¿Cuál es la puntuación del examen escrito para el certificado de calificación de maestro de escuela primaria?
La puntuación aprobatoria del examen escrito para el certificado de calificación de maestro de escuela primaria es de 70 puntos. Los 70 puntos aquí son después de la conversión. Una puntuación de 70 o más se considera calificada. 150 puntos. Después de la conversión, el puntaje total equivalente para cada materia es 120 puntos, lo que equivale al puntaje real × 80% y es mayor o igual a 70 para considerarse calificado. Es decir, si se calcula con base en el puntaje original de 150 puntos. , cada asignatura debe tener al menos 87,5 puntos. Solo con lo anterior podemos asegurarnos de poder alcanzar la línea de clasificación de 70 puntos después de la conversión.
En cuanto a por qué aún es necesario convertir los puntajes de las pruebas, en realidad se debe a que el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación determina la puntuación aprobatoria unificada a nivel nacional para cada materia en función de los estándares de las pruebas y la situación actual de las pruebas. Debido a las diferencias de dificultad de cada materia, las puntuaciones para aprobar son diferentes. Para unificar el puntaje de calificación para cada materia, se utiliza un método de conversión lineal para convertir el puntaje original del candidato en la escala de 0 a 150 puntos en el puntaje convertido en la escala de 0 a 120 puntos, y el puntaje de aprobación para cada El tema se convierte uniformemente a 70 puntos. Asignaturas de examen escrito
Asignaturas de examen de docentes de educación infantil: calidad integral, educación y conocimientos y capacidad docente;
Asignaturas de examen de docentes de educación primaria: calidad integral, educación y conocimientos y capacidad docente;
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Asignaturas de examen de maestros de escuela secundaria: calidad integral, conocimiento y capacidad educativos, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;
Asignaturas de examen de maestros de secundaria: calidad integral, conocimiento y capacidad educativos, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;
Materias de examen para cursos culturales en escuelas secundarias vocacionales: calidad integral, conocimiento y capacidad educativa, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;
Materias de examen para cursos profesionales en escuelas secundarias vocacionales : calidad integral, conocimientos y capacidades educativas;
Asignaturas del examen de orientación de prácticas profesionales secundarias: calidad integral, conocimientos y capacidades educativas.