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Plan de trabajo de educación moral

El despiadado Viejo Tiempo es como un viento frío, caminando silenciosamente y apresuradamente Nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa Para poder dar la bienvenida al nuevo trabajo, es hora de comenzar a hacer planes de trabajo. ¿Cómo redactar un plan de trabajo para que no se convierta en una formalidad? Los siguientes son 4 artículos sobre planes de trabajo de educación moral. Son solo como referencia. Todos pueden leerlos. Plan de trabajo de educación moral Parte 1

El trabajo de educación moral es el centro de la educación y la enseñanza en toda la escuela con el fin de implementar e implementar el propósito de administrar una escuela y educar a las personas que "enseñan a los estudiantes cómo ser". "Es más importante una buena persona que enseñar a los estudiantes", el trabajo de educación moral en este curso escolar debe estar enfocado a trabajar en los siguientes aspectos:

(1) Promover y profundizar la "educación para la vida"

Para promover y profundizar la "educación para la vida" y adaptarnos a los requisitos de los talentos en el siglo XXI, nos centramos en cultivar las "cuatro conciencias" de los estudiantes: conciencia de competencia, conciencia de colaboración, conciencia de innovación y conciencia de lucha.

Sabemos muy bien que el siglo XXI es un siglo lleno de competencia feroz. Las personas que carecen del sentido de la competencia sólo pueden ser personas inactivas y sólo pueden ser eliminadas por la sociedad. Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes es un requisito inevitable de esta era. Por lo tanto, nuestra escuela implementa el mecanismo de "incentivo de actualización", el proyecto de "doble tarjeta dorada" y la elección de cuadros y otras medidas para aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y alentarlos a hacerlo. trabaja duro, atrévete a destacar y atrévete a ser los demás. En primer lugar, nunca seas complaciente, para desarrollar tu personalidad, potenciar tu fuerza y ser invencible sin importar los contratiempos que encuentres.

La unidad y la cooperación son una característica importante de la sociedad futura. El desarrollo social es cada vez más rápido y la división del trabajo es cada vez más detallada. Sólo la cooperación y la cooperación pueden lograr los mejores resultados. Por lo tanto, nuestra escuela lleva a cabo una serie de actividades como el "Festival de Voleibol" y prácticas sociales para cultivar el sentido de unidad y cooperación de los estudiantes, y alentarlos a aprender a vivir en armonía y comunicarse con los demás. No hay absolutamente ningún lugar para las personas. en la sociedad futura.

La conciencia de la innovación es una cualidad esencial para los talentos de alta calidad en la sociedad del futuro. Sólo si un estudiante se atreve a innovar, es valiente en la innovación y es bueno en la innovación podrá lograr grandes logros en el siglo XXI. En la enseñanza en el aula, enfatizamos cultivar el espíritu y la conciencia innovadores de los estudiantes, y también integramos el cultivo de la conciencia innovadora en diversas actividades educativas.

El desarrollo social requiere un espíritu de lucha, y las actividades personales requieren un espíritu de lucha para mejorar. Para cultivar la conciencia de lucha de los estudiantes, debemos comenzar desde cada pequeña cosa, comenzar desde cada palabra y acción, y esforzarnos por alcanzar lo elevado. objetivos.

El cultivo de las cuatro conciencias anteriores debe recorrer toda la educación y enseñanza en nuestra escuela.

(2) Prestar mucha atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes:

Prestar mucha atención a la vida diaria de los estudiantes y estudiar la educación para el desarrollo, mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral, y guiar a los estudiantes a partir de las pequeñas cosas poco a poco, debemos implementar, internalizar e integrar los principios morales y los principios de la vida en el comportamiento diario, estandarizar y restringir nuestros propios pensamientos, palabras y acciones, y combinar orgánicamente la gestión escolar y la autogestión.

(3) Implementar la educación en tres rondas: educación para todo el personal, educación integral y educación integral

Fortalecer la red de trabajo de educación moral en tres rondas de " "Educación integral del personal, educación integral y educación integral". "Educación para todos" significa que cada miembro del profesorado de la escuela debe establecer un sentido de educación moral y asumir la responsabilidad de la educación moral. Son educadores morales y educandos de la escuela. ejemplo para los estudiantes. La "educación integral" es una educación integral de educación moral. Todos los aspectos del trabajo escolar deben desempeñar un papel educativo, y la educación moral debe integrarse en lo intelectual,

físico, estético, laboral, etc. en medio de todo trabajo. "Educación integral" significa que el proceso de educación moral se extiende infinitamente en el tiempo y el espacio, haciéndolo recorrer la escuela, la familia y la sociedad, asegurando que la educación moral esté en todas partes y en todo momento, y dando pleno juego a la garantía de la educación intelectual. La educación, la educación física y la educación estética por la función y la motivación, sentando así una base sólida para la formación de un buen espíritu escolar y un estilo de estudio.

(4) Llevar a cabo cuidadosamente la educación de actividades temáticas

Organizar y fortalecer cuidadosamente la serie de actividades del festival de voleibol con el tema "Nunca admitir la derrota, nunca decir la derrota" cada mes de septiembre, y realizar concursos de oratoria, concursos de caligrafía y pintura, concursos de fotografía, concursos de ensayo, debates, etc. con las características de Los tiempos, para que podamos trabajar duro y progresar, el espíritu de los tiempos, como ser proactivos y emprendedores, está profundamente arraigado en los corazones de la gente de la escuela.

(5) Explorar activamente la infiltración de la educación temática.

Explorar activamente métodos efectivos para infiltrar la educación moral en la enseñanza de las materias en el aula. Durante el proceso de enseñanza, los profesores deben integrar conscientemente la calidad y la voluntad moral. La calidad del cultivo penetra en la enseñanza del conocimiento, logrando así la unidad orgánica del conocimiento, la voluntad y la emoción.

(6) Explorar activamente las ideas del trabajo de educación moral

Aclarar y profundizar el estudio teórico y la enseñanza de políticas de actualidad como orientación, utilizar los problemas prácticos de los estudiantes como punto de avance y utilizar los valores y la visión de la vida, la visión del mundo como objetivo, con las actividades temáticas de educación moral y las actividades culturales del campus como portadores, y con la combinación de la escuela y la familia como método de gestión, una nueva idea para la moral. trabajo educativo.

(7) Llevar a cabo activamente educación sobre salud mental

Establecer un centro de consulta de salud mental calificado y formar un equipo de directores, cuadros de equipo y maestros de aula que comprendan los problemas psicológicos de los estudiantes. Al mismo tiempo, establecer un equipo de padres con ciertas cualidades para brindar educación variada sobre salud mental a los estudiantes. Plan de trabajo de educación moral Parte 2

(1) Promover y profundizar la "educación para la vida"

Sabemos muy bien que el siglo XXI es un siglo lleno de competencia feroz. Las personas que carecen del sentido de la competencia sólo pueden ser personas inactivas y sólo pueden ser eliminadas por la sociedad. Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes es un requisito inevitable de esta era. Por lo tanto, nuestra escuela implementa el mecanismo de "Incentivo de actualización", el proyecto "Doble Tarjeta Dorada" y la elección de cuadros y otras medidas para aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y alentarlos a trabajar. Difícil, atrévete a destacar y atrévete a ser los demás. En primer lugar, nunca seas complaciente, para desarrollar tu personalidad, potenciar tu fuerza y ser invencible sin importar los contratiempos que encuentres.

La solidaridad y la cooperación son una característica importante de la sociedad del futuro. El desarrollo social es cada vez más rápido y la división del trabajo es cada vez más detallada. Sólo la cooperación y la cooperación pueden lograr los mejores resultados. Por lo tanto, nuestra escuela lleva a cabo una serie de actividades como el "Festival de Voleibol" y prácticas sociales para cultivar el sentido de unidad y cooperación de los estudiantes, y alentarlos a aprender a vivir en armonía y comunicarse con los demás. No hay absolutamente ningún lugar para las personas. en la sociedad futura.

El cultivo de las cuatro conciencias anteriores debe recorrer toda la educación y enseñanza en nuestra escuela.

(2) Prestar mucha atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes:

(3) Implementar la educación en tres rondas: educación para todo el personal, educación integral y educación integral

"Educación integral" se refiere a la educación moral integral. Todos los aspectos del trabajo escolar deben desempeñar un papel educativo, y el trabajo de educación moral debe integrarse en todo el trabajo, incluidos la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. "Educación integral" significa que el proceso de educación moral se extiende infinitamente en el tiempo y el espacio, haciéndolo recorrer la escuela, la familia y la sociedad, asegurando que la educación moral esté en todas partes y en todo momento, y dando pleno juego a la garantía de la educación intelectual. , educación física y estética por la educación moral función y motivación, sentando así una base sólida para la formación de un buen espíritu escolar y estilo de estudio.

(4) Llevar a cabo cuidadosamente la educación de actividades temáticas

Mejorar las clases de actividades temáticas de educación moral y las actividades culturales del campus, combinar los requisitos de los objetivos laborales de educación moral y diseñar cuidadosamente los temas de actividades de acuerdo con diversos problemas de los estudiantes, llevar a cabo actividades temáticas planificadas, organizadas y con un propósito que sean populares entre los estudiantes y que sean coloridas y diversas. Organizar y fortalecer cuidadosamente el ciclo de actividades del Festival de Voleibol con el tema "Nunca admitir la derrota, nunca rendirse" cada mes de septiembre, y realizar concursos de oratoria, concursos de caligrafía y pintura, concursos de fotografía, concursos de ensayo, concursos de debate, etc. con las características de los tiempos, para que podamos trabajar duro y progresar, el espíritu de los tiempos como ser proactivo y emprendedor está profundamente arraigado en el corazón de la gente de la escuela. Plan de trabajo de educación moral 3

1. Situación de la educación moral

En el último año escolar, gracias a los esfuerzos concertados de profesores y estudiantes de toda la escuela, el trabajo de educación moral de nuestra escuela ha logrado resultados sobresalientes. Los resultados son estables, la excelente tasa de educación moral alcanza el 93,7%, la tasa de delitos ilegales se mantiene en cero y los estudiantes en general han desarrollado buenos hábitos de vida y estudio. El espíritu escolar está en un círculo virtuoso. La escuela fue calificada como "Gestión Avanzada de Seguridad Pública" en la "Unidad" de la ciudad de Lecong y "Unidad Civilizada" en el distrito de Shunde.

2. Ideología rectora

Adherirse al propósito de anteponer la educación moral y al principio orientado a las personas para crear un buen ambiente de enseñanza para profesores y estudiantes en la escuela.

3. Metas laborales

Tomar "esforzarse por ser una persona civilizada moderna" como objetivo educativo del semestre, orientado a las personas, pensar en grande, comenzar de a poco, centrarse en la enseñanza, la gestión, y canales de apertura, tomar medidas prácticas y efectivas para mejorar la efectividad de administrar escuelas con ética, mantener la tasa de ilegalidad y criminalidad en cero y cultivar más talentos con capacidad e integridad política y habilidades innovadoras.

Metas de la educación moral en cada grado

El primer grado de la escuela secundaria y el primer grado de la escuela secundaria: diligente y confiado. El segundo grado de la escuela secundaria y el segundo. grado de bachillerato: realista y progresivo

1. Estandarizar el comportamiento diario y cultivar buenos hábitos. 1. Despertar la conciencia de los estudiantes para desafiar al tercer año de secundaria y al tercer año de secundaria.

2. Desarrollar la confianza en uno mismo y trabajar duro para educar. 2. Fortalecer la conciencia de la disciplina y cultivar la capacidad de tolerar la frustración.

Estudiantes de secundaria y preparatoria: Sprint duro

1. Esté siempre motivado mentalmente para correr hacia el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad.

2. Reforzar el asesoramiento psicológico y la orientación metodológica para la ansiedad de aprendizaje.

3. Organizar e implementar el trabajo en cada etapa para mantener a los estudiantes entusiasmados.

4. Principales puntos de trabajo

(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral.

1. Fortalecer la construcción del equipo de educación moral.

2. Implementar trabajos regulares en clase, como reuniones de clase, revisiones del diario semanal, transformación de "estudiantes problemáticos", etc. ①La reunión de la clase temática debe tener planes, planes de lecciones, temas y efectividad. Se requiere diseñar cuidadosamente una o dos reuniones de clase temáticas que tengan un mayor impacto en los estudiantes y sean de mayor calidad, y mantener registros de las reuniones de clase ② Estandarizar la revisión de los diarios semanales y aprovechar al máximo los efectos especiales del diario semanal; educación. ③ Establecer archivos de clasificación específicos de estudiantes "problemáticos", tomar medidas oportunas y efectivas de manera específica, realizar un seguimiento de la educación, brindar asistencia y enseñanza, reducir las infracciones disciplinarias y garantizar que la tasa de criminalidad sea cero.

3. Los directores de cada grado toman la iniciativa en la creación de una buena atmósfera de enseñanza y educación en cada grupo de grado. Tales como atmósfera limpia, atmósfera honesta, atmósfera amigable, atmósfera de asistencia perfecta, atmósfera competitiva y atmósfera de enseñanza e investigación, etc.

4. Fortalecer la supervisión y la inspección, mejorar aún más la eficacia del trabajo de educación moral y establecer un concepto integral de educación moral.

A través del sistema de valoración y evaluación, construiremos un sistema de gestión paso a paso para escuelas - prefectos - profesores de clase (asignaturas) - estudiantes, lo implementaremos capa por capa e implementaremos una gestión dinámica en un Entorno competitivo para promover Desarrollar comportamientos y hábitos civilizados y esforzarse por crear "clases civilizadas", "clases avanzadas" y "clases excelentes".

5. Después de la promoción oportuna, en octubre se llevará a cabo una reunión de intercambio de experiencias laborales de educación moral.

6. Llevar a cabo investigaciones y exploraciones científicas en profundidad sobre la educación moral, alentar a los maestros de clase a escribir artículos de educación moral de manera activa y exigir que los maestros de clase presenten al menos un trabajo de educación moral cada semestre.

(2) Fortalecer la educación para el desarrollo estudiantil y la educación en seguridad jurídica.

1. Implementar el "Código de conducta diario para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta de un día para la escuela secundaria Shajiao" (① Supervisión ② Autoexamen ⑧ Autodisciplina ④ Amor propio , y hacer un trabajo exhaustivo y duradero de "construir un campus civilizado y decir adiós al comportamiento incivilizado" "Actividades.

2. Fortalecer repetidamente, repetidamente, la inspección y supervisión de las "Seis Diez Evaluaciones", restringir el comportamiento incivilizado de un número muy pequeño de estudiantes y purificar y embellecer el ambiente del campus

2. Continuar profundizando las actividades temáticas educativas mensuales Este semestre, debemos integrar completamente las actividades temáticas educativas, esforzarnos. crear un buen ambiente para la educación moral escolar e integrar la educación en diversas actividades

3. Fortalecer la educación moral en línea de los estudiantes, principalmente para guiarlos a ser honestos, dignos de confianza, rectos, a no robar ni a no robar. plagiar, etc., y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autodisciplina moral en línea

4. Dar pleno juego al Comité de la Liga Juvenil, el papel del sindicato de estudiantes. el segundo Congreso de la Liga Juvenil y el Congreso de Estudiantes para reclutar cuadros destacados, promover el espíritu de propiedad de los estudiantes y mejorar su sentido de responsabilidad laboral para que puedan convertirse en asistentes eficaces en la gestión escolar.

5 . supervisar la gestión del "Fondo de Amor" de la Unión de Estudiantes, ayudar a los estudiantes "urgentes, peligrosos y necesitados" en el campus y dedicar amor

6. Además de seguir utilizando ventanas publicitarias este semestre, Además de las funciones publicitarias de los periódicos de pizarra, revistas escolares y estaciones de televisión, también nos estamos preparando para abrir una columna psicológica en los periódicos de pizarra para enriquecer el contenido de la publicidad y mejorar el efecto de la educación ambiental.

7. Prestar atención a cultivar los buenos hábitos de higiene y vida de los estudiantes y fortalecer la gestión de los estudiantes de los dormitorios

(3) Aprovechar al máximo la función de red de tres puntos de la sociedad, la escuela y la familia. /p>

1. Fortalecer las actividades civilizadas de la academia de policía este semestre. La comisaría y el escuadrón de policía de tránsito de Lecong han implementado varias tareas de "Escuela de seguridad vial" y "Educación escolar sobre prevención de drogas", y han planeado organizarse. los estudiantes verán videos sobre "Educación jurídica y de seguridad" en septiembre

2. Continuar construyendo una posición de educación moral, construir una red de educación moral dentro y fuera de la escuela, organizar actividades de práctica social a nivel de grado y. actividades extracurriculares y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.

(4) Prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes

Temas/actividades educativas mensuales

Septiembre: Sea disciplinado y respete a los maestros. Octubre: Sea civilizado y ame la arena. Enero: Aprecie el tiempo y estudie mucho.

El director de nuestra escuela es el máximo líder. Solo el subdirector y el asistente del director. Mis responsabilidades y cargas son muy pesadas. Desde la perspectiva de la división del trabajo entre los líderes escolares, tengo muchas cosas a cargo, la educación gerencial, la docencia y la investigación docente son el cuerpo principal de mi trabajo. trabajo, y el trabajo de educación moral (educación) es mi trabajo principal. Trabajo duro con todos los líderes administrativos, profesores y personal para reorientar el trabajo de educación moral. He aquí algunos breves informes:

1. En términos de comprensión ideológica, doy gran importancia a la educación moral. Los planes educativos se basan en la educación moral. Creo que toda la educación en las escuelas se basa en cambiar la mentalidad de los estudiantes y cultivar la buena conducta. Se debe dar máxima prioridad a la educación moral. Para estos estudiantes menores, lo más importante es cultivar su buen carácter ideológico y moral. No importa qué tipo de estudiante sea, lo más importante es resolver sus problemas ideológicos. La educación que lo oriente a mejorar su comprensión y conciencia debe ser la primera prioridad. Luego desarrolle buenos hábitos y desarrolle un buen carácter moral. Lo primero que debe hacer un maestro es "predicar" a los estudiantes y completar la primera tarea de "predicar".

2. Promuevo vigorosamente la importancia de la educación moral, uno y movilizo a los profesores y al personal para trabajar juntos en la educación moral. Entre el personal de la escuela, especialmente el director, siempre enfatizo que educar a las personas es lo primero y enseñar a los estudiantes cómo comportarse es lo más importante. Todo el trabajo en la escuela debe realizarse en torno al crecimiento saludable de los estudiantes y en torno a la ideología y la moral. educación de los estudiantes.

A los estudiantes jóvenes les decimos: "Si la educación moral no es buena, puede ser un producto peligroso; si la educación intelectual no es buena, puede ser un producto defectuoso; si la educación física no es buena, puede ser un producto de desecho. "Lo más importante es que debemos hacer un buen trabajo en educación moral y esforzarnos por fortalecer la mente de los menores. Construcción moral y cultivo de la buena conducta entre los jóvenes. Porque las "mercancías peligrosas" son las peores y pueden dañar a otros y a la sociedad en el futuro. Los docentes deben establecer firmemente el concepto de "educación moral primero y cinco educaciones simultáneamente", e implementar concienzudamente la educación y formación ideológica y moral de los estudiantes en su propia educación y trabajo docente. La formación de conciencia política entre todos los profesores y el personal es la primera prioridad. , y deben concederle gran importancia". El trabajo de educación moral, la gestión conjunta y la estrecha cooperación son los requisitos previos para hacer un buen trabajo en educación moral.

3. Siempre hemos establecido una organización de educación moral escolar El líder del grupo de liderazgo es el director, y yo lo soy. El líder adjunto del equipo está formado por cuadros de nivel medio, sindicatos, líderes de equipo y directores de cada clase. La organización permanente es la Oficina Política y de Educación. La organización del trabajo educativo discute y lleva a cabo constantemente el trabajo de educación moral, hace un buen trabajo en la gestión diaria de todos los estudiantes de la escuela, detalla el trabajo, formula reglas regulares de gestión de los estudiantes, verifica e implementa cuidadosamente los "códigos" de los estudiantes. y "normas", verificar el desempeño disciplinario y la higiene de los estudiantes todos los días y brindar retroalimentación oportuna, de modo que se elogie a las personas buenas y las buenas acciones, se atrape a las personas malas y las malas acciones y se trabaje en la educación moral. La estandarización y los esfuerzos incansables conducirán a el cultivo y la educación de los estudiantes.

4. Utilizar diversas oportunidades y diversos canales para organizar y llevar a cabo muchas actividades útiles para implementar activamente la educación moral de los estudiantes y promover eficazmente el desarrollo del bien de los estudiantes. carácter moral, como:

(1) Aprovechar las oportunidades de reuniones de estudiantes, como actividades de izamiento de banderas, reuniones escolares de estudiantes, reuniones semanales, reuniones de nivel de grado, etc., para centrarse en explicar a los estudiantes y fortalecer la disciplina. educación, educación jurídica, educación sobre el patriotismo, etc., presentan hechos, razonan, los comprenden con razón, los mueven con emoción y se centran en educar a los estudiantes para guiarlos a la acción.

(2) Llevar a cabo diversas actividades beneficiosas, cada año "1 de mayo", "4 de mayo", "Día Nacional", "9 de diciembre", "Día de Año Nuevo" y otros aniversarios a gran escala se organizan y llevan a cabo cuidadosamente. cada edición, el juramento de los nuevos miembros de la liga y el juramento de los adultos para estudiantes mayores de 18 años se llevan a cabo junto con el evento, etc., a menudo hablo con los estudiantes en nombre de la escuela y los educo, para que los estudiantes puedan ser. ejercitado y educado en estas actividades.

(3) También realizo de manera flexible competencias de ensayo, juegos de baloncesto y competencias en el campus. A veces puedo realizar diversas formas de actividades, como competencias de baile en grupo, competencias de recitación y competencias de oratoria. combinarse con actividades de aniversario para que los estudiantes puedan aprender, mejorar y recibir educación durante las actividades.

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