en nuestra escuela y cultivar una reserva de fútbol sobresaliente. talentos y construir la marca cultural futbolística de nuestra escuela.

(4) Fortalecer el concepto de reforma curricular y establecer conciencia de calidad

1. Explorar nuevos modelos de reforma curricular escolar. Este semestre, la sección de enseñanza e investigación debe explorar activamente nuevos modelos de reforma curricular, continuar determinando un modelo de aula con los estudiantes como cuerpo principal y "autonomía-cooperación-exploración-comunicación" como proceso principal, aprovechar plenamente el papel de grupos de estudio, y esforzarnos por promover cambios fundamentales en los métodos de enseñanza y aprendizaje.

2. Salir, invitar a la gente y aumentar los esfuerzos de formación. La escuela ha determinado la política de trabajo de "mejorar la calidad de los docentes e impulsar la mejora de la calidad de la enseñanza", y aumenta la intensidad de la formación docente saliendo o invitando a entrar. En la primera reunión del Séptimo Congreso de Maestros, la escuela determinó que los gastos anuales de capacitación docente deberían ser no menos del 10% de los fondos públicos y deberían aumentarse año tras año, con el fin de ampliar los horizontes de los docentes y mejorarlos rápidamente. 'calidad profesional.

3. Cultive maestros famosos y maestros clave y desempeñe su papel. La escuela aumentará sus esfuerzos para formar maestros famosos y clave y aprovechará plenamente el papel dirigente y ejemplar de los maestros famosos y clave. Establecer un "Salón de Maestros Famosos" para difundir conceptos educativos avanzados y popularizar teorías entre todos los maestros, de modo que todos los maestros puedan obtener mayores beneficios.

4. Hacer un buen trabajo en clase y exigir calidad en 45 minutos. Los docentes deben aclarar los requisitos básicos para cada eslabón de la actividad docente y realizar activamente actividades de normalización docente en el aula. Esforzarse por garantizar que todos los docentes puedan cumplir con los requisitos de la gestión docente regular, diseñar e implementar cuidadosamente cada vínculo de enseñanza, integrar la educación patriótica en las actividades docentes e implementar y evaluar "ejercicios de enseñanza" como un vínculo docente clave. En este vínculo, se deben seleccionar cuidadosamente las preguntas de práctica o los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad y se debe realizar una práctica específica de modo que no exista un método fijo para la enseñanza, pero debe haber reglas. El departamento de calificaciones y la Oficina de Asuntos Académicos deben fortalecer aún más la gestión regular de la enseñanza, fortalecer el seguimiento del proceso, verificar la coherencia y sincronización de los planes de lecciones y la enseñanza en el aula, y garantizar que las lecciones estén preparadas y los planes de lecciones estén preparados para cada lección. Los planes de lecciones se reimprimirán en el nuevo semestre y las inspecciones de los planes de lecciones de los maestros deben basarse en los nuevos planes de lecciones.

5. Realizar clases experimentales escolares en línea para lograr aulas eficientes. La Escuela Intermedia Beijing No. 4 Online School es una escuela de implementación del “Plan de las Mil Escuelas” del Comité Central de la Liga Democrática y es una extensión de la educación de la Escuela Intermedia Beijing No. 4. Nuestra escuela ha creado dos "clases experimentales" en el primer grado de la nueva escuela secundaria este año, basándose en la experiencia docente centenaria de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing y en los más de diez años de enseñanza basada en la información de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing. experiencia, nos esforzamos por aprovechar todo el potencial de los equipos, profesores y recursos didácticos, para compartir los últimos modelos de gestión docente y otros aspectos para lograr aulas eficientes y mejorar la calidad de la enseñanza.

6. Abrir una librería de lectura y ocio en el campus. La escuela abrirá una sala de lectura de libros en el campus en el vestíbulo del segundo piso del edificio de ciencia y tecnología. La construcción se entregará a una organización externa y será responsable del mantenimiento y gestión del segundo piso del edificio. edificio de ciencia y tecnología. La escuela no interferirá demasiado e implementará un modelo de operación comercial.

7. Fortalecer la profundidad y amplitud de la cooperación entre las escuelas de la alianza.

(1) Alianza de la Escuela Secundaria N°1 de la misma ciudad. Aprovechando al máximo las ventajas de la Escuela Intermedia No. 5 en el campo de la escuela secundaria y la Escuela Intermedia No. 1 en el área urbana en el campo de la escuela secundaria, los maestros de las dos escuelas intercambian, cooperan y se ayudan mutuamente. Mientras construimos las marcas distintivas de las dos escuelas, promoveremos el desarrollo de la educación secundaria en la escuela intermedia número uno de la ciudad y la educación secundaria básica en nuestra escuela, brindando un mayor espacio para el crecimiento y desarrollo de estudiantes y maestros.

(2) Incrementar la cooperación con la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Shanxi. El propósito de establecer una relación de cooperación con la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Shanxi es mejorar el conocimiento y las habilidades profesionales de los maestros de la Escuela Secundaria No. 5 de Changzhi, a fin de mejorar aún más el nivel de gestión educativa y docente de nuestra escuela. La escuela fortalecerá la cooperación y los intercambios con la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Shanxi y realizará visitas mutuas en aspectos como la gestión escolar, la enseñanza en el aula, las actividades de enseñanza e investigación y la preparación colectiva de lecciones.

(3) Realizar actividades de docencia e investigación interescolares. La escuela secundaria Huguan Changping es la primera unidad de construcción asistida de nuestra escuela. Nuestra escuela establecerá un mecanismo de visitas mutuas, intercambio y aprendizaje y un mecanismo de intercambio y intercambio de recursos de información educativa y docente con la escuela secundaria Changping para fortalecer continuamente los conceptos educativos, la experiencia de gestión y la gestión. enseñanza Cooperación en métodos, etc.

(5) Fortalecer la formación de equipos y crear un equipo honesto y eficiente

1. Prestar mucha atención a la construcción de la ética y conducta docente e implementar un sistema de veto de un voto. De acuerdo con el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" y las normas de gestión provinciales y municipales pertinentes, combinado con la situación real de nuestro colegio, se ha formulado especialmente un "Plan de Evaluación de la Conducta Docente", que incluye los siguientes requisitos: La honestidad en la enseñanza, la dedicación al trabajo, el amor por los estudiantes, la erudición rigurosa, el ser docente y la conducta en palabras y hechos y otros contenidos se elaboran en detalle. Hay seis estándares para la ética y el estilo de los docentes. de ellos en educación y docencia, se cancelará la calificación del docente para evaluación de excelencia y modelo para ese año. Si las circunstancias son graves, se impondrán sanciones disciplinarias.

2. Mejorar la construcción del escalón de cuadros y crear una plataforma de desarrollo justa. Para mejorar la construcción del escalón de cuadros escolares y aprovechar plenamente el papel líder y pionero de los cuadros, es necesario crear activamente una plataforma de desarrollo justa y cultivar maestros jóvenes con una fuerte conciencia política, conciencia general, responsabilidad e ideales. , ética y ambiciones para ingresar al equipo de cuadros, formando un escalón de cuadros científico y razonable.

3. Prestar atención a la evaluación del desempeño y realizar trabajos de evaluación para promover modelos de alta calidad. La promulgación del "Plan de distribución de salarios de incentivo por desempeño" estandariza el orden de distribución de ingresos de los profesores y el personal de nuestra escuela, da pleno juego a la función de incentivo y orientación del salario de incentivo por desempeño y encarna el propósito de distribución de más trabajo, más recompensa, mejor trabajo y mejor recompensa encarna el principio de ampliar adecuadamente la brecha y encarna el espíritu de justicia, equidad y apertura. La evaluación de la escuela de la evaluación de modelos, la promoción de títulos profesionales, etc. estará vinculada a la remuneración basada en el desempeño, dando pleno juego al apalancamiento de la remuneración basada en el desempeño.

4. Cuidar la salud física y mental de los docentes y organizar actividades útiles.

Este semestre, el sindicato debería hacer un buen trabajo expresando sus condolencias a los profesores y el personal en sus cumpleaños, haciendo un buen trabajo en los exámenes de salud para los profesores y el personal, aumentando los elementos de examen físico para los profesores y el personal, aumentando las condolencias y la asistencia a los profesores en Necesita, organizando activamente una variedad de actividades de profesores y personal, y mejorando constantemente las actividades extraescolares de los profesores y el personal. El nivel y el nivel de la vida cultural.

5. Cree una sala de actividades para el personal y construya un "hogar para el personal". Crear una sala de actividades de fitness para profesores en cada uno de los tres edificios de enseñanza y el edificio administrativo para crear activamente condiciones favorables para el fitness de los profesores y satisfacer las necesidades de los profesores y el personal de un fitness civilizado, seguro y científico, a fin de que los profesores y el personal se sientan cómodos. calidez del hogar y mejorar la calidad de todo el profesorado y el personal. Unidad y cohesión. El sindicato debe tomar la iniciativa en la formulación del sistema de gestión para la sala de actividades del personal, completar el diseño de la sala de actividades y publicar lemas en la sala de actividades para convertir la sala de actividades del personal en un hogar cálido para la mayoría de los profesores y el personal. .

6. Hacer un buen trabajo en los asuntos del partido, implementar las "tres reuniones y una lección" y cumplir concienzudamente las dos responsabilidades. Garantizar que el Partido gestione el Partido, lo gobierne estrictamente, asuma activamente responsabilidades y sea honesto y autodisciplinado. Siguiendo el principio de "el partido debe gobernar al partido", el comité del partido asume la responsabilidad principal y de supervisión de promover integralmente la construcción ideológica, organizativa, estilística y sistémica del partido. Implementar profundamente y celebrar periódicamente las "Tres reuniones y una lección" (conferencia de miembros de la rama del partido, comité de rama, reunión del grupo del partido, clase del partido), aprovechar al máximo el papel de fortaleza de batalla de la rama del partido y el papel de vanguardia y ejemplar de todos. Los miembros del Partido Comunista, y proporcionar un desarrollo integral, armonioso y sostenible proporciona poderosas garantías ideológicas, políticas y organizativas.

En el nuevo curso escolar tenemos dificultades y presiones, así como oportunidades y retos, pero creemos que “siempre hay más soluciones que dificultades, siempre y cuando nos animemos, trabajemos de forma proactiva”. Si tenemos el coraje de asumir la responsabilidad y prestamos mucha atención a la gestión, tendremos éxito. Mejorará la calidad de la educación de nuestra escuela y la calidad de la educación y la enseñanza. Plan de trabajo escolar para el primer semestre del curso escolar 2017-2018 2

1 Ideología rectora

●Implementar integralmente la política educativa

●Esforzarse por crear. Características del funcionamiento escolar

●Implementación integral y profunda de una educación de calidad

●Dar todo por brindar una educación que satisfaga a las personas

2. Estrategias de trabajo

Orientación ideológica, inspiración para la acción y guía emocional Iluminación Espiritual

3. Metas de Trabajo

1. Crear un campus seguro: Que los niños vengan felices y regresen sanos .

2. Construya un paraíso de vida: deje que los niños aprendan felices y sean felices.

IV. Tareas principales

(1) Equipo docente - grado alto

1. Cultivar personas con virtud y hacer de los docentes la profesión más hermosa.

●Utiliza la sonrisa como pasaporte, gusto, respeto y amor.

●Utilice los elogios para ser la estrella del descubrimiento, el estímulo y el aprecio.

●Utilizar el calor como paraguas protector, cuidar, comprender y tolerar.

2. Utilizar la sabiduría para hacer que el aula se dé cuenta de su propio valor.

●Trabaja antes de clase para que cada 40 minutos sea emocionante.

●Céntrate en entrenar para que cada niño pueda mejorar.

●Fortalece el aprendizaje y haz que cada floración sea encantadora.

3. Ser capaz de convencer a los demás para que cada uno pueda hablar con orgullo por sí mismo.

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●Nuevos maestros: el jardín está lleno de paisajes primaverales y no se puede contener. Las personas que aman luchar y se atreven a aventurarse no pueden tener miedo, viniendo desde atrás.

● Viejos maestros: Miles de flores pesan sobre las ramas, pero la calma y la humildad no pueden dejarlas - Lao Ji Fufang

(2) Gestión regular - alta densidad

●Mientras se educa en etiqueta, se educa en gratitud Se promueve constantemente la educación para la vida, etc., también es necesario transformarlos en estudiantes. Las formas que nos gusta escuchar y ver penetran, guían y cultivan sutilmente.

●Al mantener registros de las inspecciones de rutina, como la preparación de lecciones, las tareas, las tareas semanales y las actividades especializadas, también es necesario pensar profundamente, presentar sugerencias razonables para mejorar y ponerlas en práctica.

●Si bien implementamos estrictamente el sistema de inspección de seguridad de inspecciones estacionales, diarias, semanales y mensuales, también debemos prestar atención a la ocurrencia de emergencias y hacer varios planes de respuesta.

(3) Características destacadas: punto de partida alto

●Leer miles de libros no es tan bueno como viajar miles de millas. Es necesario dejar que diversas actividades prácticas conduzcan a profesores y estudiantes a una etapa más amplia de la vida y absorban el poder de un mayor conocimiento.

●Viajar miles de kilómetros es inseparable de leer miles de libros. En la limitada vida del aula, deberíamos explorar modelos de enseñanza experiencial más científicos y efectivos para hacer que el aula sea tan interesante y colorida como la vida.

(4) Actividades realizadas - alta visión

● Lo que pertenece a la nación pertenece al mundo: dar importancia a la herencia de las fiestas tradicionales, la educación tradicional y la cultura tradicional, y esforzarnos por llevar adelante las características únicas de la tradición, la visión y las ideas innovadoras.

●Lo elegante es eterno: céntrese en cultivar la capacidad de profesores y estudiantes para identificar y apreciar la belleza, para lograr un gusto dinámico y elegante.

●Cuando cooperas, ganas: Fortalecer los intercambios y la cooperación entre estudiantes y estudiantes, profesores y profesores, grupos y escuelas. Sólo ampliando tus horizontes podrás ver un cielo azul más amplio.

●Es un placer participar: ampliar el alcance de la participación de profesores y estudiantes en diversas actividades y esforzarse por construir una plataforma para que cada profesor y estudiante la muestre.

(5) Garantía de servicio: altos estándares

●La comida es lo más importante para la gente: continúe haciendo que la comida caliente el corazón y permita que los servicios de alta calidad beneficien a todos los maestros. y estudiante.

●Los maestros y las escuelas son hermosos: continúen dejando que florezcan flores y plantas, y dejen que el hermoso entorno nutra cada alma.

●La felicidad proviene de la diversión: continúe dejando que la felicidad dure y deje que el sindicato filial se lleve cada pedazo de felicidad.