Cómo mejorar la capacidad innovadora de los estudiantes de medicina
Organizar competencias de conocimientos que sean altamente consistentes con la investigación y las disciplinas científicas, y mejorar el sistema de recompensas de eventos para aumentar las tasas de participación de los estudiantes. Se han agregado conferencias como capacitación introductoria a la investigación científica, recuperación de literatura, producción de PPT y habilidades de defensa para brindar a los estudiantes una plataforma para ampliar sus conocimientos. Establecer un sistema de selección en diversas actividades de investigación científica para permitir que talentos destacados de investigación científica participen en proyectos de investigación científica médica y aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en la investigación científica.
En segundo lugar, amplíe sus horizontes y establezca una visión correcta de la investigación científica.
Establecer una asociación de organizaciones de investigación científica a nivel escolar para conectarse con las actividades de las asociaciones temáticas nacionales y provinciales, guiar a los estudiantes para que participen en actividades de intercambio y ampliar los horizontes de los estudiantes de medicina. Establecer una base de investigación e innovación científica, cooperar con la industria farmacéutica fuera de la escuela y ampliar el negocio de investigación científica. La combinación de foros en línea y salones fuera de línea aumenta el efecto de integración de los intercambios académicos.
En tercer lugar, mejorar el "sistema de enseñanza" y el "sistema de tutoría" y construir una plataforma para rastrear y cultivar las capacidades de investigación e innovación científica de los estudiantes de medicina.
Cuanto antes se cultive la capacidad de investigación científica e innovación de los estudiantes de medicina, mejor y más sistemática será. Por tanto, los estudiantes de medicina deben adoptar un modelo de formación de seguimiento. Fortalecer la formación preliminar de habilidades experimentales, implementar un "sistema de enseñanza" "uno a uno, cara a cara" para estudiantes de último y tercer año, y establecer un sistema de capacitación rotacional para módulos de habilidades y un sistema estándar de graduación para habilidades experimentales. para que los estudiantes puedan dominar habilidades básicas de investigación científica y mejorar sus habilidades de investigación científica. El cultivo es de gran beneficio.
En cuarto lugar, innovar los métodos de enseñanza y promover la integración de "la investigación científica, la enseñanza y la práctica clínica".
Ofrecer cursos optativos para intereses de investigación científica para popularizar el conocimiento de la investigación científica. Por ejemplo, la enseñanza médica experimental puede ayudar a los estudiantes de medicina a resolver el problema de la desconexión entre la teoría y la práctica. La enseñanza experimental puede ayudar a los estudiantes a establecer conceptos prácticos y mejorar fundamentalmente la calidad profesional de los estudiantes de medicina.
Verb (abreviatura de verbo) combina actividades online y offline
Los profesores intercambian ideas a través de plataformas online. Antes de clase, los estudiantes revisan información para seleccionar modelos animales, herramientas, medicamentos y métodos, y formulan planes experimentales, análisis de viabilidad y resultados esperados. Realizar experimentos e informar en clase. Después de la clase, vuelva a realizar una lluvia de ideas sobre los resultados en línea.